עזרה רעיונות להחדרה חזקה לאותיות בּ ב

[ברוך אתה]

רעיונות חזקים להחדרה טובה ולהבדלה לאותיות בּ ב.
נשמח מאוד תודה

 

[מצטרפת]

אני, מורה להוראה מתקנת, מציירת את האות ב- ומספרת על ברוך שביקש מאמא במבה, אמא הביאה לברוך במבה (שמים את הבמבה בתוך האות ב) ואז........ הוא אכל את הבמבה-עושים את זה בהתלהבות, ונותנים לילד לאכול, אוי ווווווווי אין לברוך במבה... כך עושים מספר פעמים ובכל פעם מדגישים את הצליל של במבה ו-וווווי -אין במבה, מראים שהנקודה היא כמו במבה. ולמה בחרתי שם ברוך?? -מתחיל ב-בּ כמו במבה. ואז אומרים צליל בּ או ב- והילד צריך לשים או להוריד את הבמבה לפי הצליל המתאים- שואלים אותו ב-בּ יש במבה או וי נגמר? בהמשך זה כבר עם נקודה וגם אז שואלים את השאלה הנ"ל. אח"כ ניתן לתת לקרוא מבולבל ועוד כיד הדמיון הטובה..
אגב, שכחתי לשאול באיזה גיל הילד? כי אם רק עכשיו לומד אותיות אז זה לא נורא- ותקין גם אם לא יודע-כי יתכן שיקלוט בהמשך, יש בזה גם חלק התפתחותי.

 

[ברוך אתה]

תודה למגיבים. רעיון חזק!
אשמח לעוד.

 

[stk]

תודה למגיבים. רעיון חזק!
אשמח לעוד.

הבן למד בדיוק השבוע
הרבה סיפר על הבּ וה-ב שקבלו סוכריה כי אספו צעצועים
ומה קרה לסוכריה של הב? הוא כבר בירך ואכל אותה

 

[זהבוש]

במקרים ממש קשים של חוסר קליטת ההבדל, אפשר לבודד את ב'- עם נקודה , מאות ב ללא נקודה,
את ב' בלי הנקודה להקנות יחד עם האות ו', ולספר שלאות ו' -של ופלה , יש חבר שקוראים לו ב'(בלי נקודה)