פורום מחשבים

הירשם עכשיו!
פורום לענייני מחשבים, תוכנות, אינטרנט, סינונים, שרתים, חומרה, רשתות, תקשורת ועוד.
מנהל הפורום: יעקב ויצמן

מחשבים ותוכנות > תוכן מקצועי

  • 467
    • ב
    מקצועות המחשב איך מצטרפים לפורום???
  • בזק //
    • איך אפשר להצטרף לפורום?
    1 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    S
    sara100
    לשלוח הודעה לגרפיק.
  • 489
    • G
    מקצועות המחשב מה עושים?
  • Graphic //
    • המקצוע שלנו הוא תלוי-טכנולוגיה.

    מה עושים כהמחשבים קורסים/ וירוסים משתוללים/ הפסקת חשמל/ תקלה בתוכנה משבשים את מהלך השיעור המתוכנן?

    השנה שידרגנו את הכיתות ל-CS4. המפרט הטכני של המחשבים מצוין, לכאורה. המחשבים חדשים למדי (בני שנה בסה"כ) ומתוחזקים היטב, התוכנה תקינה (רכשתי דרך ביה"ס רשיון נוסף והתקנתי אצלי בבית וזה עובד מצוין), ובכל זאת - - -

    הגעתי לשיעור מצוידת בשכפולי הסבר, בחוברות מודפסות להדגמה, ובדף הוראות לתרגיל.
    הפעלתי את תוכנת השליטה, התחלתי להסביר ולהדגים.
    ואז -
    בלי כל התראה מוקדמת -
    האינדיזיין קרס והפיל איתו את כל הווינדוס.....

    ו...לא.... זה לא קרה גם במחשב המורה....

    בהמשך השיעור, כשניסתי לאלתר ולהראות שיש דברים שאפר לעשות גם באילוסטרייטור (חלונות התו, הפסקה, וסגנונותיהם) - הוכיח האילוס. שהוא לא פחות מוצלח מאחיו, ויודע לעשות בדיוק אותו דבר.....

    מה עושים????

    יש לכם הצעות ורעיונות לאילתור במצבים כאלה?

    :confused::confused::confused:
    10 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    א-ירושלמית
    א-ירושלמית
    לכאורה, לא אמור להיות קשר. טוב, לכו תבינו ראש מרובע. אני עדיין לא מבינה...
  • 327
    • נ
    מקצועות המחשב איך מתחברים לפרום?
  • נופית //
    • ?????????????????????
    1 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    S
    sara100
    תשלחי הודעה אישיץ לגרפיק.
  • 830
    • צ
    מקצועות המחשב תרגילים על תוכנת אינדזיין
  • ציפיש //
    • יש לכם אולי רעיונות לתרגילים באינדזיין? עבודה עם הרבה טקסט, דפי אב ועוד..
    תודה.
    4 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    S
    semel1
    תרגיל להקניית נושא דפי אב באינדיזיין את הנושא אני מלמדת ממש בתחילת השנה ונותנת לתלמידות...
  • 333
    • G
    מקצועות המחשב מייאש!!! איך עושים את זה???
  • Graphic //
    • שוב לעדכן את השיכפולים שרק לפני שנה עבדתי עליהם כ"כ קשה....

    לכו תסבירו למורות לאנגלית או לתורה מה זה להכין כל שנה שכפולים מחדש, כי אדובי שדרגו גרסה...
    2 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    א-ירושלמית
    א-ירושלמית
    מתסכל, מתסכל. לכ&#1500...
  • 565
    • ב
    מקצועות המחשב לא למדנו
  • בק. //
    • היות שהפורום סגור, אני מרשה לעצמי לשתף אתכם בבעיה שמטרידה אותי זמן רב:
    כל מורה מכירה את המשפט :"את החומר הזה לא למדנו", ברגע הראשון את מתפלאת, לא למדנו, הכיצד? תקציר קטן מגלה שלמדנו את החומר הזה ועוד איך...
    בתוכנת האינד' המשפט מקבל משמעות כפולה, החומר עצמו די יבש, (יחסית כמובן לפוטו' ולאילוס'), ובפרט אחרי החופש הגדול,מה שקורה שתחילת השיעור שאמור להתבסס על החומר הקודם מוקדש לתקציר.
    שאלתי,האם להתיחס לתלונות בכלל, ואם כן, כיצד?
    זה לא שאני שוללת את הרעיון של החזרה, אבל ברוב המקרים זה חורג בהרבה מגבולות הטעם הטוב...

    דרך אגב, כדי למנוע משפטים אלו, יצרתי דפי סיכום קצרים הכוללים משפטי השלמה, כל תלמידה משלימה את החומר בדפים שלה ובהגיע התלונה, התשובה היא תראי בעמוד X, מושלם לך? אז למדנו או לא? - ושלא תחשבו שהחומר לא מועבר מצוין, בשיעור הכל ברור ומובן...
    11 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    N
    naamaid
    האם הבעיה הז&#1493...
  • 445
    • U
    מקצועות המחשב שיעורי בית
  • uman_travel //
    • רציתי להתייעץ אתכם כיצד אתם בודקים שיעורי בית?
    אני מדברת על פלש שלא ניתן להדפיס ולהגיש, אלא יש לעבור על השב מול המחשב וחשוב לעשות זאת מדי פעם עם התלמידה כדי להעיר ולהאיר במקום, למי יש זמן לזה על חשבון השיעורים?
    וגם אם אקח לבדיקה מאד מייגע להתחיל לכתוב הערות במקום לאמר ע"פ.
    מה עושים?
    8 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ישראלה
    ישראלה
    מחזקת דברים אלו. גם אני נוהגת כך ומעבודה בשטח אני רואה שזה המועיל מכולם.
  • 548
    • נ
    מקצועות המחשב יש לכם רעיון לתרגיל בתכנות מתחיל בפלש?
  • נטליה //
    • יש לכם רעיון לתרגיל בתכנות מתחיל בפלש? שיכיל פקודות גרירה מושלמות לדו'
    11 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    מ
    משל
    משחקי גרירה נוספים לסדר חפצים במגירות המתאימות (מיון) לסדר את החדר לפי הוראות מילוליות או לי...
  • 482
    • S
    מקצועות המחשב הכנת חומר לימודים בגרפיקה ממוחשבת
  • sara100 //
    • כהכנה לקראת השנה החדשה, אשמח אני ומקווה שיהיו עוד כמה שישמחו אם תוכלו לכתוב באלו ספרים, חומרים אתם משתמשים ללימודי הגרפיקה הממוחשבת.
    לדוגמה אני משתמשת כבסיסי בחומרים שנמצאים באתר :
    http://www.quicksoft.co.il/
    וכעת לתוכנת פוטו שופ אני שוקלת לקנות את הספר קוק בוק.
    כמובן שלכל אחד/ת יש מאגר של שכפולים ותרגילים מוכנים.
    אבל חוץ מזה מה עוד עוזר לך נותן לך חומר כתוב?

    (ד"א אשמח לשמוע היכן ניתן להשיג את הספר הזה במחיר זול ביותר, כי ראיתי אותו בסביבות 150- ובחנות אחרת ב 200+, מה המחיר המקורי שלו והיכן?)
    4 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    G
    Graphic
    בבקשה: http://www.mentor.co.il/Books/Books.aspx...
  • 480
    • ג
    מקצועות המחשב תוכניות למודים לחטיבת בניים לגרפיקה/עיצוב/מחשבים
  • גילי //
    • מחפשת תוכניות למודים למקצועות המחשב/גרפיקה/ציור/עיצוב
    לגיל חטיבת בניים (ז'-ח') לבי"ס תורני (אפשר של משרד החינוך)
    אני נתיבית. מי שיעלה יבוא על הברכה.
    5 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    S
    sara100
    לאה אני שוחחתי היום עם משרד החינוך והבנתי גם ממנהלת בית הספר שי להם תוכנית לימודים ואת התוכנית...
  • 349
    • ישראלה
    מקצועות המחשב האם אפשר להעביר לתלמידות רעיונות מהמדריכים בפרוג?
  • ישראלה //
    • כמו: וילון, עשן, כוכבים וכד'
    2 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ישראלה
    ישראלה
    נראה ל&#1497...
  • 536
    • G
    מקצועות המחשב למה פוטושופ?!
  • Graphic //
    • בהמשך לשאלות שעלו בעבר, אני רוצה להעלות דיון בשאלה "כפרנית" במקצת:

    פוטושופ היא תוכנה נהדרת, עמוקה ויסודית, בעלת אופציות נרחבות ותוצאות מדהימות, וגם - בהחלט אינה תוכנה פשוטה וקלה ללמידה ולשליטה.

    אין חולק על-כך שבבתי ספר מקצועיים לגרפיקה חובה ללמד פוטושופ בצורה יסודית כחלק מן ההכשרה הנדרשת.
    אולם, כפי שחלק מכם בודאי מכירים באופן אישי, לא בכל מקום בו מלמדים "גרפיקה ממוחשבת" - מטרת הלומדים (ובעיקר הלומדות) הינה ידע מקצועי בעיבוד תמונה ממוחשב לצרכי גרפיקה.
    פעמים רבות המטרות שונות, כגון: איור וציור ממוחשב, ריטוש תמונות לצלמים חובבים ומקצוענים, הכנת חומרי בסיס לעבודה בתוכנות אחרות, כגון- פרימייר או פלאש.
    בנוסף, יש תלמידים הלומדים את התוכנה ברמה בסיסית לצורך היכרות שטחית עם עולם מעמיק זה.

    וכאן באתי בשאלה:
    אם כן, מדוע ללמד את כל אלה תוכנה יקרה, מסובכת ולא הכי ידידותית בעולם - כאשר אין משתמשים לפחות ב-75% מהכלים ומהטכניקות שבה???

    מה רע ב- פוטושופ אלמנטס, למשל, שעולה גרושים, והרבה פעמים מקבלים אותה בחינם כתוסף לעזרים גרפיים שונים? הידעתם שהיא עושה כמעט את כל הפעולות הבסיסיות שפוטושופ יכולה לעשות, בצורה הרבה יותר קלה ונוחה?

    או, למשל, קורל פוטופיינט, שנחשבת מוצלחת יותר מפוטושופ, ואף ידידותית יותר, ונמכרת יחד עם קורל דרו, ואף אחד (כמעט) לא משתמש בה?

    יש עוד כמה תוכנות חביבות, כגון Paint Shop Pro, ועוד כמה, שיש לי לגביהן מידע כתוב (אם יעניין אתכם בהמשך), אך לא היכרות אישית?

    אשמח לשמוע את דעת המורים הנכבדים החברים בפורום, ובייחוד אלו שאינם מלמדים פוטושופ למטרות המקובלות.
    10 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    G
    Graphic
    שלמה, על זה בדיו&#1511...
  • 435
    • T
    מקצועות המחשב בשעה טובה סגורו את הפורום למורים בלבד.
  • TIP X //
    • גרפיק ובעצם כולם, יש לכם רעיונות לקדמו על מנת שנפיק תועלת זה מזה ביתר שאת?
    5 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    א-ירושלמית
    א-ירושלמית
    בעזרת ה', אנ&#1497...
  • 368
    • S
    מקצועות המחשב יש כאן מורים לאקסס?
  • saryoram //
    • (אם כן, אני ב"ה אעלה לפה מקבץ תרגילים)
    2 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    S
    saryoram
    מצ"ב 3 תרגילים לדוגמה (אקסס ללא קוד)
  • 114
    • א-ירושלמית
    מקצועות המחשב אשכול חברי הפורום למורות לגרפיקה
  • א-ירושלמית //
    • 0 תגובות
  • 557
    • T
    מקצועות המחשב לא דברו משהו בערב של פרוג?
  • TIP X //
    • על זה שהפורום הולך להיות סגור???
    5 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    O
    orlylosh
    מה הכוונה סגור בפני מי? הרבה נעזרים בו מצוה להמשיכו!
  • 2 1K
    • ה
    מקצועות המחשב הדרכה לאינדיזיין לעובדי עיתון
  • הסתר_פנים //
    • שלום לכל המורות והמורים.
    אני אמורה להתחיל לתת הדרכה לעובדות בעיתון מסויים שיעזור להן לעשות מעבר מפריהנד לאינדיזיין.
    אשמח לקבל טיפים במה להתמקד, תרגילים מעניינים וכל מה שנראה לכם שיכול להתאים ושמתאים לכם לחלוק עם כולם .
    תודה רבה
    21 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    R
    RCpro
    היי, תרגיע :) א&#1507...
  • 568
    • G
    מקצועות המחשב הפעם זו ה-הזדמנות
  • Graphic //
    • להיפגש יחד,
    פנים אל פנים,
    להכיר
    ולהחליף רעיונות, דעות ושיטות.

    מורי גרפיקה ומחשבים יקרים,

    נא רשמו תודה להודעה, או הודיעו באישי, ונתאם זמן ונקודת מפגש בכנס.
    (כמובן, לא על-חשבון הרצאות חשובות)


    מצפים לראות את כולם!
    6 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    Y
    yaniv_55
    מצויין
  • 570
    • S
    מקצועות המחשב אילוסטרייטור - object path' appearance
  • semel1 //
    • למי יש אולי תרגול מעניין בנושא APEARANCE
    וכן בנושא: object- path
    4 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    T
    TIP X
    את התרגיל הזה אני נותנת כשהרעיון שלו הוא מספר מילויים לכל אוביקט, בשיטות שילוב וכדו'. הגימור של...
  • 600
    • S
    מקצועות המחשב מחפשת רעיונות לתרגול על נושא השכבות בפוטושופ
  • semel1 //
    • מחפשת רעיונות לתרגול מרענן בנושא השכבות בפוטושופ - בשילוב מסיכות וכן רעיונות לתרגול בנושא שכבות מיוחדות כמו:שכבת מילוי, התאמה וכו'
    תודה רבה מראש!!!
    4 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    G
    Graphic
    יש לך דוגמה שיצאה מוצלח? ואם כן, תרשי להראות אותה כדוגמה לתלמידות?
  • 530
    • T
    מקצועות המחשב מתוך תחושת אחריות מעורבת במעט החמצה
  • TIP X //
    • אני מרשה לעצמי לשואלכם, מורים ומורות יקרים:
    האם הרדמות הפורום נובעת מעיסוקיכם הרבים לקראת סוף השנה?
    במידה שכן, אוקיי, נחכה. במידה שלא:
    האם הייתם רוצים "להחליף" תרגילים. נחשוב על שיטה בה מי שייתן יקבל. כלומר- תן לי תרגיל ברשת מעברי צבע, בתמורה אתן לך תרגיל על מסכות שקיפות. וכן על זו הדרך, כל אחד יפרט מה ביכולתו לתת, ומה ישמח לקבל.
    במידה שגם זה לא, או שתתחילו להחיות את הפורום, תעלו הדרכות, תשאלו, או ש... המצב ימשיך להיות כזה שנכנסים לפורום הוראת מחשבים ושוב רואים שאין חדש. הפורום היחיד מכל פרוג!!!
    מה זה??????
    5 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    G
    Graphic
    לחברי הפורו&#1501...
  • 393
    • T
    מקצועות המחשב התאמת תלמידה לתוכנה או להפך או גם וגם או כלום
  • TIP X //
    • מה עושים במקרה שראש של תלמידה הוא לא בשביל תוכנה ספציפית בשום אופן.
    אני מדברת על אחת שהסתדרה נחמד ביותר עם אילוסטרייטור ופוטושופ אך באינדיזיין היא פשוט סובלת. לשחרר אותה מזה? להכריח?
    2 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ו
    ורד
    אינדיזיין ז&#1493...
  • 459
    • I
    מקצועות המחשב החלק של פוטושופ בלימוד פרמייר...
  • imb //
    • מה אמורים ללמד בקורסים של פרמייר בחלק שמתייחס לפוטושופ?
    איזה חלקים מהתוכנה חשובים למי שעובד בפרמייר?
    פירוט בבקשה...
    תודה מראש לכל המסייעים!​
    2 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    N
    naamaid
    כל השכבות -...
  • 1K
    • G
    מקצועות המחשב יסודות העיצוב - תרגיל מס' 2
  • Graphic //
    • למען הסר ספק: אין לי כל קשר אישי לתרגילים הללו, לא כמורה ולא כתלמידה - פשוט מצאתי אותם ברשת, ואני מביאה אותם לתועלת ציבור המורים:


    יסודות העיצוב - תרגיל מס' 2​

    בתרגיל הזה היינו צריכים לקחת את אחת מהתכונות שעשינו בתרגיל הקודם, לשפר את העבודה, ובנוסף לבצע אותה בנגטיב (לבן על גבי שחור) בשני פורמטים שונים (חצי גיליון ו A5).
    אני בחרתי את התכונה והעבודה שהכי התחברתי אליה, התכונה "הנינוחה".
    הפעם השתמשתי במכחול וצבעי אקריליק בשביל לראות מה טקסטורה תוכל להוסיף לקו.. ניסיתי להשתמש במכחול בכדי להעביר יותר את תחושת הזרימה ופחות תחושה של "באמפר על הכביש" :)
    ההערות של המרצים היו בעיקר על חוסר דיוק והתמונה הצפויה. (אני מודה, היא באמת הדימוי הראשון שעלה לי לראש, והיה איתי גם כשעשיתי את הקווים. הים הוא מה שאני רואה כל יום מהחלון, אפשר להגיד שהוא די משפיע עלי.)
    1 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    G
    Graphic
    הסבר על התרגי&#1500...
  • 2K
    • G
    מקצועות המחשב יסודות העיצוב- תרגיל מס' 1
  • Graphic //
    • ניסיתי לסייע לאחד מחברי הפורום לעיצוב גרפי, שבקש חומר על יסודות העיצוב
    http://www.prog.co.il/showthread.php?t=30536
    ומצאתי בלוג עם אוסף תרגילים ודוגמאות בנושא,

    לתועלת חברי הפורום

    מקור החומר:
    http://johannaasseraf.blogspot.com/2008/11/1.html

    לתועלת הנתיביים (וגם קצת "מסונן" - לתועלת כל השאר...):
    יסודות העיצוב - תרגיל מס' 1


    בתרגיל הראשון התבקשנו לתאר באמצעות קו שלוש תכונות אופי שלנו, שחור על גבי לבן באמצעות טוש, דיו, עט או עיפרון.
    את הקוים עצמם עשיתי בלא יותר מכמה דקות, מה שלקח יותר זמן הם החשיבה\החפירה והסקיצות. וכשמדובר בתכונות אופי של עצמך החפירה מאוד.. חפירתית.
    העבודה העליונה - מבטאת את האופי הנינוח שלי, אותו הבעתי בקו פשוט, זורם ורגוע.
    שתי העבודות התחתונות מבטאות שני תכונות אופי שלי שעולות לפני השטח בהתאם למצב בו אני נמצאת:
    העבודה הימנית התחתונה - באה לבטא מתח והתכנסות פנימית, תכונות שבאות לידי ביטוי כשאני במצבים בהם אני לא מרגישה בטוחה. רציתי להעביר את המתח בקווים החדים, הרועדים והלא מדויקים, וההתכנסות הפנימית די ברורה..
    העבודה השמאלית התחתונה - מבטאת את הצד האופטימי, שמח, חברותי שמאפיין אותי במצבים בהם אני מרגישה נינוחה. זרמתי עם הקו בצורה עליזה, שמחה וחופשית.


    המשך מחר, בעז"ה - - -
    1 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    G
    Graphic
    לבקשת חבר&#1497...
  • 625
    • G
    מקצועות המחשב יסודות העיצוב - תרגיל מס' 3
  • Graphic //
    • יסודות העיצוב - תרגיל מס' 3​

    התרגיל השלישי - 4 סטים של תחושות מנוגדות בפורמט A-3. שחור על לבן, לבן על שחור, שימוש בצורות מוגדרות לכל סט.
    הסט העליון - איזון (ימין) וחוסר איזון (שמאל). אפשר להגיד שמאוד נאבקתי עם המושגים האלו, לא ידעתי אם לגשת אליהם בצורה החומרית\הפיזית או בהקשר של קומפוזיציה. בעבודה של האיזון ניסיתי ליצור מסה זהה בכל חלקי הדף (אם הדף מחולק לרבעים, ניסיתי שתהיה בערך אותה מסה בכל רבע). המרצים העירו שחסרה היתה עוד צורה בפינה הימנית התחתונה שתיתן משקל שיחזיק את החלק העליון של הקופוזיציה. בחוסר האיזון ניסיתי לרכז את המשקל\המסה העיקרית הצד השמאלי של הדף.

    הסט שמתחת - כבד (ימין) וקל (שמאל). בכבד, ניסיתי לתת תחושה של חפצים (בדימיון שלי, ארגזים), שנפלו ונערמו אחד על השני, ובכך להעביר את התחושה הכבדה. לדברי שמעון, הרווחים בין הריבועים נותנים תחושה קצת קלילה לעומת כובד.
    ב"קל", פשוט דימיינתי את הריבועים מרחפים באויר, באיזו שהיא זרימה שדומה להתפזרות של גז. (העבודה די חביבה עלי, אני אוהבת את הסגנון ה"זורם")
    הסט הימני התחתון - לחץ (עליון) ורוגע (תחתון), על הלחץ אפשר להסתכל בשני מובנים, האחד, מבנה לא יציב שיכול לקרוס בכל רגע, או, הפעלת לחץ פיזי של הצורות על העיגול. ברוגע הצורות מונחות בשלווה (לפי איך שאני רואה את זה לפחות) אחת לצד השניה, העיגול יכול ליפול מהריבוע, אבל גם אם הוא יפול, הוא בעצם יתגלגל על המשולש לקרקע היציבה (הקו).
    הסט השמאלי התחתון - צפוף (עליון) ובודד (תחתון). אני חושבת שהתחושה הצפופה עברה עם הקווים המקבילים והצפופים, אני גם אוהבת את הזווית של הקוים. הבודד, בעצם קו שיכול להיות חלק והצפיפות, אבל ממוקם בדף אחר. המיקום של העבודות אחת מעל השניה באה להראות את הקו הבודד מול המסה הצפופה.

    0 תגובות
  • 407
    • T
    מקצועות המחשב מורה פרטית לעיצוב אתרים
  • TIP X //
    • האם מישהו יכול להמליץ לי על מורה פרטית לעיצוב אתרים ממש יסודי, מוחלט, עמוק, מקיף,רציני, וברמה גבוהה. בירושלים?
    0 תגובות
  • 913
    • G
    מקצועות המחשב לימוד תוכנה | תרגילים "סגורים"-או "פתוחים"?
  • Graphic //
    • בהמשך לשאלה שעוררה TIP X
    (    http://prog.co.il/showthread.php?p=227468#post227468),
    ברצוני לערוך דיון בין חברי הפורום, לשמוע את חוות דעתכם החשובה, בין כמורים ובין כתלמידים לשעבר, בנושא שבוודאי חשוב לכולנו:

    כאשר מלמדים תוכנה (בפרט תוכנה גרפית, אך לא רק)- ניתן לתת תרגילים מפורטים ומודרכים, בהם כל התלמידים מגיעים לתוצאה דומה, אין (כמעט) טעויות ואי-הבנות, מהלך השיעור מובנה והיעדים ברורים.

    לעומת זאת ניתן לתת תרגילים "פתוחים", חיפוש חופשי של תמונות ועיצוב כיד הדמיון, בתוך מסגרת מאד כוללנית.

    איזו שיטה, לדעתכם, יעילה יותר מבחינת ההוראה?
    מתי תעדיפו ללמד בשיטה זו או אחרת?
    כתלמידים - מה העדפתם, ומדוע?


    כיון שהפורום עדיין אינו סגור למורים בלבד, נשמח לשמוע את חוות הדעת של כלל חברי "פרוג", בעיקר לגבי השאלה האחרונה.
    19 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    S
    semel1
    השיטה הטובה היא כמה שיותר לנסות לעבד אוביקטים קימים מהשטח (פרסומות מוכרות מעיתון, לוגואים של...
  • 521
    • ש
    מקצועות המחשב פרויקט סיום בפלאש
  • שרי //
    • זהו, הגענו לסוף השנה, שבמהלכה למדנו פלאש ברמה עלובה למדי.... אז מה יהיה לסוף השנה ? עבודה קלילה וחמודה.
    4 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    U
    uman_travel
    אפשר לבנות את&#1512...
  • 509
    • G
    מקצועות המחשב לימוד תוכנות מתורגמות
  • Graphic //
    • שוב שאלה לחברי הפורום הנכבדים:

    האם אתם מלמדים תוכנות מתורגמות? (בעיקר תוכנות אדובי וקורל)

    מהן המעלות והחסרונות של הוראת תוכנה "מעוברתת"?

    שימו לב שכוונתי לתוכנות בהן התפריטים בעברית, ולא לגירסת ME שהיא חיונית.

    יש לי הרבה מה לומר בעניין, אך אשמח לשמוע קודם את דעתכם....
    10 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    U
    uman_travel
    מנסיון של לימו&#1491...
    התחבר או הירשם כדי לכתוב כאן.

    אולי מעניין אותך גם...

    פרסום בפרוג ←

    הצטרפות לניוזלטר

    מאשר/ת קבלת תוכן חם למייל
    בשליחת הטופס אני מסכים/ה שבית פרוג תשתמש במידע למטרות שיווק, דיוור ישיר ומשלוח פרסומות באמצעי הקשר שמסרתי, ותכלול אותו במאגר המידע של החברה, והכל בכפוף למדיניות הפרטיות של החברה.
    להסרה בעתיד פנה/י לדוא"ל office@prog.co.il או לטלפון: 072-2201430

    איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

    מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

    לוח לימודים

    מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
    אליהם ממש עכשיו:

    26.04

    ט' אייר


    קורס עימוד ועיצוב ספרים

    ההרשמה בעיצומה

    30.04

    י"ג אייר


    קורס בוטים ואוטומציות עיסקיות

    ההרשמה בעיצומה

    10.05

    כ"ג אייר


    קורס שיווק ופרסום דיגיטלי

    נפתחה ההרשמה

    14.05

    כ"ז אייר


    קורס שמאות רכוש

    נפתחה ההרשמה

    14.06

    כ"ט סיוון


    קורס אדריכלות עיצוב פנים

    נפתחה ההרשמה
    לכל מסלולי הלימוד

    לוח מודעות

    הפרק היומי

    הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


    תהילים פרק כה

    אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
    סמן אחרי הקריאה
    לקריאה בפורום
    נקרא  2  פעמים

    אהבת את הפורום? שתף>>

    פיקוח של ועדת הרבנים 'שמור'
    למעלה