רפורמת אופק חדש תהיות איך תתבצע ברשתות החרדיות.

[ידידים]

אשמח להבין כמה דברים בנוגע להתנהלות החינוך העצמאי באופק חדש..
א. אם משבצים תפילה ע"ח שעות שהיה {2 בשבוע} ועוד השתלמות {2 בשבוע} ועוד שעת אם אחת, יוצא שאין בכלל שעות שמיועדות להכין חומר או לבדיקת מבחנים כך שבסופו של דבר יעבדו שעות רבות אבל עדיין כל העבודה מהבית תשאר..
ב. בהנחה שנשארו שעות שהיה, כל הדברים שאמורים להיות ע"ח שעות השהיה {לדוגמה אספת היערכות} בעצם ישאירו שעת חלון {אם שיבוץ שעת שהיה הוא באמצע היום} מה שאומר שאין תשלום עבור שעות אלו. {אלא אם נניח שבאותו שבוע המורה לא תצטרך לבוא לתפילות..}
ג. אם אין להם חדרים להושיב בשעות פרטניות, מה יעשו עם כל השעות הפרטניות..
ד. האם אין צורך בגוף מסודר שיתן תשובות למורות על כל השאלות שנוגעות לאופק חדש {בציבור הכללי הוקמה מינהלת אופק חדש שנתנה תשובות למורים על כל שאלה}. מדוע הכל מתנהל בצורה שאין תשובה מסודרת..
ה. למה אין מילה על גמולי המצויינות לא ראיתי התייחסות לזה גם בחוזר מנכ"ל וגם במצגת למנהלות. לעומת זאת ההסכם האחרון מול ציטוט מהסתדרות המורים :
עידוד מצוינות וגמישות:

סל גמולי תפקיד גמיש למנהל, כך שמורים מצטיינים יוכלו לקבל גמול בשווי 400-1000 ₪ בגין ביצוע יוזמה ולקיחת תפקידים.

מתן אפשרות לחוזים אישיים למומחים מחוץ למערכת

ייעול הליך הפיטורין
אשמח לדעת למי יש מידע בתחומים אילו.

 

[יאט]

למה את חושבת שנכנסים לאופק בשבילך?
הם נכנסו בשביל התקציבים ועכשיו חושבים איך לנצל את זה במקסימום !!!

 

[: )]

אני חושבת שהשימוש בשעות השהייה הוא ממש ציני!
למעשה-אנחנו אמורות להכין בהם שיעורים!
בקצב הזה-כבר לא יודעת אם זה משתלם לנו...

 

[: )]

למה את חושבת שנכנסים לאופק בשבילך?
הם נכנסו בשביל התקציבים ועכשיו חושבים איך לנצל את זה במקסימום !!!

לנצל.
זאת המילה.
וחבל ממש!

אם הם יעשו את זה בכזאת צורה-זה יחזור אליהם כבומרנג.

 

[תפוח זהב]

מה התלמידה מרוויחה מהרפורמה?
ומה אמא של התלמידה מרוויחה מהרפורמה?

 

[נישנוש]

שעו

מה התלמידה מרוויחה מהרפורמה?
ומה אמא של התלמידה מרוויחה מהרפורמה?

לכל מורהה יש שעות פרטניות ללמידה/שיחות עם תלמידות עד 5 בקבוצה
אבל, ואבל גדול, אם המורות ירגישו שהן עובדות יותר שעות והשכר כמעט ולא עלה, הן תהיינה ממורמרות ובסופו של דבר התלמידות תפסדנה.

 

[יועץ ארגוני פדגוגי]

ועוד השתלמות {2 בשבוע}

כעיקרון השתלמות אמורה להיות מחוץ לשעות השהיה בשעות שלא משולמות
ז.א. להישאר עוד שעתיים בבית הספר
אז צריך לומר תודה

 

[ש.ז.י.]

כעיקרון השתלמות אמורה להיות מחוץ לשעות השהיה בשעות שלא משולמות
ז.א. להישאר עוד שעתיים בבית הספר
אז צריך לומר תודה

זה חוקי לגמרי לקזז שהיה על השתלמות

 

[יועץ ארגוני פדגוגי]

זה חוקי לגמרי לקזז שהיה על השתלמות

לא

 

[ידידים]

לא

תודה
אשמח למקור.

 

[יועץ ארגוני פדגוגי]

תודה
אשמח למקור.

אתר הסתדרות המורים

מבנה שבוע עבודה - אתר הסתדרות המורים

מבנה שבוע עבודה ושעות עבודה מבנה שבוע עבודה למורות (לא אימהות) מבנה שבוע העבודה (במשרה מלאה – 100%) למורה בבית ספר יסודי ולגננת בחטיבה הצעירה (חט"צ) 26 שעות פרונטליות, 5 שעות פרטניות, 5 שעות שהייה – 36 שעות למורה בחטיבת הביניים 23 שעות פרונטליות, 4 שעות פרטניות, 9 שעות שהייה – 36 שעות למורה...

www.itu.org.il

או בהסכם אופק חדש ועוד

 

[חיהחנה]

מכירות/שמעתן על זה:

 

[R112233]

מה התלמידה מרוויחה מהרפורמה?
ומה אמא של התלמידה מרוויחה מהרפורמה?

זה ברור שהרווח הגדול ואולי היחידי הולך לכיס של הנהלת החינוך העצמאי!!! יש פה ניצול מחפיר שעות התפילה שבאות ע"ח השהייה, נניח. (כך יוצא שמורה מחנכת שנמצאת 5 ימים בוקר, ומגיע לה גם שעת הורות יוצאת מופסדת לגמרי...)
וחוץ מזה, בציבור הכללי הסכם השכר עמד על העלאה של 37%, ואצלנו מדברים על מקסימום של 17% !!!
וכמו שראיתם, התחילו לשבץ שעות למורות, ועוד לא הייתה מנהלת אחת שנכנסה ללמד בכיתות...
הלוואי ומישהו כבר יעלה את זה לתקשורת...

 

[R112233]

אולי ימצא פה סוף סוף איש שיאגד את המורים/ות בעצומה למען תנאי המורים???
סוג של הסתדרות...

 

[יועץ ארגוני פדגוגי]

זה ברור שהרווח הגדול ואולי היחידי הולך לכיס של הנהלת החינוך העצמאי!!! יש פה ניצול מחפיר שעות התפילה שבאות ע"ח השהייה, נניח. (כך יוצא שמורה מחנכת שנמצאת 5 ימים בוקר, ומגיע לה גם שעת הורות יוצאת מופסדת לגמרי...)

הויכוח על שעות תפילה הוא גם בממד
בכל המקומות זה אותו דבר וזה תלוי במנהל/ת של המוסד

אצלנו התפילה נחשבת לשעה רגילה של הוראה פרונטאלית

ועבדתי גם במקום (ממד) שזה היה חצי חצי (פרונטאלי ושהיה) והמורים שהתלוננו המפקחת אמרה להם שיגידו תודה שמקבלים חצי פרונטאלי

וחוץ מזה, בציבור הכללי הסכם השכר עמד על העלאה של 37%, ואצלנו מדברים על מקסימום של 17% !!!

המרת דרגה נעשית על ידי משרד החינוך באופן שווה לכלל המגזרים
אף אחד חוץ מהם לא יכול לעשות המרה

וכמו שראיתם, התחילו לשבץ שעות למורות, ועוד לא הייתה מנהלת אחת שנכנסה ללמד בכיתות...
הלוואי ומישהו כבר יעלה את זה לתקשורת...

מנהל/ת צריכים להיכנס לכיתה גם לפני אופק חדש, מה עושים בכל מקום זה כבר שאלה אחרת?

 

[יועץ ארגוני פדגוגי]

בהנחה שנשארו שעות שהיה, כל הדברים שאמורים להיות ע"ח שעות השהיה {לדוגמה אספת היערכות} בעצם ישאירו שעת חלון {אם שיבוץ שעת שהיה הוא באמצע היום} מה שאומר שאין תשלום עבור שעות אלו. {אלא אם נניח שבאותו שבוע המורה לא תצטרך לבוא לתפילות..

באופק אין חלונות

 

[יועץ ארגוני פדגוגי]

מכירות/שמעתן על זה:

כן אבל גם ביטלו ימי חופשה כמו איברו חג וחג בעומר וכפיצוי הביאו את היומיים לבחירה

 

[ש.ז.י.]

המרת דרגה נעשית על ידי משרד החינוך באופן שווה לכלל המגזרים
אף אחד חוץ מהם לא יכול לעשות המרה

יוניק עושים המרה בהתאם להסכמים שנחתמו עם הבעלויות (יש לי תשובה כתובה מהפורטל)
וכאן יש דיון ממושך על גובה הפיצוי לז-ח מגובה במסמכים

אינך חייב להסכים שאכן ההמרה של ז-ח מופלית לרעה
אבל האמירה כאן עושה תחושה למי שלא בעניינים
שזה סתם טענות ילדותיות- אכלו לי שתו לי
אבל לא- מי שעוקב יודע שעל כך יש דיון ארוך...

והשתיקה המתמיהה של הבעלויות- והסימולטור שלא מגיע
הם הם, המחזקים הגדולים של הטוענים שנעשה כאן עוול בהסכם עצמו

 

[חיהחנה]

הגיע הסימולטור החדש של החינוך העצמאי מי יכול להעלות אותו?

 

[חוחית]

נעשה כאן עוול בהסכם עצמו

לפיכך המורות צריכות לחשוב טוב-טוב אם שווה להן