קהילת כתיבה מקצועית

הירשם עכשיו!
קהילת הכתיבה מיועדת לעוסקים בכתיבה יוצרת, ספרותית ומקצועית, ומטרתה למקצע ולהשביח את יכולות הכתיבה של חבריה.
מנהלי הפורום: מ. י. פרצמן, ניהול קהילת כתיבה
להצטרפות לקהילה הקש כאן

כתיבה וסיפורת >> תוכן מקצועי

עריכה תורנית

הפורום נועד לעזרה וטיפים מקצועיים עבור עורכים תורניים ואלו המתעסקים בתחום.
מנהל הפורום: מוישה
להצטרפות לפורום עריכה תורנית, הקש כאן
נושאים
793
הודעות
7.6K
נושאים
793
הודעות
7.6K
נ
< הספר התורני: ספרים חדשים >

עריכה לשונית, דקדוק וניקוד

נושאים
828
הודעות
15.8K
נושאים
828
הודעות
15.8K
ס
טעויות ושגיאות באתרים עיתונים ומגזינים

קהילת סופרות מקצועיות

פורום זה מיועד לסופרות מקצועיות, עורכות מאמרים ומחברות ספרים על סוגיהם. הכתיבה והצפייה בפורום הינה לחברי הקהילה.
מנהלות הפורום: Ruty Kepler, sari levin
פרטי
  • 1K
    • מ
    אושוויץ - איך מאייתים?
  • מרכז שטרן להורות קלה //
    • אושויץ
    אושוויץ
    אושביץ
    אשביץ
    אשוויץ
    ???

    מי יודע?

    תודה!
    8 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    E
    Efratush
    לדעתי אושוויץ, כמו כולם. חוץ מזה שזה לא בעברית ככה שזה לא באמת משנה איך מאייתים, וכל דרך נכונה.
  • 1K
    • ד
    כזאת שאלה... מעשה אומן!
  • דג מלוח //
    • איך מנקדים בלשון הקודש את המילה אמן (בעל מלאכה בלשון הגמרא)

    בעולם הישיבות אני יודע שמקובל לומר אֻמָּן, ובעברית מקובל לנקד אָמָן.

    האם מישהו יכול להביא לי ראיה לכאן או לכאן?

    תודה מראש.
    2 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    מ
    מרכז שטרן להורות קלה
    מה שבטוח, רבנו איפכא - ממש אמן!! (נקד כפי הבנתך...) אני לא סתם מחמיא. באמת, בכל פעם שאתה משיב...
  • 1K
    • קייטרינג פלטה
    נקודה למחשבה | מאמר
  • קייטרינג פלטה //
    • הגישה של למצוא את האשם, לא זו היא דרכנו, אבל אשמים אנחנו!...
    ​

    אני קורא עוד ועוד כתבות וכתבות משנה שכל מטרתם היא, למצוא את האשם, מי אשם בתאונה שקרתה כאן, למי לערוף את הראש, ואם אפשר לערוף כמה ראשים אז בעצם למה לא.

    רבויתי, איני מדבר בגנות כל אלה שמבקרים את המערכות הלקויות ואת כל תחלואיהן, כי אכן יש הרבה מה לתקן ולא חסרים תקלות, אכן לעתים אני נוסע בתחבורה הציבורית, וכל תפילתי, אנא ה' החזירני הביתה בשלום, יש לי משפחה, אישה, ילדים, והם עדיין צריכים אותי שם, אכן יש נהגים שנראה שאין הם מבינים את האחריות המוטלת על כתפיהם וחבל שכך.

    אבל חברה, מה קורה איתנו, וכי זוהי דרכנו תמיד לחפש את האשם, אני יודע שבציבור הכללי זהו דבר שבשגרה, יצא לי לא פעם ולא פעמיים להיות בניחום אבלים אצל משפחות בציבור הכללי (במסגרת פעילותי), ואני אכן רואה שהנושא העיקרי בסוכת האבלים הוא לא הנפטר עצמו אלא הרופאים שלו, המחלקה שלו, בית החולים בו הוא אושפז, הם הרגו אותו, הם הזניחו, הם זילזלו, הם ממש סנדלרים וכו' וכו'...

    כי כשלא מספיק מבינים שהמוות מגיע בסוף לכולנו, יש דין ויש דיין, אז אכן כך זה נראה, ואין ספק שמגלגלין זכות על ידי זכאי וחובה על ידי חייב, ועל דאטפת אטפוך וכו', כלומר בודאי שאם היה אי מי שחיי אדם נגדעו בגללו הוא ראוי ליתן את הדין על כך, ואף מותר לנו לגנותו ולבטא את תיעובנו מאדם שכזה, אך מכאן ועד עיסוק אובססיבי ב'אשם', ולא ב'על מה עשה ה' ככה לנו'? מדוע???

    מסופר שהחזון איש ראה כתבה שהיה כתוב בה כך, "עשר הרוגים (למשל) בעקבות התרסקות מטוס", ואמר על כך החזון איש, "הם לא יודעים לכתוב, הם היו צריכים לכתוב 'מטוס התרסק בעקבות מותם של עשרה אנשים'", כלומר, יד ההשגחה זימנה את אותם אנשים אל מותם, המטוס היה רק האמצעי, והלואי שנזכה כך להרגיש, אך לכל הפחות ננסה... כמה שפחות עיסוק אובססיבי ב'אשמים', ויותר עיסוק בדברים ערכיים מעט יותר.

    רבותי, איני דובר אגד, או קרוב משפחתו של הנהג, או כל דבר אחר הדומה לכך, אין ספק שהאשמים במחדל צריכים לתת את הדין על כך, והעיסוק בזה כבר נעשה, אבל כעת, יהודים אנחנו, נחפשה דרכינו ונחקורה.

    כל מי שזוכר את אסון הכרמל, שילד בן חמש יכול היה לראות שזו גזירת שמים, כי היו שם כל כך הרבה אפשרויות שזה ייגמר יותר טוב, אך ה' רצה אחרת, זה היה בשיאו של החורף כשכמה ימים לאחר מכן כל האיזור נתמלא בגשמים, ואם הם רק היו יורדים כמה ימים לפני, ובכלל ניכרת הייתה שם יד ההשגחה שזימנה כל כך הרבה אנשים אל מותם, אך כולנו זוכרים איך התקשורת הייתה עסוקה כל הזמן רק בלמצוא את האשם, לערוף את ראשו, שבמקרה היה זה שר הפנים דאז, נו, לא חבל, לא היו יכולים לקחת על ידי זה מחשבות לחישוב מסלול מחדש...

    אפילו בהצפה הגדולה שהייתה בנחל איילון לפני כמה שנים, השלג העצום דאשתקד (או לפני שני חורפים), כל העיסוק היה 'מיהו האשם', ואני שואל מי אמר שלכל דבר צריך להיות אשם??? איננו מסוגלים להבין שיש דברים בעולם הגדולים מאיתנו, שיש מנהיג לבריאה, והוא, הוא זה שצירף את כל אותם האנשים לאוטובוס אחד, וקירבם אל מותם.

    וידועים דברי רש"י הקדוש (שמביא את דברי הגמרא) על הרוצח בשוגג, שאומר שהקדוש ברוך הוא זימן רוצח במזיד בלא עדים, ורוצח בשוגג שלא גלה, ומביא את שניהם לפונדק אחד, הרוצח בשוגג עולה בסולם, והרוצח במזיד יושב תחתיו, העליון נופל עליו והרגו, והוא גולה לעיר מקלט.

    ישרים דרכי ה', נחפשה דרכינו ונחקורה, ונשובה אל ה'.
    3 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ב
    בית הדפוס שלי
    איזה יופי כמה אמת אפשר אולי לסכם אותך ב2 משפטים: חיפוש אשמה אצל הזולת, אצל אחינו החילוניים...
  • 3K
    • י
    אפילו על פתחו של ---
  • יונתן1 //
    • לפי חיפוש בפרויקט השו"ת:

    גיהנם - 4,208 תוצאות
    גהינם - 654 תוצאות
    גיהנום - 491 תוצאות (כך מאייתים בעברית מודרנית, נגזר כנראה מגיא-הינום)
    גהנם - 98 תוצאות
    גהינום - 63 תוצאות
    גיהינום - 21 תוצאות (האופציה היחידה המאושרת ע"י תיקון שגיאות אוטומטי)
    גהנום - 10 תוצאות

    יצא לי לערוך כמה ספרי מוסר לאחרונה, והחלטתי לברר אחת ולתמיד איך כדאי לאיית (אין קשר לשרב...)

    מי יכול להמליץ?
    2 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ע
    ערך רב
    אינני מבין כל כך את ההתלבטות שלך. כאשר אתה רואה 4200 תוצאות לצורה אחת, וכשליש מזה לכל הצורות...
  • 922
    • M
    מה הניקוד
  • milk //
    • מברדיטשוב
    3 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    א
    אסתיג
    בַּרְדִיטְשׁוֹב סְלַבּוֹדְקֶה
  • 1K
    • מ
    אמיתי או אמתי?
  • מרציפן //
    • אמיתי או אמתי??
    טריפה/ גזילה/ גניבה וכו' או טרפה גנבה גזלה?
    3 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    א
    אפכא מסתברא
    אני התיחסתי בהודעתי לשמות שנעשים חרוקים בנטיה אבל ביחיד נפרד אין בהם חירק. אכן, יש לאקדמיה כללים...
  • 1K
    • א
    מה לפני
  • אביחי בס //
    • גרשיים או הסימן שאלה? [של ציטוט שאלה וכד']
    4 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    א
    אפכא מסתברא
    גם תבן גם מספוא 'רב'...
  • 2K
    • ר
    יצאתי את הבית
  • רִפְקִי. //
    • יצאתי את הבית, במקום יצאתי מהבית - נכון מבחינה תחבירית?

    אם כן, למה זה נכון? מאיפה הגיעה הצורה הזו?

    ואם לא, מדוע משתמשים בה לעיתים (די) קרובות?
    8 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    צ
    צנוע ושקט
    למה זה לא טעות? כי זה על משקל עזבתי את הבית יש ואני יוצא מהבית... ויש... ויציאתי משמעותית, הרי...
  • 1K
    • ד
    אין ברירה, אלא לפנות אליכם...
  • דג מלוח //
    • איך כותבים, אין ברירה אלא...

    או שמא, אין ברירה אחרת אלא...

    תודה מראש.
    7 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    צ
    צנוע ושקט
    בכלליות אין צריך לכתוב "אחרת", כפי שכתבו בחכמה שאר הכותבים, אלא שלפעמים הכתיבה היא קלילה...
  • 1K
    • מ
    בהמשך לסוגיות הגרשיים... כינויי אדמו''רים.
  • מרכז שטרן להורות קלה //
    • כששמע ה"אמרי חיים" את אשר ארע, הזדעזע כולו.
    או
    כששמע ה'אמרי חיים' את אשר ארע, הזדעזע כולו.

    היום אני על הגל...
    תודה!
    3 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    א
    אביחי בס
    לעניות דעתי הקלושה, רק גרש אחד משום שזה לא ציטוט, לא אמרה ולא פסוק.
  • 1K
    • 5
    טיפ שעושים הגהות ללקוח
  • 5127109 //
    • כשמביאים לך הגהות, מתחילים לעשות ואז צורת הדף משתנה וצריך לחפש כל פעם מחדש איפה זה בדיוק.
    הפתרון, להתחיל מהסוף.
    ככה הגם שזה משתנה, בכל זאת אפשר למצוא את מה שאתה עושה מיד.
    5 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    א
    אברהם
    אם תקישו Shift+F5 לאחר שפתחתם את המסמך הוא יחזור למיקום שהייתם בו כאשר סגרתם אותו
  • 3K
    • ד
    אדרבא, תאמרו לי אם אני צודק!
  • דג מלוח //
    • אדרבא או אדרבה?
    5 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    מ
    מרציפן
    יש בש"ס אדרבא גם במשמעות של אדרבה [ראה בר אילן:)]. כנראה ששניהם נכונים. ומשכך קיים הכלל המלוה כל...
  • 1K
    • ד
    ושוב אני כאן עם שאלה ייחודית...
  • דג מלוח //
    • הסגנון היחודי שלו
    או הסגנון הייחודי שלו    ????
    2 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    מ
    מרכז שטרן להורות קלה
    הכותרות שלך, אחת אחת!! :):)
  • 1K
    • מ
    אם ערכו מפקד, אז הם...
  • מרכז שטרן להורות קלה //
    • איך קוראים לאנשים שערכו להם מפקד?
    תודה!
    6 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ח
    חזרתי
    אֵלֶּה הַפְּקֻדִים אֲשֶׁר פָּקַד מֹשֶׁה וְאַהֲרֹן (במדבר א, מד).
  • 1K
    • נ
    עד כמה להתעקש על תוכנת תג מול המשלים לוורד?
  • נירוש //
    • יש לי חבר שקיבל הצעת מחיר של הקלדה + עימוד במחיר של 6 ש"ח ל- 1000 תווים.

    העבודה שלו היא בוורד עם המשלים לוורד.

    השאלה היא עד כמה זה קריטי להתעקש על הענין של עימוד בתוכנה יותר מקצועית כמו תג [או אחרות שאיני מכיר]?
    7 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    נ
    נירוש
    איך הוא עשה את זה וכמה זמן זה לקח לו - זה ענין שלו. לי חשובה התוצאה. תודה!
  • 904
    • מ
    שבתנאינו או שבתנאנו או משהו אחר?
  • מרכז שטרן להורות קלה //
    • איך כותבים 'שעל פי התנאים שיש לנ כעת' - שבתנאינו (כך מופיע בטקסט שקיבלתי) או שבתנאנו?
    ואולי לא זה ולא זה?

    תודה ללא תנאי!
    4 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    מ
    מרכז שטרן להורות קלה
    אכן, זו הכוונה. אשנה בעז"ה. תודה.
  • 11K
    • מ
    היה היה או היו היה?
  • מרכז שטרן להורות קלה //
    • זכור לי ש'היה היה פעם' ולא 'היו היה פעם' - צדקתי?
    • תודה
    Reactions: אוראל סולטן1 //
    11 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    מ
    מרכז שטרן להורות קלה
    היה היתה לי שאלה ו...היו היו לה תירוצים רבים. והוכחות, ותוכחות, ותובנות, שוב תודה, אתם חברה...
  • 1K
    • מ
    תוצאות שלב א' והמשך האתגר-
  • מריומה~ //
    • אל האתגר נשלחו - 25 יצירות יפיפיות .
    http://www.prog.co.il/showthread.php?p=1977526#post1977526

    היצירות העולות לשלב ב' הם היצירות שצברו 20 נקודות ציצולים ומעלה.

    77 נקודות -מלפפון- הודעה מס' 14


    וכאן אנו נפרדים מגב' מלפפון היקרה.
    למרות שהקהל בחר בשלך ! עשית את זה!;)
    אבל מה לעשות והיצירה חרגה משמעותית מסך המילים    .:(
    אז תודה.
    ותודה שוב למלפפון שהסכימה לחשוף את עצמה.


    ובשלב זה מקבל את המקום הראשון - קקטוס!



