התייעצות הרב'ה לא יודע לנקד...

  • הוסף לסימניות
  • #1
הבן שלי במכינה חוזר כל שבוע עם דפי קריאה עם טעויות ניקוד על ימין ועל שמאל... (הרבה פעמים פתח במקום קמץ סגול במקום שוא נע ועוד שלל טעויות שונות ומשונות... לדוגמא וְבִּרֶךְ)
מה דעתכם? חוץ ממה שזה מעצבן אותי:mad:... האם זה עלול לגרום לבעיות בהמשך ("שבשתא כיון דעל על"...), או שלהתעלם וזה יעבור?
זה גם מכניס אותי לקונפליקט כשאני קורא עם הבן שלי, אם אני מתקן אותו הוא לא מקבל (הוא כבר אמר ש"אבא לא יודע לקרוא כי כבר עבר מלא זמן מאז שהיית במכינה"...:()
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
שלחתי פעם פתק עם בתי למורה על ריבוי טעויות כזה. בהחלט שבשתא כיון דעל - על. תאמר לו שישנה תוכנת ניקוד שמציעה רשימת אפשרויות על כל מילה, ובלחיצה ימנית על מילה ברשימה נפתח חלון שבו מוסבר באיזה שורש, בנין, גוף וזמן מילה זו. התוכנה מכירה יותר מ-21 מליון מילים. זה עשוי לעזור לו מאד, ואולי לכל צוות הת"ת.
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
אין לי עצה בקשר ל- האם ואיך להעביר את זה לרב'ה, אבל זה בהחלט משמעותי ללימוד הקריאה: ילד לומד לקרוא בשטף כשהמוח מתחיל לקלוט תבניות של מילים שלמות, ולזהות אותן בתוך טקסט. כך הילד קונה עוד ועוד תבניות של מילים, עד שהוא קורא בשטף. לכן חשוב שהמילים שהוא נחשף אליהן יהיו מנוקדות נכון, ותוכל להיווצר תבנית קבועה.
(יחד עם זאת, ישנם מקרים שנאלצים לוותר על ניקוד נכון, כדי להקל על הילד בשלב הקודם- פענוח ההברות, תוך הפקת משמעות, וזה במקרה שילד לומד לקרוא קמץ- או, ואז אם ננקד את המילה אבא באופן נכון, הוא יקרא אבו, ולא יפיק את המשמעות. סיפור מורכב. שרוב הילדים עוברים אותו די בקלות, אבל ילדים עם קושי בקריאה עלולים ליפול שם, וחשוב להיות ערניים)
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
בתור נקדנית, כמעט אף פעם לא ראיתי מורה או רב'ה שמנקדים ללא טעויות. אפילו בפלקטים הגדולים שנתלים מעל הלוח וכדומה יש טעויות ניקוד.
מקובל. השאלה היא כמותן של השגיאות.
לדעתי יש להתקשר למלמד ולדבר איתו בעדינות.
מסופר בגמרא (ב"ב כא) עד כמה חמור הענין של 'שבשתא כיון דעל על', לגבי רבו של יואב שלימד אותו 'תמחה את זָכָר עמלק' במקום 'זֵכֶר עמלק', ולכן הוא הרג רק את הזכרים.
אם זה לא עוזר - לדבר עם המנהל. אין שום בעיה בזה שהרבי לא יודע לנקד, אבל בשביל זה יש אנשים שתפקידם לדעת כיצד מנקדים. גם הסופרים הכי גדולים נעזרים בעורך לשוני.
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
לענ"ד הקטסטרופה הגדולה היא במילים שנכתבות בלשון הקודש- הטעויות חוגגות, ת' נכתבת כס' או כשׂ והילד לא יודע את המקור אם אין מולו כתיבה מוגהת ונכונה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
אין שום בעיה בזה שהרבי לא יודע לנקד, אבל בשביל זה יש אנשים שתפקידם לדעת כיצד מנקדים. גם הסופרים הכי גדולים נעזרים בעורך לשוני.
אכן, הבעיה מתחילה כשאדם לא מודע לבורות שלו, וחמור מכך - כפי שמסתבר במקרה דנן - מתעלם ממנה. (הוא הרי לא היה מציע את עצמו בתור נקדן, כי ברור לו שהוא לא באמת יודע לנקד...)
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
לענ"ד הקטסטרופה הגדולה היא במילים שנכתבות בלשון הקודש- הטעויות חוגגות, ת' נכתבת כס' או כשׂ והילד לא יודע את המקור אם אין מולו כתיבה מוגהת ונכונה.
בזה (עדיין) לא נתקלתי ב"ה...
 
  • הוסף לסימניות
  • #15
הבן שלי במכינה חוזר כל שבוע עם דפי קריאה עם טעויות ניקוד על ימין ועל שמאל... (הרבה פעמים פתח במקום קמץ סגול במקום שוא נע ועוד שלל טעויות שונות ומשונות... לדוגמא וְבִּרֶךְ)
מה דעתכם? חוץ ממה שזה מעצבן אותי:mad:... האם זה עלול לגרום לבעיות בהמשך ("שבשתא כיון דעל על"...), או שלהתעלם וזה יעבור?
זה גם מכניס אותי לקונפליקט כשאני קורא עם הבן שלי, אם אני מתקן אותו הוא לא מקבל (הוא כבר אמר ש"אבא לא יודע לקרוא כי כבר עבר מלא זמן מאז שהיית במכינה"...:()
בלת"ק
ומי אמר שזה הרב'ה שלא יודע לנקד?
אולי זה דוקא המזכיר/ה שמסתמכים על תוכנת ניקוד בלי לבדוק???
 
  • הוסף לסימניות
  • #16
הבן שלי במכינה חוזר כל שבוע עם דפי קריאה עם טעויות ניקוד על ימין ועל שמאל... (הרבה פעמים פתח במקום קמץ סגול במקום שוא נע ועוד שלל טעויות שונות ומשונות... לדוגמא וְבִּרֶךְ)
מה דעתכם? חוץ ממה שזה מעצבן אותי:mad:... האם זה עלול לגרום לבעיות בהמשך ("שבשתא כיון דעל על"...), או שלהתעלם וזה יעבור?
זה גם מכניס אותי לקונפליקט כשאני קורא עם הבן שלי, אם אני מתקן אותו הוא לא מקבל (הוא כבר אמר ש"אבא לא יודע לקרוא כי כבר עבר מלא זמן מאז שהיית במכינה"...:()
הוא פשוט כותב כך שיהיה קל לילדים לקרא, הלוואי שהרבה של הבן שלי היה ככה מקל עליהם
 
  • הוסף לסימניות
  • #17
ועוד משהו, בתחילת השנה הוא היה מקבל דף עם מילים פשוט "ממוצאות", משהו בסגנון "זָטַה" "בוֹדוּ", וכדו'...
זו תופעה (-שיטה???) רווחת?
 
  • הוסף לסימניות
  • #18
ועוד משהו, בתחילת השנה הוא היה מקבל דף עם מילים פשוט "ממוצאות", משהו בסגנון "זָטַה" "בוֹדוּ", וכדו'...
זו תופעה (-שיטה???) רווחת?
כן, קוראים לזה מילות תפל.
וזה מעולה להקניית הקריאה!!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #19
בלת"ק
ומי אמר שזה הרב'ה שלא יודע לנקד?
אולי זה דוקא המזכיר/ה שמסתמכים על תוכנת ניקוד בלי לבדוק???
אני לא מחפש אשמים, והרב'ה הנ"ל הוא אדם נפלא שעושה את עבודתו על הצד היותר טוב, ואני שמח שבני לומד אצלו. אבל יחד עם זאת יש כאן ליקוי שצריך (?) לטפל בו.
מה שברור שזה לא תוכנת ניקוד (לפי כמות השגיאות וסגנונן...)
 
  • הוסף לסימניות
  • #20
ועוד משהו, בתחילת השנה הוא היה מקבל דף עם מילים פשוט "ממוצאות", משהו בסגנון "זָטַה" "בוֹדוּ", וכדו'...
זו תופעה (-שיטה???) רווחת?
ברור
זו השיטה של החיידרים מקדמא דנא
והיא אכן גורמת לילדים לקרוא במדויק מה שכתוב, ולא לנחש לפי ההקשר.
 
נערך לאחרונה ב:

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה