מידע שימושי שמורנה על ילדכם- מוגנות גם בפעילויות בציבור

מצב
הנושא נעול.
  • הוסף לסימניות
  • #1
האמת, אין לי זמן לכתוב,
אבל זה לא נותן לי מנוח
הייתי בפעילות בגינות מטעם עיריית בני ברק
וממש הפריע לי ואפילו נחרדתי בקטעים מסוימים
אשמח לשמוע מה אומרות?
הייתי במופע של להטוטן,
הרגשתי שיש כאן בעיה רצינית של מוגנות
בתחילת המופע ביקש ילד אמיץ שייגש,
עשה ממנו ממש צחוק, לקול תרועת צחוקם של כל הקהל
כמו: אמר לו שיעזור לו לעלות על חד אופן -הילד נתן את הרגל ואז הוא מושך לו את הנעל
הרגל של הילד נמשכת למעלה, תוך כדי שהוא מושך אותו לכל הכיוונים ומסתובב, הילד מנסה להחזיק את עצמו על רגל אחת בקיצור, תדמיינו...'
וב'צחוק' מושך לכל הכיוונים ומסתובב, כולם מתגלגלים מצחוק לדעתי זה היה השפלה ממש
וכך כללללל פעולה שעשה, אמר לו משהו אחד ועשה משהו אחר,
חלקם זה דברים ש'עבד עליו', הרבה זה במגע מציק
והילד להרגשתי, היה מבולבל, אין לו אפשרות להתחרט מול כל הקהל...
וגם ההרגשה כנראה מבלבלת מצד אחד מקבל מחיאות כפיים מצד שני מגע לא נעים,
הכל היה לא צפוי, הכל היה נראה חודרני במגע לא צפוי.
היו ילדים אח"כ שלא הסכימו לגשת לדברים הבאים.
אבל הוא היה הראשון והכי סבל -לדעתי. לא ידע למה הוא מגיע, ומה סגנון המופע.
והלבול הזה -שזה מופע-אז מותר, אבל זה ממש לא נעים, אבל הקהל נהנה ומפרגן, אבל אולי גם צוחק על ש'עבדו עלי'
ממש ריחמתי על הילד וחשבתי אם צריך לפנות לאמא שלו,
ואולי זה תזכורת חשבוה ללמד את הילדים
שגם בפעילות ש'כביכול' מאושרת, ברחוב, וגם שיש אמהות
להיות קשוב לעצמך -זה אומץ לשמור על עצמך, על מה שטוב ונעים לך, לא חולשה להחליט שלא מתאים לי.
היה רגע שנראה ממש שרצה לעזוב ולא העיז... וזה פשוט לא נגמר, וכל רגע בא לו פתאום ממקום אחר בלתי צפוי
סתם נראה לי דבר חשוב ללמד את הילדים לפני שיוצאים בתקופה הקרובה למופעים למינהם בכל מני מקומות....
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
לבכות! זוועה!!
אני במקומך הייתי מתקשרת לעירייה ומדווחת על כך
ומוסיפה איום שאם אני רואה את הלהטוטן הזה מופיע שוב בגינות אני מרימה טלפון למשטרה ומפיצה את זה ברשתות וכל הסיפור הזה יתפוצץ להם בפרצוף!
זו הדרך לעבוד עם עיריית בני ברק ורק ככה הם מבינים לצערנו.
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
לבכות! זוועה!!
אני במקומך הייתי מתקשרת לעירייה ומדווחת על כך
ומוסיפה איום שאם אני רואה את הלהטוטן הזה מופיע שוב בגינות אני מרימה טלפון למשטרה ומפיצה את זה ברשתות וכל הסיפור הזה יתפוצץ להם בפרצוף!
זו הדרך לעבוד עם עיריית בני ברק ורק ככה הם מבינים לצערנו.
הייתי שם די היחידה, היו שם כמובן עשרות אם לא יותר ילדים במעגל צפוף
(שלדעתי פוגע גם בהם, בחספוס, בצחוק על ילד שעבדו עליו-מספיק שילדים עושים את זה
אבל שמבוגר עושה ונותן לגיטמציה זה משהו אחר
והיו שם גם כמה אמהות, חלקן צחקו בקול גדול ונהנו עד הגג...
היו שם גם קצת גברים.
אין פה מה להתקשר למשטרה וגם לעירייה זה צריך מישהו שמבין
כי זה גבול מטושטש -בין מה החוויה של הילד וכו' וזה בדיוק הבעיה
הטשטוש הזה שמגיע מצד המבוגרים+צופים מבוגרים
(עכשיו אני חושבת שאולי בעצם צפיתי זה לתת לזה אישור)
אני עצמי יצאתי מבולבלת-חושבת איך הילד...
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
קצת סוטה מהנושא, אשמח לדעת היכן ניתן למצוא מידע על ההפעלות בגינות,
כתושבת העיר אנחנו לא קיבלנו שום מידע על כך.
תודה.
חילקו בתיבות דואר פרוספקטים, לא כתבו איפה ומתי רק רשמו שתהיה פעילות בגינות נבחרות, בפרוספקט עצמו פרסמו מידע לגבי מתנפחים שיהיו במתחמים של בתי ספר וכו'...
לא התעמקתי בזה עד הסוף וזה כבר בפח...
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
זה השפלה, לא כל כך קשור למוגנות.
בעולים לירושלים השנה הילד דווקא לקח את זה מצוין
זה גם מוגנות, כי אם יש מגע לא נעים, 'חיבוק דב', עולה על הילד -זה לא כ"כ השפלה כמו הרבה מגע שהרגיש לי חודרני, לא צפוי, חלקו לא נעים (לא היה צריך להיות גאון כדי לראות שמציק לו) מבנ"א שהוא לא מכיר, שלא נעים לו לומר 'לא'-זה בדיוק מוגנות
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
לבסוף, אמר שיביא לו מתנה- מתנה רגילה או מיוחדת- במופעים כאלו זה מקובל, ילד מצפה לזה
(זה לא אנחנו שסופגות אכזבה)
ואז הוא הביא את הנעל של הילד (בכל הזמן הזה הילד היה עם נעל אחת!-זה מוגנות, זה שמירה על הגוף שלו)
ואמר הנה המתנה המיוחדת (אחרי כל ההכנות לילד שהוא הולך לקבל מתנה) נעל שחורה משומשת...
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
מוסיפה איום שאם אני רואה את הלהטוטן הזה מופיע שוב בגינות אני מרימה טלפון למשטרה
לצערינו הרב מרוב הנושא של המוגנות שדש ונידוש... העולם נהפך להיות להרבה יותר מסוכן ולא מוגן,
ובזהירות המתבקשת בפורום ציבורי אכתוב: שהדברים הלא טובים נעשים בכוח ואין לזה שום קשר למוגנות, רק קלקול המוח,
מאז שהנושא הזה נכנס בדיוק כמו הסיפור עם הנח\ הרי שאי אפשר להעביר ילד\ה במעבר חצייה, רב בתלמוד תורה לא יפרגן ויעודד תלמיד, וסבא לא יחלק סוכריות, כי כל העולם התמים נהרס, ואפילו את הלהטוטן תהפכו ל... עד היכן הגיע השגעון?? ומי שיודע שהדברים הלא מוגנים רק גדלו מאז שהתחילו ללמד ילדים על מוגנות, רפואה שלמה
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
שהדברים הלא טובים נעשים בכוח ואין לזה שום קשר למוגנות
ממש לא נכון!! גם מבחינה חוקית ומכל בחינה שהיא.
ועל השאר- זה באמת עניין של דעה
רב בתלמוד תורה לא יפרגן ויעודד תלמיד
אם זה תוך השפלה, שהילד נפגע-כן.
ואפילו את הלהטוטן תהפכו ל...
לא אמרתי שהוא פוגע, זה בוודאי בחוסר מודעות.
אם הילד משתף פעולה בהנאה-מעולה!!! אין שום בעיה
אבל אם הילד מושפל ועוד ומתבייש מהקהל לומר לא- זה לא דבר שצריך להזמין אותו..
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #13
לצערינו הרב מרוב הנושא של המוגנות שדש ונידוש... העולם נהפך להיות להרבה יותר מסוכן ולא מוגן,
ובזהירות המתבקשת בפורום ציבורי אכתוב: שהדברים הלא טובים נעשים בכוח ואין לזה שום קשר למוגנות, רק קלקול המוח,
מאז שהנושא הזה נכנס בדיוק כמו הסיפור עם הנח\ הרי שאי אפשר להעביר ילד\ה במעבר חצייה, רב בתלמוד תורה לא יפרגן ויעודד תלמיד, וסבא לא יחלק סוכריות, כי כל העולם התמים נהרס, ואפילו את הלהטוטן תהפכו ל... עד היכן הגיע השגעון?? ומי שיודע שהדברים הלא מוגנים רק גדלו מאז שהתחילו ללמד ילדים על מוגנות, רפואה שלמה
מוגנות זו היכול של הילד לומר לא
המקרה עם הלהטוטן מסביר את זה מצויין
הדברים הלא טובים נובעים בין השאר מחוסר יכולת של הילד להבחין שמשהו לא בסדר ולסרב, או לדווח להורים
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
כואב הלב ממש לקרוא את זה
רחמנות על הילד
אף אחד מהנוכחים שם לא יכל לעצור את הלהטוטן ולוודא שהילד בסדר?
 
  • הוסף לסימניות
  • #15
לבסוף, אמר שיביא לו מתנה- מתנה רגילה או מיוחדת- במופעים כאלו זה מקובל, ילד מצפה לזה
(זה לא אנחנו שסופגות אכזבה)
ואז הוא הביא את הנעל של הילד (בכל הזמן הזה הילד היה עם נעל אחת!-זה מוגנות, זה שמירה על הגוף שלו)
ואמר הנה המתנה המיוחדת (אחרי כל ההכנות לילד שהוא הולך לקבל מתנה) נעל שחורה משומשת...
מזעזע!
באמת אין לי מילים
נראה לי באמת חובה לפנות לעיריה
אין לזה צורה להתנהגות כזאת!
 
  • הוסף לסימניות
  • #17
האמת, אין לי זמן לכתוב,
אבל זה לא נותן לי מנוח
הייתי בפעילות בגינות מטעם עיריית בני ברק
וממש הפריע לי ואפילו נחרדתי בקטעים מסוימים
אשמח לשמוע מה אומרות?
הייתי במופע של להטוטן,
הרגשתי שיש כאן בעיה רצינית של מוגנות
בתחילת המופע ביקש ילד אמיץ שייגש,
עשה ממנו ממש צחוק, לקול תרועת צחוקם של כל הקהל
כמו: אמר לו שיעזור לו לעלות על חד אופן -הילד נתן את הרגל ואז הוא מושך לו את הנעל
הרגל של הילד נמשכת למעלה, תוך כדי שהוא מושך אותו לכל הכיוונים ומסתובב, הילד מנסה להחזיק את עצמו על רגל אחת בקיצור, תדמיינו...'
וב'צחוק' מושך לכל הכיוונים ומסתובב, כולם מתגלגלים מצחוק לדעתי זה היה השפלה ממש
וכך כללללל פעולה שעשה, אמר לו משהו אחד ועשה משהו אחר,
חלקם זה דברים ש'עבד עליו', הרבה זה במגע מציק
והילד להרגשתי, היה מבולבל, אין לו אפשרות להתחרט מול כל הקהל...
וגם ההרגשה כנראה מבלבלת מצד אחד מקבל מחיאות כפיים מצד שני מגע לא נעים,
הכל היה לא צפוי, הכל היה נראה חודרני במגע לא צפוי.
היו ילדים אח"כ שלא הסכימו לגשת לדברים הבאים.
אבל הוא היה הראשון והכי סבל -לדעתי. לא ידע למה הוא מגיע, ומה סגנון המופע.
והלבול הזה -שזה מופע-אז מותר, אבל זה ממש לא נעים, אבל הקהל נהנה ומפרגן, אבל אולי גם צוחק על ש'עבדו עלי'
ממש ריחמתי על הילד וחשבתי אם צריך לפנות לאמא שלו,
ואולי זה תזכורת חשבוה ללמד את הילדים
שגם בפעילות ש'כביכול' מאושרת, ברחוב, וגם שיש אמהות
להיות קשוב לעצמך -זה אומץ לשמור על עצמך, על מה שטוב ונעים לך, לא חולשה להחליט שלא מתאים לי.
היה רגע שנראה ממש שרצה לעזוב ולא העיז... וזה פשוט לא נגמר, וכל רגע בא לו פתאום ממקום אחר בלתי צפוי
סתם נראה לי דבר חשוב ללמד את הילדים לפני שיוצאים בתקופה הקרובה למופעים למינהם בכל מני מקומות....
אני הכי מפחדת מ @מחשושה ...
 
  • הוסף לסימניות
  • #19
מזכירה לי שאחיינית שלי סיפרה שהם הוזמנו למופע להטוטים ששכנים שלהם יזמו.
איך אמרה לי הקטנוטנת, "אני לא מבינה איך מבוגרים מביאים כזה דבר, ממש לא חינוכי, ולא יפה".
הבעיה העיקרית בסיפור"
ילדים קוראים עיתוני מבוגרים עם קטעי חינוך...
והעיתון הכי "צדיק" - מבוגרים וילדים באותה החוברת...
ילדה אמורה לסמוך על המבוגרים שאמורים לחנך אותה, ולא להעביר עליהם ביקורת...
 
  • הוסף לסימניות
  • #20
לא יודע אם משטרה או עיריה,
צריך פשוט להתקשר ללהטוטן הנזכר, ולבקש ממנו בעדינות שיהיה מקצועי בילדים לפחות כמו שהוא מקצועי בלהטוטים.
פשוט הוא מרוכז במקצוע שלו, ולא מבין שיותר מהלהטוטים זה הילדים שהוא מופיע מולם.
מאמר באמת שהוא מותאם לילדים? אולי האו בכלל למבוגרים. שידע במה הוא יכול להתעסק ובמה לא.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

אשכולות דומים

שלום
יש לי יד בן 5 חכם ורגיש וממש רוצה להיות הכי טוב, הוא מאד משתדללל
אבל יש לו משהו שמפריע לו וזה הקשב וריכוז שבא עם תנועתיות יתר ואימפולסיביות
נוירולוג פסיכיאטר ראה אותו בעוד הוא מתלהב מאדד מהביקור בעקבות זה הוא גם באמת זז הרבה וקם מהכיסא והלך לשם וחזר וכו וכו, באותו ביקור
כנראה זה היה ממש מרגש בשבילו, ונוירולוג פסיכיאטר רשם לו ריספונד

מצד אחד אני רוצה לעזור לו כי הקש״ר אצלו בא עם בעיות חברתיות ותזוזה רבה שמפריעה לגננת והוא מקבל בעקבות זה ביקורת ועונשים
מצד שני לא יצא לי לשמוע על ילד בן 5 שכבר לוקח ריספונד, זה מלחיץ אותי שזה ישפיע עליו לרעה במצב רוח בעוד אני מרגישה שלא בהכרח הוא צריך את זה כל שעות היום
יש שעות שהוא יושב רגוע עם ספרים ומשחקים אבל ייתכן ובגן הקושי יותר מורגש
אני לא נגד ריטלין ודומיו. אני מכירה את הריטלין על בשרי :)
אבל אני יודעת שריספונד הוא כדור פסיכיאטרי לדברים מורכבים יותר כמו חרדות וכפייתיות ומרגיש לי שהתרופה הזו מוגזמת בשבילו.

רק אומר שוב, שאני כן רוצה לעזור לו בכל דרך שאני יכולה כי הוא כן מתמודד, וריטלין לא נותנים לילד בגיל 5 (רק בגיל 6)
ריטלין מקובל עלי 100% אבל תרופה פסיכיאטרית קצת מלחיץ אותי

הייתי שמחה לשמוע חוויות או דעות שלכם בעניין ובעיקר אשמח לשמוע גם בעלי ניסיון עם זה
איך זה משפיע על הילד שלכם? למה החלטתם שזה מה שמתאים לו והוא חייב את זה כתרופה מרגיעה לקש״ר
תודה על העזרה!!

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה