תעזרו לי שוב, האם זה גם הגיוני?

[חדוי פלבני]

האם השרטוט הזה מושלם מבחינת נתונים כדי להעתיק אותו לאוטוקד?
(לא טוב לי לייבא ולהעתיק.....)

אשמח לתשובה מהירה.....

 

[רותי וינברג]

הייתי חייבת לנסות...:
צפה בקובץ המצורף 315794

אמנם דורש מחשבה ויצירתיות אבל יש את כל הנתונים.
מה שקצת הסתבכתי בו היו דווקא 2 הקווים הישרים המחברים את 3 העיגולים למעלה

 

[חדוי פלבני]

הייתי חייבת לנסות...:
צפה בקובץ המצורף 315794

אמנם דורש מחשבה ויצירתיות אבל יש את כל הנתונים.
מה שקצת הסתבכתי בו היו דווקא 2 הקווים הישרים המחברים את 3 העיגולים למעלה

כל הכבוד!!!!!!!!!
זה מתאים לש.ב. למי שלא סיימה ללמוד את אוטוקד?????
אני מיד חשבתי שחסר הנתון של הקווים הישרים, אבל אני באמצע ללמוד, אין לי את כל הידע על התוכנה.....

יש מצב שתסבירי רק איך התחלת.....

 

[רותי וינברג]

מהריבוע, אח"כ העיגול הקטן, סביבם העיגולים הגדולים יותר, במרכז המידות עיגול גדול,
חיבור ב-2 מעגלים מסוג TAN, TAN, RADIUS.
המשושה באמצע (שאגב יצרתי אותו מ-3 ריבועים בסיבוב של 60 מעלות)
ובסוף חיברתי בקווים, אח"כ קצת שיחקתי עם החיבור שלהם שיצא מושלם.

 

[ליבה ארזי]

כל הכבוד לך, רותי, על ההתנסות...
אבל לא ברור לי, צקצוק, למה את כ"כ חשדנית כלפי המורות שלך?
אם נתנו לכן את זה כנראה שזה אפשרי, לא?!

 

[חדוי פלבני]

כל הכבוד לך, רותי, על ההתנסות...
אבל לא ברור לי, צקצוק, למה את כ"כ חשדנית כלפי המורות שלך?
אם נתנו לכן את זה כנראה שזה אפשרי, לא?!

אני לא חשדנית ח"ו,
פשוט מאוד....
אנחנו רק באמצע לימוד התוכנה, ואני ב"ה מתמצאת מעולה במחשבים כך שאת אוטוקד גם יודעת מצוין יחסית לקצב של הכיתה, ולומדת ומתנסה גם בכוחות עצמי,
כשהתיישבתי להכין ש.ב. הרגשתי ממש בורה!! מאיפה מתחילים.....
וזה לא היה נראה הגיוני,
תכלס' שהגענו לשיעור המו' די גמגמה.... כי הסברתי לה שייבאתי את הקובץ והעתקתי את התוכנית, ועליו הלבשתי בלוקים וכו'
ואז היא אמרה: לא התכוונתי שתשרטטו לבד כי עוד לא למדנו מידות וכו'.... רק שתבינו את העיקרון.....

אז מה היתה הבעיה לבקש ממנו לקחת קובץ מוכן (שהגשנו לפרויקט) ולמלא אותו בהצ'ים ובלוקים???????
וכשהיא נתנה את ש.ב. היא כתבה מפורש לשרטט!!

אז כנראה בכל זאת לפעמים התלמידות צודקות ומבינות קצת......וזה בהחלט לא היה אפשרי.