דרוש מידע באיזה גיל ילדים אמורים להתחיל לדבר?

[קולי שמעת]

כי אח שלי עוד חודש וחצי כבר עושה 3 ורק עכשיו התחיל ממש לדבר. זה הגיוני? זה מראה על בעיה שכלית?

 

[חני בנני]

בדיקת שמיעה עשו?

 

[תמרוז]

גם אלברט אינשטיין התחיל לדבר בגיל כזה.
הוא דו שפתי?

 

[קוראים לי #C]

כי אח שלי עוד חודש וחצי כבר עושה 3 ורק עכשיו התחיל ממש לדבר. זה הגיוני? זה מראה על בעיה שכלית?

מה זה אומר התחיל עכשיו לדבר??
שוטף או הברות

 

[קולי שמעת]

עד עכשיו הוא דיבר ממש רק בסיסי כמו אבא אמא אייתה (הביתה) תות (לשתות) וזהו עכשיו הוא כבר מתחיל ממש לדבר והיו לנו ילדים שבגיל שנתיים כבר אמרו משפטים.

 

[לאה ורחל]

הוא בעיכוב זה ברור
אבל יש ילדים שמדביקים את הקצב
דבר ראשום בדיקת שמיעה קודם אצל אףאוזן גרון לראות אם יש נוזלים
אז צריך ליבש
ואם לא א בדיקה במכון שבודקים את השמיעה עצמה
אם הכל בסדר אז צריך עוד איבחון למה עדיין לא מדבר כמו ילדים בגילו

 

[ימס]

כי אח שלי עוד חודש וחצי כבר עושה 3 ורק עכשיו התחיל ממש לדבר. זה הגיוני? זה מראה על בעיה שכלית?

שבוע טוב,
להזמין תור לבדיקת שמיעה ולפנות להתפתחות הילד.
יש כאן איחור שפתי וכדאי לטפל כמה שיותר מהר.
ואגב, שיכלי התכוונת לשאול בטח האם יש קושי בהבנה, ואת זה יאבחנו באבחונים בהתפתחות הילד.

בהצלחה והרבה בריאות ונחת

 

[חבילע'ס על הזמן]

נוזלים באוזניים !
לבדוק .
בן דוד שלי עשה ניתוח כפתורים ילד בן 3 ויום למחרת !!!! דיבר שוטף... שלפני זה לא דיבר מילה

 

[DvoraVidman]

אמא שלכם ביקשה ממך להתערב?

 

[מאמימוש]

דחוף גם לבקש תור מרופא ילדים לקלינאית תקשורת
לוקח הרבה זמן המתנה
לפחות להתחיל לקדם את זה
בתקווה שעד שיגיע התור הכל יסתדר
אבל זה תהליך ארוך...

 

[DvoraVidman]

אף פעם אי אפשר לדעת אם יש אמא, אם היא בריאה, פיזית/נפשית וכו'

צודקת.

 

[45244]

נורמלי!

 

[ח.ג.ג'.]

נורמלי!

לא נורמלי. בגיל שלוש כבר צריך לדבר במשפטים מורכבים.
יש ילדים שללא שום טיפול מתחילים לדבר בגיל מאוחר יותר, ולכן פעם היתה גישה להמתין ולא לטפל.
הגישה הזו מפספסת שני דברים - את אלו שלא ידביקו לבד את הפער, ואת הסבל שעובר על הילד עד שהוא מדביק את הפער. טיפול בגיל כמה שיותר מוקדם הוא יותר יעיל, וחבל להמתין. חבל על פספוס הזדמנויות התפתחותיות, וצבירה של תסכול. ילד שרוצה להביע את עצמו ולא מצליח הוא ילד מתוסכל. ילד שלא מסוגל לתקשר באותה רמה כמו החברים שלו מפספס הזדמנויות להתפתחות חברתית. גם אם אחר כך נראה שהוא הדביק את הפער מבחינה שפתית, זה לא אומר שלא נשארו פערים חברתיים - רגשיים.

 

[אופססס ;)]

לא נורמלי. בגיל שלוש כבר צריך לדבר במשפטים מורכבים.
יש ילדים שללא שום טיפול מתחילים לדבר בגיל מאוחר יותר, ולכן פעם היתה גישה להמתין ולא לטפל.
הגישה הזו מפספסת שני דברים - את אלו שלא ידביקו לבד את הפער, ואת הסבל שעובר על הילד עד שהוא מדביק את הפער. טיפול בגיל כמה שיותר מוקדם הוא יותר יעיל, וחבל להמתין. חבל על פספוס הזדמנויות התפתחותיות, וצבירה של תסכול. ילד שרוצה להביע את עצמו ולא מצליח הוא ילד מתוסכל. ילד שלא מסוגל לתקשר באותה רמה כמו החברים שלו מפספס הזדמנויות להתפתחות חברתית. גם אם אחר כך נראה שהוא הדביק את הפער מבחינה שפתית, זה לא אומר שלא נשארו פערים חברתיים - רגשיים.

כל מילה.
ע"ע האשכולות הרבים בנוגע לילדים בני שנתיים שנושכים. כמה תסכול יש לילד שלא מצליח להביע את עצמו.
הילדים שלי מדברים בגיל ממש צעיר. רובם דיברו בגיל שנתיים שוטף. אחד מהם התחיל לדבר והייתה רגרסיה שהתבררה כנוזלים באזניים וכו'. הוא היה ממש מתוסכל.

 

[דידקטית]

אם הילד מבין, תקשורתי, חברותי
מביע את עצמו בג'סטות והבעות פנים
מחקה דיבור ומחקה את הסביבה
קופץ כשאומרים מאחורי בטון רגיל "מי רוצה שוקולד" (על בדיקות שמיעה...)

תקין שהוא ידבר יותר מאוחר.

וזהו עכשיו הוא כבר מתחיל ממש לדבר

יכול להיות ילד ש"פותח את הפה בגיל 3"
אבל לפני כן רואים הבנה, יכולת ביצוע הוראות ועוד הרבה.

 

[תודה על חיים...]

אם הילד מבין, תקשורתי, חברותי
מביע את עצמו בג'סטות והבעות פנים
מחקה דיבור ומחקה את הסביבה
קופץ כשאומרים מאחורי בטון רגיל "מי רוצה שוקולד" (על בדיקות שמיעה...)

תקין שהוא ידבר יותר מאוחר.


יכול להיות ילד ש"פותח את הפה בגיל 3"
אבל לפני כן רואים הבנה, יכולת ביצוע הוראות ועוד הרבה.

זה מצריך בדיקה של קל״ת ולא של ההורים,
כי הבנת הוראות לדוג׳ - היא מורכבת, ולא כל ילד שיודע לשים טישו בפח, זה אומר שיש לו הבנת הוראות מתאימה לגיל.
בקיצור -
ילד בן 3 שעוד לא מדבר, חייב לפנות אתמול להתפתחות הילד בשביל לקבל קל״ת שתעזור לו להשלים פערים.

 

[ח.ג.ג'.]

אם הילד מבין, תקשורתי, חברותי
מביע את עצמו בג'סטות והבעות פנים
מחקה דיבור ומחקה את הסביבה
קופץ כשאומרים מאחורי בטון רגיל "מי רוצה שוקולד" (על בדיקות שמיעה...)

תקין שהוא ידבר יותר מאוחר.


יכול להיות ילד ש"פותח את הפה בגיל 3"
אבל לפני כן רואים הבנה, יכולת ביצוע הוראות ועוד הרבה.

זה אולי "תקין" מצד זה שהעיכוב בדיבור לא מצביע על בעיה עמוקה יותר (אם כי כמו שאמרו - זה לבדיקת איש מקצוע. גם השמיעה), אבל פשוט חבל על כל רגע שהילד לא מסוגל לתקשר.
עם כל הכבוד לתקשורת לא מילולית והבנת הוראות, ילד שרוצה לספר חוויה או להשתתף במשחק דמיון עם חברים, פשוט לא יכול לעשות את זה עם ג'סטות.

 

[עדינה@]

זה מצריך בדיקה של קל״ת ולא של ההורים,
כי הבנת הוראות לדוג׳ - היא מורכבת, ולא כל ילד שיודע לשים טישו בפח, זה אומר שיש לו הבנת הוראות מתאימה לגיל.
בקיצור -
ילד בן 3 שעוד לא מדבר, חייב לפנות אתמול להתפתחות הילד בשביל לקבל קל״ת שתעזור לו להשלים פערים.

נכון מאוד, כמה שמתחילים לטפל יותר מוקדם הוא ידביק את הפער מהר יותר, לפעמים זה חוסר מודעות של ההורים שלא מספיק מדברים ומשיימים, אגב הבת שלי בת שנה ו9 יודעת לשים טישן בפח זה לא תואם גיל 3.

 

[ריקי שי]

גם אני התחלתי לדבר בגיל שלוש או קצת אחרי
יצויין שיש שטוענים שעד היום אני משלימה , אבל מה שבטוח- אומנם שיבושי הגיה היו לי עד גיל חמש בערך (החלפה בין י' ול', בין ש' וס') אבל דיברתי חלק, הם עברו בלי שום טיפול ולא נרשמה טראומה
בעיני- אם אין סיבה ספציפית לדאוג, להתחיל לדבר בגיל שלוש זה בסדר גמור

והייתי חכמה ובסדר גמור בהבנה וכל זה, פשוט לדבר- משום מה לא טרחתי

 

[חני בנני]

קופץ כשאומרים מאחורי בטון רגיל "מי רוצה שוקולד" (על בדיקות שמיעה...)

ככה! לא! בודקים! שמיעה!