עזרה עצומה למען שילוב ילדים

[טרוצער]

https://www.shiluv-bizchut.info/
כהורים לילדי חינוך מיוחד אנו נלחמים למען שילוב ילדינו במסגרות הרגילות ולהצלחתם בחברה הרגילה
משרד החינוך מערים קשיים ומקצץ תקציבים ע"מ שילדי החינוך המיוחד ילכו למסגרות של חינוך מיוחד ולא לשילוב
אנא מכם- חתמו על עצומה זו ועזרו לנו להלחם למען ילדינו
נא להעביר הלאה לכל מי שיכול להצביע ולהשפיע

 

[טרוצער]

משמרת ערב
כל חתימה תעזור

 

[דורהלה]

מסגרות החינוך המיוחד עולות הרבה יותר למדינה מאשר השילוב.
ובכל מקרה: משנה הבאה לא תהיינה וועדות השמה/שילוב אלא וועדות זכאות ובהן ההורים הם אלו שיחליטו על המסגרת המתאימה.
כך שאולי לא כדאי לצחצח חרבות בשלב זה.

 

[טרוצער]

תמיד ההורים היו אלו שמחליטים איפה הילד שלהם ילמד
אבל משרד החינוך רוצה להוריד את התקצוב לילדי השילוב והסיוע יפול על כתפי ההורים ללא הצדקה
חוץ מזה שמשרד החינוך מעביר את התקציב לביה"ס ולא לילד כך שביהס יכול לעשות עם הכסף דברים אחרים והילדים שלנו ניזוקים מזה
בבקשה חתמו על העצומה
מלב כואב של אמא לילד שמתפללת שיוכל להשתלב ללא בעיות

 

[ארבע]

חתמתי.
בהצלחה והרבה נחת!

 

[YAELJ]

חתמתי.
חייבת להוסיף שלא תמיד השילוב נכון עבור הילד, לפעמים ההורה ממוקד מטרה להתקרב כמה שיותר לחינוך רגיל והילד יוצא נפסד..

 

[טרוצער]

חתמתי.
חייבת להוסיף שלא תמיד השילוב נכון עבור הילד, לפעמים ההורה ממוקד מטרה להתקרב כמה שיותר לחינוך רגיל והילד יוצא נפסד..

קודם כל תודה על החתימה
אני מאד מודעת למה שאמרת אבל כל הורה יעשה את השיקולים שלו
אנחנו צריכים לדאוג שיהיו כמה שיותר חתימות כי יש המווווון ילדים שכן יכולים להשתלב אבל לא מקבלים מספיק סיוע

 

[תילי5565]

חתמתי!

כמורה לחינוך מיוחד לשעבר
שמתי לב שמסגרות החינוך המיוחד טובות לילד רק מבחינה לימודית.
מבחינה התנהגותית , רגשית וחברתית זה הרס לחלק גדול מהילדים...

 

[nechami21]

העצומה חסומה באתרוג.
בעולם המערבי, כיתות מקדמות הם נחלת העבר. ממחקרים רבים עלה כי הלמידה הטובה ביותר של ילד היא בסביבה הטבעית שלו.
(גם בארץ זה נכנס ב'קטנה': בעבר טיפולים פארפואיים נעשו בחדר הטיפולים, בתקוה שיהיה 'העברה' ספונטנית. שלא תמיד התרחשה. היום יודעים שהטיפול הטוב ביותר הוא טיפול מערכתי המתרחש בסביבתו הטבעית של הילד, או כשיש תרגול והעברה לאחר התרגול הפרטני.)
עם זאת, חשוב שהסביבה הטבעית תהיה תומכת למידה. כלאמר שהסביבה תהיה אידיאלית ומקדמת למידה. (כיתות עם מספר סביר של תלמידים, מורים בעלי הכשרה והדרכה להתמודדות, מלווה צמוד שאחראי על הקידום בכיתה הרגילה) מדובר במודל של גישת "עיצוב אוניברסלי ללמידה", והיא מיושמת בארה"ב ובארצות מערביות אחרות.

 

[חיה דרליך]

ב"ה

חסום באתרוג..............

 

[brod]

חתמתי
נושא כאוב מאד בציבור שלנו (וכנראה שלא רק). מנהלי מוסדות וגנים, שאמורים להיות אמונים על 'ואהבת', סוגרים את השער בפני הילד השונה והוריו.

 

[שירהshira]

הי,
כעת חזרה משלחת של משרד החינוך מסקנדינביה- בהחלטה להעתיק את המודל שלהם,- אין יותר מסגרות של חנ"מ אלא רק שילוב....
מה יהיה באמת? לא יודעת.....
אני מנתחת התנהגות, כך שאני קצת מהשטח, אבל להאמין עד הסוף....?!

 

[טרוצער]

הי,
כעת חזרה משלחת של משרד החינוך מסקנדינביה- בהחלטה להעתיק את המודל שלהם,- אין יותר מסגרות של חנ"מ אלא רק שילוב....
מה יהיה באמת? לא יודעת.....
אני מנתחת התנהגות, כך שאני קצת מהשטח, אבל להאמין עד הסוף....?!

לא להאמין
יש לי חברה אמא לילדים מיוחדים חברה בועדות בכנסת
הם מנסים להציג שכמעט אין ביקוש לשילוב ובגלל זה לא שווה ועדיף לשלוח את כולם לחינוך מיוחד, מה שכמובן לא נכון בכלל!!!!!!

 

[שירהshira]

בדיוק היום שמעתי את זה.. כך שאני לא חותמת על כלום. וכמו שציינתי- כמובן לא מאמינה כל כך אבל אף פעם א"א לדעת.

 

[טרוצער]

בדיוק היום שמעתי את זה.. כך שאני לא חותמת על כלום. וכמו שציינתי- כמובן לא מאמינה כל כך אבל אף פעם א"א לדעת.

גם אם יעתיקו את המודל מסקנדינביה- מה שאני לא מאמינה שיקרה
חתימתך לא תזיק ואולי רק תועיל- לשיקולך

 

[שירהshira]

אה, בודאי, בשמחה!