דרוש מידע גן התנהגותי לילד טוב , תעזרו לי להבין .

[גלי אבן]

בד"כ הילדים שמגלים פתאום שהם זקוקים למשקפיים בלי תסמינים, זה משקפי הגדלה,
ובד"כ עם השנים וההקפדה על המשקפיים המספר יורד עד שנעלם.
ואני מכירה מקרה שהמספר ירד עוד ועוד והמשיך למינוס...

כן, כתבתי...

את יודעת לספר לי על קושי של ילד כזה בגן ובכלל? איפה זה פוגש אותו ?
הרופא היה מדהים אבל לא הוא לא גננת שבשטח רואה את הקושי .

[אגב רופא מומלץ ומקצועי בטירוף , יש לו גישה הזויה לילדים ,מצחיק וזורם איתם .
הוא מקבל בחולון אולי רלוונטי לאנשי המרכז אני נסעתי אליו מירושלים . שמו ד''ר עודד רוק , מקבל דרך כללית במרפאה וגם פרטי . מומלץ בחום ]

 

[גלי אבן]

רק שימי לב!
שלא תתאכזבי- אבחון של מרפאה בעיסוק- לא נחשב כקביל לעניין וועדות!!!!
רק ק"ת/ פסיכולוג/ רופא התפתחותי

ברור . זה נטו בשבילו.

 

[גלי אבן]

וואו וואו וואו
מספר ממש משמעותי!
ומשפיע מאוד מאוד על התנהגות של ילד.
היה לנו מקרה דומה במשפחה...
בזמנו האמא ביקשה מהרופא שיסדר לה במכשיר שלו עדשות שידמו לה איך הילד שלה רואה.
כשהיא הסתכלה במכשיר וראתה איך הילד רואה היא התחילה לבכות....
וזה באמת קשה בגילאים האלה לשים לב שהילד צריך משקפיים.
כל הכבוד שלקחתם אותו לבדיקה ועליתם על זה.
המון נחת ושמעכשיו הבן שלך רק יעלה ויפרח בעזרת ה'!

וואו !
כששאלי את הרופא איך הוא רואה הוא אמר לי הוא על גבול ה'אסור לו לנהוג' .
הסביר לי שכשהוא מנסה להתמקד זה יוצר לו טשטוש בראייה . ממש מעניין אותי לשמוע על זה עוד .
רק שהמתוק הזה יסכים לשים את המשקפיים הסטייליסטיות שבחרנו לו ,ושהם ישרדו יותר מכמה דקות

אמן ואמן על שלל הברכות . הלוואי וזה יסתיים בזה .

 

[ילילי]

וואו !
כששאלי את הרופא איך הוא רואה הוא אמר לי הוא על גבול ה'אסור לו לנהוג' .
הסביר לי שכשהוא מנסה להתמקד זה יוצר לו טשטוש בראייה . ממש מעניין אותי לשמוע על זה עוד .
רק שהמתוק הזה יסכים לשים את המשקפיים הסטייליסטיות שבחרנו לו ,ושהם ישרדו יותר מכמה דקות

אמן ואמן על שלל הברכות . הלוואי וזה יסתיים בזה .

במקרה שהיה אצלינו זה היה גם ילד עם מספר 4+
כששמו לו את המשקפיים פעם ראשונה הוא הסתכל דרך המשקפיים, הוריד לרגע וישר החזיר.
הוא ראה בעצמו את ההבדל בין עם לבלי ולא עשה בכלל בעיות.

מאחלת גם לך אותו דבר.

 

[גלי אבן]

במקרה שהיה אצלינו זה היה גם ילד עם מספר 4+
כששמו לו את המשקפיים פעם ראשונה הוא הסתכל דרך המשקפיים, הוריד לרגע וישר החזיר.
הוא ראה בעצמו את ההבדל בין עם לבלי ולא עשה בכלל בעיות.

מאחלת גם לך אותו דבר.

וואו . הלוואי שהוא יסכים לשים .
כי בחנות אחרי שכבר היה עייף ורעב ממש לא זרם .
מקווה שזה באמת יתן לו מענה .
אני עדיין מתקשה להאמין שהו לא רואה טוב. לא היה לנו שום סימן מקדים . ושום אפשרות לנחש.

 

[משתמש משודרג]

את יודעת לספר לי על קושי של ילד כזה בגן ובכלל? איפה זה פוגש אותו ?

זה פוגש אותו בכל שניה ושנייה בגן!
להלן כמה דוגמאות:
מפגשים/ ריכוזים- כשאדם נורמלי יושב ומקשיב להרצאה- הוא מפעיל 2 ערוצים עיקריים כדי להיות מרוכז- ערוץ השמיעה , אבל גם ערוץ הראייה- זה ממקד אותו לנאמר ונותן לו עוד אמצעי זכרון וקליטה לתוכן, אגב, עוור- שערוץ הראייה לא פעיל אצלו- יש לו מתנה מרבש"ע- ערוץ שמיעה הרבה יותר מפותח מאדם רגיל, ילד שאינו רואה- חסר לו חלק מיכולת ההקשבה והריכוז.
דפי עבודה ומשחקים דידקטיים- כוללים יכולת ראייה טובה, מיקוד ראייה והבנה- פעמים רבות הם נסובים סביב הנלמד ואם היה לו קשה בלמידה עצמה , איך יהיה לו היכולת להשלים משימות אלו?
התנהגות- דמייני את עצמך עם משקפיים מרוחות בשמן - תצליחי להתרכז ולהתנהג כרגיל? גם הוא לא...
וכן הלאה...

לגבי צהרון- לי יש ילדים בגן שבבוקר ובצהרון- הם עם 2 דפוסי התנהגות שונים- ועם אותו איש צוות!- כי בצהרון לא נדרש דיוק ולא נדרשת למידה ולא נדרש מיקוד וכו'- הכל באיזי...

 

[משתמש משודרג]

כי בחנות אחרי שכבר היה עייף ורעב ממש לא זרם .

העדשה שמדד היתה בלי מספר- אז למה שירצה לשתף פעולה?

 

[משתמש משודרג]

לא היה לנו שום סימן מקדים . ושום אפשרות לנחש.

הוא שכתבתי על משקפיים מגדילות.

 

[ניק 136772]

וואי בטח ירדה לך אבן גדולה מהלב...!!
אין שמחה כהתרת ספקות, ועוד מכאלו סיבות...
[נכון שאת ממשיכה לבדוק, אבל ברור שזה גורם מרכזי בסיפור...]

 

[גלי אבן]

העדשה שמדד היתה בלי מספר- אז למה שירצה לשתף פעולה?

המשקפיים הפריעו לו על הפנים . כך היה נראה.
אני מקווה שכשתהיה לו תועלת מהם ויתרגל זה פחות יציק לו .

 

[בת של הקב"ה!!!]

אני עדיין מתקשה להאמין שהו לא רואה טוב. לא היה לנו שום סימן מקדים . ושום אפשרות לנחש.

לאחותי היה את אותו סיפור עם המשקפיים
אחרי שקנו היא אמרה לאמא שלי
"תמיד החברות דיברו על הבלונים של הגננת ולא הבנתי על מה הם מדברות
עכשיו ראיתי אותם..."
וכשקנו לאחותי אמרתי בקנאה ש"גם אני לא רואה טוב"
חשבתי לעצמי שאני משקרת (בגיל 4)
בדקו ובאמת היה לי צורך במשקפיים (מינוס)
(לאחותי היה פלוס ואח"כ ירד והפך למינוס)

 

[גלי אבן]

וואי בטח ירדה לך אבן גדולה מהלב...!!
אין שמחה כהתרת ספקות, ועוד מכאלו סיבות...
[נכון שאת ממשיכה לבדוק, אבל ברור שזה גורם מרכזי בסיפור...]

ירדה ולא ירדה...
אני ממש מחכה לראות איך הוא יהיה עם המשקפיים .
אח''כ האבן תרד

 

[בת של הקב"ה!!!]

ירדה ולא ירדה...
אני ממש מחכה לראות איך הוא יהיה עם המשקפיים .
אח''כ האבן תרד

יש זמן הסתגלות...
כדאי להתפלל הרבה על הנושא...

 

[גלי אבן]

לאחותי היה את אותו סיפור עם המשקפיים
אחרי שקנו היא אמרה לאמא שלי
"תמיד החברות דיברו על הבלונים של הגננת ולא הבנתי על מה הם מדברות
עכשיו ראיתי אותם..."
וכשקנו לאחותי אמרתי בקנאה ש"גם אני לא רואה טוב"
חשבתי לצמי שאני משקרת (בגיל 4)
בדקו ובאמת היה לי צורך במשקפיים (מינוס)
(לאחותי היה פלוס ואח"כ ירד והפך למינוס)

עד כדי כך ?! וואו .
מהרופא לא הובן לי שהוא ממש לא לא רואה טוב. אלא שהבעיה גורמת לו לקושי בהתמקדות שיוצרת טשטוש.

חח ולגבי הקנאה , הייתי גם עם ילדה נוספת שם שהייתה מוכנה להישבע לרופא שהיא רואה רק צלליות העיקר שייתן לה משקפיים . ובסוף יש לה מס' נמוך וכמעט לא נחשב .אבל הרופא אמר שאם היא כ''כ רוצה שנעשה לה משקפיים. זה בטח לא יזיק. היא הייתה מאושרת...