דרוש מידע נוער שעוזב מעצמו מכשיר חכם - יצא לכם לפגוש?

  • הוסף לסימניות
  • #1
האם תוכלו לשתף ממקור מוסמך
על נוער (חרדי סטנרדטי) שאחרי תהליך נפרד ממכשיר חכם?
אם כן באיזו הכוונה או תהליך. (כולל לנוער או להורים)
אם אפשר דיון ענייני בלבד ע״מ שהאשכול לא ינעל ויהיה לתועלת לרבים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #2
מה זה אומר עצמאי? נער שעבר תהליך עם עצמו, למד במקום שקיבל הרבה כח, וכן, עזב בעצמו את המכשיר.
 
  • הוסף לסימניות
  • #3
האם תוכלו לשתף ממקור מוסמך
על נוער (חרדי סטנרדטי) שאחרי תהליך נפרד ממכשיר חכם?
אם כן באיזו הכוונה או תהליך. (כולל לנוער או להורים)
אם אפשר דיון ענייני בלבד ע״מ שהאשכול לא ינעל ויהיה לתועלת לרבים.
יש כזה דבר נוער חרדי עם מכשיר חכם? ועוד חרדי סטנדרטי?
 
  • הוסף לסימניות
  • #4
מה זה אומר עצמאי? נער שעבר תהליך עם עצמו, למד במקום שקיבל הרבה כח, וכן, עזב בעצמו את המכשיר.
תודה
כלומר עזב מרצונו אחרי הבנה ותהליך
לגבי מה שתיראת:
במקום שהוא למד נתנו לו כח ספציפי לגבי זה?
תהליך עם עצמו, מי כיוון אותו ואיך?
 
  • הוסף לסימניות
  • #6
תודה
כלומר עזב מרצונו אחרי הבנה ותהליך
לגבי מה שתיראת:
במקום שהוא למד נתנו לו כח ספציפי לגבי זה?
תהליך עם עצמו, מי כיוון אותו ואיך?
המוסד שהוא למד.
עזב מרצונו, בוודאי, ראית מישהו שעוזב פלאפון כי מכריחים אותו?
 
  • הוסף לסימניות
  • #7
אם אפשר לא להסיט את הדיון ע״מ שלא ינעל.
צודקים
ואם אתם מחפשים הדרכה איך לעשות את זה לבד
זה יכול להיות כמו בכל התמכרות אחרת
זה קשה ממש אבל אפשרי.
השאלה הראשונה שלי היא- למה לעשות את זה לבד? זה ככ קשה.... אולי כן כדאי לעשות את זה עם לווי והדרכה?
אפשר שבלב הראשוון להגביל שעות
אחכ להגביל שעות וימים
ככה לאט לאט
לחתוך ברגע זה לא יעבוד
 
  • הוסף לסימניות
  • #8
ראית מישהו שעוזב פלאפון כי מכריחים אותו?
אין בנמצא כזה דבר
לכן פתחתי את האשכול.
לשמוע על דרכים עמוקות ופנימיות יותר,
רק לדעת איך להגיע אליהם.

וכן מה התהליך שהם עוברים כדי להגיע לזה.
בטח פנים רבות יש לזה - אז אשמח לשיתופים ממקור ראשון
שיתנו כיוון לאלו שבמצב דומה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #9
צודקים
ואם אתם מחפשים הדרכה איך לעשות את זה לבד
זה יכול להיות כמו בכל התמכרות אחרת
זה קשה ממש אבל אפשרי.
השאלה הראשונה שלי היא- למה לעשות את זה לבד? זה ככ קשה.... אולי כן כדאי לעשות את זה עם לווי והדרכה?
אפשר שבלב הראשוון להגביל שעות
אחכ להגביל שעות וימים
ככה לאט לאט
לחתוך ברגע זה לא יעבוד
תודה
ברור שלא לעשות לבד.
ואף אחד לא חושב שאפשר לחתוך ברגע
האם אתם כותבים את מה שכתבתם מנסיון על נוער?
כי לא הנושא כאן זה השעות וההגבלות (אם כי גם לזה יש צד גדול)
אלא יותר המהות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #10
אני מכיר
אולי לא ממש נוער אבל בחורים בגילאי קיבוץ שהבינו שאלו לא החיים שהם רוצים מבחינת שידוך והקמת בית וכו' ועזבו את זה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #11
תודה
ברור שלא לעשות לבד.
ואף אחד לא חושב שאפשר לחתוך ברגע
האם אתם כותבים את מה שכתבתם מנסיון על נוער?
כי לא הנושא כאן זה השעות וההגבלות (אם כי גם לזה יש צד גדול)
אלא יותר המהות.
יותר הרצון הפנימי?
אם אין אותו שום דבר א יעזור
 
  • הוסף לסימניות
  • #12
אין בנמצא כזה דבר
לכן פתחתי את האשכול.
לשמוע על דרכים עמוקות ופנימיות יותר,
רק לדעת איך להגיע אליהם.

וכן מה התהליך שהם עוברים כדי להגיע לזה.
בטח פנים רבות יש לזה - אז אשמח לשיתופים ממקור ראשון
שיתנו כיוון לאלו שבמצב דומה.
הנער/ה צריך/ה לקבל כח, עומק, משמעות לחיים, לשמוע מחדש למה ומה להאמין ולקיים, וזה תהליך, שבסופו אי’’ה הוא ירצה לגדול.
 
  • הוסף לסימניות
  • #14
הנער/ה צריך/ה לקבל כח, עומק, משמעות לחיים, לשמוע מחדש למה ומה להאמין ולקיים, וזה תהליך, שבסופו אי’’ה הוא ירצה לגדול.
מקסים
וזה עשו בישיבה?
בכללי או אחד על אחד עם חונך (למשל)
ותודה על השיתוף המועיל!
 
  • הוסף לסימניות
  • #16
אני מכיר
אולי לא ממש נוער אבל בחורים בגילאי קיבוץ שהבינו שאלו לא החיים שהם רוצים מבחינת שידוך והקמת בית וכו' ועזבו את זה.
תודה
באמת נוער זה סיפור אחר מבחור בוגר שכבר מתחיל יותר להבין את החיים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #17
אולי לקרא ולשמוע בגנות הטכנולוגיה ולאן היא מדרדרת
אם תכתבו שאתם כותבים מידע או הכירות - יהיה מעניין
אם לא, זה לא כל כך ריאלי, פחות עובד ככה היום.
 
  • הוסף לסימניות
  • #18
מקסים
וזה עשו בישיבה?
בכללי או אחד על אחד עם חונך (למשל)
ותודה על השיתוף המועיל!
בשמחה רבה, הלוואי שיהא לעזר.
גם בכללי, להיות במקול מגדל ומעודד ולא מקום מקטין, ולכן גדאי חברה תואמת, מצד שני לא כדאי מקום שיגרור אותו, לכן צריך מקום מגדל, מקום ששואף.
ברגע שיש אוירה וצוות נהדר, אז מספיק שיש מישהו מהצוות שתופס איתו קשר וזה יקרה בס’’ד.
ובטח כבר שמעתם את זה, אבל אהבה, זה שם המשחק.
 
  • הוסף לסימניות
  • #19
בשמחה רבה, הלוואי שיהא לעזר.
גם בכללי, להיות במקול מגדל ומעודד ולא מקום מקטין, ולכן גדאי חברה תואמת, מצד שני לא כדאי מקום שיגרור אותו, לכן צריך מקום מגדל, מקום ששואף.
ברגע שיש אוירה וצוות נהדר, אז מספיק שיש מישהו מהצוות שתופס איתו קשר וזה יקרה בס’’ד.
ובטח כבר שמעתם את זה, אבל אהבה, זה שם המשחק.
תודה רבה
דברים חשובים מאד
תזכו למצוות!

נשמח לשיתופים נוספים
לגבי תהליכים שנעשו בצורה חכמה ובריאה, ומה הם היו.
 
  • הוסף לסימניות
  • #20
זו שאלה מאווד רחבה. כי בדרך כלל נער שיש לו מכשיר חכם הוא גם נמצא במקום אחר... מבחינת סגנון לבוש, מקום לימודים, בית וחברה וכו' - זה נושא מורכב בכל תהליך החינוך והקבלה שלו, עד כמה להכיל וכו'.
ולמה אני מכניס את נושא החינוך? כי אני מכיר נער שעבר תהליך - והמכשיר החכם הוא רק חלק מהתהליך... - ולאורך כל תקופת התהליך ההורים שלו תמכו בו כמו שכולנו יודעים וכו'... אבל הרעיון שלהם היה להתוות לו את הדרך למצוא טעם ומתיקות בדברים האמיתיים... ולכן הם מצד אחד היו איתו ותמכו בו, אבל מצד שני הם ממש כיוונו אותו בלי שהוא ישים לב [ואולי כן, רק הוא לא הראה את זה כי גם הוא רצה את זה] לקבל חוויות רוחניות נעימות, כמו להיכנס לישיבה, ואח"כ לישיבה יותר טובה, ועדיין עם המכשיר... ואח"כ לאט לאט בהדרגה נתנו לו לחזור לטעם המתוק של הפנימיות הרוחנית הכוללת הכול, ושם זה אכן קרה...
זה בא ממנו... הוא כבר לא היה צריך את זה... היה לו סיפוק רוחני גם בלי זה...
ואני תפילה לכל המתמודדים [וגם לכולנו ואני בכלל], שנחוש את המתיקות הרוחנית וכך נמעט כמה שיותר בחיצוניות הגשמית...
עריכה: אני אולי אחדד. כל הנושא של מכשירים חכמים אצל נוער מתמודד [ספציפית בלבד - לא מדבר על כלל הציבור] הוא נטו חיפוש תוכן... חיפוש מימוש עצמי... חיפוש אחרי ביטוי לפנימיות... וברגע שבעז"ה הוא מוצא את הסיפוק הזז במקומות הנכונים - ע"י תמיכה, עידוד והדרכה - הוא יבין לבד שזה לא תוכן פנימי אמיתי והוא יעזוב את זה מעצמו... בעז"ה.
 
נערך לאחרונה ב:

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה