מידע שימושי תעסוקה לילדים ולכל המשפחה

מצב
הנושא נעול.
  • הוסף לסימניות
  • #21
בשל המצב הבטחוני אתר בריינפופ פתוח לכל ילדי ישראל
שם משתמש: בריינפופ23
סיסמה: בריינפופ23



בשל המצב הבטחוני אתר ג'ינג'ים פתוח לכל ילדי ישראל
שם משתמש: למידה בחרום
סיסמה: 2023
www.gingim.net
 
  • הוסף לסימניות
  • #22
אפשר לעשות לילדים מבצע של אמירת פרקי תהלים לישועת עם ישראל. אפילו ילדים קטנים אם יש מישהו גדול שאומר איתם את שירי המעלות במנגינה הם יצליחו. אם יש חברים או בני דודים זה יהיה מוצלח שיגידו ביחד. אפשר גם להבטיח פרסים קטנים. אין ערוך למעלת תפילתם של תינוקות של בית רבן.
 
  • הוסף לסימניות
  • #25
 
  • הוסף לסימניות
  • #26
  • הוסף לסימניות
  • #27
כדאי להזמין משחקים מיוחדים יותר ממה שיש ביום יום ולעשות משלוח מהיר
שימו לב למשל שכאן ממליצים רק על מוצרים עם מעל 100 רכישות ומעל ניקוד של 4.7 כוכבים
 
  • הוסף לסימניות
  • #28
קיבלתי בקשות למשחק משפחתי
כזה שיעסיק את הילדים שבבית ובממ"ד
ויספק הפוגה קצרה והסחת הדעת מהחדשות.

בעז''ה הערב ב 19:00 נקיים
משחק טריוויה חינמי לכל המשפחה בשידור חי
באווירה אופטימית, מאחדת, מחזקת ומגבשת

כניסת מייל מהירה: https://did.li/S7YNf
כניסה ללא התחברות: https://did.li/HElIw
או בכניסה לאתר https://milchemet-mochot.com/#/login
עם קוד משחק: 105874599
 
  • הוסף לסימניות
  • #29
מצרפת כמה פוסטים שכתבתי אי אז בזמן הקורונה, ורלוונטים גם לעכשיו...

בס''ד

פעילויות לילדים בתוך הבית:

יש כל מה שצריך בבית? יש! אז קדימה!​

  • מרוץ שליחים- יש לכם בבית דף עבודה זנוח? כמה ספרים שלא הצליחו לעצור את הפזמון הקבוע ''משעמם לי!''? בלגן נואש של משחקים מפוזרים על הרצפה? זה בדיוק הזמן למרוץ שליחים נחמד! תנו לילדים מספר משימות, לדוגמא: להכניס את כל הלגו לקופסא, למין קבוצת ספרים לפי הצבע השולט בכריכה, להשלים חלק מסוים מדף העבודה, ולאגוד את כל הטושים הזכורים משעת היצירה של אתמול בערב לפינה אחת של השולחן. אבל, כמו לכל משחק גם לזה יש חוקים, הם צריכים לסיים את כל זה ב-3 וחצי דקות בלבד, וזה לא הכל! אסור להם לעבוד באותו זמן! הם עומדים בפינה אחת של החדר, הראשון יוצא לדרך עם משימה אחת בודדת, רק כשהוא מגיע בחזרה לפינה השני יכול לצאת להשלים את משימתו שלו, וכו'. כל ילד גם יכול לצאת מספר פעמים, אבל לא רצוף! לפי מתכונת מסודרת!
  • מחפשים עבודה!- יש לכם ניסיון בטייסות? עברתם קורס מלצרות מתקדם? הוצאתם תעודה לעיצוב כרזות? זכיתם בתואר: ''המדען המוצלח ביותר''? גם אם לא, זה לא מונע מכם להתנסות בעבודות השונות! הילדים יכולים להיות כל מה שירצו לטובת בני הבית! יכולים להיות טייסים, למתוח את הידיים, לפקוח את העיניים, לשדר למתצפתים על יעד הטיסה, לבקש מהנוסעים לחגור חגורות, ולהמריא. אם יש גם דיילים ומחלקות, זה אפילו עוד יותר נחמד! רוצים להקים מסעדה בבית הפרטי שלכם? גם זה אפשרי! הילדים שיכולים לאפות ולבשל יחגרו סינרים ויכינו ארוחות מדושנות וקינוחים מפוארים. שאר צוות המסעדה (אלו לא חייבים להיות כל בני הבית, מומלץ שיהיו גם לקוחות שהתפריט יהיה חדש להם, ומיוחד כמו במסעדה...) יכתבו תפריט מושקע ויקשטו אותו באיורים ומדבקות, עדיף כמה תפריטים. חשוב שלמסעדה שלכם יהיה שם המכבד את מעמדה, ולוגו יוקרתי... אפשר גם להיכנס למעבדה ולהתנסות בניסויים לפי רמות הגיל, ועוד כפי יד הדמיון הטובה עליכם...
  • בית הספר של החופש- זה בטח נשמע לכם כמו נאום מאורגן על חשיבות סדר היום, אז לא, אני בהחלט בעד סדר יום, אבל חיבים אוירה תואמת שתקל לעמוד בו! אז למה לא להקים בית ספר אמיתי, עם מערכת, שיעורים וצלצולים? באווירה של בית ספר, קל הרבה יותר לשמור על סדר יום. הילדים הגדולים או ההורים, יכולים להיות מורים. אפשר להפעיל צלצולים לשיעורים ולהפסקות, להכין שלט כניסה לבית הספר, כמובן לתת לבית הספר שם, המורים יכינו מערכי שיעור מושקעים, ויתלו מערכת שעות מסודרת, אפשר להכין חוברות עבודה או דפים בודדים להדביק במחברת. בקיצור, תשקיעו! מאחלת שיצא לכם בית ספר מיוחד במינו!
  • על מילים וכדורים- יש לכם אוצר מילים רחב? אוהבים לשחק בכדור? קדימה! כולם עומדים במעגל ומחליטים על נושא, לדוגמא: פרות וירקות, מילים נרדפות וכדומה. הראשון לוקח את הכדור, אומר מילה לדוגמא: שמש, וזורק למישהו אחר מהמעגל שצריך להגיד מילה נרדפת, לדוגמא: חמה. שהנושא יותר צפוי, כמו פרות וירקות אז אפשר פחות או יותר לתכנן מראש (למרות שאם אמרו את המילה לפניך, אתה לא יכול להגיד אותה...) אבל כך או כך מומלץ להקציב זמן לאמירת המילה, או להחליט שאם זה לוקח יותר מדי זמן אז מתחילים לספור. בהנאה!
  • לפי הסדר- מושיבים את הילדים בשורה ומחלקים קלפי משימות מהסוג להלן: ''כשיתחיל המשחק, קום לכבות את האור'', ''כשיכבו את האור, קום ותמחא כפיים חמש פעמים'', ''כשמישהו ימחא כפיים חמש פעמים, קום להדליק את האור'', ''כשידליקו את האור...'' וכן הלאה. מומלץ להסריט את זה, ולהסביר לילדים על חשיבות המעשים הקטנים שלנו, ועל חשיבות כל דבר קטן בעולמו של ה' יתברך, כי אנו איננו רואים את התמונה השלימה, אלא רק את החלק שה' בחר לנו, ועלינו לבצע את התפקיד שלנו בשלמות!
  • כישרונות צעירים- הכריזו על תחרות כישרונות צעירים! כל ילד בוחר כישרון שהוא מעונין להציג, מכין, מתאמן, תולה כרזות על המופע המתקרב, מתכונן. אפשר לעשות סקר בין בני הבית, לראות מה הם יותר מעדיפים כדי לנתב את הכישרון למקום המועדף, אפשר להכין נאומים, תלבושות, ולשדרג ככל העולה על רוחכם! בסוף המופע כל אחד מכניס פתק או שניים לתיבה, הקולות נספרים, והמנצח מוזמן להכין מופע שלם של הכשרון שהוא הציג, לקבוע מועד, ולהראות לקהל הנרגש!
בהצלחה ובהנאה!​
 
  • הוסף לסימניות
  • #30
בס''ד

הכנת ''חדר בריחה'' אמיתי לילדים בתוך הבית:



שלום לכם, היום החלטתי לפתור תעלומה מרתקת במיוחד ושדורשת להפעיל את הדמיון! הבעיה היחידה היא שאין לי כזאת... אז למה בעצם לא לעשות כזאת? לי זה נראה רעיון מצוין! אז קדימה! על מנת ליצור חדר בריחה מרתק, מחכים ואיכותי לילדים בתוך הבית ישנם מספר דברים הכרחיים שידרשו ממנו- המארגנים, להפעיל את הדמיון:​

  • סיפור רקע- יש אומרים שזה לא חובה, אבל אם רוצים ליצור אווירה שמאפיינת ''חדר בריחה'' ולא שרשרת חידות פשוטה בסגנון ''חפש את המטמון'', מוכרחים סיפור רקע. לדוגמא: ארץ החלומות, ספינה בלב ים, חדר האוצרות, מסעדה, אולם תאטרון, ספריה, ומקומות ככל העולה על רוחכם. עכשיו, מי אתם? ספנים, מבקרים בארץ הקסומה, זוכים בביקור בחדר האוצרות המלכותי, טבחים וכו'. פרטי הסיפור: לאיזו תעלומה נקלעתם? מה עליכם לפצח? מה היא המשימה העומדת על הפרק ודורשת מכם להשקיע את כל כוחכם בה? זו יכולה להיות סערה בלב ים, פורץ אלמוני שהתגנב לספריה, או דברים יותר נחמדים כגון: יציאה ממבוך חלומי, אסיפת אוצרות מלכותיים, או לנסות להביא ללקוחות את מבוקשם בזמן קצוב. חשוב להשקיע היטב בפרטים ובהתחלה לרשום על פתק שיינתן עם החידה הראשונה את הסיפור ההתחלתי, לדוגמא: אם בחרתם חנות עתיקות ובתור מטרה למצוא בעבור הלקוח את החפץ האבוד המבוקש תוכלו לכתוב: ''אתם מוכרים בחנות העתיקות המפורסמת ביותר בכל העולם, הבוקר נכנס לקוח מכובד והזמין פעמון עתיק ויקר ערך שאמור להגיע תוך חצי שעה לביתו, נגשתם לכספת להוציא את הפעמון, אך אבוי! בעל החנות החליף את מיקום הפעמון! החנות מאד גדולה ועליכם למצוא את הפעמון ולהניחו ליד בית הלקוח. מהרו! נותרו 30 דקות עד שהפעמון צריך להגיע אליו! בהצלחה!'' בחידות גם יש לזכור ולהזכיר את סיפור הרקע, ואפילו להוסיף פרטים על נבכי החנות ותפקידם של המוכרים החשובים.
  • חידות- אפשר להכין חידות רגילות כמו ב''חפש את המטמון'', אני ממליצה לקשר אותן באופן הדוק לסיפור. לדוגמא: נמשיך עם הסיפור של חנות העתיקות. חידה ראשונה: אחד המוצרים הנחשבים בחנות הנו מחזיק מפתחות עתיק שעבר בירושה שנים במשפחתו של בעל החנות. מחזיק מפתחות זה הוא לתצוגה בלבד, משובצים בו יהלומים יקרים ובעל החנות החליט שהכספת היא המקום הבטוח ביותר עבורו, מצאו את הקוד ובדקו, אולי לשם הוא הכניס גם את הפעמון?'' לא, אל תיבהלו, אני לא מתכוונת שתשיגו קודן או כספת קטנה, אתם בהחלט יכולים לקחת קופסא, להכניס אליה מחזיק מפתחות כל שהוא ואת פתק החידה הבאה, להדביק עליה עם ניר דבק דף קטן, ועליו לרשום את הרמז לקוד יחד עם המקום לכתיבת המספרים. כאן אתם יכולים לשלוח אותם לאסיפת רמזים על הקוד מרחבי החנות, או לרשום על הכספת כתב חידה מעניין, אפשר גם לעשות את הקוד קל לפיצוח, אם אתם מעדיפים להתמקד בחידות המספרות את הסיפור שהשחקנים הולכים לגמור...
  • תפאורה מתאימה- אני לא מתכוונת שתתחילו להוציא כספים על בובות קרטון ומדבקות קיר, ממש לא! תפאורה של חדר בריחה זה מאד פשוט! נניח שהקצבתם לחדר בריחה את הסלון. פרסו מפה שאתם לא פורסים בדרך כלל על השולחן, והניחו בפינתו מכשירי כתיבה, וכל הדברים שהילדים יזדקקו להם במהלך פתרון החידות. פזרו לאורך הקירות את הקופסאות והחפצים הקשורים לתהליך פתרון התעלומה, אם יש לכם חפצים קטנים המשתלבים בסיפור כגון: לקקנים, כפות, מזלגות, קערות וכו'- לטבחים, מחזיקי מפתחות, פעמונים, כדים וכו'- לחנות העתיקות, ועוד כהנה וכהנה, הניחו גם מהם על השולחן, ופזרו על הקופסאות ובתוכן, וכן ברחבי הסלון. העיקר לתת תחושה לא שגרתית ומעניינת שתעודד את השחקנים לחפש תעלומות בהתלהבות.
  • קו מנחה- יש לנו סדר בהשתלשלות העניינים, איזו חידה קודמת לאיזו חידה. מתי כל קופסא אמורה להיפתח, ולמה התכוונו ברמזים המפוזרים בחדר הבריחה המיוחד שלנו. זה בדיוק למה, שמאד מומלץ לצרף את אחד ההורים או אח/אחות גדולים שהוכשרו מראש לתפקיד- להוביל את המשחק, להודיע אם הקוד נכון או שמא עדיין לא ניתן לפתוח את הכספת, לוודא שהרמזים והמשימות הובנו והכל הולך על פי הקו המנחה שיצרנו. כדאי ומועדף שהמלווה יתחפש ויציג עצמו כמישהו מתוך המשחק, רב החובל באוניה, אחראי כספות בחנות העתיקות, שומר חדר האוצרות, טבח ראשי, או כל תפקיד במשרה מעט יותר גבוהה מהמשרה של השחקנים על מנת שיוכל להדריך מתוך התפקיד שלו במשחק! בהנאה!
 
  • הוסף לסימניות
  • #31
בס''ד

לימודים בתוך הבית:

התקופה של החינוך הביתי החלה! למרות השמועות על פתיחת הלימודים מחדש, אני בטוחה שיש הורים שבכל זאת לא ישלחו את ילדיהם ללימודים. בטוח שצריך ללמוד, נכון? אבל אני, לדוגמא, יותר אוהבת משחקים! אז למה לא לשלב את שניהם? בואו נתחיל!​

  • גאוגרפיה- בדיוק בשביל זה יש מונופול ביתי, ואפילו משודרג! גזרו שטרות, ציירו כרטיסי הפתעות ומשימות, הכינו את הלוח ו- קדימה! על כרטיסי הארצות/יבשות/ערים (תלוי במה אתם מתמקדים) בצד אחד יהיה מידע על אותה יבשת/ארץ/עיר, ובצד השני, של דמי השכירות, יהיו מחירים (בהתאם לדרגות בית 1, 2, 3, 4, צימר, מלון) ולצד המכירים שאלות בהתאם לאותן דרגות קושי. לעוצרים במקום ששייך לשחקן, ישנן 90 שניות לקרוא את המידע על המקום ואז נשאלים בשאלה המתאימה, אם יודעים את התשובה- משלמים חצי מהסכום, לא יודעים- משלמים את הסכום המלא. מי שנמצא בכלא יכול בכל תור להטיל את הקובייה ולהישאל מספר שאלות תואם את המספר שהופיע על הקובייה או מהסוף (הדרגות הגבוהות) או מההתחלה (הדרגות הנמוכות) (תלוי במספר תורות המאסר שנגזרו עליו...) מכרטיס שנמצא עדיין בקופה (אם כל הכרטיסים אצל שחקנים, אז את הכרטיס של המקום שהוא עבר בו הכי פחות פעמים) בלי לקרוא את המידע שבכרטיס! אם הצליח בכל השאלות- השתחרר, אם לא- יכול לנסות שוב בתור הבא... כל שאר הכללים- כמו במשחק הרגיל. ניתן לקרוא את הכרטיסים לפני המשחק!
  • אנגלית- להלן קישור לתשבץ חמוד של הצבעים באנגלית, כולל: צבעוני, זהב, כסף, ועוד...
    http://www.etze.co.il/images/storie...hebrew_to_english_colors/colors_crossword.pdf
  • התשבץ יהיה המבחן הסופי. לפניו, על מנת ללמוד את המילים, אני ממליצה להכין משחק זיכרון: על קלף אחד לרשום את שם הצבע באנגלית, ועל זוגו את התרגום בעברית, עם הזמן ניתן להוסיף עוד קבוצות מילים, לדוגמא: חיות, מספרים, כלי תחבורה, וכדומה... בסוף בעזרת ה' יהיה לכם משחק זיכרון ענק ומהנה!
  • חשבון- מכירים את המשל על האב שרצה להעסיק את בנו? הוא נתן לו להרכיב את מפת העולם שהייתה קרועה להמוני חלקים, אך בשונה ממה שחשב האב, תוך מספר דקות סיים הבן את מלאכתו המורכבת. ''כיצד חברת במהירות כזו מפה כל כך גדולה ומסועפת?'' תמה האב. ''מאחורי המפה היית מצולמת תמונה של בן אדם''... נזכרתי במשל הזה כשקראתי על המשחק הבא: ישנו דף מחולק לריבועים שעליהם תרגילי כפל שונים, על דף נוסף מחולק אף הוא לריבועים, כתובות התוצאות של התרגילים מהדף הקודם. על הדף השלישי יש תמונה. מדביקים את התמונה לגב של דף התוצאות, וגוזרים את הריבועים שעליו (בדף התוצאות). עכשיו פותרים את התרגילים ומדביקים את התוצאות, כשהתמונה כלפי מעלה, בסוף מתקבלת התמונה שהורכבה מתרגילי חשבון... להלן קישור למשחק עם תמונת פרפר: http://www.etze.co.il/images/stories/maarechet/yosrim/lehadpasa/kefel/kefel_parpar.pdf
  • מדעים- בשיעורי מדעים בבתי הספר מפעם לפעם עושים ניסויים. עם מתכות, וחומרים, ותרכובות, ועוד כל מיני דברים שאם הבית שלכם או חלק ממנו הוא לא מעבדה, רב הסיכויים שלא ימצאו בבתיכם. אז כשלומדים בבית, כיצד נעשה ניסויים? מחומרים שיש בבית!
נייר יש לכם?

מים יש לכם?

אז- קדימה!

הנייר שאינו נרטב- https://www.madatech.org.il/home-expriments-infants-magic-dry-paper

פרחים נפתחים- https://www.madatech.org.il/home-expriments-infants-flowers-in-water

גשר עשוי נייר- https://www.madatech.org.il/home-expriments-infants-magic-paper-bridge

(הניסויים באדיבות "מדעטק")

המשך בעזרת ה'- בפעם הבאה!



 
  • הוסף לסימניות
  • #32
בס''ד

לימודים בתוך הבית- חלק ב:​

  • דקדוק- מכירים את הפעילות ''סיפור בהמשכים''? בפעילות הזאת כל ילד כותב משפט בסיפור, ומסתיר את המשפט הקודם על ידי קיפול וכך הלאה. בסוף יוצא סיפור שמאד נחמד לקרוא בו ולזהות את הפניות החדות שלו, במרחק משפט בודד בין פניה אחת למשנה. בשביל הפעילות המיוחדת שלנו לשיעור דקדוק, בנוסף לכללים הרגילים במשחק, צריך להכין גם כרטיסים מראש: על כל כרטיס יש הוראה דקדוקית לכתיבה במשפט. לדוגמא: ''השתמש באותיות ב.ג.ד.כ.פ.ת בראש מילה לפחות שלוש מילים במשפט שלך'', ''כתוב את המשפט שלך בזמן עתיד'', ''השתמש במשפט שלך בביטוי סמיכות''. (את ההוראות יש לכתוב בהתאם לגילאים...). עם הכרטיסים משחקים את המשחק המיוחד, והנה, מלבד תפניות בעלילה יש גם תפניות דקדוקיות...
  • היסטוריה- המון פעמים במבחנים בהיסטוריה כותבים מאורעות שקרו במשפטים קצרים, ומבקשים מהתלמיד לסדר אותם בסדר כרונולוגי, כלומר: לפי הסדר בהם קרו. כל ילד מקבל מדבקה (אפשר גם פתק) שעליה כתוב מאורע שקרה. הילד צריך לזכור את המאורע ולהדביק את המדבקה על חולצתו. אחר כך הילדים מסתדרים בטור לפי ציר הזמן כשהראשון מקדימה, וכל ילד בתורו אומר לקהל הנכבד (ההורים... אפשר גם להסריט) את האירוע כשהמדבקה על חולצתו מציגה את דבריו, והולך לסוף הטור. כך הילדים מציגים את המאורעות לפי הסדר בהם קרו.
  • חינוך גופני- השיעור: ''חינוך גופני'' הוא בהחלט שיעור חשוב! מומלץ מאד לבצע עם הילדים מדי פעם תרגילים מחזקים. ומכיוון שלקפוץ ולנתר זה חלק די הכרחי ונחמד בהתעמלות, ומכיוון שאחד ממשחקי הקפיצה הנפוצים הוא: ''ים- יבשה'', החלטתי להציג כאן משחק: ''ים- יבשה'' משודרג! זה פשוט מאד, מוסיפים עוד כמה מושגים נניח: בית, גינה, פרדס. ועוד כלל נחמד: כלל השעון! כשאתם אומרים: ''שעון!'' על הילדים לקפוץ במעגלים: ים, יבשה, בית, גינה, פרדס וחוזר חלילה עד שתגידו: ''עצור!'' ואז יצטרכו לעמוד דום במקום בו נעצרו. אתם יכולים גם להגיד: ''להסתובב סביב השעון __ פעמים!'' אתם כמובן יכולים להוסיף ולשכלל עוד כאוות רצונכם, רק שימו לב כמה זמן אתם יכולים לקפוץ...
  • חברה- נכון, אתם כל היום בבית. נכון, יש לכם ה-מ-ו-ן זמן לשחק וליהנות. אבל בכל זאת חשוב מאד להשקיע זמן מה ביום לפעילות משפחתית. מתוכננת. הנה מספר רעיונות לפעילויות משפחתיות מגבשות:
  • משחק זיכרון- אתם מספר זוגי במשפחה? נהדר! שניים יוצאים החוצה. האחרים מתחלקים לזוגות. כל זוג מחליט על תנועה משותפת, לדוגמא: מחיאת כף, פתיחת ידיים, נפנוף לשלום וכו'. אחר כך מתיישבים בסדר מעורבב (לא ליד הזוג) וקוראים לשניים להכנס. מכאן זה מתנהל כמשחק זכרון רגיל לכל דבר! במקום להרים קלפים, קוראים בשמותם של בני המשפחה. במקום לקחת את הקלפים, הקלפים קמים מעצמם ועומדים מאחורי השחקן שמצא אותם.
  • אתם מספר אי- זוגי במשפחה? נהדר! אחד יהיה בלי זוג ותפקידו יהיה לבלבל את השחקנים, הוא יבחר תנועה משלו וינהג כאחד הקלפים. הוא יכול להיות קלף ג'וקר ולעשות את אותה תנועה של זה שנאמר לפניו, או שזה שנאמר אחריו יחקה אותו, ה''קלף'' שזוגו נלקח עם הג'וקר, הופך להיות ג'וקר בעצמו. בהנאה!
  • כמה שיותר יותר טוב- לפעילות זו צריך בעיקרון כדורים, אך אם אין מספיק אפשר להשתמש גם בכריות. נעמדים במעגל. אחד הילדים מחזיק כדור/ כרית וזורק לאחד אחר. השני זורק אף הוא למי שהוא רוצה וכן הלאה (בסוף צריך להשלים סיבוב, כך שבכל סיבוב כל אחד יכול לקבל את הכדור רק מאחד. ולכן אסור לזרוק למי שכבר זרק). בסיבוב השני מוסיפים עוד כדור/ כרית. הראשון זורק לשני שזורק לשלישי, ובינתיים הראשון זורק לשני שוב, והשני לשלישי שבדיוק זרק לרביעי וכן הלאה (כל אחד זורק את הכדור/ הכרית למי שהוא זרק בסיבוב הראשון!). בסיבוב השלישי מוסיפים עוד כדור/ כרית וכך עד שיש כדורים/ כריות כמספר המשתתפים וכל אחד צריך לזרוק ולתפוס בו זמנית. מי שלא תופס שלוש פעמים או שמצטברים אצלו שלושה כדורים- נפסל ויוצא מהמעגל. בהצלחה...
 
  • הוסף לסימניות
  • #33
יצירת מידברות- https://www.hidabroot.org/magazine/category/56890?page=49
מצאתי 2 שאולי יכולות להתאים...
בעז"ה שנבשר בבשורות טובות אמן!
בהצלחה!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #35
  • הוסף לסימניות
  • #36
ראשית תודה רבה! לחלק מוצר שהוא הפרנסה שלך זה חסד ענק. אשמח להסבר איך טכנית מורידים כמה דפים מהאתר.
את בוחרת את המוצרים שאת רוצה - ע"י לחיצה על הוספה לסל.
אח"כ עוברת לקופה
ממלאה פרטים - מה שחשוב שתהיה כתובת מייל אמיתית ולא פיקטיבית.
מסיימת את ההזמנה ומקבלת למייל את הקבצים.
בהצלחה!
 
  • הוסף לסימניות
  • #37
את בוחרת את המוצרים שאת רוצה - ע"י לחיצה על הוספה לסל.
אח"כ עוברת לקופה
ממלאה פרטים - מה שחשוב שתהיה כתובת מייל אמיתית ולא פיקטיבית.
מסיימת את ההזמנה ומקבלת למייל את הקבצים.
בהצלחה!
הבנתי, ותודה ענקית! הילדים יגיעו נפעל לפי ההוראות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #38
כאן המקום להעלות כל רעיון להעסיק את הילדים והמבוגרים חוץ ממה שקשור למצב המלחמה- להעסיק את הראש בדברים אחרים
ציור לפי נושא
טריוויה משפחתית
כל אחד מכין דף מחמאות למישהו אחר מגזרי עיתון
הכנת משלוחים לחיילים
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הכותרת לא באה להתריס היא באה להדגיש מצב
ולא לא באתי לומר שאבא או אמא עם ילד או שניים זה לא אתגר
אבל שימו לב
בעוד אתם בונים על ההורים לרוב פסח ולכן מכשירים פיסת שיש קטן לפינת קפה. מדף במקרר. ובארון
כי מילא רוב החג נהייה אצל ההורים
ההורים והרווקים בבית קורעים את עצמם [תזכרו זה לא היה כזה מזמן]
כן אמא שלך לא נחה כבר 3 שבועות

להפוך בית שלם 100+ מטר של ארונות כיורים שולחנות מטבח סלון כיסאות מזווה מיטות
לכשר לפסח
לאפשרות שאתם וילדכם הסתובבו בחופשיות עם מצה ואפיקומן שסבא קנה
לא נכנסתי להוצאות המטורפות שקצת עוברות לידכם. למה שתקנו מצות יין או חסה או נייר כסף לציפוי המטבח
ושוב לא בהאשמה ולא בטרוניה אלא כנתון מציאותי
אז זו''צ יקר קצת שימת לב
לפרגן לבוא לעזור חצי יום
לפרגן ארוחה לעובדים בבית [הבית שלך חמץ המטבח שלהם במרפסת שרות]
לתת מילה טובה או שוקולד
והחשוב מכל
מעשרות להורים
הם חשובים יותר מכל כולל ארגון או קמחה דפסחא הם ההורים שלך

והם יממנו לך את ארוחות וסעודות החג
בס"ד

ההבדל בין נוכלות לבין כישלון



לפני כחודש נערך בבני ברק מיפגש מאוד מעניין של גוף הנקרא "הפורום להגנת הצרכן" והוא עסק בעיקר בדרכים למניעת נפילות נדל"ן בהם הציבור החרדי "מומחה" ליפול חזור ונפול.

הנוכחים, מומחים איש איש בתחומו, תיארו את הנוכלויות הרווחות היום ותיארו בצבעים קודרים ואמיתיים את המצב בכי רע, היו שם גדולי הדיינים שדיברו על הצורך להבטיח שהדור השני לא עושה שטויות עם הדירה שקיבלו מההורים וכן הלאה.

כאשר ר' איצ'ה דזיאלובסקי העניק לי את רשות המילה האחרונה (בגלל שאיחרתי – הרגל נעשה טבע) בקשתי מהנוכחים שלא יישפכו את התינוק אם המים, כלומר שלא יביאו אנשים למצב שבו הם חושדים בכל מה שלא זז שהוא נוכלות, הדבר הזה טענתי עלול להביא לשיתוק מוחלט של שוק השקעות הנדל"ן החרדי אשר היה והינו הקטליזטור הראשי של הציבור החרדי בדרכו לנישואי ילדים ברוגע ושלווה, המסר המרכזי של שתי דקות הנאום שלי זה מה שאתם הולכים לקרוא באלף מילים הבאות: לא כל עסקה כושלת היא אשמת המשווק!

צרות אחרונות משכחות את הראשונות וכך שכחתי מזה לגמרי, אלא שהשבוע פורסמה כתבה בעיתון 'דה-מרקר' (מי שלא מכיר לא הפסיד - מלא באהבת כסף ושנאת חרדים) כתבת תחקיר עומק אודות תופעת העוקצים בציבור החרדי הכרוכים במבצעי 10/90 הזכורים לשימצה.

מה שלא אהבתי זה ההתמקדות במתווך חרדי מסוים כאילו הוא שורש הרע בעולם כולו ואיך מלאו ליבו כביכול, ומעשה שהיה כך הווה בעשרות עותקים ברחבי הארץ שרובם מוכרים לי היטיב:

אברכים שחושבים שהם אנשי-עסקים פותו בידי אנשי-עסקים שחושבים שהם אברכים לקנות דירות פאר בערים שהם מכירים רק מחלונות האוטובוס בדרך למירון, נתניה ובת ים מככבות בכתבה אך זה לאורך כל הארץ בערים אשר אברך ממוצע מכיר את שמותיהם רק מהתרעות פיקוד העורף (או מהנפילות שאחריהן) ומעולם לא ביקר בהן.

אז איך משכנעים אברך כולל חסידי בן 22 שקיבל מההורים חצי מיליון ₪ לצורך יחידת 'סליחה' בביתר, לרכוש פנטהוז בהרצליה בארבע מיליון ₪ ?

מספרים לו שזה מבצע מיוחד שהתגלה רק למתווך בגילוי שמימי וכעת צריך רק לשלם עשרה אחוז שזה ארבע מאות אלף שקל ואת המאה הנותרים להביא למתווך על הגילוי הנפלא.

ואיך הדלפון שלנו יממן את מה שעשירי טבריה מתקשים?

כאן מגיע החלק השני של הגילוי אליהו – המתווך יודע לנבא כי בעוד שלוש שנים, כשיצטרכו להשלים את הרכישה הדירה תהיה שווה חמישה מיליון, ואז האברך דנן יתברר כסוחר מוצלח ביותר אשר ימשוך חזרה את הארבע מאות ועוד מיליון רווח נקי וכך לא יצטרך לגור בדירת הסליחה אלא בדירה גדולה המרחיבה דעתו של אדם ומרחיבה ארנקו של המשווק.

אז איפה הקצ'?

שעכשיו זה "אחרי שלוש שנים" ומתברר כי המחיר הכי גבוה שאפשר לקבל על הדירה הוא שלוש וחצי מיליון ואחרי ההוצאות מגיעים לשלוש מאתיים נטו ביד, מה שאומר שלפעמים עדיף לאותו אברך לעשות "ויברח" ולהותיר את הארבע מאות אצל החברה והמשווק ולחזור ליחידת הסליחה אבל וחפוי ראש, והפעם כשוכר...

זה פחות או יותר המסלול שאותו עוברות בחודשים אלו מאות משפחות מאנ"ש שכל מה שהם רצו זה לחתן את הילדים בכבוד וכעת הם מרוסקים לחלוטין וייקח להם שנים רבות אם בכלל כדי להתאושש מהתהום הכלכלית שהם הוכנסו אליה בידי משווק פלוני.

אך עשרת הקוראים כאן יודעים שעד כאן הייתה רק ההקדמה, כעת נתחיל עם הניתוח הכואב של הנתונים ואת הצד של לימוד זכות:

ובכן, קודם כל צריך לדעת שרבים מאוד הרוויחו בפריסיילים ותכניות דומות הרבה כסף, פגשתי ועודני פוגש כל יום אברכים צעירים ומבוגרים שהרוויחו סכומים אגדיים בשנים האחרונות כתוצאה מהפטנט הזה, לא ערכתי מחקר עומק אך מהתרשמותי המרוויחים רבים בהרבה על המפסידים וחבל שאת זה שומרים בסוד מאימת המצ'ינגים, הסיבה היחידה שמספרים לי על כך זה או כדי לשאול איך לעשות את הסיבוב הבא או כדי להתייעץ איך לצמצם את המסים העצומים (ברוך השם, כשיש מס סימן שיש שבח).

כל מי שקנה דירה בירושלים במחירי פריסייל של עשרים ומשהו אלף עשה את המיליון הזה, כך גם רבים שהשקיעו בחלק מהפרוייקטים בבן שמן וכך גם במקומות נוספים אשר המחירים עלו שם דרמטית ולקחו איתם את המשקיעים כלפי מעלה.

אז מה קרה בכל הפרוייקטים הכושלים?

שני דברים, הראשון שלא ידוע לי אם קרה זה הקפצת מחירים, מאוד ייתכן שמשווק מסוים יבוא לקבלן שיש לו כבר פריסייל ויגיד לו במקום למכור ב3.9 אביא לך קונים בארבע מיליון ואז מקבלים תרי זוזי: מאה אלף מהקבלן ועוד אחד מהלקוח, חד גדיא דזבין את אבא.

זה נורא לשמוע שיש דברים כאלו וטיפש מי שנופל לכך אך מי שיותר טיפש ממנו הוא מי שמאמין שאפשר למנוע דבר כזה באמצעות בירור אם המתווך אמין: גם המתווך האמין ביותר לא יעמוד בפני ניסיון של מאתיים אלף ₪ רק מלאך יוותר על זה ולא ניתנה תורת העסקים למלאכי השרת.

אך הדבר הזה לא מתקיים בדרך כלל משום שרוב הקונים יודעים לבדוק בערך את המחיר בסביבה ולא נופלים לבורות עמוקים, מה שכן קורה זה הדבר השני ועליו ברצוננו לדבר:

המחיר פשוט לא עלה, ולפעמים אפילו ירד.

כן רבייסיי, מחירי דירות לא רק עולים, לפעמים הם גם יורדים, כגון למשל בתקופת מלחמה.

עד מלחמת שמחת-נורא המחירים בנתניה למשל אכן השתוללו כי הצרפתים קנו שם בהמוניהם והוא הדין בצפת שהאמריקאים עטו עליה כי אצלם אין הבדל בין ירושלים לצפת, באמריקה זה מרחק סביר לנסיעה יומיומית לעבודה, אז מישהו משווק להם את זה כירושלים לעניים והם קנו וקנו והמחירים עלו ועלו והייתה היתכנות מסויימת לעלייה צפוייה.

ואז הגיע המלחמה ואין חוצניקים, ועוד מלחמה ועוד מבצע ושום דבר לא חזר לעצמו ואפשר לקלל את איראן (מגיע להם) ואת החמאס (עוד יותר מגיע) אך זה לא יעזור לעובדה הפשוטה שמחירי המגדלים שיועדו בעיקר לאוכלוסיות אלו צולל.

לא בהרבה, אך מספיקה ירידה של 8% כדי שכל העסק יהפוך להפסד.

זה נכון שמעצבן שהמשווק ניבא שהמחירים יעלו והם לא, אמנם אמרו חז"ל שנבואה ניתנה לשוטים אך האמונה כי יש למישהו נבואה ניתנה לשוטים גדולים עוד יותר... כל בר דעת העושה עסקים יודע שבכל הקשור לניבוי עתידות - המשווק ועטיפת המסטיק יודעים לנבא באותה מידה ומי שמסתמך על הבטחות אודות העתיד (כולל אלפי אברכים שנופלים היום בפריסייל של המחר שנקרא פינוי בינוי המבוסס על אותה נבואה כמעט) אין לו לבוא בטענות אלא על עצמו, לא המשווק נשך לשונרא.

מקווה שהצלחתי להסביר: לא כל עסקה כושלת היא נוכלות ולא כל ירידת מחירים היא עקיצה, בכל עסק ייתכן מאוד הפסד ומי שלא מוכן לכך שלא ייכנס לעולם ההשקעות.

אז להפסיק להשקיע בנדל"ן?

חלילה, כמה שיותר להשקיע בנדל"ן וכל המרבה הרי זה משובח – ואם ירצה השם ויהיה זמן נרחיב אולי בטור הבא על "מה כן" – אך רק עסקאות נטולות הימור על כל הקופה, כך שגם אם נגזר עליך להפסיד זה יהיה רק קצת ורק זמני.

ברור לי שכל הדברים האמורים כאן ברורים לכל אחד מעשרת הקוראים וסליחה שבזבזתי את זמנכם אך אם זה ירגיע אבא סוער אחד -שכועס בכל ליבו על המתווך שכאילו הפיל את החתן שלו - והיה זה שכרי.



גילוי נאות: לכותב אין ולא היה שום אינטרס כלכלי בשום פרוייקט של פריסל והוא אינו קשור היום לשום שיווק לא במישרין ולא בעקיפין, המידע מובא ללא כל אינטרס כלכלי אלא כצדקה ושירות לציבור, לשאלות ספציפיות ניתן לפנות למייל והתשובות שם חינם וללא אחריות.
סיכום אירועים: איראן בלהבות - מהמחאות ועד לסף עימות עולמי

הרקע וההתפרצות (סוף דצמבר 2025):

המחאות החלו ב-28 בדצמבר 2025 בטהראן, על רקע משבר כלכלי חריף וצניחה חדה בערך הריאל. מה שהחל כזעקת סוחרים ואזרחים על יוקר המחיה, הפך במהירות לגל הפגנות חסר תקדים ב-187 ערים הקורא להפלת המשטר.


הטבח והחשכת המידע (ינואר 2026):
  • דיכוי אלים: המשטר האיראני הגיב באכזריות יוצאת דופן. לפי נתוני ארגון זכויות האדם HRANA, נכון ל-23 בינואר, מספר ההרוגים המאומת עומד על למעלה מ-5,000 בני אדם, בהם 4,716 מפגינים ועשרות ילדים.
    יש דיווחים לא מאומתים מצד האופוזיציה האיראנית על מעל 60,000 הרוגים!

  • מעצרים המוניים: למעלה מ-26,500 בני אדם נעצרו, וקיים חשש כבד להוצאות להורג המוניות בבתי הכלא.

  • חסימת אינטרנט: החל מה-8 בינואר הוטל מצור דיגיטלי כמעט מוחלט על המדינה כדי למנוע זליגת תיעודים מהטבח.

המעורבות האמריקנית - "הארמדה של טראמפ":
הנשיא טראמפ, שחזר והזהיר את טהראן מפני המשך הטבח, הכריז ב-22 בינואר כי "ארמדה" אמריקנית (צי ספינות מלחמה, כולל נושאת המטוסים אברהם לינקולן) עושה את דרכה למפרץ הפרסי. טראמפ הבהיר כי ארה"ב בוחנת אפשרויות תקיפה ישירות נגד מטרות שלטוניות אם לא ייפסק הדיכוי. ולאחר הדלפות על ממדי הטבח, הכריז "העזרה בדרך".


הזווית הישראלית והאזורית:
  • כוננות שיא: ישראל נמצאת בדריכות עליונה מחשש שהסלמה אמריקנית תוביל לתגובה איראנית ישירה או באמצעות שלוחיה (פרוקסי).

  • איומי נתניהו: ראש הממשלה נתניהו הזהיר כי אם איראן תבצע "טעות" ותתקוף את ישראל, היא תפגוש עוצמה שטרם הכירה.

  • איומי טהראן: המשטר האיראני הודיע כי במקרה של תקיפה, בסיסים אמריקניים ויעדים בישראל יהיו "מטרות לגיטימיות".

באשכול זה נמשיך לעדכן סביב השעון בכל התפתחות, דיווחים מהשטח ופרשנויות ביטחוניות.
עודכן אדר תשפ"ד
ראשית, גופי הכשרות
ברוב אשכולות בנושא 'השקעות בשוק ההון' בפרוג, משתרבב עניין הכשרות.
למען הסדר באשכול זה נעלה עדכונים בנושא כשרות.
אני אשתדל לסכם ולתמצת ככל האפשר.

יש 4 גופי כשרות
  • בד"ץ העדה החרדית - על פי פסקי הרב יעקב בלוי זצ"ל שהיה בקיא גדול בתחום שוק ההון והוא שהביא את פסקיו ועל פי פסקים אלו נוהגים עד היום בגוף כשרות זה. היום הכשרות בראשות הרב שלמה זאב קרליבך.
  • גלאט הון - על פי פסקי רבי ניסים קרליץ והרב שמואל ואזנר. שסמכו ידיהם על הרב יעקב לנדו שמכיר את שוק ההון לעומקו. הרב משה שטרנבוך ראב"ד העדה החרדית הוא מרבני 'גלאט הון'.
  • תשואה כהלכה – הרב שמואל דוד גרוס, רב חסידי גור אשדוד ועוד רבנים מוכרים וידועים בכל שכבות הציבור החרדי.
  • כלכלה על פי ההלכה- הרב אריה דביר, על פי פסקי הרב יוסף שלום אלישיב.

היום בכל החברות יש מסלולים כשרים, שמאושרים לפחות ע"י אחת מהכשרויות.
בין החברות שנמצאת ברשותם תעודת כשרות אפשר למצוא את:
אלטשולר שחם, אינפיניטי, הפניקס, הראל, כלל, מגדל, מור, מיטב דש, מנורה.

רשימות קרנות כשרות:

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה