שיר לכבוד הבר מצווה

  • הוסף לסימניות
  • #1
הבנים שלי מנגנים ושרים המון. כילדי חיידר אין להם הרבה זמן פנוי, אבל זה מה שהם עושים כשזה מתאפשר.
הגדול, לקראת בר מצווה, הלחין ניגון למילים "ומשפע מצוות תפילין יתמשך עלי, להיות לי חיים ארוכים ושפע קודש".
הקלטנו את הבנים באולפן, מנגנים (קלידים, כינור וקלרינט) ושרים.
אשמח לחוות דעת על הלחן והביצוע.
מדובר בעבודה עצמאית של ילדים בגילאי 13, 11, 9, 7.
 

קבצים מצורפים

  • ומשפע מצוות תפילין.mp3
    2.2 MB · צפיות: 82
  • הוסף לסימניות
  • #2
מדהים!!!!!!!!!!! ילדים מוכשרים ברמות!!! צריך להודות על כאלו מתנות!!!
הלחן והנגינה מדהימים!! והם שרים יפה!!! זה כולם ביחד??? הקולות משתלבים מעולה!!!!
הרבה נחת יהודית ומוסיקלית!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
שרו כל הרביעיה יחד, אחרכך הוסיפו קולות- בעיקר שני הגדולים, שהם שולטים ומיומנים בזה ובמקום מוסיפים קולות נמוכים וגבוהים.
הצעיר בחבורה, בן 7, קיבל 'סולו' קטן.

איך הכינור והקלרינט בפתיח? משתלבים?
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
ביצוע מקסים ממש לילדים בגילאים האלו!
המיקס... יכול היה להיות הרבה יותר טוב.
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
נכתב ע"י ציפור הנפש;1869584:
הבנים שלי מנגנים ושרים המון. כילדי חיידר אין להם הרבה זמן פנוי, אבל זה מה שהם עושים כשזה מתאפשר.
הגדול, לקראת בר מצווה, הלחין ניגון למילים "ומשפע מצוות תפילין יתמשך עלי, להיות לי חיים ארוכים ושפע קודש".
הקלטנו את הבנים באולפן, מנגנים (קלידים, כינור וקלרינט) ושרים.
אשמח לחוות דעת על הלחן והביצוע.
מדובר בעבודה עצמאית של ילדים בגילאי 13, 11, 9, 7.

אפשר לשלוח את זה לתוכנית של יואלי דיקמן ברדיו קול חי

ללחן מנצח ולשמוע חוות דעת
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
אלפא ביתא, אני לא מתמצאת בענייני סאונד, מה לבקש מבעל האולפן לעשות, כדי שהמיקס ישתפר?
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
בלי עין רעה! מוכשרים ברמות!אני עובדת הרבה עם ילדים, אף פעם לא שמעתי ביצוע שכזה לילדים צעירים כ"כ!!
שתהיה לכם נחת יהודית אמיתית מהם!

להוריד reverb ו delay (הד בלע"ז), לא טוב כ"כ הרבה כל השיר,
סתם מיותר ומטשטש את השירה היפה
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
יפה מאוד!!
אישית, הייתי אומרת לתת סולו בפתיחה לכל כלי בנפרד, שכל אחד יקבל את המקום המגיע לו
הם מנגנים יפה, וזה טיפונת מתפסס כשהם יחד
.. אפשר להכפיל את הפתיח ולתת לכל אחד סולו משלו.

הלחן עם אפיון חזק מאוד של זאנר ניגוני חבד..

אני טועה?
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
תודה על התגובות.
מעניין מה שאמרו פה לגבי הז'אנר החבדי. הילד לא חשוף כמעט למוזיקה עכשיות והמורה לכינור חסיד חבד, מלמד מתוך 'ספר הניגונים' ולשירים האלו הילד נחשף, כנראה זה השפיע על היצירה שלו.
אוסיף עוד שיר שהוא עיבד למקהלה, 'אדרבה' של אברהם פריד.
אשמח לקבל חוות דעת על העיבוד והביצוע.
במקהלה 4 אחים בגילאי 7-13
קלידים, פסנתר וכינור- בן 13
קלרינט- בן 11 (הוא לא אוהב את התוצאה של עצמו, אומר שניגן בסולם שלא מכיר ואני לא יודעת אם זה מוצדק להקליט שוב)
 

קבצים מצורפים

  • אדרבה.mp3
    6.9 MB · צפיות: 51
  • הוסף לסימניות
  • #11
די!,
אותי באופן אישי זה ממיס,
ילדים שרים בכזו רמת דיוק מוזיקלית,
ואת לא יודעת מה את נותנת להם בתור אמא,
כשיש להם אפשרות לבטא את עושר הנפש.

ולגבי הנגינה,
מקסים מקסים,
הקלרינט שומעים באמת בשניוניות שהוא לא מספיק יושב על הסולם,וקשה לו לעבור על הסולם חלק
אני חושבת שכדאי שהתאמן על זה שוב ויתקן,
כי הכל כזה מושלם- וחבל
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
מדהים!!!
באיזה אורגן זה נעשה?
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
ימאהה
הדגם שלו כבר די 'עתיק', E423.
באולפן הציעו לו דגם יותר מתקדם, לא זוכרת איזה והוא ניגן עליו.
הוא נהנה מהאפשרויות בדגם המתקדם והיה רוצה להשתדרג,
אבל אני מתלבטת עקרונית אם לרכוש לו.
מלבד המחיר, הכלי שלו הוא כינור,
לאחרונה גילה גם את הפסנתר (קבלנו במתנה בירושה)
אבל הוא 'בורח' לאורגן, קל לייצר בו תזמורת שלמה גם בלי לעבוד קשה...

בשנה הבאה ייכנס בעז"ה לישיבה קטנה ואז תקטן עוד יותר האפשרות שלו לנגן ולהתאמן, בינתיים, אם רוצה קלידים- שילך לפסנתר.
לפי שמיעה (הרפרטואר המוזיקלי שלו מצומצם, מאזין בדיסקים ישנים לביצועים בפסנתר, יצירות של מוצארט, בטהובן, באך, צ'ייקובסקי, וויולדי וכן לניגוני חב"ד וכו' שמבוצעים בפסנתר) הוא מצליח לא רע בכלל.
אני לא מספיק מבינה אם אפשר להסתפק בזה או שצריך לשלוח אותו לכמה שיעורים בפסנתר.
מה חושבים פה הפסנתרנים שבפורום? (אם לא נכחדו כאלו מהעולם...)
 
  • הוסף לסימניות
  • #16
נכתב ע"י ציפור הנפש;1870588:
בשנה הבאה ייכנס בעז"ה לישיבה קטנה ואז תקטן עוד יותר האפשרות שלו לנגן ולהתאמן, בינתיים, אם רוצה קלידים- שילך לפסנתר.
לפי שמיעה (הרפרטואר המוזיקלי שלו מצומצם, מאזין בדיסקים ישנים לביצועים בפסנתר, יצירות של מוצארט, בטהובן, באך, צ'ייקובסקי, וויולדי וכן לניגוני חב"ד וכו' שמבוצעים בפסנתר) הוא מצליח לא רע בכלל.
אני לא מספיק מבינה אם אפשר להסתפק בזה או שצריך לשלוח אותו לכמה שיעורים בפסנתר.
מה חושבים פה הפסנתרנים שבפורום? (אם לא נכחדו כאלו מהעולם...)

מסכימה איתך לגבי האורגן :)
אסור לתת למוכשרים האלו ללמד את עצמם קיצורי דרך!
(אני הצלחתי ללמוד את כל הסולמות לבד בזכות שבאורגנית הראשונה שלי לא היה כפתור לשינוי טונים. אם היה לי כזה כפתור בשעתו, הייתי נשארת בלה מינור עד עצם היום הזה)
דווקא לפי מה שאת מתארת שהוא שומע, לא נראה לי שזה נחשב לרפרטואר מצומצם...
אני לא פסנתרנית, אבל לעניות דעתי כדאי לך מאד לשלוח אותו ללמוד פסנתר.
 
  • הוסף לסימניות
  • #17
נכתב ע"י ציפור הנפש;1870300:
תודה על התגובות.
מעניין מה שאמרו פה לגבי הז'אנר החבדי. הילד לא חשוף כמעט למוזיקה עכשיות והמורה לכינור חסיד חבד, מלמד מתוך 'ספר הניגונים' ולשירים האלו הילד נחשף, כנראה זה השפיע על היצירה שלו.
אוסיף עוד שיר שהוא עיבד למקהלה, 'אדרבה' של אברהם פריד.
אשמח לקבל חוות דעת על העיבוד והביצוע.
במקהלה 4 אחים בגילאי 7-13
קלידים, פסנתר וכינור- בן 13
קלרינט- בן 11 (הוא לא אוהב את התוצאה של עצמו, אומר שניגן בסולם שלא מכיר ואני לא יודעת אם זה מוצדק להקליט שוב)

עדיו לגדולות!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #18
מ ד ה י ם !!
מתנות שמים, הרבה נחת יהודית.
הם נשמעים ילדים במיוחד עדינים וסולידיים..(צאצאים ל"ציפור הנפש..",לא?!)
 
  • הוסף לסימניות
  • #19
כפי שיעצו לי פה בפורום, בקשתי שיורידו 'הד' מהשירים.
להלן התוצאה
מה דעתכם על 2 השירים?

מדובר בעבודה עצמאית של 4 ילדים, עיבוד וקולות.
"ומשפע מצוות תפילין"- לחן: ילד בן 13
כינור, פסנתר, אורגן: בן 13
קלרינט: בן 11
מקהלה: 4 אחים, גילאי 7-13
 

קבצים מצורפים

  • אדרבה..mp3
    6.9 MB · צפיות: 45
  • ומשפע מצוות תפילין (1).mp3
    2.2 MB · צפיות: 41

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה