דרוש מידע בית ספר חדש בב"ב מישהו שמע על זה

מצב
הנושא נעול.
  • הוסף לסימניות
  • #62
לדעתי ישנה היתממות מסוימת
ישנם שתי סוגיות
א אברכים מול עובדים
ב בני תורה מול כאלה שזה לא הערכים שלהם
באמת אין מקום לפסול בן של בעליבת
אבל בן של אברך כן כזה שלומד כל היום בכולל
או עובד
אבל הערכים של צניעות
השקפה
ציות לגדול"י
אינטרנט
וכו'
אותו איני רוצה בכיתת בני
סליחה, אתה מסתפק במועט, למה בכלל שיהי' בכולל ובבית הכנסת, למה בשכונה? אולי, למה בעולם בכלל?
אני לא מתעלם, בתוך עמי אנכי יושב. וכואב את הכאב.
בא נבין, אלו שזה לא הערכים שלהם - לא באים למוסדות.
אלו שבאים - זה הערכים שלהם, אלא שיש להם נסיונות מבית ומחוץ. בינם לבין עצמם ובינם לקונם. הם לא חזב"ת.
וכי כולם באותו דרגה?
הילדים בבית שומעים בערך על הערכים שאתה מנחיל, ואולי יותר רציני ועיקבי, גם אם זה לא בדיוק כמו שאתה מבין. תבדוק סביבך את חינוך ורצינות הילדים והבחורים שבביהכ"נ. האם ראית הבדל מהותי באחוזים בין בני האברך לבן העמל לפרנסתו? יתכן שתמצא דברים שלא יהי' נעימים כ"כ. [ויתכן שהתשובה על פליאה זו נעוצה בגלל חוסר האיכפתיות מאחרים בניו של מקום].
בא נהיה אמיתים, גם אנחנו לא כמו האברך השקדן בכולל חזו"א או כולל מיר שלא יודע באיזה כפתור מדליקים מחשב.
וגם לא בדרגת ההרגשים שיש לאברכים בני עליה המקפידים על תפילה במנין אברכים [ולא ביקרו כבר שנים בשטיבלאך], לא רק בשבת.
אלו הלומדים מוסר בקביעות. אלו שהשקפותיהם לא מקווי תוכן או שדרני ערוצי תקשורת. אלא משקיעות בלימוד ולימוד קבוע בספרי יראה וחכמה, שמיעת שיחות מוסר.
בקיצור בני עליה כמו שחונכנו בישיבות הקדושות.
האם נראה לך הגיוני שאברך זה יאמר לך [אתה עם המחשב והרשת-נניח לצורך פרנסה], אתה לא בן תורה, והראי' שאתה שונה ממני בזה. לך מבית הכנסת שלי, בניך לא ידרכו בביתי, ואשמח אם תעבור משכונתי.
זה הרי מה שטענו על אחרים, וכעת עליך.
תבדוק בישיבות ובסמינרים ותראה בחורים מצויינים גם מבתי בעלי בתים גמורים. ביניהם כיום הרבה ראשי ישיבות רמי"ם ומורות. יש מישהו שיכול לקחת אחריות ולומר לדורינו, אתם לא ראויים להתחבר אלינו ממשיכי העולם.....
הרי זה דוגמא קלסית של בנין נערים סתירה, ואידך זיל גמור.
צריך כאן שינוי פזה בראש.
 
  • הוסף לסימניות
  • #63
  • הוסף לסימניות
  • #64
האם נראה לך הגיוני שאברך זה יאמר לך [אתה עם המחשב והרשת-נניח לצורך פרנסה], אתה לא בן תורה, והראי' שאתה שונה ממני בזה. לך מבית הכנסת שלי, בניך לא ידרכו בביתי, ואשמח אם תעבור משכונתי.
אף אחד לא מעיף אף אחד
פשוט קמים ועוזבים ומקימים חדש, ועל זה אף אחד לא יכול להתלונן!
 
  • הוסף לסימניות
  • #65
אגב, אני ממליץ בכל פה לכאו"א לבדוק בסביבתו איך יצאו ילדיהם של אלו שלפני כ 15 שנה פעלו בכיוון הזה,
ומנגד איך יצאו אותם ילדים שלא עברו את הסינון הקפדני.
אם אינכם מכירים כאלו בסביבתכם, פשוט שווה לחפש מקרים כאלו רק בשביל הבדיקה הנ"ל.
התוצאות במקרים שאני מכיר, חד משמעיות!!...
 
  • הוסף לסימניות
  • #66
אף אחד לא מעיף אף אחד
פשוט קמים ועוזבים ומקימים חדש, ועל זה אף אחד לא יכול להתלונן!
לצער כולנו, אני רואה מסביבי הרבה משפח' טובות ולצערינו אחד מבניהם או מבנותיהם פוזל או שכבר יצא החוצה. ניכר על דיבורו לבושו והתנהגותו. בטוח שכל אחד כאן מכיר כמה כאלו אם מתוך המשפחה, השכונה והחברים.
לי הקטן ברור כשמש שזה מגיע גם בגלל התנהגות כזו. כשמתבוננים רואים שחלק גדול ממשפחות אלו נהגו בישיר או בעקיפין בעשור האחרון בהתנהגות זו.
אף אחד לא מעיף אף אחד
פשוט קמים ועוזבים ומקימים חדש, ועל זה אף אחד לא יכול להתלונן!
ואז, פשוט, הבן או הבת קמים ועוזבים. מה הם בעצם עשו. לא זרקו אף אחד מהבית. וכנכתב, על זה אף אחד לא יכול להתלונן!
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

אשכולות דומים

כמה ילדות ממשפחתי לומדות בבית ספר "בית יעקב " מסויים בבני ברק
וקיבלנו את המכתב השערורייתי הזה.
אסמן באדום את הקטעים הבעייתים.

"הקדמה קצרה:
ביה"ס XXX נכנס לתוכנית הנקראת יוח"א-יום חינוך ארוך,
כל כיתות א'-ח', כל יום מהשעה 8.00-16.00 תהיינה בביה"ס השהות כוללת הזנה, וביום שישי מהשעה 8.00-12.00.

תוכנית יום לימודים ארוך נועדה לתת מענה לאוכלוסיה הנכשלת הנמצאת בסיכון, ויש צורך לשמור עליהם במסגרת הלימודים כדי שלא יגיעו לפשיעה, משרד החינוך מימן תוכנית זאת לחמישה בתי ספר בב"ב באזורים שנחשבים "סוציו אקונומי נמוך" והם נוה אחיעזר, אוהלי אליעזר, מסורת ישראל, כהנמן. וויזניץ
# במשך שנים רבות התקציב נכנס אך התוכנית לא נכפתה והיתה קיימת "הסכמה שבשתיקה" בחודשים האחרונים שני הורים בעייתים "עלו" על כך והלשינו למשרד החינוך וכך השתיקה נגמרה.
אנו קבוצה גדולה מהורי ביה"ס XXX לא מוכנים להיכלל בהגדרה של שיקום שכונות, ורוצים ושמחים ומתפללים לזכות לגדל את בנותינו,
אין לנו בעיות שמונעות מאיתנו לעשות זאת, וב"ה אנו לא בתי רווחה, ולא נכללים בהגדרה זו של שיקום שכונות.

הוספה לכך-
עד עכשיו היה קיים בביה"ס צהרון מכיתה א-ג לבנות שאמהותיהן עובדות, בכיתות הגבוהות הבנות לא צריכות ולא רוצות שמירה מיוחדת עד שאמא חוזרת. )וההוכחה לכך שאפילו בכיתה ג' יש השתתפות מועטת ביותר כ3- בנות בלבד מכיתה למרות מחצית מהאמהות מסיימות מאחור, משמע שאין צורך בסידור זה(, וגם בגנים ובכיתות הנמוכות אין הרבה הורים המעוניינים בלימודים עד שעה זו יהיו חובה ומעוניינים במתן אפשרות בחירה.

אין צורך להאריך ולהסביר את המשמעות של הארכת שעות הלימודים והעברת ה"חינוך" למוסדות הלימודים, שרוב שעות היממה בנותינו לא יהיו בבית ולא ירגישו חוסן משפחתי מה הוא, שתים מתוך שלושת הארוחות ביום יאכלו עם חברות, והדדבר המהותי והמשתמעותי ביותר יהיו החברות וביה"ס והבית מספר שלוש...
ומה ההבדל הגדול בין תוכנית זו לתוכנית של הבתי הילדים ר"ל

מעבר להיבט הלימודי-שאחרי כ"כ הרבה שעות הבנות לא נוכל לעקוב אחרי ההתפתחות שלהן.

לכל השואלים-הכל נעשה בשיתוף פעולה עם המנהלת.

מה כעת?

1. אנו מאגדים את כל ההורים שלא מעונינים בהפעלת התוכנית וליצור כח גדול שעומד מנגד, הן בפניה לרבנים והן בפניה להבדיל לעסקנים ולמנהלים.
2. ננסה לפעול כל ההורים יחד למנוע בכל מחיר את ההפעלה הן ע"י שליחת מכתבים והן ע"י החתמות וכו'-ככל שיידרש עם הזמן.
3. במקרה ויהיו הורים שירצו את התוכנית, והביה"ס מחויב, כל ההורים החתומים על המאבק יקבלו כיתה נפרדת בתוך הביה"ס שעליה לא יחול יוח"א." {וכמובן שמטבע הדברים האוכלוסייה תהיה מבוררת יותר...)


כלומר כל התקציבים על השעות הנוספות נכנסו לביה"ס ו"נעלמו" ומאיתנו המשיכו לקחת כסף על צהרונים וכאלה שמגיעים לנו ממילא!!!
לא שאלו אף אחד מאיתנו איזה "הסכמה בשתיקה?
ועוד שזה תוכנית מעולה רק הפגיעה "באגו" של המנהלת שאנחנו לא "משפחות בסיכון" או משהו כזה
אבל שהיה את ההנחות ברב-קו פתאום כווווולם "משפחות בסיכון"?
גם המנהלת...
[נ.ב אנחנו לא אלו שהתלוננו על הפרשייה עד שזה פשוט "יצא" החוצה.
ועוד איומים מוסוויום מהמנהלת ואני מצטטת
וכמובן שמטבע הדברים האוכלוסייה תהיה מבוררת יותר...)
חשבתי שבזה זה נגמר
אתמול אברך דופק בדלת "תחתמו"
התחלקו לרחובות דופקים בדלתות .
עם טפסים של "התנגדות "
בושה שאין כדוגמתה.

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה