מידע שימושי ילד מתקשה בלימוד 'גמרא'. מה השיטה?

[ברוך ר]

יש בהידברות כמדומני

זה לא אותו ספר
הוא ביקש שותף לדף לתלמידים ואת זה אין בהדברות או בחנויות
יש את הרגיל המלא

 

[Deleted 66182]

זה לא אותו ספר
הוא ביקש שותף לדף לתלמידים ואת זה אין בהדברות או בחנויות
יש את הרגיל המלא

מה ההבדל?

 

[ברוך ר]

מה ההבדל?

זה מה שמישהו כתב לי בעבר שהוא קיבל מייל מהמחבר

שלום לך
את המהפכה שעושה הספר שותף לדף בארץ ובעולם
ב"ה אין צורך להציג - היא ידועה ומפורסמת
אלפים רבים מאוד שקראו את הספר,
מאות תלמודי תורה וישיבות מלמדים בשיטת שותף לדף,
בשיטה זו - לומדים יודעים ונהנים!!!
כעת
ספר חדש בעריכה חדשה
הספר "שותף לדף לתלמידים" (מצורף דוגמא)
מותאם לתלמידים, מנוקד,
נותן לתלמיד הדרכה מסודרת איך להתחבר לגמרא בהנאה
מתאים ללימוד בכיתה/בשיעור עם הרב

מה שנמכר בחנויות מיועד לכלל האברכים ובחורים

 

[הכי בריא]

אחרי אבחון אפשר לראות את מצב הילד
מבחינת כישרונות (רמת קוגניציה) ומבחינת רגשית ומוטיבציה וכו'.
החלק החשוב לקראת התהליך זה אכן 'תיאום ציפיות'
לראות את רמת הקשיים שיש לילד
לעיתים זה יכול להיות בעיה נקודתית, שכאשר פותרים אותה הילד לא צריך יותר עזרה
[בשונה אם מצמידים לו חונך שמלמד אותו את החומר הנלמד-במקום לתקן את הבעיה]
ולעיתים זה יכול להיות תוצאה של מכלול קשיים
וגם כשמדובר במכלול קשיים הדגש יהיה על רמת הקושי/הקשיים.

דוגמאות...
מצוי אצל ילדים שמתקשים בארמית-למרות שיש היום מלמדים שמשקיעים בזה
[קל וחומר אצל מלמדים שלא שמים על כך דגש]
לבעיה זו פיתחתי כלי 'מילתא חדתא-מילה חדשה' המבוססת על מחקרים מדעיים.
קושי מסוג זה למשל, פתיר בקלות יחסית.

הפיסוק בגמרא חסר מאוד כידוע, ואנחנו לא שמים לב איך שזה פשוט יכול להיות מחסום ללימוד
קושי זה יכול לנבוע או מבעיה יחסית 'קלה' וטכנית (מילות מפתח)
ובהרבה מקרים זה יושב על עוד קשיים.

דוגמאות לקשיים עמוקים יותר יכולים להיות:

הילד לא 'אוסף נתונים' כראוי
הוא יכול ללמוד משנה והוא יפספס חלק מהכתוב בה

הוא אימפולסיבי ולא חושב ומתכנן
מדבר לפני שחושב...

בקיצור קשיים שמקורם בצורת החשיבה דורשים אימון מוחי
בהתאם לחומרת הקושי.

(פרופסור פוירשטיין היה מהראשונים שטען שהמוח יכול להשתפר
הוא פיתח את ה'העשרה אינסטרומנטלית בשיטה המטה קוגנטיבית' [קרי, כלים לחשיבה בשיטה 'לחשוב איך לחשוב']
הוא חידש סדרה של חוברות איתם עובדים עם הילדים.
היות ובגמרא יש צורך ברמת חשיבה גבוהה מאוד
אני מיישם את שיטתו תוך כדי לימוד הגמרא
ורק לעיתים נדירים אני משתמש בחוברות שלו.
אני מתבסס על עוד ידע ומחקר הקשורים לתחום, נשמור משהו להזדמנות אחרת...)

נסכם בקצרה, כל בעיה פתירה, זה תלוי בכמות ההשקעה ביחס לבעיה,
ולכן עושים תיאום ציפיות.

אם הילד לא מגלה מידי ענין

אגיב בהזדמנות...

יש שאלות? אני כאן...
בהצלחה

איך ניתן ליצוק איתך קשר?

 

[צ'וק]

איך ניתן ליצוק איתך קשר?

כתובת מייל שלי וטלפון
a0548598728*gmail.com

 

[לוריא ישראל]

שלום רב
אני לומד עם ילדים בגלאי 10 המתקשים בגמרא
אני מחפש איזשהו מסמך שבה אוכל לבדוק את הילד איפה קשיו ?
{מסמך בה יהיה כתוב מכלול של קשיים כגון: יכולת קריאה, הבנה בארמית. הבנה מבנה הגמרא, תהליך הגמרא,
מילות מפתח וכדו' }
וכן אשמח לקבל עזרה על מילות ומפתח
תודה

 

[שפרה אריקסוןShifraE]

הרב משה יודלוב מחבר הספר רב המכר שותף לדף - מומחה על בתחום!
מאבחן מספר אחד, עולה על בעיות שאף אחד אחר לא יגיע אליהם
ממליץ לא לבזבז זמן וללכת מיד על הטופ.
אם מישהו יבקש טלפון שלו, אברר ואעלה כאן לטובת הציבור

ממליצה בחום
מנהלי חידר
רבנים ממליצים

 

[ישראל מנדלמן]

הרב יעקב וינגרטן מאחיה מומחה ענק בתחום תברר אצל כל מי שמבין כולל הרב יודלוב