קהילת המאיירים

פורום קהילת המאיירים הגדולה והמקצועית בחברה החרדית

איור ודמויות >> תוכן מקצועי

אתגרי איור

אתגרים שבועיים של אמני האיור בקהילת המאיירים של פרוג
נושאים
117
הודעות
3.5K
נושאים
117
הודעות
3.5K
קראתי השבוע כתבה מעניינת על השימוש בלוויין להפצת מסרים עם תוכן של קדושה (לדוגמא הדלקת נרות חנוכה ברחבי העולם) והמסקנה היתה שעל אף הזהירות מהשפעה בלתי רצויה ומהפצת תוכן שלילי ואסור באמצעים הטכנולגיים, צריך לדעת שכל מה שברא השם לא ברא אלא לכבודו ולכן כל עניין בעולם מגיע לתכליתו כשמשרת מטרה זו. אני חושבת שבפרוג מנצלים את הטכנולוגיה למהפיכה של קדושה בכל המקצועות והאפיקים ובצורה הכי מהודרת ונקיה, זה לא פשוט להרים כזה דבר וזה לא מובן מאליו.

בשרשור זה אני רוצה לחלוק ולשתף איך אני משתמשת בטכנולוגיה ויזואלית (ובפרט בציור) להפצת מסרים של חב"ד בהם אני מאמינה (ולכל אחד אמונתו לפני עניינו, ממש לא צריך להסכים עם המסרים שלי ואדרבה הרעיון זה שכל אחד מוצא לעצמו במה ומבטא את רעיונותיו)
לאחרונה ערוץ יו טיוב שלי שקיים מזה עשור הגיע לאלף מנויים ובשבילי זה חגיגה קטנה כי מאפשר לי תנאים חדשים. הערוץ הוקם במטרה להפיץ עניינים של תורת חסידות חב"ד, אני נמנית על הפלג המשיחיסטי אז כמובן שבעיקר זה. אני אישית התוודעתי לחב"ד בגיל 16 ע"י מסרים כאלו וע"י חסידים שטרחו להכיר לי את תורת החסידות וכך חזרתי בתשובה בשיא הגיל של פריקת העול (הייתי שמחה אם זה היה עוד קודם ולכן בעיני חשוב לפתוח צוהר לעולם שלנו למי שנמצא עדיין בחוץ)

משתפת כאן בסרטון של תהליך ציור של הרבי שליט"א מלך המשיח שעשיתי בדיוק מלפני שנה בפרשת וישב, הסבר על הרעיון בתיאור.


הציור עצמו.. ובכן.. השם יסלח לי על הביצוע וגם אתם אבל אני מאמינה שמי שיודע א' צריך לבצע וללמד א' ולא לחכות עד שיהיה מאסטר כדי לנסות להועיל לאחרים.
אבל זו גם הזדמנות טובה להדגיש בפעם המאה כמה זה חשוב כן ללמוד מסודר. הציור הזה עשיתי לפני שלמדתי תוכנות איור כאן בפרוג ולכן הביצוע בהתאם, כמו כן הייתי בתחילת הדרך כמאיירת ויש טעויות בכל שלב מהציור. אני בן אדם שיודע ללמד את עצמו ויודעת גם אנגלית שוטפת ועדיין לא הייתי מגיעה לרמה מקצועית כל שהיא ללא הלימוד המסודר כאן בפרוג אז שוב שאפו ותודה רבה למכללה המיוחדת הזו. ולכל המתלבטים .. כן, כדאי ללמוד כאן מקצוע, חבל לנסות לבד ולטעות ולהיות בטוח שזה יצירות למופת. :) האם סיימתי את המסע המקצועי? אני אחת כזו שתמיד מחפשת שתהיה לי מורה קבועה ולא חושבת שאפסיק אי פעם ללמוד אבל כן הגעתי לרמה שאני יכולה לעמוד מאחורי הציורים שלי וזה לא רק חמוד אפשר כבר לבקש על זה תשלום (לא על אלה הישנים אלא על הנוכחיים). זה מה שפרוג עושים. מאפס לנכס.

מתגייסים לטובת המבודדים

מה עוד ניתן לעשות בסגנון? אם שמתם לב בסרטון אין אודיו מחשש של פגיעה בזכויות יוצרים (עוד לא הכרתי דרכים אז להוסיף סאונד מספריית יו טיוב ומקורות חינמיים אחרים מתאימים לציבורינו שליט"א).

ילד חסידי אחד מבית הכנסת יצר הקלטות של סיפורים חסידיים עבור הילדים שלי שקשורים להתמודדות עם הקורונה ובידוד. מישהו אחר שאני מכירה מהקהילה בתור מלמד, שגם מעלה סרטונים החליט לערוך טיימלאפסים שעשיתי לפני שנה עם הקלטות הסיפורים של הילד (לפני שלמדתי! שוב, חשוב ללמוד ממורה עם הכוונה פרטית מדוייקת, ולא מהאוויר כי אחרת מקבלים צבעים רדיו-אקטיביים חסרי מבנה). וכמובן ברשות הוריו ובעילום שם. האם זה יצא מקצועי, ממש לא. אבל זה כן שימח ילדים לשמוע סיפורים ולראות ציורים. אז מי שיודע כבר להגיע לתוצאות מקצועיות יותר, עופו על זה, מחכים לזה ככ... כמו קבוצת הוואטסאפ לציור בשלבים לילדים שפתח ר' מענדי ירוסלבסקי לתקופת הקורונה, זו יוזמה מקצועית חכמה אבל גם יוזמה נדירה של נתינה. הנה סרטון הסיפורים


לטובת הנטפריים שודאי חסום להם כל זה, מעלה תמונה של ילד שציירתי גם לפני שנה ב... פלאפון. כן זה אפשרי, בתוכנה שנקראת אדובי סקטצ'. יש בפלאפונים עם אפשרויות ציור עט קטן וחמוד אבל אין לחץ עט ולכן פחות נוח. יש גם תוכנה של קליפ פיינט לנייד והיא טובה יותר. כיום הייתי מקצרת לילד המצוייר את הצוואר בקילומטר או שניים אבל בזמנו התלהבתי כי זה בכל זאת בנייד ועם כל המגבלות יצאה תוצאה ברורה. שיתפתי את הציור בזמנו עם מסרון חסידי למכרות וקרובות. מקווה שלא חסום כי אין כאן יחדה אלא ילד וכהוכחה הכיפה בגודל הירח, נטפרי נא לרחם.
Screenshot_20201216-134326_WhatsApp.jpg

האם אני מעודדת להתשמש באינטרנט ובסמאטרפון, חד משמעית לא.. :) כל אחד מאיתנו ימצא את הפיתוח הטכנולוגי שטוב לו/לה בו להפיץ רעיונות של תורתינו הקדושה. בפרוג יש לזה הכוונה בטוחה צנועה והכי מקצועית שיש.. אז ממליצה להתמקצע כאן ולא לבד, וממליצה גם להצטרף לפורומים יש הרבה מה להחכים. באמת כדאי ולא רק בגדר המלצה, שווה לפנות עוד היום אם מתלבטים.

עוד דבר אחרון ששווה להזכיר זה הקמת אתר לכל עצמאי. יש פלטפורמות בחינם עם דגמים בנויים לאתרים עם אינסוף עיצובים ופיצ'רים נוחים לשימוש כמו האתר wix.com או wordpress. אפשר להקים שם אתר לבד בלי להיות תכניתן או מעצב (ברור שאם מתמחים בזה אזי התוצאות בהתאם טובות יותר בהרבה) וכיום כל נוכחות ברשתות החברתיות ובאינטרנט אמורה להוביל לאתר שלכם להצעת מחיר או לאפשרויות רכישה אחרות.
אתר זה כמו כרטיס ביקור ומאפשר ללקוחות שלכם גישה מהירה ונוחה. ממליצה בחום לכל אחד ואחת כאן לפחות לפתוח דף נחיתה עם תיק עבודות. לא צריך לחכות עד שהציורים יהיו מושלמים, אני משתפת בציורים מכל הזמנים, מי שיש לו ידע מקצועי מזהה תפונטציאל (אוהו כמה מחמאות אני מחלקת לעצמי) ומי שלא -- מקבל בידור בחינם. :p

האתר שלי עדיין בבניה ובקרוב יקבל מהפך ראוי של מעצבת ותכניתן, כן זה שווה את ההשקעה בעיני, מכל מקום, זה ה'לפני' ולזה כל אחד כאן יכול להגיע בלחיצת כפתור. רוב הציורים שלי עם מסר יהודי ערכי ובטוחה שלכל אחד ואחת כאן העבודות שהכי מעוררות השראה ומוטיבציה הן כאלה שיש בהם תוכן שמעורר את עצמכם והזולת להרבות אור של תורה ומצוות בעולם. אם רוצים להקים אתר וקשה לכם זה אפשרי גם לנטפרים ואם ניסיתם והסתבכתם תפנו בפרטי אשמח לעזור לפי המעט שיודעת.


חנוכה שמח ומאיר
מתוך חיפוש פשוט בגוגל.
נא לא להגיב באשכול זה, אלא רק להוסיף מידע - אולי אחד המנהלים ינעץ את האשכול.


נתחיל מכמה קיצורים בסיסים ביותר של פוטושופ (שד"א תקפים לרוב התוכנות):

Ctrl + N: מסמך חדש
Ctrl + O: פתיחת מסמך
Ctrl + S: שמירת המסמך הפעיל
Ctrl + W: סגירת המסמך הפעיל
Ctrl + P: הדפסה
Ctrl + A: בחירת כל המסמך (Select All)
Ctrl + D: ביטול בחירה (Deselect)

Ctrl + C: העתק
Ctrl + X: גזור
Ctrl + V: הדבק
2
נעבור לקיצורים של עריכת תמונה בפוטושופ:

Ctrl + I: היפוך הצבעים - Invert.
Alt + Ctrl + I: גודל התמונה - Image Size
Alt + Ctrl + C: גודל המסמך - Canvas Size
Ctrl + L: הפעלת אפשרות הLevels
Ctrl + B: הפעלת אפשרות הBalance
Ctrl + U: הפעלת אפשרות הHue/Saturation
Shift + Ctrl + U: הפעלת אפשרות הDesaturate (הפיכת התמונה לשחור-לבן) 3
עכשיו כמה קיצורים מאד שימושיים של עבודה עם שכבות בפוטושופ:

Shift + Ctrl + J: שכבה חדשה
Ctrl + J: שכבה חדשה ע"י העתקת איזור הבחירה מהשכבה הנוכחית
Shift + Ctrl + J: שכבה חדשה ע"י גזירת איזור הבחירה מהשכבה הנוכחית
Ctrl + E: שילוב השכבות הנבחרות לשכבה אחת (Merge Layers) / שילוב השכבה הנוכחית עם השכבה מתחתיה
Ctrl + G: איחות השכבות לקבוצה (Group Layers) <LI class=TutorialGoogleAdsense>4
וכמה קיצורים שונים:

Ctrl + F: הפעלת הפילטר האחרון שהופעל (עם אותן הגדרות)
[ או ]: כאשר נמצאים בכלי של מברשת/עיפרון/מחק הסוגריים המרובעים יגדילו או יקטינו את הגודל שלו
רווח + גרירת העכבר: הזזת המסמך
Alt + Ctrl + Z: לחזור צעד אחורה (בהיסטוריה)
Shift + Ctrl + Z: להתקדם צעד אחד קדימה (בהיסטוריה)
מועתק מ-
http://www.pisty.co.il/showTutorial.asp?tutorialId=287
עדכון בקליפ סטודיו וכמה חידושים

שלום,
גרסא 1.10.5 יצאה וזמינה להורדה
העדכון מתאים למערכות הפעלה: עבור Windows: : Windows 8.1 ,Windows 10
עבור שאר מערכות הפעלה- ניתן לבדוק התאמה כאן:
https://www.clipstudio.net/en/dl/system_popup/#win
סמית מקרו משתדרגים לאחרונה עם כמה וכמה חידושים ומתחילים לשלב עוד ועוד פונקציות של אדובי
בגרסא הקודמת הם השתדרגו בחלק הוקטורי למשתמשי אילוסטרייטור והפעם שידרגו תכונות גם למשתמשי הפוטושופ ועוד שידרוגים נוספים שמוסיפים לתוכנה יחודיות
אז מה חדש ב 1.10.5


  • הקלטת מסך - אפשרות הקלטת תהליכי עבודה בתוך קליפ (file<timelapse)
אין צורך להקלטה בתוכנה חיצונית . עובדים בתוכנה, מקליטים דרכה ומיצאים לסרטון
  • יבוא מברשות פוטושופ!!!
אפשר ליבא מברשות ABR עם אפשרות לשינוי הגדרות המברשת בחלונית ההגדרות
  • שינוי גוון, רויה ובהירות בצבע המברשת
  • דרגות ערבוב צבע חזית עם צבע רקע למברשת
  • שיטות שילוב חדשות- נוספו שיטות שילוב גם למברשת וגם לשכבה
  • תיקיית סיפור- תצוגת הדפים דף אחר דף ב - EX
  • שמירת קובץ כ PDF - זה באמת חידוש אבל... רק ב EX
  • שילוב קבצי TIFF
  • היפוך רוחבי או אופקי של קצה המברשת
ובנוסף שיפורים ותיקוני באגים

את העדכון אפשר להוריד מכאן: https://www.clipstudio.net/en/dl/
מקווה שיהיה תועלתי
בהצלחה וחנוכה שמח

לפרטים, שיעורים והדרכות: shaniblog1 שטרודל גימייל
אהלן חברים!

עדכון החורף 1.10.5 של קליפ סטודיו שוחרר,
ועמו כל מיני שינויים וחידושים.

נתחיל מהבונוס,
מעכשיו ניתן להשתמש במברשות של פוטושופ בקליפ סטודיו!
לא בדקתי את זה אבל זה היה רשום בדו"ח עדכון שהתוכנה שחררה.

שנית,
חידוש מעניין במיוחד הוא האפשרות להקליט את תהליך הציור בטיימלאפס (צילום במהירות גבוהה).

לא מדובר בהקלטת מסך סטנדרטית,
שפשוט מקליטה שנייה אחר שנייה בזמן אמת.
אלא מדובר בהקלטה שתלויה בשימוש.

מה זה אומר?
אם אתם עושים קו, מחכים 5 דק' ואז עושים עוד קו -
5 הדק' בהם לא ציירתם לא הוקלטו בכלל, ובסרטון יראו את 2 הקוים כאילו צויירו ברצף.
היה וסיימתם את היום שלכם ויצאתם מהתוכנה, כשתחזרו למחרת ותפתחו מחדש את הקובץ הוא ימשיך את ההקלטה מאיפה שאחזתם בלי שתצטרכו לעשות כלום.

עוד דבר מעניין זה שהוא מקליט תמיד את כל הדף, גם אם בפועל אתם נמצאים בזום על חלק כלשהו מהדף.

השתמשתי בזה לצילום עמוד שעשיתי, והתוצאה ממש נחמדה -

















איך עושים את זה?
מחלון פתיחת דף חדש -
CLIP STUDIO PAINT 1.png

מהדף עצמו-
CLIP STUDIO PAINT 2.png

מאותו התפריט ניתן גם לשמור את הסרטון.

שימו לב,
ההקלטה תופסת רק לדף שפתחתם! עליכם לבחור באופציית ההקלטה לכל דף בנפרד.

אם אתם בוחרים את אופציית ההקלטה, התוכנה תקליט כל שינוי בדף לאלתר.
הסרטון יישמר בקובץ הקליפ סטודיו של הדף עצמו, ולכן אם תבחרו את אופציית ההקלטה, משקל הקובץ יגדל בהתאם...

אם תבחרו להפסיק להקליט, תלחצו שוב על אופציית ההקלטה, יפתח לכם חלון שמסביר לכם שאם אתם בוחרים לעשות זאת, ההקלטה תמחק.
לכן תוודאו שאתם שומרים את הסרטון לפני שאתם בוחרים להפסיק את ההקלטה.

תתדשו,
חג שמח :)
אחותי החמודה התקשרה ושאלה אם אוכל לצייר קומיקס לעיתון חד פעמי שיוצא בסמינר שלה, והבנות אחראיות על התוכן.
הכיתה שלה קיבלה 2 עמודים.
היא רק הזהירה אותי שיש ממש טיפונת זמן. דיברנו במוצ"ש. היא היתה צריכה את הקומיקס ליום שני על הבוקר.
הסכמתי :)

אז אני רוצה גם לשתף בתהליך,
וגם, מכיוון שזו בעצם הפעם הראשונה שאני מציירת קומיקס אמיתי משלב אפס, אני אשמח מאד מאד מאד על כל הערה והארה!
עשיתי את זה בלחץ מטורף של זמן (בשבילי בכל אופן. אולי יש כאלו שזה רגיל בשבילם), הכתיבה במוצ"ש, והציור ביום ראשון.
לכן מבחינתי זה לא המקסימום שאני מסוגלת ושואפת אליו.

קודם כל היה צריך למצוא רעיון. דוקא היה נחמד שקיבלנו יד חופשית.
הכיתה של אחותי הכינה גם הצגה, משל על נסיכה שברחה מהארמון. חשבנו אולי לצייר קומיקס של ההצגה, אבל זה נראה טפשי.
בסוף החלטנו לעשות סיפור בתוך סיפור: דמות בקומיקס מספרת לדמות אחרת את המשל שמסופר בהצגה.
בשלב הזה גם בחרנו כיוון של סגנון וצבע.

שלב ראשון
כתבנו את הסיפור בתמצות ממש. עשרה משפטים קצרים. רק לראות שיש התחלה אמצע וסוף
סוג של
"הנסיכה מגיעה לארמון. היא מגלה בד קרוע בחדר. אמא שלה מספרת לה ש..."

שלב שני
שכתבנו את הסיפור, הפעם בצורה מפורטת יותר, כתבנו את הדיאלוגים. בחרנו לדמות הראשית את השם אנה, כדי לרמז על חיפוש.
עכשיו זה היה נראה בערך כך:
בתוך החור מונח אריג יפהפה. האריג קרוע במרכז.
פתאום אנה שומעת קול מאחוריה "לפעמים, כשאני מסתכלת על האריג הזה, אני חושבת עלייך".
אנה מסתובבת ורואה את המלכה.
אנה: "אמא, ידעת על האריג הזה?"

המלכה: "כן, אנה. אני החבאתי אותו כאן. ואני גם יודעת מה הסיפור מאחוריו".

שלב שלישי
חילקנו לקוביות
עדיין לא מציירים כלום. רק כותבים. מתכננים מה יהיה בכל קוביה.
ידענו כמה עמודים, וחישבנו כמה קוביות נכנסות שם בערך. אז תוך כדי הכתיבה דאגנו לא לחרוג מהמכסה.
זה מה שעשינו:
קוביה 10
אנה רואה את האריג הקרוע
מבט: מעל הכתף של אנה, רואים את הידיים שלה מחזיקות אריג קרוע

קוביה 11
אנה שומעת "לפעמים, כשאני מסתכלת על האריג הזה, אני חושבת עלייך".
אנה: "אמא?"
מבט: ממול אנה, דמות המלכה ברקע, אנה מחזיקה את האריג

קוביה 12
אנה מסתובבת ושואלת "ידעת על האריג הזה?"
אנה יושבת, המלכה עומדת לידה בתוך המרפסת העגולה

קוביה 13
המלכה: "כן, אנה. אני החבאתי אותו כאן. ואני גם יודעת מה הסיפור שמאחוריו".

אנה והמלכה יושבות אחת ליד השניה

שלב רביעי
ציירתי את הקוביות.
בעיקרון, כנראה הכי נוח לעבוד בקליפ סטודיו. אבל מכיון שכבר שכחתי איך עובדים איתה, יצרתי את הקוביות באילוסטרייטור, העברתי לפוטושופ וציירתי שם הכל.

שלב חמישי
סידור הטקסט
אני שמה את זה בנפרד, כי לדעתי נורא חשוב לשים קודם את הטקסט ולוודא שברור איפה הוא נמצא, וכמה מקום יש בקוביה.

שלב שישי
סקיצה בסיסית.
מכאן זה כבר תהליך ידוע. סקיצה בסיסית, סקיצה מפורטת, אינק.
קודם עיצבתי את הדמות הראשית - הנסיכה אנה.
זו הסקיצה הממש בסיסית. אבל ממש:
1607632123067.png

שלב שביעי
סקיצה מפורטת ומדויקת יותר.
כאן למשל גם עצרתי לקבל השראות לשמלות של אנה והמלכה.
אתם יכולים לראות שיש כמה הבדלים מהסקיצה,
והכי חשוב - הורדנו קוביה אחת, כי קלטנו ששכחנו להשאיר מקום לכותרת :eek:
1607632077372.png

שלב שמיני
אינק
בשלב הזה גם צבעתי כבר את הריבועים
1607635374706.png

שלב תשיעי
הוספת הכותרת, הבועות, וקצת צבע פה ושם
(בתכנון היה גם צביעה קלה, אבל מקוצר הזמן וויתרנו על זה, ודוקא אני אוהבת את זה ככה)
1607635143480.png

מחכה לשמוע מה דעתכם,
ובעיקר אם יש לכם טיפים והערות על התסריט, הזרימה של הסיפור, החלוקה לקוביות.
תודה שקראתם.
מקווה שזה יעזור למישהו.
וואו ארוךךך.

(נ.ב. נא לא להוריד את התמונות)
 תגובה אחרונה 
שבוע טוב לכולם !

אז ככה : ברעיון, הייתי אמור כבר לפני כנצח נצחים לפתוח את האתגר הבא.
אממה, שאור שבעיסה מעכב, בעל הבית דוחק והמלאכה מרובה ושאר מיני תירוצים ,
ולא כל כך התפניתי לעניין ...:confused:

האמת, בוא נגיד ככה, שיש עוד איזה נקודה :
לא היה לי רעיון ...:eek:

אל תצחקו עליי. פשוט הפורום ב"ה מלא במאיירים מקצוענים,
וכל אחד כיד ה' הטובה עליו, יש לו כבר סגנון משלו, יש לו כבר דרך,
ומה עכשיו אני אבוא ואשגע אתכם בכל מיני קומפוזיציות וטכניקות,
שבחייאת, כולם כבר מכירים. (כמעט).

מה עכשיו אתם אומרים ?
ובכן , בסך הכל נזכרתי שהרעיון של כל האתגרים האלה, כשמו כן הוא :
"אתגר".
זה אמור לאתגר אותנו.
ומשום מה הרגיש לי שכבר אין כ"כ מה לאתגר פה את הציבור.

ואז נזכרתי לי ב
אתגר המרתק הזה של @אנאל- ציור עם לב .
אני חושב שמה שהיה בו מעניין, זה החלק של השיתוף פעולה בין כמה מאיירים,
שלכל אחד סגנון ואמירה משלו , לאותה יצירה.
לעניות דעתי, זה הביא קצת פלפל לכל העניין.
כי כל צייר היה במתח לראות איך ימשיכו את הציור שלו.
וכל שאר גולשי הפורום נהנו לראות את ה"טלפון שבור" בין היצירות.
קיצער, היה מעניין.

אני חושב שנקודת העניין היא המחשבה שעוברת (נראה לי) בראש של כל אחד :
"איך הסגנון שלי יתחבר עם סגנון של מישהו אחר ?"
האמת שזאת נקודה שתמיד ריתקה אותי,
איך זה ייראה אם מישהו אחר יצבע ציור אינק שלי ?
או : איך מישהו אחר יעשה את האינק לסקיצה שלי ?

