כינוס חירום לאלפי תלמידות הסמינרים - נגד האקדמיה

מצב
הנושא נעול.
  • הוסף לסימניות
  • #2
כיתות י"ב - י"ג - י"ד
מהסמינרים של בית יעקב בכל רחבי הארץ.
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
מצחיק אותי קצת שמכנסים את הבת שלי במקום לכנס אותי... מה, ילדות בנות 17 וקצת , מחליטות האם והיכן תלכנה ללמוד?
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
נכתב ע"י צילומנציה;2348339:
מצחיק אותי קצת שמכנסים את הבת שלי במקום לכנס אותי... מה, ילדות בנות 17 וקצת , מחליטות האם והיכן תלכנה ללמוד?

יש לך חינוך טוב, כי אצל הרבה משפחות זה לא כך,
לפחות ממה שאני מכירה...
 
  • הוסף לסימניות
  • #5
נכתב ע"י צילומנציה;2348339:
מצחיק אותי קצת שמכנסים את הבת שלי במקום לכנס אותי... מה, ילדות בנות 17 וקצת , מחליטות האם והיכן תלכנה ללמוד?

וסתם כך אני לא אוהבת את השיטה של לחנך את ההורים דרך הילדים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
נכתב ע"י שישיה;2348351:
וסתם כך אני לא אוהבת את השיטה של לחנך את ההורים דרך הילדים.
כן,
זה הופך לשיטה פופולרית היום.

(ועל הכינוס המדובר כאן עדייןלא שמעתי)
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
או יותר גרוע.
הופכים את הילדים ל"צדיקים" יותר מההורים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
אני ממש לא מסכימה עם התגובות שלעיל
בתור בחורת סמינר עד לפני כמה שנים , הכנסים האלו - הם אלו אשר ששיכנעו אותי להשאר בסמינר
הסיפורים וכל ההרצאות נתנו לי את הכח להשאר בבית יעקב,
תלוי כמובן בכל בת במצבה החינוכי והרוחני , ולעניות דעתי זה דבר מבורך מאוד

וד"א אני חושבת שחשבו הרבה מאוד מארגני הכנס ובהתייעצות גדו"י למי לעשות את הכנס, איפה, התוכן וכו'

בברכת חורף בריא
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
אני לא חושבת שמחנכים הורים דרך בנות בנות 18-20
לא מופקע שהורים נגד אקדמיה/אחר והבנות יוצאות מהסמינר ובחיים "נפתחות" ומתחילות לחשוב אחרת
אני יותר חושבת שמדובר על נסיון לבסס חשיבה ודעת תורה מפני העתיד. (בדיוק כמו שעשו לנו יום עיון מיוחד בסוף י"ד על נסיונות במקומות עבודה באפן אישי זה נותן לי הרבה עד היום)
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
ללא קשר לעצם הכינוס.
אני חושבת שלא היו צריכים לארגן כינוס אם היו מארגנים במקום זאת תחלופות הוגנות.

מה לעשות?
הבנות בלחת ובצדק.
הן לומדות כל היום לפרנס אברך ובית של תורה, ומנגד בכלל לא מקבלות כלים כדי להיות מסוגלות לפרנס.

לומדות הוראה כשיש כל שנה מאות בוגרות חדשות שלמדו אותו דבר.
והאופציות האחרות לא עוזרות לעבוד בכבוד ולפרנס.

ואני לא מדברת על מותרות. אלא פרנסה של לעבור את החודש בלי חובות גלגולים גמחים וכו.
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
אתן כנראה לא כל כך יודעות מה קורה היום....
יש הרבה בתים פשוטים וטובים שההורים עדיין מהסוג התמים והפשוט של פעם,
לא מודעים למה שקורה היום.
ואז אין ברירה... מסבירים את זה לילדים.

וכבר שמעתי תגובה של אישה טובה ופשוטה,
ששאלו אותה איך היא נותנת לבת שלה (בת 24+ רווקה)
להחזיק אייפון היא הגיבה ב"מה הבעיה בזה?"
וזה באמת מתוך חוסר מודעות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
נכתב ע"י עוגת בוקר;2348402:
אתן כנראה לא כל כך יודעות מה קורה היום....
יש הרבה בתים פשוטים וטובים שההורים עדיין מהסוג התמים והפשוט של פעם,
לא מודעים למה שקורה היום.
ואז אין ברירה... מסבירים את זה לילדים.

וכבר שמעתי תגובה של אישה טובה ופשוטה,
ששאלו אותה איך היא נותנת לבת שלה (בת 24+ רווקה)
להחזיק אייפון היא הגיבה ב"מה הבעיה בזה?"
וזה באמת מתוך חוסר מודעות.

לפי מה שאת מסבירה דווקא המקום להסביר את זה להורים ולא לילדים...
 
  • הוסף לסימניות
  • #13
בדיוק שמעתי מחברה שלומדת תואר, שיש איתה עוד 700 בנות חרדיות שלומדות לתואר מבית יעקב
ה' ירחם
פשוט לא עומדים בפיתויים..
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
נכתב ע"י עוגת בוקר;2348402:
אתן כנראה לא כל כך יודעות מה קורה היום....
יש הרבה בתים פשוטים וטובים שההורים עדיין מהסוג התמים והפשוט של פעם,
לא מודעים למה שקורה היום.
ואז אין ברירה... מסבירים את זה לילדים.

וכבר שמעתי תגובה של אישה טובה ופשוטה,
ששאלו אותה איך היא נותנת לבת שלה (בת 24+ רווקה)
להחזיק אייפון היא הגיבה ב"מה הבעיה בזה?"
וזה באמת מתוך חוסר מודעות.


מהכרותי,לא עושה לי רושם שזה הרבה ורווח בהורים של אלפי בנות הסמינרים.אולי בקהלים אחרים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #15
נכתב ע"י wald;2348388:
אני לא חושבת שמחנכים הורים דרך בנות בנות 18-20
לא מופקע שהורים נגד אקדמיה/אחר והבנות יוצאות מהסמינר ובחיים "נפתחות" ומתחילות לחשוב אחרת
אני יותר חושבת שמדובר על נסיון לבסס חשיבה ודעת תורה מפני העתיד. (בדיוק כמו שעשו לנו יום עיון מיוחד בסוף י"ד על נסיונות במקומות עבודה באפן אישי זה נותן לי הרבה עד היום)

שימי לב שיש חלוקה בין גלאי החושבות והמגיבות.
אני מצד ההורים, קרובה הרבה יותר לכתה יב של ביתי מאשר לימי עלומי בכתה יב, ועוד אמהות כמוני רואות בכך נסיון לחנך את ההורים דרך הילדים-וזו תופעה רווחת מאד מאד היום במוסדות החינוך, וכהורים יש בה מהמציק.

רוב רובן של בנות הסמינרים מתחנכות בבתי הוריהן שדואגים להם ומחנכים אותם כפי השקפתם, וכפי צביון הבית שעוצב ע"י ההורים והשקפתם.
זה לא ציבור נערות מתחזקות שמגשש את דרכו ומחפש כיוון לאן ללכת.
לדעתי, כינוס כזה צריך לעשות להורים.
אפשר גם לדבר עם הבנות במסגרת סמינרית שוטפת.
הכינוס שאת הזכרת על בעיות במקומות עבודה הוא כינוס פרקטי ונדרש לחיי הבת, והוא בא לעורר מודעות ולא לשנות אמונות ודעות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #16
נכתב ע"י מלפפון;2348401:
ללא קשר לעצם הכינוס.
אני חושבת שלא היו צריכים לארגן כינוס אם היו מארגנים במקום זאת תחלופות הוגנות.

מה לעשות?
הבנות בלחת ובצדק.
הן לומדות כל היום לפרנס אברך ובית של תורה, ומנגד בכלל לא מקבלות כלים כדי להיות מסוגלות לפרנס.

לומדות הוראה כשיש כל שנה מאות בוגרות חדשות שלמדו אותו דבר.
והאופציות האחרות לא עוזרות לעבוד בכבוד ולפרנס.

ואני לא מדברת על מותרות. אלא פרנסה של לעבור את החודש בלי חובות גלגולים גמחים וכו.



הבעיה היא שאת יותר מדי צודקת.
 
  • הוסף לסימניות
  • #17
נכתב ע"י sara gold;2348410:
בדיוק שמעתי מחברה שלומדת תואר, שיש איתה עוד 700 בנות חרדיות שלומדות לתואר מבית יעקב
ה' ירחם
פשוט לא עומדים בפיתויים..



ואם תחפשי לביתך קלינאית תקשורת/ מרפאה בעיסוק/ באומנויות וכד' לא תלכי לאחת עם תואר????
מן הסתם כן.

וזו בדיוק הסיבה שבשלה הן רואות צורך לעשות את זה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #18
נכתב ע"י שישיה;2348424:
שימי לב שיש חלוקה בין גלאי החושבות והמגיבות.
אני מצד ההורים, קרובה הרבה יותר לכתה יב של ביתי מאשר לימי עלומי בכתה יב, ועוד אמהות כמוני רואות בכך נסיון לחנך את ההורים דרך הילדים-וזו תופעה רווחת מאד מאד היום במוסדות החינוך, וכהורים יש בה מהמציק.

רוב רובן של בנות הסמינרים מתחנכות בבתי הוריהן שדואגים להם ומחנכים אותם כפי השקפתם, וכפי צביון הבית שעוצב ע"י ההורים והשקפתם.
זה לא ציבור נערות מתחזקות שמגשש את דרכו ומחפש כיוון לאן ללכת.
לדעתי, כינוס כזה צריך לעשות להורים.
אפשר גם לדבר עם הבנות במסגרת סמינרית שוטפת.
הכינוס שאת הזכרת על בעיות במקומות עבודה הוא כינוס פרקטי ונדרש לחיי הבת, והוא בא לעורר מודעות ולא לשנות אמונות ודעות.

צודקת לגמרי
אני חושבת על זה שוב, באמת יש הבדל בין כינוס תוך סמינרי ל"כינוס חירום כלל ארצי".
אני עוד רחוקה מאד מאד מלהיות אמא לבת בנות בגילאים האלה כך שאין לי מושג לגבי נסיונות חינוך הורים דרך בנותיהם

הרבה נחת
 
  • הוסף לסימניות
  • #19
נכתב ע"י מרשי;2348409:
לפי מה שאת מסבירה דווקא המקום להסביר את זה להורים ולא לילדים...
הבעיה הגדולה שלעשות את זה להורים זה הרבה יותר קשה מפני כמה בחינות
א. איך מקבצים יחד 10000 נשים חרדיות
ב. לאמהות יש עבודה או בבית עם הילדים או מקומות עבודה שעובדים כדי להכניס פרנסה לבית
ג. ע"פ רוב נשים נשואות כבר יש להם את עמידה שלהם האם מותר והאם אסור
לעומת זאת אמל בנות סימנרים
א. בהודעה רשמית של גדו"י כל המנהלים מוצאים אוטבסים רשמיים מהסמינרים ומלאתם את ארנה בשניה
ב. במקום לימודים בסמינר היום זה כנס חיזוק בהוראת גדו"י וזה מצווה כמו יום הבחירות
ג. בנות בגיל הזה אפשר לשכנע מה שרוצים
 
  • הוסף לסימניות
  • #20
נכתב ע"י נעמי פ;2348437:
ואם תחפשי לביתך קלינאית תקשורת/ מרפאה בעיסוק/ באומנויות וכד' לא תלכי לאחת עם תואר????
מן הסתם כן.

וזו בדיוק הסיבה שבשלה הן צריכות לעשות את זה.

יותר מזה.

לא תעדיפי לילדך תרפיסטית / קלינאית תקשורת / פיזיוטרפיסטית / מרפאה בעיסוק וכו' חרדית בוגרת בית יעקב?

השוק דורש עובדות חרדיות.
ועובדות חרדיות דורשות הכשרה.

אני לא חושבת שריצה למכללות ולהוצאת תארים היא תופעה רוחנית מידי, מה גם שפגשתי השפעות לא חיוביות על בנות, ותכנים שהועברו בצורה בלתי הולמת.

אבל באותה מידה ברור שהשוק דורש חשיבה מחודשת.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

אשכולות דומים

שלום וברכה,

אשמח להתייעץ מעל במה חשובה זו בנושא יצירת קורס דיגיטלי על כל הבטיו.

רקע:
אני עובדת שכירה במשרד ובמקביל לימדתי השנה מטעם סמינר מסוים קורס במסגרת לימודי מקצוע במסלולים.
מדובר בקורס אליו היה צריך להרשם בנפרד (כמעט כל בנות הקבוצה במסלול נרשמו) וכן התשלום עליו היה בנפרד כתוספת, כיון שהקורס לא נכלל בתכנית הלימודים, אלא מדובר בהעשרה.
מדובר בסמינר די חלוץ בתחום, רובם ככולם של הסמינרים לא הכניסו אותו (עדיין..)
אציין כי מדובר בתחום שהוא "נישה" מסוימת במקצוע. ל"נישה" הזו יש הרבה אופקי התפתחות וכיוונים וכן השכר הממוצע בשוק גבוה יותר משאר המשרות במקצוע ה"רגיל". אך עדיין מדובר ב"נישה"... (תלוי באופי אם מתחברים לתחום או לא...)
אציין כי קיבלתי פידבק ממש טוב על הקורס הזה... הם מהתלמידות והן מגבוה...

עלה לי רעיון ליצור קורס דיגיטלי מהחומר הזה.

מטרת הקורס:

-חשיפה והיכרות עם עולם המושגים בתחום.
-תוספת נסיון וידע לצורך השתלבות במשרדים העוסקים בתחום.
לא מכין לפתיחת עסק עצמאי בתחום.
(לצורך דיוק, ה"נישה" הזו מכילה מספר תתי תחומים שכל תת תחום הוא "מקצוע" בפני עצמו ויש עסקים שנותנים שרות ספציפי רק לו. לכן בעיקר מדובר בחשיפה כללית לעולם המושגים, שפת המקצוע , עקרונות בסיסיים, העשרת ידע, תרגול טכני וכו)

הקורס משלב ידע תאורטי, ידע טכני, חשיפה נרחבת לתחום וכן הדרכה ותרגול מעשי.

קהל יעד:
כיוון שהקורס לא מכין לפתיחת עסק עצמאי כלשהו, אלא בעיקר להשתלבות במשרדים העוסקים בתחום, מן הסתם קהל היעד אמור להיות תלמידות הלומדות את המקצוע/ בוגרות/ מחפשות עבודה במקצוע, הן באופן פרטני והן כקורס דיגיטלי מטעם הסמינר/ מקום הלימודים. (יעבוד? מן הסתם בסמינר הפורמט יהיה בלמידה ללא אינטרנט, ע"י אונקי וכד'..)

אציין כי אני לא מכירה קורסים דיגיטליים בתחום (אולי קורס אחד, פחות או יותר אותו תחום, לא יודעת מדויק...)
ובכללי מדובר בתחום שעד כה כמעט ולא נלמד במסגרת לימודית, מי שנכנסה לתחום הוכשרה בעיקר במשרדים אליהם נכנסה (כמוני...) עדיין יש משרדים כאלה, אבל רובם כבר כן דורשים נסיון / רקע בתחום וכו'...

הרעיון ממש בשלב ראשוני וגרעיני ויש לי כמה שאלות עקרוניות לדעת אם בכלל כדאי לי להכנס לזה...

1. איך אני יכולה לדעת האם זה יצליח? מדובר הרי בהשקעה של ממש הכוללת הכנת שיעורים מוקפדים והקלטות רבות, בנוסף עריכת תוכן עזר כתוב, יצירת פורמט, שיווק וכו'
2. בהתחשב בקהל היעד שצוין לעיל, באיזה פורמט הכי מומלץ ליצור את הקורס? האם דיגיטלי ממש באתר וכו (איך עושים את זה? למי פונים? מה ההשקעה? עלויות?) או מספיק חומר בדיסק אונקי..?
3. כיוון ומדובר גם בתרגול מעשי (בתכנה במחשב) הכולל הנחיות וכו'- האם מקובל לתת אפשרות לשאול שאלות? לקבל הדרכה פרטנית? (נתקע משהו/ לא עובד/ לא מסתדר וכו..) ואם כן, איך עושים את זה?
4. שיווק- איך???
5. תמחור- איך??? לפי מה??

ואני בטוחה שיש עוד הרבה שאלות שעוד לא חשבתי עליהן או שאני עוד לא יודעת לשאול אותן...🫣
אשמח אם תציפו לי כאלו...
וכן- טיפים/ עצות מנסיון/ רעיונות/ חוות דעת/ עידוד...
כל תגובה תעזור
תודה מראש 🙏
משהו מאוד מעניין שחבר המליץ לי עליו, לא יודע אם שמעתם...
לא מדובר בהשקעה במניה
גם לא באג"ח
וגם לא במכרה זהב כזה או אחר

מדובר בספר "לומדים לדבר קלכלית"

פשוט השבוע קניתי את הספר קל-כלית של ר' אהרן זלץ.
ואני לא מפסיק לקרוא... ממליץ לכולם!
ההשקעה הכי חכמה שלי...

וואו
@השקעות R הון
רק להגיד לך תודה על הספר המטורף שלך,
הפשטת את הדברים בצורה מטורפת
אני קורא המוןןןן ספרים על שוק ההון אבל לא נראה לי שיש מי שהגיע לרמת בהירות של 50% מזה! (גם לא בריבית דריבית😂)
פשוט ספר אגדי
להתלקק מכל מילה, (פשוט חבל שאי אפשר לקרוא בשבת)...
איזה תובנות...
איזה חדות...
אשריך!, שווה כל שקל...
כידוע אין הרבה ספרים חרדים מקצועיים על שוק ההון, עשית את זה בענק...
תענוג, חוויה, ובעיקר המון חכמה כלכלית, ונסיון.
יש כיום דבר כזה עבודה יהודית בבניה ושיפוצים?
כלומר מהמהנדס, קבלן, מנהל עבודה, עד לפועלי הבניה עצמם?
שיפוצים קטנים ב"ה יש הרבה מאנ"ש אבל על שיפוצים גדולים או על הרחבה או בניה רצינית לא ששמעתי,
אם יש לכם מידע, אני אשמח לקבל שמות וכן מידע כללי על שירות, ומחירים (מסתבר שעבודה יהודית יקרה יותר)

ואם אין דבר כזה (או שיש רק משהו קטן, כמה חברות בודדות וקטנות),
אז אולי הגיע הזמן להרים את הכפפה ולהתחיל לקדם איזה אופציה לבניה יהודית,

הציבור החרדי בונה ומשפץ ומרחיב מואוד הרבה, וכידוע ששיפוץ זה סיפור של מאות אלפי שקלים, אז למה כל הכסף הזה צריך להגיע לחבורה של ערבים שונאי ישראל שבאה מהשטחים והדבר היחיד שהם יודעים על יהודים זה שצריך לפגוע בהם רח"ל???
למה שהכסף ילך לאיזה ערבי בן דוד של מחבל, ולא יגיע לידים של יהודי???
(לי למשל מאוד אכפת אם מתקין המזגנים הוא ערבי כשאני יודע שאותו כסף יכול ללכת ליהודי!)
וחוץ מזה נראה לי שזה גם יותר נוח לעבוד עם יהודי ולא עם ערבי, אצל יהודי אתה לא צריך לחשוש על כל התכשיטים וכלי כסף שיש לך בבית,
לא צריך לחשוש (בדר"כ) שהוא יעלם עם הכסף לפני הזמן (אני מכיר משפחה ששיפצה ובטעות שילמה לערבי את הכסף לפני סיום העבודה ויום לאח"כ הם פשוט לא הגיעו והשאירו את העבודה באמצע!!!) אין מחסור מהם בזמני מלחמה, וגם באופן כללי נוח יותר שמסתובב יהודי בין הרגליים ולא איזה ערבי!

אשמח לשמוע את דעתכם בנושא
תודה רבה!!

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה