דרוש מידע מישהי שמעה שלא תהיה אפשרות יותר להישאר שנה בגן חובה?

[בת של הקב"ה!!!]

את יודעת אם יש אפשרות להשאיר ילד שנכנס ממש קטן לגיל שלוש שנה נוספת בשנתון ? או לחכות לגן חובה להשארת שנה?
כי בתכלס אני חושבת שאם כבר משאירים ילד שנה בגלל גיל קטן עדיף להשאיר שנה נוספת בגיל שלוש ולא בחובה שאחרי זה ההיסתגלות יותר קשה מבחינת לראות את כולם עולים לא ואני נישאר הכרויות חדשות עם ילדים וכו...

אין שום בעיה אם זה גן של עמותה.
והם פשוט מעלימים עין מהנושא.
אבל בגני עירייה אני חושבת שזה יותר מסובך...

 

[אלישבע10]

כמה כבר עולה כיתה א'?
אני לא מאמינה שיש הורה שעושה חשבון כלכלי כזה.
זה לא כמו ההבדל בין מעון לגן עירוני.

הם לא טוענים שהמניע שילד נשאר שנה היא כדי לא לשלם על הבי״ס,
אלא טענתם היא שכל שנה של לימודים עולה למערכת החינוך הרבה כסף. ילד שנשאר עוד שנה זה ילד שבתוצאה הסופית מקבל עוד שנת לימודים חינם על חשבון קופת המדינה.
אם רבע מהילדים נשארים עוד שנה בגן זה מסתכם בתקציב ענק שמשרד החינוך מנסה לא לשלם סתם בלי סיבה מאד מוצדקת.

 

[-דינה-]

הם לא טוענים שהמניע שילד נשאר שנה היא כדי לא לשלם על הבי״ס,
אלא טענתם היא שכל שנה של לימודים עולה למערכת החינוך הרבה כסף. ילד שנשאר עוד שנה זה ילד שבתוצאה הסופית מקבל עוד שנת לימודים חינם על חשבון קופת המדינה.
אם רבע מהילדים נשארים עוד שנה בגן זה מסתכם בתקציב ענק שמשרד החינוך מנסה לא לשלם סתם בלי סיבה מאד מוצדקת.

אז שידאגו לטפל בסיבות שגורמות להורים להשאיר.
סיבה כזאת למשל:

הפתק שקיבלנו יחד עם התעודה:
תעודה זו היא לא רק שלי אמא יקרה, היא גם שלך!!!

אני מאמינה שהייתי נשארת בפה פעור למקרא משפט כזה.

 

[תמר מהמרכז]

אני מאמינה שהייתי נשארת בפה פעור למקרא משפט כזה.

האמת שזה לא נושא האשכול אבל זה הזיה המציאות הזו שאישה אחת אחרי צהרים צריכה לילד אחד לחפש דברים באות ב', לילדה אחרת לעשות שיעורי בית בחשבון (שלה עצמה אין מושג מה ביקשו שם) ולילדה גדולה לעשות עבודה על כיבוד הורים עם מקורות ודוגמאות... והאבא כמובן גם צריך לפתור חידה מסובכת לילד אחד (שזה חידה ממש קשה ואפילו הרב'ה אמר שאבא יכול לעזור...) ולבחון ילד אחר ולחתום שבחן ולחפש לילדה אחרת באיזה הפטרה מוזכר... ומתי קוראים אותה וכו'...

 

[-דינה-]

האמת שזה לא נושא האשכול אבל זה הזיה המציאות הזו שאישה אחת אחרי צהרים צריכה לילד אחד לחפש דברים באות ב', לילדה אחרת לעשות שיעורי בית בחשבון (שלה עצמה אין מושג מה ביקשו שם) ולילדה גדולה לעשות עבודה על כיבוד הורים עם מקורות ודוגמאות... והאבא כמובן גם צריך לפתור חידה מסובכת לילד אחד (שזה חידה ממש קשה ואפילו הרב'ה אמר שאבא יכול לעזור...) ולבחון ילד אחר ולחתום שבחן ולחפש לילדה אחרת באיזה הפטרה מוזכר... ומתי קוראים אותה וכו'...

אני דווקא כן חושבת שזה חלק מנושא האשכול
כלומר אולי לציבור יש כח לעשות שינוי.
לא, לא מתחשק לי להעלות פצפונת בת חמש וחצי לכייתה אלף במתכונתה הנוכחית.

 

[חנילוש]

לפי מה שהבנתי מהגננת של הבת שלי זה גם תלוי פר גן,
ז"א לדוג': הגננת קבלה הודעה שהיא יכולה להשאיר שנה נוספת רק 5 בנות מכלל הגן,
לא משנה כמה בנות קטנות יש, או כמה מתקשות, וכו'...
ולכן למשל - היא אמרה לי שלמרות שהבת שלי ילידת אוקטובר והייתי מאוד שמחה להשאיר אותה מהבחינה של הבשלות הרגשית (וגם שתהיה הפרדה יותר רצינית בינה לבין הבת שמעליה - כיתה א'...)
היא אמרה שאין לי סיכוי, כרגע בכל אופן....

לא קשור לגן,
יש גבול כמה גננת יכולה לבקש הישארויות,
בשביל לבקש הישארות הגננת צריכה להוכיח שדווקא הילדה הזאת תפסיד מעליה לכיתה א' ותרוויח מהישארות,
תירוץ של קטנה - במשרד החינוך לא קביל
בשלות - צריך להיות מוגדר במה בדיוק היא לא בשלה ולמה השנה הנוספת תוסיף לה לבשלות,
בתור גננת שמבקשת הישארות - זה ממש מסובך (זה אומנם תלוי בפסיכולוגית של משרד החינוך שבמקרה אצלינו היא ממש קשוחה)
מגישים מסמכים ואז היא רוצה לצפות בילדה ואחר כך היא אומרת: היא נראה לי מסתדרת מצוין ואז צריך להסביר במה בדיוק היא מתקשה ושוב פעם חשוב לי לציין שכשמדובר במספר רב של ילדות היא מראש מסננת ומודיעה שאי אפשר להשאיר את כולם והמורה בכיתה א' תדע להתאים את הרמה, תאמינו לי שכגננת מחודש שעבר אני כבר מטפלת בהישארויות

 

[-דינה-]

תאמינו לי שכגננת מחודש שעבר אני כבר מטפלת בהישארויות

אז אולי תוכילי לתת עצות איך כן לעבור את האבחון בצורה שהילדה תורשה להישאר?

 

[חנילוש]

אז אולי תוכילי לתת עצות איך כן לעבור את האבחון בצורה שהילדה תורשה להישאר?

מה את רוצה להרוויח בהישארות? - את חושבת שהיא לא בשלה שפתית? מוטורית? תנסי להגדיר בקצרה מה את צריכה ואז תפני לאיש מקצוע מתאים..
אם אין סיבה אז זה באמת מורכב ולא תמיד יעיל. - יש כיתות א' שבונים אותן כך שהכיתה מורכבת מילדות יותר קטנות..

 

[קוביית קרח]

אני דוקא בעד
בגלל שנהיה טרנד להשאיר וחצי גן משאיר הילדה שכן עולה לא' היא הכי קטנה בכיתה.....
זה עוול ומשבש את המערכת .
גם אצל בנים ככה וזה זוועה . אין שום סיבה שילד יליד אלול תשרי הוא בין הקטנים

לא רק ,
זה גורם שהשנתון הוא שנה וחצי במקום שנה
ואז יש פערים גדולים בין הילדים
שנתון הוא שנה
יש מהגדולים ויש מהקטנים
ככה זה שנתון ולא משנה הגיל.

שמחה שהקשיחו עמדה.

לא מדברת על חריגות.

 

[קוביית קרח]

אני מכירה בנות שהשנה הזו שינתה אותן לגמרי מבחינת בשלות

לא בטוח ואת לא תוכלי לדעת כי היא לא עלתה
בסוף בית ספר הוא מעבר חד ויש בו שוני גדול מהגן
ולא משנה אם את בת 5.10 או 6.

מחריגה מקרי קיצון

 

[קוביית קרח]

ממש נכון! יש הרבה ילדות שפשוט לא בשלות לקחת אחריות על עצמן, לעשות שיעורי בית בכמה מקצועות באותו יום, להכין מערכת, להבין הוראות בשכפולים ומבחנים וכו', והמורות רק פונות לאמהות שיכינו בשבילן שיעורי בית ויעשו להן מערכת....
לא מבינה למה כיתה א' לא יכולה להיות איזשהו מעבר בין גן לבי"ס או שגן חובה יהיה כזה, משהו שיעשה איזה הדרגה, יש המון ילדות שלא בשלות לשינוי כזה.

גם היום גני חובה הם לא חגיגה
לא כמו בית ספר, נכון
אבל בהחלט דברים שמנית שם
גם לימודי וגם רגשי
מה שאין כן בגנים הקודמים

 

[ali-li]

הבנתי מהגננת שבהוראת משרד החינוך החל מהשנה אין אפשרות להשאיר ילדה בגן חובה
השנתונים יהיו מינואר עד דצמבר בלי התחכמויות

יהיה השנה בעיה לעשרות הורים שהשאירו שנה בגיל 3 - ילדות יאלצו לעלות מגן תת חובה ישר לכתה א'

אז למה אני מקיימת דיונים עם הגננת האם להשאיר את הבת שלי שנה נוספת בגן חובה או להעלות אותה לכיתה א' ?
מה ? היא לא מעודכנת ? או שזה רק דיבורים באוויר ?

 

[cyp]

הבנתי מהגננת שבהוראת משרד החינוך החל מהשנה אין אפשרות להשאיר ילדה בגן חובה
השנתונים יהיו מינואר עד דצמבר בלי התחכמויות

יהיה השנה בעיה לעשרות הורים שהשאירו שנה בגיל 3 - ילדות יאלצו לעלות מגן תת חובה ישר לכתה א'

אין מצב אוף, הלוואי שלא, הבת שלי ילידת דצמבר , אני כל כך לא רוצה שתהיה כזו קטנטונת בכיתה א', הגדולה היתה מהגדולות בשנתון ועדיין כיתה א' זו שנה לא קלה, בטח לצוציקית שעושה 6 בכיתה א',

 

[Malki.A]

לפי מה שהבנתי מהגננת של הבת שלי זה גם תלוי פר גן,
ז"א לדוג': הגננת קבלה הודעה שהיא יכולה להשאיר שנה נוספת רק 5 בנות מכלל הגן,
לא משנה כמה בנות קטנות יש, או כמה מתקשות, וכו'...
ולכן למשל - היא אמרה לי שלמרות שהבת שלי ילידת אוקטובר והייתי מאוד שמחה להשאיר אותה מהבחינה של הבשלות הרגשית (וגם שתהיה הפרדה יותר רצינית בינה לבין הבת שמעליה - כיתה א'...)
היא אמרה שאין לי סיכוי, כרגע בכל אופן....

לא ידוע לי שזה קשור פר גן. (אין הודעה כזו)
אבל כן דורש עבודה קשה כדי להשאיר ילדה. צריך ממש להוכיח את הצורך שלה בהישארות שנה ועד כמה ההישארות תוסיף לה, כולל מסמכים המוכיחים את הצורך הזה ואישור הפסיכולוגית.
השנה הזו זו השנה הקשה ביותר לילדות הקטנות שעולות לכתה א כי הן יהיו בשנתון גם עם ילדות גדולות שנשארו משנה שעברה והן ממש קטנות, שנה הבאה המצב יהי מאוזן יותר וקל יותר ומאמינה שהרמה תרד ותתאים את עצמה לכלל ילדות הכתה

 

[M:D]

כמה כבר עולה כיתה א'?
אני לא מאמינה שיש הורה שעושה חשבון כלכלי כזה.
זה לא כמו ההבדל בין מעון לגן עירוני.

מעבר לבעיה שציינתי לגבי חוסר הסנכרון בין שנה''ל לגיל הילדות
יש בעיה נוספת
הרמה בכיתה א' עולה ועולה. למה שאשלח ילדה בת חמש וחצי זעירה כזאת לתוך עולם קשוח כזה?
שיורידו את הרמה בכיתה א.
למה הפער כזה עצום בין גן חובה לכיתה א?

בדיוק זה השיקול!
ולא רק בכיתה א' עולה הרמה, בכל הכיתות!
יש לי ילידת דצמבר שהשארתי, כדי שלא תתקשה מידי בלימודים, ואכן הבנות הקטנות של הכיתה כל הזמן יוצאות למורות פרטיות! למי זה טוב??
וב"ה הבת שלי מאד מצליחה. (ברור שזה עוד נתונים ולא רק שהשארתי, אבל זה מאד משפיע)

ילידי דצמבר וינואר נחשבו לילדי 'רשות' , מעניין אם זה כן ימשיך. (ז"א שרשאים לבחור אם להישאר או לא)

 

[-דינה-]

מה את רוצה להרוויח בהישארות? - את חושבת שהיא לא בשלה שפתית? מוטורית? תנסי להגדיר בקצרה מה את צריכה ואז תפני לאיש מקצוע מתאים..
אם אין סיבה אז זה באמת מורכב ולא תמיד יעיל. - יש כיתות א' שבונים אותן כך שהכיתה מורכבת מילדות יותר קטנות..

אני מרגישה שהיא מבינה פחות מהרמה בגן הכללית
גם קופצנית יותר, ולדעתי זה כן תלוי בגיל

 

[גלי גל]

הבת שלי נשארה השנה בגן חובה. הגננת לא ממש אהבה את העניין שנשארו כ"כ הרבה בנות (שליש גן)ונסתה להוריד חלק מהאימהות מהרעיון להשאיר שנה או להעביר לגן אחר. בתכלס, הילדה נשארה עם כל החברות באותו גן ואני לא מתחרטת לרגע. זה תורם לה מבחינת ביטחון עצמי, צוברת עוד ידע לקראת כיתה א ומרגישה שהרבה יותר בשלה מסוף השנה הקודמת.
לשבחה של הגננת יאמר, שהיא ממש מגוונת את החומר ואת הלימידה ככה שהילדות לא מרגישות שיעמום כלל.

 

[אין_ עוד_מלבדו]

טענת משרד החינוך שהגענו למצב שלרבע מילדי הציבור החרדי ממנים עוד שנת לימודים חינם

זה פורסם בצורה רשמית או נתונים מפה לאוזן שמישהו אולי ניפח?

 

[חנילוש]

אני מרגישה שהיא מבינה פחות מהרמה בגן הכללית
גם קופצנית יותר, ולדעתי זה כן תלוי בגיל

את חושבת שזה קשור ליכולת קשב נמוכה יותר מהגן? אם כן פני איתה לפסיכולוגית מהקופה או קלינאית תקשורת ותבקשי חוות דעת,

 

[מולטי ויטמין]

הבת שלי ילידת יולי (עושה 6 ביולי) והגננת ממליצה להשאיר שנה
נראה לכם הגיוני?
עם מי אפשר להתייעץ בעניין?
רק אציין שהיא שנה ראשונה גננת ומכירה את הילדות חודשיים.