אז אל תתעצבנו עליי, אבל חשבתי שזה יכול להיות אחלה אתגר :
כל משתתף יקבל ציור אינק של צייר אחר, מציור שכבר נצבע,
ויצטרך לצבוע אותו בסגנון שלו.
כמובן שהוא לא יודע איך הצייר המקורי צבע אותו.
בסיום האתגר נעלה את הציור+ הציור המקורי הצבוע, ויהיה ממש מעניין
לראות איך כל אחד מביא את הפרשנות שלו לאותו הציור...

לדעתי יש פה גם אתגר , וגם תועלת :
אתגר לצייר לקחת ציור שלא הוא צייר, ולצבוע אותו .
זה לא אזור הנוחות שלי, זה לא הקו שאני מכיר, זה משהו חדש.
ותועלת לצייר המקורי,
שפתאום הוא יראה איך מישהו אחר יכול לקחת את הציור שלו למקום אחר.
(אולי גם הוא יחליט שזה ממש לא מתאים, ושלו הרבה יותר יפה,
ואז התועלת היא מחמאה עצמית ....:p)

רק מה,
אני לא בטוח עד כמה כולם יאהבו את הרעיון.
יש כאלה שהיצירה שלהם היא "קדושה",
והם לא יעמדו בכך שמישהו ייגע ביצירה שלהם ,
והאמת שבאיזשהו מקום אני מבין את זה.

אז בקיצור ,
באתי להתייעץ עם הוד מעלת הציבור כאן,
עד כמה זה נראה לכם רעיון טוב, שיתרום למאיירים,
וגם ייצור עניין ?
ואולי זה רעיון גרוע, ?
והאם יש לכם רעיון יותר טוב לעשות את זה ?
נגיד מסקיצה לאינק ? או משהו אחר ?

כל רעיון , הערה, הארה , סקיצה או עגבנייה ,
הכל יתקבל בברכה .

וכדי לא להשאיר הנייר חלק ....
סתם בלי קשר :
חישוב הנץ.jpg
ציורי דמויות לפרוייקט גמר

זה לא גרסא סופית אבל זה בישול של הרעיון. אני הולכת בחודשים הקרובים לעשות לדמויות model-sheets בכל מיני תנוחות שיהיה לי קצת קל יותר להכיר אותם ולבנות להם בית וסביבה

אם זוכרים את הילד ברכב עם החת"ת וקופת דקה לשמירה והצלה זה ההמשך שלו, לא ציירתי עדייןי את יתר הדמויות את הכביש וכו ואני בדיעבד חושבת על עוד זויות למדבקות קיר עם טוויסט (שאגלה בהמשך) :)
הערה - תמיד מתחילה כל ציור בצביעת הרקע. זה כמובן לא הצבע הסופי אבל כן הערך של הרקע. צבעים וערכים משתנים בהתאם למערכות יחסים עם הסובבים איתם. כמעט כמונו. למכונית שלו קוראים חפציבה והיא לא נוסעת מעל המהירות המותרת גם כשאין מצלמות מהירות. החת"ת והקופת צדקה הענקיים זה מוטיב שחשבתי לחזור עליו עם עוד מצוות. אצל ילדים קטנים לעיתים איכות נמדדת בכמות ובגודל ולכן על אף שזה לא גודל מקורי של סידור (סידור בגודל הילד) זה מייקר בעיניהם את העניין לדעתי.

boycar.jpg

זו ילדה שגורמת לנחת יהודי חסידי, קוראים לה דבורה לאה והיא מדליקה נר שבת ששורף את חומת הגלות. האור שלה ככ גדול ונצחי ומאיר את כל הבית והרחוב - ממש כמו פנס רחוב אורגינל. הרקע מדמה קיר כי זו אמורה להיות מדבקה קלילה לחדר ילדות או למוסדות חינוך.
כל יהודי הוא פנסאי וצריך להדליק את האש אצל פנסים אחרים (זה לא רק מצוות זה גם אנשים. זה כולל עידוד כזה עד שהפנס יאיר מעצמו) מצורף סיפור בצד התמונה (זה לא חלק ממנה ולכן לא מעוצב) מה זה פנסאי, סיפור מהרבי הרש"ב הרבי החמישי של חב"ד (אביו של הרבי הקודם)

c4088229-d074-47b6-b938-ddf62fbc5e78.jpg

גם אם אני מרגישה עדיין שרוצה להמשיך לפתח תדמויות האלו, היה ממש כיף ליצור אותם כי הרעיון פשוט מחמם תלב. כשאבא שלי ראה את הילדה הוא החליט שזה לא מספיק מקורי וביקש ממני שאצייר לו חנוכיה על ראש מגדלור וילד שמדליק אותה (בצורה בטיחותית וחינוכית, מכיוון שלא עליתי עדיין על רעיון הולם פשוט ויתרתי על הדמות). אז יצאה לי מגדלור חבית שקצת מזכיר ניידת משטרה אבל תודו שאין על המקוריות של אבא

5050d97b-dce3-4cec-bcee-90b3abc00062.jpg

מצרפת עוד ציור נחמד שעשיתי שנה שעברה כשהתסכלתי על הבן שלי מדליק תחנוכיה שלו (הוא קטן יותר מהנער כאן) וזה דוגמא לציור שצבעתי במגריייסקייל לצבע עם גראדיאנט מאפ. אל תעשו את זה, זה כאילו לעבוד פעמיים, חבל. ככ כיף לי לצבוע לכתחילה בצבע הנכון (נכון בעיני)

2d79b678-f9a6-4335-af7a-b451813a7abf.jpg

ואיך אפשר בלי צבעי מים?

זה קשור לחנוכה? לא, אבל לדעתי לא שיתפתי אז מנצלת תהזדמנות. יש מליון וחצי טוטריאלס באינטרנט איך לצבוע רקעים במים וגואש כמו שעשו לאנימציות הישנות

מצרפת הדגמה בשלבים מכל מיני נסיונות שלי להתחקות אחרי סגנונות רקעים של ג'יבלי
בצבעי מים יש שני כללים חשובים

1. מתחילים מהסוף להתחלה, מהרקע לקדמה, מהבהיר לכהה (הפוך משמן ודיגיטל).
2. יש שכבות מסויימות שצריך לצבוע אחת על השניה לפני שמתייבשות לחלוטין אבל לא wet on wet. רמות הלחות השונות בעת הנחת השכבות הן מה שיצרו לנו קצוות קשים רכים או בינוניים. אז התחלתי מהרקע. אם יש ילדים הם יכולים לעזור בשלב הזה. בשלב הזה גם מחליטים מאיפה מגיע האור (הצבע הצהוב)
IMG-20200107-WA0019.jpeg
שלב הבא מתחילים להניח שכבה ראשונה של עצים בעוד השכבה הקודמת עדיין לחה. אלו יקבלו קצוות מרוככים ויראו יותר מוחלשים מהשכבות עצים הקדמיות.
אחרכ מתחילים להכנס לפרטים להוסיף עוד צמחיה והצללות לפי הכיוון ממנו מגיע האור

IMG-20200107-WA0027.jpeg

בשלב הסופי מוסיפה את יתר העצים הכי קרובים אלינו וגם עם הערך הכי כהה וצבעים קרים (נו, כי זה הכי רחוק מממקור האור החם)
IMG-20200109-WA0005.jpeg

הציור הזה הגשתי בסוף שלב ידני שנה שעברה זה האיור גם של המעיין הלבן, (סיפור על אדמו"ר הזקן ואחיו המהרי"ל כשהיו ילדים, סיפור מטומאה לטהרה), הרגע בו המים מהמעיין הלבן זורמים לנהר הגדול שכישף אקים המכשף הגוי ומטהרים אותו שיהיו ראויים לשתיה.

עד כאן

חג שמח! תמשיכו להאיר :)

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה