באופן כללי אפשר ואף חובה להתחיל לחנך למשמעת מרגע שהילד מבין מה זה "לא" הורים רבים מתחילים לחנך למשמעת מגיל 3 כשהילד מפסיק להיות "קטן וחמוד" ואז זה כבר הרבה יותר קשה כי זה מאוחר . כדאי לשמוע הרצאה מאת הרב יחיאל יעקובזון על משמעתאני כ"כ מזדהה,
גם אצלי ממש אותו הדבר, תינוק בן שנה וחודשיים,
סופר עקשן!!! (לא סותר לזה שהוא חמודדד)
רוצה לאכול לבד, לשתות לבד, ואם לא----אוי ואבוי!!
לוקח לאחותו הגדולה כל מה שמשחקת, מושך לה בשיער..
שלא מרשים לו משהו שרצה--צרחות!!!
זה באמת שאלה, כמה אפשר לחנך בגיל הזה? ואיך?
איזה גיל זה? הבת שלי "לא" אצלה זה ממש לא "לא".באופן כללי אפשר ואף חובה להתחיל לחנך למשמעת מרגע שהילד מבין מה זה "לא" הורים רבים מתחילים לחנך למשמעת מגיל 3 כשהילד מפסיק להיות "קטן וחמוד" ואז זה כבר הרבה יותר קשה כי זה מאוחר . כדאי לשמוע הרצאה מאת הרב יחיאל יעקובזון על משמעת
ממש אהבתיזה גיל שעולם הפנימי הרגשי שלהם מתפתח
הילד מביע את הרגשות שלו כמו שעולים
ואנחנו כהורים אמורים לתווך ולעזור לו
וגם להציב גבולות.
דבר ראשון לתווך לו את מה שקורה
בצורה רגוע
לדוגמא עם ענין האמבטיה
לדבר איתו אני רואה שכיף לך באמבטיה עוד דקה אנחנו יוצאים
להכין אותו לפרידה
ולא לתלוש אותו בבת אחת
ולתווך לו
אתה רוצה להמשיך להיות באמבטיה
אני רואה שזה כיף לך אבל עכשיו אמא אמרה שיוצאים ומחר נעשה שוב
ככה יום אחרי יום בסוף זה יקלט לו
לדוגמא נדנדה בגינה
לתווך
איזה כיף להתנדנד עוד דקה אנחנו יורדים
למרות שלא יודע מה זה דקה
אבל מבין שהולכים להפרד מזה
ואז כשאת מחליטה שצריך לרדת
לומר עכשיו אנחנו יורדים
ולא לתלוש בלי לדבר
ואם בוכה
לומר היה לך כיף
עכשיו אמא החליטה שהולכים הביתה ומחר נוכל לבוא לשחק שוב
ככה יום אחרי יום בסוף זה נקלט
הם חכמים יותר ממה שאנחנו חושבים
עכשיו זה הזמן להתחיל לתווך להם מה הם מרגישים
העולם הפנימי הרגשי שלהם מתפתח
וכשמתווכים להם זה עוזר להרגע ולהבין מה שקורה
במקום להתעלם מצרחות אפשר למנוע אותם
בעזרת דיבור ותיווך.
הרבה נחת ובהצלחה!
rhon.co.il
מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!
חלה שגיאה בשליחה. נסו שוב!
לוח לימודים
מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
אליהם ממש עכשיו:
תהילים פרק כה
אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
הנושאים החמים