דרוש מידע תיקצוב הבתי יעקב ורשת מעין החינוך

  • הוסף לסימניות
  • #21
לפי המסמך של שיקובצקי ועוד, מרבית הפער בין תיקצוב החינוך העצמאי לממלכתי נובע מאי החלת רפורמת אופק חדש בחינוך העצמאי.

למה באמת אין אופק חדש בחינוך העצמאי ?
 
  • הוסף לסימניות
  • #22
לפי המסמך של שיקובצקי ועוד, מרבית הפער בין תיקצוב החינוך העצמאי לממלכתי נובע מאי החלת רפורמת אופק חדש בחינוך העצמאי.

למה באמת אין אופק חדש בחינוך העצמאי ?
לא יודע. יתכן והחשש מדרישות פיקוח נוספות מצד משה"ח.
אך זו סטיה מנושא האשכול..
 
  • הוסף לסימניות
  • #24
אם כך שוב אין משמעות לישיבה באופוזיציה או בקואליציה.

וזה בדיוק נושא האשכול...
לא מעוניין להיכנס לעימות..
אך הניסיון הוכיח כי הישיבה באופוזיציה מאפשרת לאויבינו למשוך בתי ספר לכיוונם.
(הורתו ולידתו של הממ"ח היה בשנתיים של ממשלת לפיד)
והדרך לכך די פשוטה.. קיצוץ תקציבים שגם כך על הקצה גורמת לבתי ספר בקושי לפרוש.
 
  • הוסף לסימניות
  • #25
לא מעוניין להיכנס לעימות..
אך הניסיון הוכיח כי הישיבה באופוזיציה מאפשרת לאויבינו למשוך בתי ספר לכיוונם.
(הורתו ולידתו של הממ"ח היה בשנתיים של ממשלת לפיד)
והדרך לכך די פשוטה.. קיצוץ תקציבים שגם כך על הקצה גורמת לבתי ספר בקושי לפרוש.
יש כמובן הרבה משמעות לישיבה באופוזיציה או בקואליציה להרבה דברים.
רק פותח האשכול דיבר לגבי התיקצוב של הבתי יעקב, ורק על זה דיברתי.

בתי יעקב - חינוך עצמאי הם לא על הקצה (גם עם המורות מקבלות פחות משכורת ממקבילותיהן), והם לא הבתי ספר החלשים שעברו לממ"ח וכמו שהבאתי.
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #26
יש כמובן הרבה משמעות לישיבה באופוזיציה או בקואליציה להרבה דברים.
רק פותח האשכול דיבר לגבי התיקצוב של הבתי יעקב, ורק על זה דיברתי.
ועל זה עניתי..
הורתו ולידתו של הממ"ח היה בשנתיים של ממשלת לפיד)
והדרך לכך די פשוטה.. קיצוץ תקציבים
הדבר הזה יכול להשפיע מאד גם על החינוה"ע לרעה.
בתי יעקב - חינוך עצמאי הם לא על הקצה (גם עם המורות מקבלות פחות משכורת ממקבילותיהן),
אכן.
חסום..
 
  • הוסף לסימניות
  • #28
מאפשרת לאויבינו למשוך בתי ספר לכיוונם.
לפחות לפי מה שהם מצהירים, אין להם עניין לפגוע בבתי יעקב ורשת מעין החינוך שבהם לומדים ליבה בצורה כמעט מלאה.
אלא רק במוסדות שלא לומדים לימודי חול כמעט - חידריים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #29
לפחות לפי מה שהם מצהירים, אין להם עניין לפגוע בבתי יעקב ורשת מעין החינוך שבהם לומדים ליבה בצורה כמעט מלאה.
אלא רק במוסדות שלא לומדים לימודי חול כמעט - חידריים.
וואלה..
ממש יפה מצידם..
ואנחנו ממש מאמינים להם (ובפרט לאיוון האיום)
 
  • הוסף לסימניות
  • #31
1. אז למה הקישור?
2. מרפרוף קל בדברי גפני המצב נשמע מעט שונה..
זהו מחקר על החינוך הממלכתי חרדי.

בין היתר המחקר בדק את הגורמים להצטרפות בתי ספר לממ"ח, וקבע שהגורם העיקרית להצטרפות הוא משבר כלכלי של בית הספר.
ועל זה הובא מה שציטטתי שבמחקר נמצא שבתי הספר שביקשו להצטרף הם לא בתה"ס של החינוך העצמאי ומעיין החינוך כיון שהם מקבלים מימון שווה לחינוך הממלכתי, ומי שבקשו להצטרף היו בתי ספר שלא השתייכו לרשתות.



אי החלת אופק חדש או יום לימודים ארוך וכדו', לא פוגע בתקציב השוטף של בית הספר (- מקשה על המנהל להחזיק כלכלית את המוסד שלו) אלא מונע מהמורות להרוויח יותר כסף.
 
  • הוסף לסימניות
  • #32
זהו מחקר על החינוך הממלכתי חרדי.

בין היתר המחקר בדק את הגורמים להצטרפות בתי ספר לממ"ח, וקבע שהגורם העיקרית להצטרפות הוא משבר כלכלי של בית הספר.
ועל זה הובא מה שציטטתי שבמחקר נמצא שבתי הספר שביקשו להצטרף הם לא בתה"ס של החינוך העצמאי ומעיין החינוך כיון שהם מקבלים מימון שווה לחינוך הממלכתי, ומי שבקשו להצטרף היו בתי ספר שלא השתייכו לרשתות.



אי החלת אופק חדש או יום לימודים ארוך וכדו', לא פוגע בתקציב השוטף של בית הספר (- מקשה על המנהל להחזיק כלכלית את המוסד שלו) אלא מונע מהמורות להרוויח יותר כסף.
מכיר את המציאות הזאת ללא מחקר.
אך זו לא תשובה על מה יהי', אלא מה היה...
אינספק שבמידה וממשלת לפיד הייתה שורדת, לאחר השלמת המהלך של הוצאת ביה"ס מהמוכש"ר הפרטי שלא הבשיל היו עוברים לטפל ברשתות שהם עיקר הצנינים בעיניהם.
וכך עלול ליהות שמידה והם ושאר שונאינו יוכלו להכנס לממשלה!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #34
לא לפי מה שהם אומרים.
מעניין מאד.. אני דוקא שומע מהם דברים אחרים.
כרגע אין יחס לעצם הנושא, אך מספיק לשמוע את יחסם הכללי לסחטנים החרדים ולהזכר במצע המפלגות מקדם.
ולדעתם כל החרדים צריכים ללמוד ליבה מלא מלאץ
ולא לפי ההיגיון
1. מכיון שלימודי הליבה שווים במוכר ברשתות ובמוכשר הפרטי אין הסבר לחלוקתך.
2. המציאות הינה שבממ"ח הפיקוח הדוק ומקיף מהמוכש"ר דבר הנחשק על ידיהם להניח ידם בתוך מוסדותינו מזה שנים.
 
  • הוסף לסימניות
  • #35
מעניין מאד.. אני דוקא שומע מהם דברים אחרים.
1. מכיון שלימודי הליבה שווים במוכר ברשתות ובמוכשר הפרטי אין הסבר לחלוקתך.
2. המציאות הינה שבממ"ח הפיקוח הדוק ומקיף מהמוכש"ר דבר הנחשק על ידיהם להניח ידם בתוך מוסדותינו מזה שנים.
מצטער, לא שמתי לב שדיברת על ההבדל בין הרשתות למוכש"ר הפרטי.
דיברתי על ההבדל בין הרשתות למסדות הפטור שזה עיקר הבעיה מבחינתם, והרשתות שממילא לומדים ליבה פחות אכפת.
וכמו שהם אומרים בעצמם : https://vimeo.com/523864883?from=outro-embed
 
  • הוסף לסימניות
  • #37
גם הדו"ח דיבר על כך.
כלו' הרבה מהמוכש"ר הפרטי עברו לממ"ח ופחות מסודות פטור.
וההגיון ברור..
הדו"ח דיבר על ההבדל בין המוכש"ר הפרטי או מוסדות הפטור - שמקבל תיקצוב חלקי ולכן עובר לממ"ח, לבין הרשתות שמקבלות תקצוב מלא ולכן לא עוברות לממ"ח.
 
  • הוסף לסימניות
  • #38
הדו"ח דיבר על ההבדל בין המוכש"ר הפרטי או מוסדות הפטור - שמקבל תיקצוב חלקי ולכן עובר לממ"ח, לבין הרשתות שמקבלות תקצוב מלא ולכן לא עוברות לממ"ח.
הדו"ח של שיקוביצקי לעומת זאת מראה כי הפער של המוכש"ר הרטי גדול ממוסדות הפטור.

  • רשתות מוסדות חינוך העצמאי ומעיין החינוך מתוקצבים %100 בבסיס (בפועל כ %60 בלבד).
  • תלמיד מוסד פטור מתוקצב באופן מוצהר בשיעור %55 (בפועל כ %25)
  • תלמיד מוכש"ר שיעור חוק %75 (בפועל כ %30)
 
  • הוסף לסימניות
  • #40
1. בשום מקום בעולם אין תקצוב של 100% למוסד שלא כפוף ב -100%.
2. התקצוב החלקי לחינוך העצמאי היה לפי ההשקפה של הרב שך שלא רצה שיווצר מצב של תלות מלאה במדינה.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

אשכולות דומים

שינה בשבת בצהריים – תענוג? תלוי מי ער בינתיים…


אין כמו שבת. השולחן מסודר, החמין סיים לעבוד קשה, והספה קוראת בשקט:
“בוא… רק עשרים דקות.”
ואז זה קורה. אבא נרדם, אמא “רק עוצמת עיניים”, ובבית שורר שקט מחשיד.
שקט שלפני ה… חברים.


כי בזמן שההורים מטיילים להם בארץ החלומות, הילדים מטיילים – בארץ האפשרויות.


בהתחלה זה תמים:
“יורדים רגע למטה.”
אחר כך: “רק עד הפינה.”
ובהמשך: “לא תאמין עם מי פגשנו.”


וככה, בלי כוונה רעה ובלי דרמה, שבת אחת מנומנמת יכולה להפוך לשער כניסה להרגלים, חברויות והשפעות שלא בדיוק היו עוברים ועדת הורים ערניים.


לא מדובר חלילה על שינה – מנוחה זה דבר קדוש.
הבעיה מתחילה כשאין אף מבוגר על ההגה.
כי ילדים, כידוע, הם כמו מים – אם אין תעלה מסודרת, הם יזרמו לאן שנוח להם.


ראיתי יותר מדי סיפורים שהתחילו במשפט:
“מה כבר יכול לקרות בשעה אחת של שינה?”
והמשיכו בשנים של “איך לא שמנו לב קודם”.


שבת היא זמן של ביחד, של קשר, של נוכחות.
לא חייבים משחק קופסה או שיחה עמוקה – לפעמים עצם זה שמישהו ער, זמין, רואה ושומע, עושה את כל ההבדל.


אז כן, שינה בשבת בצהריים היא תענוג.
אבל ילדים שמרגישים שיש עליהם עין, לב ואחריות –
זה תענוג גדול יותר.


ושבת שלום – ערה ומבורכת 🙂
---------
אודה את המאמר כתב לי הבינה.
אבל קחו את הרעיון.
אני כותב מניסיון ומדם.
על הורים שאת כל החינוך של הילדים שלהם איבדו בשבת בצהריים כי רצו קצת שקט ולישון.
אין מה לעשות צריך קצת לעבוד ולקום ולשמור.
עדיף להורים בגיל צעיר לשמור על הילדים ולא בהמשך לבכות ולהתעסק בכל החורבנות שוקרים בזמנים האלה.
שימו לב על כל חברות התהילים שכנים וכו'.
ויש גם דברים שבצניעות בעניין הזה.

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה