הנושאים החמים
- הוסף לסימניות
- #61
יש גנים מיוחדים לגיל הזה. כל מקרה לגופו.
לפי התיאור של התפתחות כללית תקינה הייתי מתחילה טיפול ובודקת את קצב ההתקדמות.
זה גם מה שיגידו להורים בועדת השמה של העיריה.
יש גנים מיוחדים לגיל הזה. כל מקרה לגופו.
רופא ילדים מקצועי ככל שיהיה אינו רופא א.א.ג.
חולקת עליו. אבל תעשי מה שאת מבינה.
זו תפיסה ישנה שרווחה בעבר. כיום מחקרים מוכיחים שדו-לשוניות לא מעכבת התפתחות שפה, אפילו להיפך. וקשיי ההיגוי שתוארו בתחילת האשכול לא נשמעים קשורים בכלל לדו-לשוניות. (חשוב שהדו-לשוניות תהיה עקבית, כמו שכבר כתבו לפני).
חולקת עלייך.
זה נכון לילדים שאין להם בעיות שפה אך לא נכון לילדים שיש להם בעית שפה ועל תינוק את לא תדעי אם יש או אין בעיה אלא רק בהמשך לכן לפעוטות כדאי שיהיה ברור מי מדבר איזו שפה
צריך לדייק: החלוקה נחוצה.
חצי בלת"ק
כל ילד אמור להסתדר עם 2 שפות, גם אם הוא לקוי שפה. במקרה כזה פשוט קשיי השפה יבואו לידי ביטוי בשתי השפות.
ומוסיפה, השפעת הדיבור עם הילד בשפה אחת (עברית בדוגמה פה) משפיעה אוטומטי על כל הבית.
ללכת להתפתחות הילד.
מוכח מדעית שרק ילדים ללא קשיים שפתיים מסתדרים בקלות עם כמה שפות,
אין לי מושג מאיפה המידע הזה. אבל הוא פשוט לא נכון.
הי לך,
ליתר דיוק, ניתן להשתמש עם שני המונחים- תבדקי, יש כאלה שמדברים על bilingual , ויש מאמרים שמדברים על second- language או דו..., אבל מניחה שלא זה הנקודה....
כן ולא
מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!
לוח לימודים
מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
אליהם ממש עכשיו:
