- הוסף לסימניות
- #1
אני מלמדת הבעה בתיכון בו מרבית הבנות מגיעות מרקע סוציו אקונומי מורכב. המצב בבית הספר מבחינת הרגלי למידה גרוע מאד, וכך, לשם דוגמה, רבות מתלמידותי כלל לא הגישו מאמרים לבדיקה.
כדי לרענן, לגוון ולצאת קצת משגרת הלימודים, חשבתי לבנות סדנה נחמדה שבה תלמידותי תתרגלנה באופן מעשי כתיבת מאמר
כאמור, לרבות מהן זו תהיה ההתנסות הראשונה, ואילו חברותיהן שכן שמגישות מאמרים ומכינות ש"ב גם הן רחוקות מהצטיינות, הן לא ממש מציתות לכללי הכתיבה ששוננו אינספור פעמים, וגם לשונן דלה.
בקיצור, כדי שתתרגלנה את הבסיס ותקבלנה אי אלו אחוזים בבגרות על כתיבת המאמר, בניתי סדנה נחמדה. כל החומר התאורטי כבר מוכן, והוא יחולק בדפדפת מעוצבת שיצורף לה עט, אבל חסרות לי הפעלות חביבות בין לבין, ועוד רעיונות נחמדים, למשל: אני זקוקה לרעיון איך לחלק תמריצים קטנים לבנות שתעבודנה ברצינות, משחק פתיחה חביב וכו'.
אציין שלבית הספר אין אמצעים טכנולוגיים מתקדמים, וגם לא כלכליים, כך שלא אוכל לבנות על מצגות והוצאות גדולות.
לעזרתכן אודה עד מאד!
כדי לרענן, לגוון ולצאת קצת משגרת הלימודים, חשבתי לבנות סדנה נחמדה שבה תלמידותי תתרגלנה באופן מעשי כתיבת מאמר
כאמור, לרבות מהן זו תהיה ההתנסות הראשונה, ואילו חברותיהן שכן שמגישות מאמרים ומכינות ש"ב גם הן רחוקות מהצטיינות, הן לא ממש מציתות לכללי הכתיבה ששוננו אינספור פעמים, וגם לשונן דלה.
בקיצור, כדי שתתרגלנה את הבסיס ותקבלנה אי אלו אחוזים בבגרות על כתיבת המאמר, בניתי סדנה נחמדה. כל החומר התאורטי כבר מוכן, והוא יחולק בדפדפת מעוצבת שיצורף לה עט, אבל חסרות לי הפעלות חביבות בין לבין, ועוד רעיונות נחמדים, למשל: אני זקוקה לרעיון איך לחלק תמריצים קטנים לבנות שתעבודנה ברצינות, משחק פתיחה חביב וכו'.
אציין שלבית הספר אין אמצעים טכנולוגיים מתקדמים, וגם לא כלכליים, כך שלא אוכל לבנות על מצגות והוצאות גדולות.
לעזרתכן אודה עד מאד!
הנושאים החמים