פורום אמנות ויצירה

הפורום עוסק בכל מה שקשור לאמנות החזותית, הפלסטית והשימושית.
כאן המקום לשיתוף ויעוץ בענייני יצירות צורפות, פיסול, כיור, תפירה וסריגה, פסיפס, חריטה, עיצוב מוצר, סקראפ ועוד ועוד
מנהלת הפורום: יופלה אפרסק

אמנות ויצירה >> תוכן מקצועי

קודם כל - אני לא :p
אבל ביצירה אני מאוד מאוד אוהבת.

כשהכנתי את האב טיפוס הוא היה מאוד צבעוני ומקושט -
חשבתי על משהו צבעוני ססגוני וכייפי -
אבל אז אמרה מי שאמרה..זה מיותר, יש לך כאן המון דברים ללא הצבעוניות -
שאלתי מה למשל ?
והיא לא הפסיקה לדבר :eek:

קורדנצייה - תאום עיין יד
שיפור יכולת הריכוז
פיתוח יכולת ההבנה
מוטוריקה עדינה
מיומנות - העשרה - סיפוק ועוד ועוד ועוד..

אז הבנתי - צבעוניות כאן מיותרת :
לקחתי קרטון ,אפשר של ירקות מהירקן
גזרתי צורת דג (במכונה זה נכון) ולא צריך להשקיע בזה ,הכי סכמטי עושה את העבודה נהדר
עשיתי בטוש את הקווים ובעזרת מרצע (אפשר גם מסמר עבה אבל בזהירות) ניקבתי את החורים
עכשיו הקטע שצריך "להשקיע" בו - אם קצה החוט גזור במספרים :
לחוט סנטטי צריך לשרוף את הקצה ,לחוט כותנה אפשר להדביק סלו טייפ
והכי טוב שרוך ארוך של נעל.
שואלות למה ?
כי עצם ההשחלה דורשת מאמץ מהילדים ,ברגע שהם צריכים להתמודד גם עם חוט סורר..
שלא מוכן להכנס לנקבים זה מתסכל אותם - מתסכל אומר שלא נהנו -
לכן תשקיעו שנייה בחוט שההנאה תהיה מושלמת -
בהצלחה.דג (1) (1).jpg דג (3) (1).jpg דג (4) (1).jpg
אז בקשו ממני הזוכות הקודמות לנהל את האתגר נעניתי קצת באיחור ( שבועות בית ספר בגרויות וכו' )

והנה הכללים:(
הכללים רשומים בלשון נקבה, כי זה נראה לי הרוב פה אבל בהחלט יכולים להשתתף משני המגדרים.

א. כל ניקית רשאית לשלוח תמונה של יצירה אחת בלבד. התמונה תהיה באיכות טובה ככל האפשר על גבי רקע חלק.
ב. את תמונת היצירה יש לשלוח למייל : <לא ניתן לפרסם מיילים באופן פומבי> ) (מייל של בעלי והוא ישלח לי הכל האנונימיות ואעלה לפורום(

ג. התמונה תועלה לאשכול האתגר באנונימיות.

ד. עדיף לשלוח תמונה של יצירה שנוצרה לכבוד האתגר, עדיף אפילו יצירה פשוטה ולא מורכבת במיוחד, על פני יצירה מיוחדת אבל שלא נעשתה בשביל האתגר, כדי לעורר את היצירתיות, אך למרות זאת אפשר להעלות גם יצירות שלא נוצרו במיוחד לאתגר.

ה. נא לכתוב בהודעה האם היצירה נוצרה במיוחד לאתגר או לא.

ו. אין להגיב בתוך אשכול זה בשום אופן, רק להעלות פה יצירות!!

ז. היצירה חייבת להיות שייכת לניקית היוצרת!!

ח. מותר ואף מומלץ לכתוב כמה מילים על היצירה והתחושות של היוצרת לגבי היצירה.

ט. תגובות, שאלות, הערות והארות ואפילו פרגונים ניתן להעלות בשרשור הנספח לאתגר השבועי שיפתח יחד עם כל אתגר.
https://www.prog.co.il/threads/נספח-לאתגר-השבועי-משפחה-וטבע.357518/

י. בכל אתגר יהיו 3 יצירות שיזכו במקומות הראשונים, והפרס לזוכה במקום הראשון הוא הכבוד לנהל את האתגר הבא!


כללים לשופטת התורנית:


א. שלש תמונות יזכו במקומות הראשונים. על השופטת לנמק במספר מילים את החלטותיה לבחירת הזוכים!

ב.נתינת תודות ודאי תסייע בשיפוט. אך השופטת תהיה רשאית להכריע כפי ראות עיניה, המקצועיות והיצירתיות.

ג. ניתן להעלות תמונות עד יום שני כ"א באייר בשעה 12:00 בצהריים. והשופטת תפרסם את הזוכות עד השעה 22:00 באותו יום.

ד. הזוכה חייבת לפרסם את האתגר הבא תוך 24 שעות מפרסום התוצאות לאתגר הקודם. במידה והזוכה לא מעוניין לשפוט את האתגר הבא השיפוט יעבור לזוכה במקום השני!

ה. האשכול חייב לשאת את הכותרת: "האתגר השבועי- ********* (נושא האתגר)" ההודעה תכלול תמונה לדוגמא ואת כל כללי האתגר.

ו. למותר לציין שהשופטת לא משתתפת באתגר, ז"א אפשר להשתתף אבל לא לזכות.

ז. האתגר יופיע אחת לשבועיים.

והנושא הפעם:
ניגודי מזג
* מזג האויר מתעתע בנו בתקופה הנוכחית זה מזכיר לנו שגם אנחנו נתונים לשינויי מזג לשינויי מצב רוח אפילו שאנחנו אותו אדם. נסו לבטא את זה בציור אבנים בד מלט פימו כל דבר יתקבל בברכה
אפשר גם לקחת לכיוון אחר ניגודי אופי שמשלימים זה את זה בזוגיות למשל או בחברותא ועוד ועוד
תתחילו לחלום ולדמיין
אני לא מביאה דוגמא להשראה כי אני מרגישה שזה חוסם
אם אין לכם סבלנות לכל המלל, תגללו לתמונה :)

רגע קטן, אני מרשה לעצמי להרפות, ולפתוח ספר זכרונות בריח נפתלין. תמונות, תמונות חקוקות בי, מעבר נטול דאגות -ילדות משוחררת. לכולנו גם זכרונות משותפים:

כשהיינו קטנות, אמא אספה את שיערנו כל בוקר לשני צמות ארוכות והוסיפה סיכות תואמות, הגשנו אז יד קטנה לידו הגדולה והחזקה של אבא, וצעדנו לגן רייזי. העולם אז היה מלא אור ויופי בעינינו הקטנות שניסו לבלוע במבטן את כל הטוב, והופעת הנחניאלי הייתה מרגשת דיה כדי להתעכב ולהביט... לשיר בקול ולקפץ בשלולית דמיונית - - - "נחניאלי קטן ראיתי בגן".

באותם ימים רכים טרום עידן קרא וכתוב, בילינו שעות ארוכות ביצירה- מציירות לעצמנו את הבית שלנו....

הוא היה בית קרקע גדול, היו בו חלונות רחבים, דלת גבוהה וגג רעפים אדום.

חלקת האדמה בו הייתה פרטית לחלוטין והיו מספיק קרקעות (קרי: דפים ממוחזרים) בגן רייזי לכל הילדות שבגן... ולא רק לבית אחד, אלא לנכסים הרבה... ולא לא היה מס...

כשבגרנו ומקום הצמות נפקד לטובת קארה וקשת, בגדי הגן הוחלפו בתלבושת אחידה והיה גם ילקוט מרובע שבחרנו בעיניים נוצצות. הוספנו לבית וילון ואדניות פורחות וגם יצרנו לעצמנו חצר גדולה ויפה שהיה בה דשא ירוק ומלבלב מכוסה טל של שחרית, נטיעות של עצי נוי ו\או פרי. ושיחי ורדים בצבעים שונים ומגוונים שניתן היה לחוש את ריחם העז דרך אותו הציור...

קרני שמש גדולות וחמימות עטפו את הבית שלנו בחיבוק אוהב.

וכן הייתה בו גם בריכה עם אווזים זקופי גוו בעלי מקור אדום בוהק שטים בשלווה במים...

אהבנו את הבית שלנו מאוד, היו בו אור וחום והטמענו בו את אישיותנו. ציירנו אותו שוב ושוב בגן רייזי ובגן אסתר בכיתה א' אצל המורה פרומה ואצל המורה רחל, ואפילו בגיליי העשרה המוקדמים עיטרנו סופי מחברות בבתים. רוקמות תוך כדי את חלומותינו שוב ושוב פורמות ותופרות מחדש...

שנים רבות עברו מאותם הימים בהם ציירנו חלומות בתמימות ובתום והדף סבל הכל, גם כשחרקו עליו הצבעים בעוז וגם כשריקדו עליו בריחוף.

כיום, כולנו עובדות קשה מאוד כדי לתחזק את מס' המטרים הרבועים שיש לנו וחלונותיהם לא בהכרח מוצלים בוילונות הטיח סדוק לעיתים ומתקלף, טביעות אצבעות בשוקולד, נעליים טועות שהשאירו חותם על קיר הכניסה ותאורות פלורוסנט פשוטה, ארונות שראו ימים טובים יותר ומטבח קבלן בן 60 שנה. איה התאורה שהייתה חלק כה מרכזי בציורנו? איה הוילונות עטויי הוולן ואדניות התבלינים? - - -

לא, לא שכחנו את אותו הבית הוא חי וקיים בתוכנו והחלומות ההם גדלו ובגרו עם השנים שנוספו ולימי ההולדת שחגגנו בזה אחר זה. כולנו בסתר ליבנו חולמות על 'דירה המרחיבה דעתו של אדם'

* * *

כאדריכלית ומעצבת שעסוקה 8 שעות ביום בתכנון תוספות בניה והרחבות, תמ"א ובניינים חדשים, ובערבים עם קפה חם ושוקולד משחקת בחומרים ומרקמים, צבעים ותאורה. מתכננת ללקוחות מטבחים וחדרי ילדים. הנמכות גבס, וחדרי משפחה.

וכי נגזר על הסנדלר לצעוד יחף???

אומנם אני גרה בדירה שכורה, בכל זאת לא מגיע לי מעט מכל הטוב שאני משפיעה על לקוחותי?

חדר הילדים של בנותי הורכב ממיטה איכותית שירשתי מהורי במצב מצוין אבל צבעה היה צבע עץ בהיר ומדבקה סוררת שהודבקה אי שם בימי ילדותו של אחי נותרה למזכרת נצח...

עמודון ספרי קודש קטן שנזנח בדירה על ידי הדיירים הקודמים, הפך לעמודון לספרי הילדה וקופסאות שהילדה צבעה בעצמה בצבעי גואש שמשו לאכסון צבעים, ומדבקות.

ארון בגדים בעל חמש דלתות, עדין ואיכותי בצבע לבן ובעל פסי כסף דקיקים וידיות פרחוניות וורודות.

ומיטה קחטן שעיצובה נבחר כך שתשמש גם בעתיד, כשיגדלו הפעוטות ויהפכו לנערות ובחורות.

החדר הפך למחסן רהיטים, מיד ראשונה, שניה ושלישית, לא נעים היה לשהות בחדר.

אחר הצהריים כולו עבר עלינו בסלון, שהפך לחדר משחקים. חדר הילדה הפך לחדר לערמות כביסה וכל מה שאין לו מקום.

מיותר לציין שהשינוי היה מתבקש מחדר רהיטים \ מחסן לחדר ילדות אוהב ומתקתק...

תמונת יומולדת שנתיים לבת, שרכשה עבורה אימי האוהבת הפכה ליתד השינוי. וכתוצאה ישירה בחירת הצבעים הייתה קלה ומתבקשת. הרבה עבודה ועמל, הרבה לכלוך והרבה שעות נקיון,

השראה... ויציאה מהקופסא.

וחדר מגניב קם והיה... כזה שנשחק בו שעות ארוכות, ונבלה בו הרבה שעות איכות וחוויות משותפות של אם ובתה, של אחיות קרובות עם סודות משותפים לפני השינה. חדר שתכנונו יאפשר את גדילתו והתבגרותו יחד עם הבנות...

אולי מעניין אותך גם...

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה