התייעצות יום לימודים ארוך

[שאר-רוח]

הבת שלי עלתה לכיתה א’. כמובן, ביום ראשון שבאו עם האמהות הן הרימו צעקה על כל העניין. נאמר להן שהשעה השישית היא די חופשית - ארוחה, הפסקה... לגבי שעה הנוספת אשתי ביקשה שיעשו בה שיעורי בית, ונשמע מהמורה שיתכן וזה מה שיעשו (כנראה גם אמהות אחרות באותו קו). אם ככה, זה עוד אפשר לסבול

גם אם זה שיעורי בית זה עדיין לא מחליף את הצורך של הילדה לחזור ולהרגיש את הבית בשעה 1

 

[(:1234]

גם אם זה שיעורי בית זה עדיין לא מחליף את הצורך של הילדה לחזור ולהרגיש את הבית בשעה 1

בכל אופן, זה לא לימודים מייגעים, ולא נוספים עוד ש"ב... ואם זה באמת ככה, חוץ מזה שאמנם לבנות שאמא/אבא בבית זה פספוס לא להיות איתם, זה כמו צהרון, וכשהילדה חוזרת היא פנויה מלימודים...
זה באמת עוד נסבל.
אבל תאוריה שלי- אמרו את זה נטו כדי להרגיע את ההורים...

 

[חלי פיינשטיין]

אבל תאוריה שלי- אמרו את זה נטו כדי להרגיע את ההורים...

למה נראה לך?
למה אתם חושבים שהמורות והמנהלת כל כך אטומות, מה הם לא מבינות מה זה ילדה בכיתה א'? אין להן בנות או נכדות בכיתה א'? הם לא עייפות בשעה הזו ורוצות להעביר אותה רגוע במקום ללמד בקול ניחר עוד חומר נוסף?

התאוריה שלי: יהיה בדיוקקקק כמו צהרון, רק עם כל הכיתה. (ואולי עם מורות יותר טובות). אוכלים (אצלנו בביתספר הבטיחו פעילויות בנושא חשיבות המזון), עושים ש"ב ביחד עם המורה במקום לשגע את אבא, משחקים בבית ספר במקום בחדר המדרגות, צובעים, נחים, וחוזרים הביתה בשמחה.

 

[Chanae]

למה נראה לך?
למה אתם חושבים שהמורות והמנהלת כל כך אטומות, מה הם לא מבינות מה זה ילדה בכיתה א'? אין להן בנות או נכדות בכיתה א'? הם לא עייפות בשעה הזו ורוצות להעביר אותה רגוע במקום ללמד בקול ניחר עוד חומר נוסף?

התאוריה שלי: יהיה בדיוקקקק כמו צהרון, רק עם כל הכיתה. (ואולי עם מורות יותר טובות). אוכלים (אצלנו בביתספר הבטיחו פעילויות בנושא חשיבות המזון), עושים ש"ב ביחד עם המורה במקום לשגע את אבא, משחקים בבית ספר במקום בחדר המדרגות, צובעים, נחים, וחוזרים הביתה בשמחה.

היית פעם בצהרון כשאת מתארת כזה מצב אידיאלי?
קפצתי פעם לכיתה של הבת שלי בצהרון,
היו כמה ילדות טובות שצבעו והכינו שעורי בית כמו שאת מתארת..
השאר קפצו על השולחנות ושפכו מים אחת על השניה..
גרוע מאוד אם זה יהיה כמו צהרון

 

[חשבונאית]

היית פעם בצהרון כשאת מתארת כזה מצב אידיאלי?
קפצתי פעם לכיתה של הבת שלי בצהרון,
היו כמה ילדות טובות שצבעו והכינו שעורי בית כמו שאת מתארת..
השאר קפצו על השולחנות ושפכו מים אחת על השניה..
גרוע מאוד אם זה יהיה כמו צהרון

אצלינו הובטח שיהיה כמו מסגרת צהרון רק עם המחנכות הקבועות
מצב כזה יגרום לצהרון יותר ממוסד

 

[חלי פיינשטיין]

היית פעם בצהרון כשאת מתארת כזה מצב אידיאלי?

כן.
והבת שלי חזרה כל יום רגועה ומרוצה וש"ב מוכנים בילקוט. (מי שלא רוצה לא עושה, אבל צריכה לצייר בשקט בזמן הזה).
הכל תלוי במורה, ואולי דווקא ביוח"א יש סיכוי למורות טובות יותר.

 

[חלי פיינשטיין]

מה שכן, אולי התוכנית תגרום לילדות לא לדעת להעסיק את עצמן בבית,
הן מתרגלות לתעסוקה מסודרת כל היום.
בימים שאין לבנות שלי צהרון, למרות שאני חוזרת מהעבודה בשבילן, הן מטפסות על הקירות (אני מהאמהות שלא מרשות ללכת לחברות לפני 4).

 

[הללו]

היית פעם בצהרון כשאת מתארת כזה מצב אידיאלי?
קפצתי פעם לכיתה של הבת שלי בצהרון,
היו כמה ילדות טובות שצבעו והכינו שעורי בית כמו שאת מתארת..
השאר קפצו על השולחנות ושפכו מים אחת על השניה..
גרוע מאוד אם זה יהיה כמו צהרון

בבית הספר של בנותיי מורות הצהרון הן בד"כ המחנכות בכיתה.
הצרון ממוסד ומסודר מאד.

 

[מחפשת את עצמי]

היית פעם בצהרון כשאת מתארת כזה מצב אידיאלי?
קפצתי פעם לכיתה של הבת שלי בצהרון,
היו כמה ילדות טובות שצבעו והכינו שעורי בית כמו שאת מתארת..
השאר קפצו על השולחנות ושפכו מים אחת על השניה..
גרוע מאוד אם זה יהיה כמו צהרון

לא תמיד המצב בבית יותר מרנין...
מהכרות עם כמה משפחות שעל הפרנציפ משאירות בבית,
האבא רק מנמנם.....
לא אספר לך מה קורה בשטח
רק אגלה לך שיש שכנים שסובלים מאוד......

ועוד משהו לכל המרחמים על בנות הצהרונים,
הבת שלי שיגעה אותי במשך השנה שהיא רוצה לחזור הביתה
ולא להישאר בצהרון.
(לא היה שייך, אין לי מי שיקבל אותה)
כשהתחיל החופש, לא עבר יום
והיא שאלה אותי אם יש צהרון,
כי אין לה מה לעשות בבית.

 

[כובע הנזיר]

גם אצלינו מאז שהצהרונים ירדו במחיר וכמעט כולן משתתפות, הצהרון מסודר ומאורגן.

דווקא אהבתי יותר את הצהרון של פעם, שתי מחזורים ביחד עם מורה שהיא כמו אמא. חמה ונעימה ולא הכי משתלטת... יותר מתאים לדעתי לשעות האלה.

שלחתי לצהרונים מאז ומתמיד, גם כשהם עלו הון והאוכלוסייה היתה קצת בעייתית. הגדולה שלי למדה לקפוץ בחבל בכתה א' בצהרון, שתי המורות גלגלו לה!

(מסייגת שיש ילדות שמתקשות מאוד במסגרות, היתה שנה שאחת הבנות שלי לא היתה בצהרון. הפתרון היה יומיים בשבוע חוגים בתוך בית הספר, יום קבוע אצל הגיסה, יום קבוע אמא מסיימת מוקדם ועוד יום אילתוריישן. צריך להיות עם יד על הדופק לכל ילד בנפרד לפי הצרכים שלו, להפריד מהצרכים שלנו ההורים)

 

[ללושקה]

גם ב2:30 לילדה בכיתה א
זה טו מאצ'
זה 7 שיעורים במקום 5 (!!)

למה שלא תספיק לחזור הביתה בנחת
להרגע
לנשום אותו??
למה להושיב אותה על כסא בלי לקום. עם מורה עוד שעה וחצי?!
ילדונת בת 6 (!!) אתמול שיחקה בגן בלי לחץ. בום!! 7 שיעורים ביום!!

אני שלחתי לצהרונים ילדות בעבר . והפסקתי מרגע שהיו לי ילדים גדולים בבית.
וזה למרות שלא אני ולא בעלי בבית בשעות הללו.
אני לא משווה בין הילדות שקיבלתי כשהייתי חוזרת מהעבודה והם חזרו מצהרון
לילדות הרגועות והמרוצות שאני מקבלת כיום כשהם בילו את השעות הללו ברוגע בבית.
וכן בהחלט חבל לי לשלוח את ילדות הגנים לצהרון (עם הגננות ה"מנוסות" של הצהרונים ) רק כי יהיה להן משעמם בבית בלי אחיותיהן הגדולות...

נ.ב ועוד , כולם מתעלמים מנוהל שחרורים (אגב ידעתם שבמגזר החילוני ניתן לאשר באפליקציה שיחרור והיות וזה מזוהה שזה ההורה הוא לא חייב לבוא לבית הספר פיזית?! באמת קשה ליצור מערכת זיהוי במספרים כשרים. או שאת אף אחד במערכת לא ענין בכלל הסיוט שיוצר הנוהל להורים?! 7 פעמים בחודש ממוצע לצאת הביתה באמצע יום העבודה כשיש לך 4 בנות במוסדות לימוד?!)
ומזה שאם פעם לא הייתם חייבות לחזור אם הילדונות לא הרגישה טוב ב-12
או שלילדה בכיתה ח' יש תור לאורטודנט
היום תהיו חייבים לצאת על כל ענין מהעבודה עוד כמה שעות בלי חוכמות.

יש בתי ספר שמאפשרים שחרור דרך מייל

 

[משה 05276]

יש בתי ספר שמאפשרים שחרור דרך מייל

זה לא חוקי

 

[קצרה]

לא תמיד המצב בבית יותר מרנין...
מהכרות עם כמה משפחות שעל הפרנציפ משאירות בבית,
האבא רק מנמנם.....
לא אספר לך מה קורה בשטח
רק אגלה לך שיש שכנים שסובלים מאוד......

ועוד משהו לכל המרחמים על בנות הצהרונים,
הבת שלי שיגעה אותי במשך השנה שהיא רוצה לחזור הביתה
ולא להישאר בצהרון.
(לא היה שייך, אין לי מי שיקבל אותה)
כשהתחיל החופש, לא עבר יום
והיא שאלה אותי אם יש צהרון,
כי אין לה מה לעשות בבית.

כל אחד והחוויות שלו מצהרונים
אחת הבנות שלי עלתה לכיתה א
אמרה לי יופי, את הצהרון של בית ספר אני אוהבת
בגן היו גננות כועסות שצועקות כל הזמן
(כשהיא היתה בגן תמיד כששאלתי איך היה בצהרון אמרה "כיף מאוד")

אחרי 5 חודשים בבית ספר מאסה סופית גם בצהרון הזה,
ביקשה לחזור הביתה
נתתי לה לחזור.
היא ממש לא חיכתה או רצתה לחזור לצהרון עד סוף השנה.

תחקרתי אז את האחיות הגדולות
שתמיד היה נראה לי שהכל בסדר
והן אף פעם לא התלוננו על הצהרון באיזו צורה,
כולן צחקו ואמרו כן. בצהרונים בגן היה או בלגן או גננות עצבניות
בבית ספר היה סביר יותר אבל גם היה די משמים ועדיף היה לחזור הביתה.

ואז נתתי גט כריתות סופי לצהרונים.
אם אין שם הפקרות ובלגן,
כי אז הם מסגרת משמימה של העברת זמן באיזו צורה
אין שם באמת שום חוגים ובקושי פעילות גיוון כלשהו
למרות שהם מספרים על פעילויות וחוגים והעשרה...
(לא יודעת לכיס של מי הולכים תקציבי החוגים )
עם מורה/גננת עייפה שרק מסתכלת בשעון.

 

[עיר שהיא עולם]

נו התחילו אצלכם בפועל יום לימודים ארוך?
איך זה??

 

[BIZZARC- עשירה]

נו התחילו אצלכם בפועל יום לימודים ארוך?
איך זה??

בתקופה הראשונה רוב הכועסים והרוטנים ימשיכו לכעוס ולראות את זה באור שלילי.
תבדקי עוד שנתיים

 

[טיט]

לא התחילו עדיין, יש בתי ספר שכן ?

 

[שרה5]

שבוע הבא אמור להתחיל

 

[יוסף זרודינסקי]

 

[השדרה]

לא התחילו עדיין, יש בתי ספר שכן ?

אצלינו במודיעין עילית אמור להתחיל מחר,
נכון לעכשו יש חוסר בהירות לגבי תוכנית הלימודים והמערכת,
נקווה לטוב..

 

[ישתבח שם ה']

לא קראתי את כל השרשור
יכולה להרגיע את הרוחות מידיעה.
לא יהיו יותר שעורי בית - להפך גם מה שינתנו בבוקר ייעשו בצהריים.
לא יהיו יותר שעות לימוד מייגעות אלא שיעורים נחמדים וקלילים ( מלאכה, ציור חוגים וכד' )
ובמקום שהבת תחזור הביתה ברבע לשתיים, ומשתיים וחצי תשגע את אמא או אבא שהיא רוצה חברה, ומשעמם לה וכו'... במקרה הטוב...
או תשהה לבד בבית ותחכה לאמא שתחזור מאוחר במקרה הפחות טוב
או תצא לחכות לה ברחוב.... במקרה הגרוע
היא תשהה במוסד הלימודים שלה, המוגן, השמור, והמעסיק
מה רע?