Title

איש את רעהו • מידע ועזרה הדדית

ברוכים הבאים למעצמת החסד של פרוג!
פורום אא"ר - הלב הפועם של פרוג הוא המקום בו מתרכזים כל תחומי העזרה והסיוע: פתרונות, עזרה הדדית, טיפים, מידע חיוני ושיתוף ידע אנושי של חכמת ההמונים. עם מיליוני הודעות ואלפי פרוגיסטים פעילים שמעניקים יד זה לזה מדי יום - איש את רעהו יעזורו.
שלום.

בצוק העיתים, בא לי - אני בטוח גם לכם - לשמח את ליבנו בצרות של אחרים.

לאחרונה נתברר לי, למרבה ההפתעה, שהקורונה אינה המצאה של מדינת ישראל.

גלובוס שלם, מתעסק ממש עם אותם דברים שאנחנו מתעסקים איתם. בידוד, סגרים, קבוצות סיכון, סגירת התקהלויות ואירועים, אכיפה בררנית או לאו, חל"ת, וכו' וכו' וכו'.

מידי פעם באשכולות הבלתי נגמרים, זורק מישהו איזה נתון א-פרובינציאלי. וזה מאוד מעניין. מאוד מאוד.

רצוני להקדיש אשכול להתמודדות העולמית עם הקורונה. גם נתונים בעלמא, דווחים מהתקשורת.

אבל כמובן הכי אטרקטיבי, דיווחים אותנטיים מן השטח ממש. מה קורה אצלנו או אצל קרובינו, אלו הגבלות מוטלות עליהם, וכמה הציות והאכיפה. בלי נדר, אם אני ישים לב, לייק לכל הודעה כזו. בטח לא תזלזלו במחווה.

תודה למשתתפים!

רוצה להזהיר מראש, שהשוואה בין מדינות תמיד תהיה דבר לא הכי מדוייק, אבל בטח שלפני שמשווים צריך לשים לב לנתוני התחלואה (ומקדם ההדבקה) ברגע הנוכחי, באזור הרלוונטי.
  • 259
  • בטח כבר קיבלתם את זה לפחות משני כיוונים. מה אומרים?


    האם נמצאה שיטה להתמודדות עם קשיי קשב וריכוז ללא ריטלין?
    השיטה שמהווה בשורה מרגשת למאות אלפי הורים המתמודדים עם ילדים עם קשיי קשב וריכוז כבר נוסה על 844 ילדים שדיווחו על תוצאות זהות (או כמעט זהות) לריטלין!
    בריאות / קורונה27.4.2021 | 19:05


    בשנים האחרונות גודלת התופעה של קשיי קשב וריכוז אצל ילדים בצורה חסרת תקדים.

    וישנם כיתות שאפי' 50% מילדי הכיתה מאובחנים כבעלי הפרעת קשב וריכוז שבשמה המקצועי נקרא ADHD, הילדים שמאובחנים עם ההפרעה הזו מתקשים לשבת במקום אחד במשך זמן ארוך ולהתרכז בנלמד בכיתה, כמו כן הילדים מתמודדים לרוב עם קשיים חברתיים קשים, קשיים נפשיים וקשיים אחרים

    ההורים של הילדים המאובחנים מתמודדים רבות כאשר כל דקה במחיצת הילד הופכת לאתגר לא קל ומריבות בלתי פוסקות בבית עם האחים והאחיות האחרים הוא דבר שבשגרה, וחשש גדול מפני העתיד של הילד אם יצליח לגדול ולצמוח מבחינה רוחנית כשהוא לא מצליח להקשיב לדברי המלמד ולהבין את הנלמד בכיתה, וגם מבחינה חברתית עתידו לוט בערפל כשלא ידוע איך יצליח בחיים אם הוא לא מצליח לתקשר עם הסובבים אותו.

    לאור כך שקד בשנים האחרונות מר צביקה פז יו"ר מכון פז ופסיכותרפיסט מומחה שהוגדר גם בילדותו כבעל הפרעת קשב וריכוז למצוא טיפול חילופי שיעזור לילדים הללו

    וב"ה לאחר יגיעה רבה הוא הצליח למצוא את הנוסחה איך לגרום לילדים עם קשיי קשב וריכוז להצליח ללמוד ולהבין את הנלמד בכיתה, ולתקשר בצורה נכונה עם הסובבים אותו, ו- 844 ילדים שכבר טופלו בשיטה זו דיווחו על תוצאות זהות או כמעט זהות לריטלין כשכמובן שבטיפול הזה אין שום תופעות לוואי המוכרת מהריטלין או הכדורים הדומים

    וכעת לאור הממצאים המשמחים הוא חושף לתקופה קצרה את השיטה בסדרת סרטונים ללא תשלום כדי לעזור למאות אלפי הורים כאן בישראל המתמודדים עם ילדים בעלי קשיי קשב וריכוז,

    איך ניתן לקבל את הסרטונים?

    כדי לקבל את הסרטונים לחץ כאן עכשיו

    גם אם הקישור חסום לך, תוכל לקבל את הסדרה המדהימה! צריך רק לשלוח מייל ל- c1700551144 gmail.com ובעז"ה תקבל תוך מספר שעות את הסרטון הראשון מהסדרה ישירות למייל, את המשך הסדרה תמשיך לקבל במייל חינם בימים הבאים,
    • חחח
    Reactions: reish1 //
    0 תגובות
    שלום וברכה!
    מבקשת בשביל
    @גאולה דהאן
    היא חייבת את זה ממש בדחיפות להלילה.

    'אנחנו מחפשים בדחיפות להשאלה מבני ברק והסביבה
    מטען למחשב נייד HP
    דגם ELITE BOOK 840
    דחוף להלילה.
    וכן, אם משהו מכיר את מספר הטלפון של טכנאי המחשבים בשם אבי וייס מבני ברק

    נודה ממש למי שיוכל לעזור'

    המספר שלה: 054-8450582
    או תרשמו כאן(או בהודעה פרטית) ואעביר אליה.

    תודה מראש
    ותזכו למצוות!

    הצטרפות לניוזלטר

    איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

    מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

    לוח מודעות

    הפרק היומי

    הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


    תהילים פרק כה

    אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
    נקרא  2  פעמים
    למעלה