קהילת המאיירים

פורום קהילת המאיירים הגדולה והמקצועית בחברה החרדית

איור ודמויות >> תוכן מקצועי

אתגרי איור

אתגרים שבועיים של אמני האיור בקהילת המאיירים של פרוג
נושאים
117
הודעות
3.5K
נושאים
117
הודעות
3.5K
כולכם בטח זוכרים את המושג 'ווימפל'. אבל בשביל מי קצת שכח אני מצרף קישור לקודמים שפירסמתי כאן, שם היה גם הסבר מפורט בנושא.

וכעת אצרף בזאת כמה עבודות מהחודשים האחרונים, בכמה סגנונות שונים.
1 - אפרים.jpg2 - י''ג בתמוז.jpg3 - ובמעש''ט.jpg4 - ויזכה.jpg5 - אמן סלה.jpg
סיכום?
קשה לסכם דרך כזאת ארוכה ומלאה, אבל אשתדל לתמצת:

הכל התחיל בחודש סיוון (בערך..?) כשהתחילו לעבוד על ה'קעמפ' בעבור השלוחים הצעירים.

'קעמפ' באידיש זה "מחנה קיץ". אלה שבועיים ב'בין הזמנים' שבהם מגיעים ילדים מכל קצוות הארץ (חלק גם מחו"ל) כדי לחוות חוויות אדירות ועוצמתיות שלא יוצא להם לחוות במשך השנה. ובצורה יותר ספציפית לקעמפ שלנו - קעמפ השלוחים הצעירים - שמיועד במיוחד לילדים של שלוחי חב"ד שבמשך השנה חלקם גרים רחוק מחברים ומשפחה, ומתמסרים לשליחות ממש. בעבורם המציאו את השבועיים האלה, שמשמשים כטעינה של תוכן וכיף כדי שיוכלו לצלוח עוד שנה מאתגרת של שליחות

כחלק מצוות הקעמפ כבר כמה שנים, נרתמתי מיד לעבודה במגוון צורות, הן בכתיבה וכמה עיצובים - וכמובן באיורים.
הנה סקירה על האיורים המשמעותיים שאני יכול לפרסם מתוך הפרויקט ה'באמת ענק' הזה:

את הקעמפ השנה ליווה ילד חמוד, ג'ינג'י מנומש בן 11 - בשם בנצי.
הוא הופיע בקעמפ בצורות שונות, החל מבובה מתנפחת בגובה 3 מטררים, עד לאנימציות בסרטונים, דפי קומיקסים יומיים, קאפות ענקיות ואיורים נלווים לחוברת הלימודים המושקעת.

זה האיור שיצרתי (ללא שום הנחיות ספציפיות - חשוב לציין) בשביל הבובה:
בנצי - דמות מתנפחת.png
וזו הבובה המנופחת, מוכנה כבר לקבל את הילדים:
IMG-20240926-WA03064.jpg
(רווח נקי לעוקבים האדוקים שלי - דיוקן עצמי מושקע... :giggle: )

אלה הקאפות שניצבו בשטח הקעמפ (1.80x70):
IMG-20240926-WA0304.jpg

שמים לב לזאת השמאלית למטה?
על הקאפה הזאת תלינו מידי יום את נושאי הלימודים של אותו היום (מותג לכל פרק?! נגיע לזה בהמשך).
נושא הלימודים השנה היה 'עשרת המבצעים' שהרבי ייסד במשך השנים, לחיזוק היהדות בעם ישראל.
ככה זה היה נראה:
IMG-20240926-WA0299.jpg

אגב, נושא הקעמפ - באופן כללי - היה "אייננעמען די וועלט" (לכבוש \ כובשים את העולם), כלשונו של הרבי לשלוחים ולחסידים בהזדמנויות שונות.
ובפינה הימנית למעלה (בתמונה הקודמת) תוכלו לראות את בנצי מכריז את 'נושא השנה' בתשוקה רבה.

ואפרופו לימודים - הנה חלק מהאיורים שלי ליוו את חוברת הלימודים המושקעת שהייתה לנו השנה:
IMG-20240926-WA0302.jpg

אז נכון, החוברת יפה ומושקעת, אבל איך נוכל להלהיב את הילדים לפתוח אותה ולשקוע בתוכה?
שאלה טובה!
בדיוק למטרה הזו יצרתי דף קומיקס קטן לכל יום (בכיכובו של בנצי, כמובן) שנגמר בשאלה מסקרנת. והתשובה...
נו, אפשר כבר לנחש איפה היא נמצאת...
ברור! בחוברת הלימודים!
בפרקים שלומדים באותו היום!

סקרנתי אתכם?
הנה הקומיקסים:
שקופית2.JPG

שקופית1.JPG
IMG-20240926-WA0297.jpg

נו, הצלחתם לענות על כל השאלות?
לא פשוט, אה?
ברוך ה' השנה החוברת הייתה מעניינת ומגוונת מאוד, ושילבה בתוכה תחומים שונים - הלכה, גמרא, חסידות ועוד, כשהכל מונגש ומוסבר לרמתם של הילדים.

ואם כבר נכנסנו לתכנית הלימודים, הנה מותגי הפרקים ומותג נושא השנה שהזכרנו מקודם:

לימודים.jpg
נו, מצליחים לזהות את עשרת המבצעים?
נראה אתכם בתגובות... ;)
לוגו נושא רקע לבן.png
ולקינוח, בנצי אחרון באנימציה. הוא מיועד לסרטונים בעבור ההורים, שהוצפו בתוכן ותמונות מהקעמפ, מתחילתו ועד סופו.
אנימציה 2.gif

תודה רבה שהגעתם עד כאן, ושחוויתם יחד איתי את המסע המרגש הזה, הפרויקט העצום הזה,
שאמנם חלק ממנו נשאר חבוי מאחורי הקלעים או מתחת לשטיח,
אבל הרבה ממנו בהחלט יישאר לעד - בליבי.

תודה
זוכרים את האשכול הזה?


ובכן, זה היה אשכול מגרה ממש ולא הייתי יכול להשאיר אותו ככה,
הייתי חייב לנסות גם כן

אז קבלו את הדיוקנאות!---
IMG_0394.pngIMG_0396.pngIMG_0392.pngIMG_0390.png

אמנם זה לא מתקרב לרמה של @מציירת לילדים אבל עדיין היה כיף...

אבל אז
הרגשתי שחסר משהו....

-שיטת העבודה פה היתה להעתיק תמונה על תמונה את הדמות, ואז להצליל אותה מהעתקה כלומר לפי העין.
ובאמת עם כל ציור וציור היכולת שלכם משתפרת, הטכניקה, תפיסת העין- נסו בעצמכם!

א בל
מה עם מיומנויות הקריקטורה????
המיומנות לתפוס את המאפיינים המודגשים והבולטים בדמות ולהקצין אותם,
זה החלק הכי כיף!
אני חייב לשלב! אי אפשר לוותר על זה!

אז קבלו את גירסת הקריקטורה---
IMG_0391.pngIMG_0395.png

(יש עוד כמה שלא הספקתי
אעלה בהמשך אם יהיה ביקוש)

תהנו!
שאלה חשובה יש לי לשאול, ציירים נכבדים:

אחרי תקופה ארוכה של ציור על מסך גרפי, החלטתי לנסות לוח אטום – והופתעתי. לאחרונה התחלתי ממש להתרגל לצייר על לוח אטום ולא על מסך גרפי, ומצאתי שאחרי מעט מאוד זמן - זה הרבה יותר נוח מלצייר על מסך גרפי!
ושמתי לב לזה לא רק כשציירתי עם הלוח האטום עצמו וגיליתי שממש כיף לי לצייר עליו, אלא גם כשניסיתי שוב לצייר עם מסך גרפי - מיד שמתי לב להבדל, וכמה נוח היה לי לצייר על הלוח האטום.

למה?
  • כי כשמציירים על לוח אטום, היד יכולה לנוח ממש על הלוח ולא צריכים לעמוד ולצייר על המסך שעומד במאונך.

  • כי כשמציירים על לוח אטום הגב יכול להישאר ישר ולא צריך להתכופף לכיוון המסך הגרפי שעל השולחן.

  • כי כשמציירים על לוח אטום, גודל המסך לא מוגבל. אפשר לחבר למחשב שלכם איזה גודל של מסך שתרצו, והוא יהיה מסך התצוגה הראשי שלכם (ברור שתמיד אפשר להוסיף עוד מסך גם אש יש לוח גרפי, אבל אני מתכוון למסך הראשי. זה שתסתכל בו רוב הזמן).

  • כי כשמציירים על לוח אטום, אפשר לצייר מדויק כמו על מסך גרפי, אם טיפה מתרגלים ומציירים עליו הרבה.
ועכשיו לשאלה שלי:
האם אני טועה? או שמא המצאתי את הגלגל?
מה הטיעונים נגד? האם יש העדפות למסך גרפי שפספסתי?


הבה נדון בעניין בכובד ראש, רבותיי.
מחכה לשמוע את הדעות שלכם!
לאחר פרסום האיורים העמוקים והמדהימים של @InbarOchert ו @מענדי בריל על אסון מירון, חשבתי לפתוח כאן אשכול שיממש את כוחותינו האדירים באמת כמאיירים, ויחבר אותנו לרובד העמוק של השראה שגורמת לציור לצאת מהנשמה, לא עוד איור בשביל הלקוח או סתם בשביל הכיף, אלא איור שיסחט את הנשמה הציורית המיוחדת שקיבלנו מהקב"ה ויעזור לנו לפרק את המטען הכבד הזה ישירות אל הקנבס, בואו נכה בברזל בעודו חם!
העלו לכאן ציורים על אסון מירון תשפ"א ונתחזק ביחד. (שלי בעבודה...)
גלריית אסון מירון יוצאת לדרך,

נ.ב. זה לא אתגר! (תרתי משמע)
חזרתי היום (רביעי) מהאזכרה של אושר ומיכאל וקנין הי''ד שנרצחו במסיבה ברעים.
הענקתי את הציור שלי לאמא היקרה שפרצה בבכי עם כל הסובבים,
גם אני לא הצלחתי לעצור את הדמעות...
אושר ומיכאל וקנין היד -איור דיוקנאות הודיה בושארי.JPG
מתוך הסיפורים והתמונות שנחשפתי אליהם,
סיפורה נגע לליבי מאד, ולכן בחרתי לאייר כמחוות נחמה קטנה ממני, את יקיריה...

היא חיכתה שנים ארוכות לזכות להיות אמא, ולפני 35 שנה נולדו לה זוג תאומים,
אושר ומיכאל הי''ד
שנרצחו על היותם יהודים בארץ ישראל, והיא נשארה לבדה בעולם....
מי יקרא לי אמא??? היא שואלת............
והלב שלי שכבר שבור לרסיסים.... מתחנן לבורא עולם:
"תגאל אותנו אבא, בבקשה, תחזיר לה אותם, תחזיר את כולם.... אנא..... גאולת עולם!!!"

***
זה הציור הראשון שציירתי בתחושות מעורבות ועצב תהומי,
ימים של מלחמה וצער, ימים של חורבן וגלות,
רשימת הנופלים הארוכה, הפנים היפות של צעירים לנצח...
כאב בלתי נתפס של כ''כ המון משפחות...

הרכבתי את הציור מכמה תמונות, אלה חלק מהם,

וקנין תמונות.JPG
לקח לי זמן להבדיל ביניהם, עד שבת משפחה נחלצה לעזרתי: לאושר יש צלקת בשפם.
בחרתי להוסיף להם תפילין על הראש, הסמל שלנו כיהודים, בגאווה מול כל הקמים עלינו לכלותינו,
@רעותה התנדבה ליצור לי את הטיפוגרפיה היפיפיה של המילים "שמע ישראל"
ו@שרוליק לפקוביץ אישר לי להשתמש בכינור מרטיט הלבבות שניגן,
עבור הסרטון הקצר עם טעימה מהתהליך הארוך...



בתפילה לימים של שקט ונחמה
''ומחה ה' דמעה מעל כל פנים''

IMG_5815.JPG
רחל וקנין איבדה את שני הילדים שלה, אושר ומיכאל הי"ד. התאומים שנולדו יחד גם נרצחו יחד בפסטיבל ברעים. "היפים שלי הלכו לי, הלכו לי. מההתחלה הם היו שניים שהם אחד. הם נתנו שמחה לכולם".

אושר ומיכאל הם בניה היחידים של רחל, שהיו רגילים להיות תמיד יחדיו. "התפללתי לאלוהים שיהיו לי ילדים, שיקראו לי 'אימא', עכשיו מי יקרא לי 'אימא'? הילדים שלי הלכו, אף אחד לא יחזיר לי אותם. אף אחד לא יחזיר לי אותם".

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה