התודה היא על ה"ייבשתי". מה רע בלגמול?נכתב ע"י יאיר;822137:לרגע נבהלתי
זה היה נשמע שבאים להכניס את ה"ילדתי" לייבוש.
אז כך לדעתי הגמילה פעמים נעשית בשלבים, כדאי ורצוי להמתין עוד קצת. מה שבטוח לא להלחיץ אותה.
נכתב ע"י chani2006;823143:ובאותו ענין-
ילד בן 4, גמול לחלוטין ביום.
אבל בלילה- נאדה.
קם סחוט.
זה עניין של בשלות או שיש מה להתערב בתהליך?
להעיר וכדו'?
נכתב ע"י GRN;823127:אני גם גמלתי בגיל שנתיים וחודשיים וזו הייתה גמילה מעולה וזריזה וכמובן: גם ביום וגם בלילה (אני לא גומלת רק ביום, זאת סתם עבודה כפולה וחוסר וודאות אצל הילד).QUOTE]
תלוי אצל איזה ילד. יש ילדים שכדאי מאד להפריד לילה מיום. מנסיון.
זה סוג ילדים שתמיד צמאים יותר, ותחלופת הנוזלים אצלם בגוף גבוהה.
מצב כזה רק ייאש ילד למתחיל. כי בלילה הוא ממילא תמיד יאכזב, וכך הסיטגמא שלו בעני עצמו גורמת לו להתנהג גם ביום בהתאם.
בגמילה חשוב ביותר להסתכל דווקא על ההצלחות ולא על האכזבות, והתקופה צריכה להיות נעימה עם ממתקים ומחיאות כפיים..
נכתב ע"י מאיר14;823161:זה לא ענין של בשלות
גם לא כדאי להעיר אותו בלילה, זה ישגע אותו יותר.
הוא פשוט מפחד לקום בלילה, מחשש אולי יש איזשהו שד מתהלך במזדרון.
זה מנסיון.. (גם מעוגן בפסיכולוגיה - "שדון בארון")
נכתב ע"י מנגו;823149:תנסו להעיר אותו מידי לילה ולקחת אותו לשרותים. עד שהוא יתרגל.
וכמובן שישתה מספיק זמן לפני השינה כדי ללכת לשרותים לפני שהוא נרדם.
מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!
חלה שגיאה בשליחה. נסו שוב!
לוח לימודים
מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
אליהם ממש עכשיו:
תהילים פרק כה
אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
הנושאים החמים