רעיונות זולים להפעלת ילדים חנ''מ לתחושה וויסות.

[מצב כפית]

הבו רעיונות!!
קופסת אורז עם הפתעות שצריך למצוא- כבר עשינו!!

 

[ציורית]

קובית קרח ענקית שבפנים מוחבאים כל מיני דברים
צריך 'לעזור' לה להינמס כדי להוציא את הדברים

בובות עשויות מגרביים מלאות בסוגי קטניות שונים

 

[אוריגמי]

תחפשי כאן אשכולות של BUEI

 

[nechamizak]

בצק מלח
בצק נעים מקורנפלור ומרכך
בקבוק מים מלא בנצנצים וחלקיקים קטנים שאפשר לנער ולגלגל - מספק גם גירוי ויזואלי
כדור לחץ מבלון וקמח
חול קינטי
טרהפלסט
סליים
קליי
כדור ג'לי

 

[מצב כפית]

משהו זול אם אפשר בבקשה...

 

[nechami21]

חשוב להבדיל בין וויסות, לחשיפה.
הרעיונות שנכתבו הינם מקסימים, ולרוב מתאימים לחשיפה. לעיתים במקרה של ילד עם קושי ברישום (תת תחושה) הרעיונות יכולים להיות טובים גם לעוררות.
כמו כן עבור חזרה ותרגול של כל חומר בחנ"מ , מומלץ להשתמש ברעיונות דלעיל.
לויסות יש צורך ברעיונות שמערבים את כל הגוף בתחושה עמוקה. (יש סוגים שונים)
אם אתם בכיתת חינוך מיוחד, כנראה שיש מרפאה בעיסוק. עדיף שהיא תתאים את הפעילויות לכיתה שלך, מאשר שיהיה ניסוי וטעיה.

 

[מצב כפית]

נעשה סדר.
אני מפעילת חדר סנוזלן עם קבוצות חנ''מ.
כרגע , בגלל הקורנה, לא יורדת איתם לחדר.
אלא מפעילה בכיתות ובגנים.
מחפשת רעיונות נחמדים..

 

[ויטמין]

קצף גילוח על מראה.
גרביים מלאות בשעועית
בלון קשור מלא בקמח (מוכר...)
לפרק את התוכן של הטיטול כמו שכתבה BUEI ואז (שדרוג) להרטיב ולהכניס לתוך כפפה ולקשור. יוצא מרקם ג'לי מאד מענין וטוב לילדי חנ"מ

 

[תודה]

אוהל קטן או לפרוס שמיכה על השולחן שיהיה אוהל חשוך ובפנים פנסים, פס לדים.

 

[nechami21]

זה דוקא יכול להיות מאד מענין לנסות אמצעים מהסנוזלן בכיתה רגילה (שזו בעצם הסביבה הטבעית). בעיבוד שמיעתי- למשל להביא סוגים שונים של מוזיקה ולתת להם 'להצביע' עם סמיילי חמוד איזה מוזיקה נעימה להם, מרגיעה, או דוקא ממלאה בחיוניות? או אולי כיף להיות עם אטמים כל הזמן?. או שהווליום הוא מה שמכריע? חזותי- להראות סוגים שונים של תאורה, ולתת שקפים בצבעים שונים ולתת אפשרות להגיב מה נעים ומה פחות נעים. בחוש הטקטילי- היה כאן הרבה רעיונות, אך כדאי לשלב עם מודעות, נעים לי, מעצבן אותי וכו.

 

[שרי ויסוצקי]

משהו זול אם אפשר בבקשה...

בצק מלח זה ממש זול....
אם את רוצה יש לי מתכון...

 

[מצב כפית]

בצק מלח זה ממש זול....
אם את רוצה יש לי מתכון...

עשיתי איתם היום בצק מלח.
היה ממש כיף!!
ואחת הגננות שאלה אותי אם זה לא נקרא בל תשחית..
לא ידעתי מה לומר.
מה אומרים?

 

[עובדת על המידות]

עשיתי איתם היום בצק מלח.
היה ממש כיף!!
ואחת הגננות שאלה אותי אם זה לא נקרא בל תשחית..
לא ידעתי מה לומר.
מה אומרים?

לדעתי ממש לא בל תשחית!!
בל תשחית זה לקחת משהו טוב ולקלקל אותו בלי סיבה....
במקרה הזה את מייעדת את הבצק לקידום ופיתוח של הילדים בכ"כ הרבה תחומים

 

[מצב כפית]

לדעתי ממש לא בל תשחית!!
בל תשחית זה לקחת משהו טוב ולקלקל אותו בלי סיבה....
במקרה הזה את מייעדת את הבצק לקידום ופיתוח של הילדים בכ"כ הרבה תחומים

קיבלתי.
תודה.

 

[פוטושופר]

עשיתי איתם היום בצק מלח.
היה ממש כיף!!
ואחת הגננות שאלה אותי אם זה לא נקרא בל תשחית..
לא ידעתי מה לומר.
מה אומרים?

בל תשחית, זה לא אומר לקחת משהו שאת רגילה לעשות איתו שימוש אחד ויחיד, ולעשות איתו שימוש אחר...
אם השימוש היחיד שאת מכירה עבור קמח הוא אפיה, ועבור מלח הוא בישול, זה לא אומר שאסור להשתמש בו לדברים אחרים הגורמים לנו לתועלת והנאה.

הדוגמא הקלאסית של הטיטול, לפרק ולהשתמש במילוי שלו, או להשתמש לסינון גבינה.
זה שתמיד משתמשים בטיטול להחתלת ילדים לא אומר שא''א להשתמש למטרה אחרת, וממש לא בל תשחית.

בכל אופן, נהניתם עד השמים...