קהילת כתיבה מקצועית

הירשם עכשיו!
קהילת הכתיבה מיועדת לעוסקים בכתיבה יוצרת, ספרותית ומקצועית, ומטרתה למקצע ולהשביח את יכולות הכתיבה של חבריה.
מנהלי הפורום: מ. י. פרצמן, ניהול קהילת כתיבה
להצטרפות לקהילה הקש כאן

כתיבה וסיפורת >> תוכן מקצועי

עריכה תורנית

הפורום נועד לעזרה וטיפים מקצועיים עבור עורכים תורניים ואלו המתעסקים בתחום.
מנהל הפורום: מוישה
להצטרפות לפורום עריכה תורנית, הקש כאן
נושאים
793
הודעות
7.6K
נושאים
793
הודעות
7.6K
נ
< הספר התורני: ספרים חדשים >

עריכה לשונית, דקדוק וניקוד

נושאים
828
הודעות
15.8K
נושאים
828
הודעות
15.8K
ס
טעויות ושגיאות באתרים עיתונים ומגזינים

קהילת סופרות מקצועיות

פורום זה מיועד לסופרות מקצועיות, עורכות מאמרים ומחברות ספרים על סוגיהם. הכתיבה והצפייה בפורום הינה לחברי הקהילה.
מנהלות הפורום: Ruty Kepler, sari levin
פרטי
  • 2 2K
    • ח
    האם יש סופרים בעלי שם הכותבים בכל מצב?
  • חיים V //
    • האם תמיד יש להם השראה? איך הם תמיד כותבים בלי הפסקה??
    20 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    מ
    מריומה~
    תמיד אפשר לכתוב ללא השראה, זה לא הענין, הכתיבה היא ביטוי לנפש, היא המראה של האדם. כשאדם כותב...
  • 573
    • M
    דרוש נקדן / נקדנית
  • milk //
    • דרוש נקדן/ נקדנית עם נסיון מוכח לספר סיפורים מנוקד, שנותרו בו מילים רבות לא מנוקדות, לפרטים ניתן לפנות באישי
    0 תגובות
  • 693
    • מ
    האם נכון לומר?
  • מדייקת //
    • להתפלל לה', או רק להתפלל אל ה'.
    ואם כן איך מנקדים "לה'".
    תודה רבה.
    3 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ע
    ערך רב
    "וָאֶתְפַּלְלָה לַה' אֱלֹהַי" (דניאל ט, ד). .
  • 953
    • ח
    אתם כותבים תוך כדי מחשבה?
  • חיים V //
    • אתם בונים את הרעיון והנקודות מראש. כותבים תזכיר רשימה קצרה או שאתם כותבים תוך כדי מחשבה?

    בקיצור איך אתם מגשימים חלום...?
    7 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    קייטרינג פלטה
    קייטרינג פלטה
    מאז ומתמיד אני כותב בלי לדעת מה אכתוב בשורה הבאה, גם את מה שאני כותב כעת לא ידעתי שאכתוב לפני...
  • 1K
    • ח
    פירצה בחומה
  • חיים V //
    • כתבתם,
    עיבדתם,
    ערכתם,
    שכתבתם,
    הגהתם,
    אבל אופסס... משהו לא ברור, צריך איזשהו שינוי. איך אתם פורצים את החומה של הסגנון האישי. איך אמורים לעשות?


    רעיונות מניסיון אישי יתקבלו בברכה.
    9 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    מ
    מריומה~
    אני לא חושבת שהקושי הוא רק בחוסר יכולת לבקר את עצמינו. לעיתים זה פשוט הרבה יותר, לא מצליחים...
  • 718
    • ח
    עזרה בתמחור | סיפור קצר וראיון
  • חוי ג //
    • שואלת בשביל מישהי, כמה מקובל לקחת על כתיבה של כמה סיפורים קצרים (עד 300 מילה) + כתיבה ועריכה של ראיון? לעיתון פנימי
    6 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ח
    חיים V
    כוונתי לדבר מוגבל וידוע מראש. אבל אם זה לא כן, המחיר הרבה יותר כמו סביב ה 500 600 ש"ח.
  • 585
    • ר
    מאמר לפרשת שלח, מת'מאומרים?
  • רבנים //
    • אשמח לקבל את הערותיכם
    1 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ח
    חיים V
    אין מאמר!
  • 2K
    • N
    סיפור טיפולי המסייע להסתגלות למצבים חברתיים חדשים
  • nechamizak //
    • לרגל שבוע הספר ועונת החתונות אני מגישה סיפור המתאים לילדים המתקשים להסתגל למצבים חברתיים חדשים, ומכין אותם לקראת השמחות הקרבות.

    הסיפור נכתב בהשראת "הסיפורים החברתיים" של קרול גריי. הסיפורים החברתיים הם טכניקה טיפולית הלקוחה מתחום ניתוח התנהגות, ומשמשים לאימון ותרגול של התנהגות הולמת למצבים חברתיים שונים.

    בתוכנית טיפולית-התנהגותית המטרה היא לקדם התנהגויות רצויות של המטופל, ולהפחית התנהגויות שאינן רצויות. רכיב חיוני בטיפול הוא התערבות בנסיבות ובגורמים להתנהגות. הקנייה של התנהגות חלופית במקום ההתנהגות שאינה תואמת מצב וגיל, היא אחת מהדרכים להשפיע ולהתערב בנסיבות.

    ההפקה היא חינמית, ולכן תיתכנה טעויות כתיב, דקדוק וניקוד (אשמח להערות והארות).

    כתיבה והפקה: אני. איור וגרפיקה: אחיותיי המוכשרות.

    כל הזכויות שמורות. מיועד לשימוש פרטי בלבד. לשימוש באופן אחר, יש לפנות אליי באישי לבקשת רשות.

    רק שמחות!
    1 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    א
    אשכולית
    סיפור מקסים וחינני, כתוב בשפה תקנית ובניסוח נאות, ויחד עם זאת ברור ומכוון לגובה הילד. סיפור...
  • 1K
    • קייטרינג פלטה
    בכל יום יהיו בעיניך כחדשים | מאמר חינוכי
  • קייטרינג פלטה //
    • בכל יום יהיו בעיניך כחדשים
    ​
    בהיותי איש צעיר לימים חשקה נפשי לחנך ילדי ישראל, להיות חלק מהמערך המופלא הזה של המחנכים, להיות חלק מאלו שבונים, מהנדסים ומתכננים את הדור הבא, דור העתיד של עם ישראל. זה דבר מאד מרגש, אני יושב מול כיתה, יש מולי הרבה תלמידים, לכל תלמיד יש את הנקודות המיוחדות רק לו, וכך אני מתחיל לצעוד בדרך חדשה, דרך שרבים הסוללים אשר התוו את דרכה, דרך המסורה לנו מדור דור עד אבותינו הקדושים, ואני, 'נהג חדש' הנני, מנסה, מגשש, באפילה מעט.

    ואז מגיעות להן ההתמודדויות הראשונות, פתאום ילד, שאתה מאד אוהב, פתאום הוא מפריע למהלך השיעור, ולעתים אני מרגיש שהוא עושה את זה בדווקא, הוא ממש מפריע לי, לא אכפת לו שזה קשה לי, שאני לא יכול כך להמשיך ללמד, שלא אדבר על כך שיש מקרים בהם הייתי חוזר הביתה ומחליט שאני מודיע למנהל ש'אני עם זה סיימתי', אך לא, צועדים, ממשיכים.

    מה אומר ומה אדבר, הזמן עושה את שלו, חולפת לה שנה, חולפות להן שנתיים, ופתאום ה'נהג החדש' הולך ונהיה ותיק, לאט לאט ההתמודדויות קטנות, ואני - איך שאומרים - שולט במצב, בקיצור, אני כבר נהג וותיק, אני יושב בכיתה רגוע, מסירת השיעורים חולפת לה בכהרף עין, והכל על מי מנוחות.

    ואז, אז נוגעת בי נקודת התבוננות חדשה, הלא לעתים ה'נהג החדש' הוא מאד מסכן על הכביש, הן כל עיקול בדרך משבש לו את כל הנהיגה, הוא פוחד מכל אדם שסוטה אל נתיבו, לא קלה לו הדרך, ואילו ל'נהג הוותיק' הכל הולך בקלות, אך לעתים הוא כבר נהיה 'מסוכן לסביבה', הוא, שכבר מרגיש בטוח כל כך בעצמו, בדרכו, עד שלעתים הוא לא עוצר לבדוק, לחשוב, אולי אני נוסע מהר מידי, אולי לא תמיד אני מציית לתמרור 'עצור!', לאור אדום, או שהוא עדיין רק כתום מהבהב, אני כבר כזקן ורגיל, רץ את הדרך, אולי לא תמיד מתבונן אל הצדדים, אל צדי הדרך, בשוליים, שם נמצאות להן הסכנות, שם נטושות להן מכוניות שלא הצליחו לעמוד בעליות הקשות, או אלו שהתדרדרו להן במורדות ובעיקולי הדרכים.

    העיקר ש'נהג וותיק' הנני?! העיקר שאצלי כבר הכל בסדר?! אני רגוע?! אך מה עם ההתבוננות על הדרך, מה קורה עם אלו שצועדים לצדי, איתי.

    וכך אני חושב על כיתתי, תלמידי היקרים, כמה התבוננות צריך בכל יום, בכל שעה, הנה יש איזה תלמיד שכבר תקופה שהוא יושב לו בסוף, שכוח מעט, ועדיין לא הקדשתי מספיק זמן לחשוב היאך אני מעורר בו שוב את כוח הרצון, את המוטיבציה להמשיך, לעלות, לדעת שהוא יכול אם רק ירצה, ולעתים אני חושב, אולי היה כדאי שתמיד ארגיש כ'נהג חדש', תמיד ירעדו ידיי כשהן אוחזות בהגה, אולי כך גם אם לא אהיה מספיק רגוע, גם אם אצא אל התלמוד תורה בחששות ובלב כבד, אך עיני תהיה פקוחה, תהיה לי את הערנות שאולי תהיה מספקת כדי שלא תצא תקלה מתחת ידי.

    חושב אני עלי ועל כל העוסקים במלאכת הקודש, מלאכת החינוך, אחריות גדולה על כתפינו, אין זה מספיק שהכיתה 'נוסעת', שהכל מתפקד כראוי, צריכים אנו להקדיש כל הזמן מחשבה על היחיד, על מכוניות בצד הדרך, לבל ידך ממנו נידך.

    וה' יתברך יעזרנו, אמן.
    2 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    א
    אסתיג
    הערה קטנטונת: לבל יידח ממנו נידח הקטע מאד יפה ונכון נהניתי מתוכנו
  • 2 3K
    • ב
    איזה מילה יכולה להקביל במשמעותה למילה 'כיף'?
  • בשלווה //
    • שלום

    מחפש מילה שתקביל במשמעותה למילה 'כיף', שיהיה לה את אותה הקונוטציה בדיוק.
    (המילה כיף מכילה את המשמעויות הבאות: שמחה, הנאה, שחרור, עונג וכדו').

    דוגמא:
    אם נחליט לקחת את זה בכיף ולהתענג עוד כמה דקות על...
    (כוונת המשפט במקור להורות על סוג של שחרור ושמחה).

    האם זה תקין כפי הספרות התורנית? ולא, כיצד מביעים אותה? או שזה יכול להתקבל.


    מקווה שהובנתי.

    תודה.
    21 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ח
    חיים יפים
    בכל אופן, השימוש במילה געשמאק ביידיש כשבאים לבטא כיף, זה גם סלנג.. (אם כי מקובל..) געשמאק...
  • 366
    • ח
    יש סופרים ידועים שמעולם לא למדו לכתוב?
  • חיים V //
    • יש סופרים מוכרים שאת הכתיבה לא למדו מעולם?
    כמו מי?
    0 תגובות
  • 686
    • פ
    הצעת עבודה
  • פלמינגו ענק //
    • אני זקוק לעורך ספר באינדזיין (אסביר אח"כ למה דוקא תוכנה זו)
    דרישות:

    1. ידיעה בסיסית באינדזיין
    2. רמת דיוק גבוה מאד.
    3. רק חרדי

    תיאור העבודה:

    הגהת סידור על פי כמה מקורות שאני אספק אותם. צריך לבדוק שהנוסח בפנים מתאים לטקסטים שאני אספק.

    שכר יפה למתאים.

    אפשר לפנות ל<לא ניתן לפרסם מיילים באופן פומבי>
    או ל0504131558

    תודה מראש
    1 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    קייטרינג פלטה
    קייטרינג פלטה
    הניק בנימין41 עושה עבודה נפלאה, מאות! לקוחות מרוצים, חושב שאפשר לפנות אליו באישי... וכן הניק...
  • 703
    • ב
    תמלול
  • בראש מילה //
    • כמה מקובל לקחת על עבודת תמלול? ואיך מתמחרים - לפי עמוד או לפי שעת עבודה?
    2 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    קייטרינג פלטה
    קייטרינג פלטה
    אני מתמחר לפי שעת עבודה, פרטים באישי
  • 2 3 14K
    • ב
    כללים לכתיבת יצירה משובחת
  • בשלווה //
    • מאחר ושמתי לב לאחרונה שיש פה כאלו הכותבים מאוד יפה ומבינים בכתיבה. או שזה התחביב והעיסוק שלהם. לכן הייתי רוצה לשאול כאן כמה דברים שיכולים לעזור לי ושלכמותי בעז"ה.

    האם לדעתכם ישנם כללים ו/או יסודות; לכתיבה מקצועית, משובחת, איכותית. או לפחות להגיע לזה למי שהוא לא ככה. או שאין דבר כזה. אלא כל אחד/ת כותב/ת כפי איך שנראה לו/ה? האיך אתם מתייחסים לכל נושא הכתיבה?

    וכן האם תמיד צריך ללכת לפי ההנחיות והמושגים בזה, במה זה תלוי?
    תודה.
    • שכוייח!
    Reactions: אוראל סולטן1 //
    43 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ב
    בשלווה
    שמתי לב לאחרונה, כי כותרות משנה מקפיצות, מקלות על הקריאה ויוצרות עניין אצל הקורא - להמשיך את...
  • 905
    • E
    בדחיפות
  • esti0527603 //
    • מישהו מכיר אולי איזו שהיא אמרה ציטוט בענין שהאדם הוא כעולם קטן אם קטן הוא בעיניו הרי הוא כעולם אם עולם הוא בעיניו הרי הוא קטן משהו בסגנון הזה או דומה....., אני צריכה גם את הניסוח המדויק וגם בשם מי זה??תודה רבה,רבה!
    8 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ד
    דודסטו
    יש גם המשך שאת בעיניך אתה עולם אז באמת אתה קטן רק אם בעיניך אתה קטן אז אתה עולם
  • 1K
    • י
    אוקיי, אז הספר הודפס ב"ה. מה עכשיו? איך הספר יגיע לכל החנויות?
  • יעקב111 //
    • תנו בבקשה טיפים ועצות מנסיונכם.
    תודה!!
    11 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    י
    יעקב111
    זה טוב מאוד להפצה בשטיבלך. אבל מה לגבי החנויות?
  • 520
    • צ
    דרושים!
  • צבאות השם //
    • למגזין ילדים באידיש דרושים כותבים ברמה מקצועית.
    - נסיון חובה!
    לפרטים: <לא ניתן לפרסם מיילים באופן פומבי>
    0 תגובות
  • 2 6K
    • ל
    על אברהם פריד, המנוני סמינר ודוכן ספרים של אור- החיים.[זה סוג של בלוג]
  • לבן //
    • כל החנויות כבר נסגרות כשאני חוזרת מהעבודה. אני הולכת בקצב של צב ישיש, מזהה את הדרך אפילו בעיניים עצומות (ניסיתי, אל תגלו).
    ריבוע האור של אור החיים מציץ אלי מהעיקול, ספרא השמן לא ממהר להכנס פנימה ולהגיף דלתות. הלקוחות שלו מגיעים- בדיוק כמוני- ממש בשעות הללו.
    אני מעיפה מבט חשדני על הספרים החדשים, אף אחד לא קורא לי משם. אף ספר לא מדבר אלי ולא מבקש ממני לקחת אותו. נס.
    צלילים מוכרים, ולא מוכרים מדגדגים לי באוזן, אני כבר ממשיכה ללכת- ואז חוזרת לאחור באחת.
    אברהם פריד שר לי באוזניים בקול פעמונים, והמילים שלו- המילים שלו, אני מכירה אותן לגמרי אפילו שלא שמעתי אותן מעולם.
    "באש ובמים, עם ישראל חי,
    מתחת השמים, עם ישראל חי
    עם התורה בלי שום מורא (איי...)
    עם ישראל חי וקיים"----
    בפעם השלישית השיר הזה הוא כבר חבר טוב שלי, אני הולכת לישון איתו, שרה אותו למחרת בבוקר, מנגנת אותו בצהריים ובערב כולם מוכנים לתת לי יותר מפרוטה בשביל שקט.

    בכיתה י"א השתתפתי בתחרות המנונים מטופשת. לא בטוחה אפילו שהבטיחו איזה פרס לכיתה המנצחת.
    הדבר החיובי בתחרות הזו הייתה חוברת שהדריכה לכתיבת ההמנון המנצח ושעת- הדרכה אישית עם מורה.
    המורה שהדריכה אותי התגלתה כאישיות שקטה, נבונה וקצרנית במילים. היא הקשיבה לסקיצה שלי והנידה בראשה. המקצב טוב, המילים והמסר נכונים, אבל-
    וכאן שמעתי את המשפט שידעתי מייד שיילוה אותי לאורך זמן.
    השיר הזה לא נותן שום חיבור לקהל. המנון חייב לדבר את מי ששר אותו. תתחברי לקהל, תני לו לשיר על עצמו ואת עצמו. תכניסי כמה מילים מוכרות מההוי שלהן.
    מילים פשוטות, הכי שיש, מסר נוגע; ואל תטיפי מוסר , בבקשה (-:
    אז במקום "שמעי בת האזיני, התחברי אל בוראך, תני לו את נפשך והסכיתי לרוח לבך" (טל"ח) כתבנו שם "אני שומעת את השיר הזה ומתגעגעת, מתחברת לשמיים מביטה אל תוך המים שומעת את אדוות הלב" (נניח.)
    כמובן שחברותי פסלו את השיר הזה מפאת רמתו הילדותי והיעדר בלתי נסלח של הגיגי- ערב נוגים ומשפטי מוסר נוקבים.
    הנחתי להן לכתוב אותו בעצמן.
    הן לא זכו :)

    ארבע שנים אחר - כך כתבתי ביחד עם חברה טובה את שיר- הבית למוסד לנערות מתמודדות.
    השיר הקודם, אם נדבר רק על המילים ולא על מנגינת האבל המלודרמטית שלו, היה תפארת המסיונריות. "שמעי בת וראי, ואל תלכי בעקבות העלה הנושר" (למה לתת להן רעיונות?...) "הצמדי לגזע העבות קחי ממנו הכוחות, התחזקי, התעודדי בכל ליבך" :(

    השיר שאנחנו כתבנו נשמע ככה:
    "פותחים לך שערים אל תוך הבית.
    גם אני פותחת לך, אחות
    זה המקום, להתקרב ולאחות
    אנחנו יחד אוהבות ומתחזקות
    יש חום בלב,
    זה בית של שמחה, כולנו משפחה...
    עמוק בתוך הלב, כשטוב וכשכואב".

    אני רוצה לדבר על מה שקרה כשהצוות והבנות שמעו את השיר הזה בפעם הראשונה.
    כולן בכו.

    זה מה שקרה לי כששמעתי את השיר של פריד.
    אני רוצה שתשימו לב מה הוא עשה.
    הוא לקח את המילים הללו: "כי-תעבור במים איתך-אני, ובנהרות לא ישטפוך: כי-תלך במו-אש לא תיכווה, ולהבה לא תבער-בך". (ישעיהו מ"ג, ב)
    אלו מילים שמדברות על אהבת ד' לעם ישראל, אבל הן- לבד במנגינה יפה ומשמחת ככל שתהיה, לא היו הופכות לשלאגר.
    אברהם פריד הוסיף להן כמה מילים פשוטות, נוגעות: באש ובמים- עם ישראל חי!
    מתחת השמים- עם ישראל חי!
    עם הבורא, עם התורה, בלי שום מורא
    עם ישראל חי לעולם!''
    מילים שמדברות עלינו, מילים שאנחנו שרים אותם על עצמנו.
    המילים הללו, הפשוטות, הנוגעות. שמדברות על עם ישראל, שמדברות עליי. הנוסטלגיה הזו, המנגינה הפשוטה והשמחה,
    החיבור אל תוך תוכי.

    אז זה לא ממש משנה אם אתם כותבים שיר או סיפור. אם אתם ממש רוצים למכור משהו או דווקא לתת אותו חינם אין כסף.
    אל תצטעצעו. אל תתנשאו. תתחברו לאנשים. בואו ממש בגובה העיניים ותדברו איתם מתוך הרצונות, השמחה והכאב שלהם. בשפה שלהם. תנו להם גאוות יחידה ("עם ישראל חי!"), תגדישו את החיבור שלהם לקהילה ("עם ישראל חי וקיים!!!"....)
    תמכרו את המוצר שלכם כמו שהם היו רוצים אותו ולא כמו שאתם הייתם רוצים שייראה.
    ולעולם- לעולם אל תטיפו מוסר, אל תשכנעו ואל תשמשו בשירותי טלמרקנטיג (:
    • תודה
    Reactions: מעין עולם הבא, undo ו-shira bira3 //
    36 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    M
    mirier
    אני מניחה שאם השיר היה מתחיל ונגמר במילים הפשוטות 'עם ישראל חי' וכו', הפשטות שבו לא הייתה מדברת...
  • 555
    • ש
    עורך תורני מקצועי נפלט ממעגל העבודה
  • שושי מביתר //
    • עורך תורני מקצועי, בעל וותק של 8 שנים בתחום, ומצוייד בהמלצות חמות
    מוצא עצמו מובטל [טוב, לא ממש] בימים אלו, בעקבות סיום פרוייקט ארוך
    וישמח לשלוח דוגמאות ולקבל הצעות עבודה במייל: <לא ניתן לפרסם מיילים באופן פומבי>
    0 תגובות
  • 755
    • מ
    'אִין זִיך'
  • מנדיס //
    • מישהו יכול לעזור לי בתרגום לעברית המבטא הגדרה זו?
    כמו:
    להאיר 'אִין זִיך'
    "אריין באקן אין זיך"
    7 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    מ
    מענדי בריל
    אין זיך - בתוכו פנימה
  • 2K
    • ה
    האיך או היאך?
  • השרון //
    • מה הכלל בזה? האם יש הבדל בין ספרי קודש לחול?
    אשמח להסבר מקצועי מהמבינים.
    תודות מראש:eek:
    4 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ה
    השרון
    תודה לכל המגיבים! בארמית אמנם היאך לפעמים פירושו 'ההוא' אך למעשה משתמשים הרבה בספרות (בעיקר...
  • 602
    • נ
    ניקוד
  • נקודתי //
    • ניקוד ברמה גבוהה, זריזות ודיוק בעבודה, לשירותכם
    1 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    פ
    פלמינגו ענק
    האם את/ה עובד באינדזיין?
  • 148
    • ה
    לכבוד שבועות| בעצרת הכל לכם!!! בשבילכם!! למענכם!!
  • הטוב //
    • 0 תגובות
  • 945
    • ח
    חוב גדול או חובה גדולה?
  • חנון //
    • או שיש מילה יותר מתאימה?
    אני צריכה לכתוב את המשפט חוב גדול לכבד את בית מקדש מעט
    10 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ת
    תמר21
    זה נשמע שהמילה 'חיוב' יותר מתאימה לכאן רק שקצת מוזר לי לחשוב על 'חיוב גדול', מה דעתך?
  • 549
    • S
    דרוש עורך תורני
  • se //
    • דרוש עורך תורני בעל נסיון, + אוצר החכמה מעודכן
    נא לשלוח קו"ח כולל דוגמא לכתובת <לא ניתן לפרסם מיילים באופן פומבי>
    0 תגובות
  • 563
    • ט
    תרומת קבצי טקסט למאגר תורני
  • טרוצער //
    • למאגר תורני של אלפי ספרים [טקסט] המופץ חינם לזיכוי הרבים
    דרוש תרומות של קובצי טקסט נוספים בכל מקצועות התורה ראשונים ואחרונים שותי"ם פירושים על התורה וכו' וכו' [לא של מחברי זמנינו]
    אם אתה בעל זכויות יוצרים על טקסט או מכיר בעלי זכויות אחרים שמעונינים לתרום את הטקסט לזיכוי הרבים
    אנא פנו לכתובת <לא ניתן לפרסם מיילים באופן פומבי>
    נ.ב המאגר מותנה בכך שהוא רק לשימוש רגיל ולא לשימוש למטרות רווח
    1 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    מ
    מושי998877
    איפה יוכלו לקבל את המאגר?
  • 2K
    • RacheliArt
    אברהם יצחק ויעקב...
  • RacheliArt //
    • אשמח אם מישהו ידע לענות.
    האם לפני שיצחק אבינו נולד היו בעולם ילדים?
    או שהוא היה ממש התינוק הראשון ורק לאחריו נולדו תינוקות?
    (כלומר, האם לפני כן נולדו כמבוגרים)
    15 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    א
    ארט בראש
    לגבי מה שכתבתי, רציתי להבהיר שלא ציטטתי את הכתוב, וכתבתי ממש מעט ממה שכתוב שם. מי מעונין יכול...
  • 500
    • מ
    עריכה לשונית מקצועית
  • מלכת שבא //
    • מקבלת עבודות לעריכה לשונית
    במחירי היכרות.
    <לא ניתן לפרסם מיילים באופן פומבי>
    0 תגובות
  • 791
    • y&m
    בין השורות, המסר הבלתי כתוב
  • y&m //
    • לפני כן אני מבקשת אם ניתן להשאיר את הדיון בנושא עצמו על מסר גלוי וסמוי בספרות. ולא למסר הספציפי העולה מהסיפור שיופיע להלן.

    אתמול נמחק כאן אשכול אודות הסיפור של גוטמן, היו שצידדו בעד היו שצידדו נגד, בכל מקרה בביקורת נאמר שהמשפט שחזר על עצמו לאורך הסיפור הוא: "כל באיה לא ישובון". והדיון היה על עצם המשפט אם הוא נכון או לא.

    אח"כ קראתי את הסיפור ונדהמתי, המשפט יוצא שוב ושוב מפיו של אדם בדיכאון עמוק לאחר ניסיון התאבדות - יאוש מוחלט מהחיים, ובבד בבד הוא נוקט בצעדים לפני המוות של אדם שבהחלט מודע לצד הנכון של המפה. מה שמשנה את משמעות המשפט לחלוטין מהמסר הסטנדרטי.

    כמוכן, חבורת הליצים שלו משהגיעו לפתח קברו ושמעו את סיפור יומו האחרון כפי התיאור של גוטמן עצמו, השילו מעצמם כל בדל חיוך וצחוק - זאת אומרת גם הם, עדיין, למרות ההתמכרות הקשה - עדיין די צלולים בשביל לדעת מהי תכלית החיים.

    אז מה המסר?
    "כל באיה לא ישובון" ה"י אין סיכוי גם על סף המוות?
    או מסר חזק הפוך, למרות היאוש, הדרך הנכונה ברורה?

    ובצורה אחרת,
    מה חזק יותר, המסר הרשמי או המסר הסמוי אל אף שיהיו כאלו שלא יבחינו בו?
    6 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    N
    nechamizak
    שאלה מעניינת. אני חושבת שהמסר הסמוי משפיע יותר מהמסר הגלוי כי אנחנו יכולים להתמודד עם המסר הגלוי...
  • 2K
    • 2
    מהו הסבר המילה "קנטוניסט"?
  • 23 //
    • מחכה בדחיפות לתשובה.
    תודה.
    7 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ג
    גלבוע
    בהחלט לא.
    התחבר או הירשם כדי לכתוב כאן.

    אולי מעניין אותך גם...

    פרסום בפרוג ←

    הצטרפות לניוזלטר

    מאשר/ת קבלת תוכן חם למייל
    בשליחת הטופס אני מסכים/ה שבית פרוג תשתמש במידע למטרות שיווק, דיוור ישיר ומשלוח פרסומות באמצעי הקשר שמסרתי, ותכלול אותו במאגר המידע של החברה, והכל בכפוף למדיניות הפרטיות של החברה.
    להסרה בעתיד פנה/י לדוא"ל office@prog.co.il או לטלפון: 072-2201430

    איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

    מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

    לוח לימודים

    מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
    אליהם ממש עכשיו:

    26.04

    ט' אייר


    קורס עימוד ועיצוב ספרים

    ההרשמה בעיצומה

    30.04

    י"ג אייר


    קורס בוטים ואוטומציות עיסקיות

    ההרשמה בעיצומה

    10.05

    כ"ג אייר


    קורס שיווק ופרסום דיגיטלי

    נפתחה ההרשמה

    14.05

    כ"ז אייר


    קורס שמאות רכוש

    נפתחה ההרשמה

    14.06

    כ"ט סיוון


    קורס אדריכלות עיצוב פנים

    נפתחה ההרשמה
    לכל מסלולי הלימוד

    לוח מודעות

    הפרק היומי

    הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


    תהילים פרק כה

    אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
    סמן אחרי הקריאה
    לקריאה בפורום
    נקרא  2  פעמים

    אהבת את הפורום? שתף>>

    פיקוח של ועדת הרבנים 'שמור'
    למעלה