    55 נקודות -קקטוס - הודעה מס' 3

    45 נקודות -אשכולית- הודעה מס' 19

    40 נקודות -nechamizak- הודעה מס' 5

    39 נקודות -miri f- הודעה מס' 6

    38 נקודות -איטה מרמרוש- הודעה מס' 20

    28 נקודות -7780- הודעה מס' 7

    25 נקודות -אבי 100- הודעה מס' 11
    -גודיתי- הודעה מס' 12

    24 נקודות -מה הענינים- הודעה מס' 8

    23 נקודות -chavi19- הודעה מס' 21
    (ועוד אחד החפץ בעילום שמו.) הודעה מס' 13

    20 נקודות -מולטימדיה ה.- הודעה מס' 9


    תודות
    לשאר הכותבים היקרים על היצירות המקסימות ועל המאמץ .:)

    אורי ש, במבה נוגט, נאסד , א-ירושלמית, mig, נחמדת, איש שמח, שושיה, נורווגיה, שירי12.

    אל תתיאשו ! המשיכו לכתוב.;)

    וההמשך לשלב ב' כאן-
    http://www.prog.co.il/showthread.php?p=1982656#post1982656


    תגובות , הערות ,מסקנות ביניים כאן.
    http://www.prog.co.il/showthread.php?t=250057
    4 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    מ
    מריומה~
    מה את בוחרת? :D:confused: וחוץ מזה שאת הפסיכולוגית עדיין לא פגשת..
  • 946
    • ז
    איך כותבים
  • זהבה גרין //
    • חיתוכי פירות או חתוכי פירות
    יש י' אחרי הח' ?????????
    לא מסתדר לי בעין
    3 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ז
    זהבה גרין
    תודה זה אמור להיות במודעה וכרטיס ביקור לא אמור להיות מנוקד
  • 2K
    • ד
    דרגא או דרגה?
  • דג מלוח //
    • בעברית כותבים את המילה דרגא עם ה"א? (הועלה דרגה במשרתו..)

    תודה לעונים.
    2 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ע
    ערך רב
    ואם התכוונת לטעם של "דרג֧א" הוא באל"ף.
  • 930
    • ד
    לכשעצמו או כשלעצמו.
  • דג מלוח //
    • איך כותבים, כל דבר כשלעצמו, או לכשעצמו.

    תודה מראש.
    4 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    ס
    סוגרים שידוך
    כשלעצמו ..
  • 3K
    • ד
    ידע - יידע?
  • דג מלוח //
    • איך כותבים יֵדַע בלי ניקוד (כאשר פלוני יראה את זה - הוא ידע ש...)

    אם אני כותב זאת בלי שני יודי"ם - זה נראה כמו יָדַע

    ולנקד אינני מעוניין.

    אפשר לכתוב עם שני יודים? זה לא נראה כמו יְיַדֵעַ?
    2 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    מ
    מרכז שטרן להורות קלה
    לענ"ד בלי י'. מבינים מגוף המשפט את כוונת המילה.
  • 867
    • א
    גרש או הדגשה
  • אביחי בס //
    • לאחר מה ששאלתי באשכול סמוך ואברהם הביע את עמדתו הטובה, רציתי לשאול אם ניתן לקבל המלצה רחבה - לא גורפת מתי יהיה כדאי ועדיף לעשות הדגשה מול גרש של מילים מסוימות.
    השאלה שלי באה יותר מכיון עיצוב הספר כיצד יראה לקורא ולא מצד סגנון כתיבה ודקדוק.
    4 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    א
    אפכא מסתברא
    ר' אביחי שואל על עיצוב, לא על דקדוק, ובזה אין לי יד ורגל. רק ביקשתי להבהיר, שהדגשת טקסט אין...
  • 1K
    • ל
    חדר זה נודב? נתנדב?
  • לאה ולדמן //
    • איך יש לכתוב?

    אשמח לתשובה מהירה כי זה דחוף...
    12 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    חגי פאהן
    חגי פאהן
    בעזהי"ת בכל מקרה לא אומרים ננדב אלא נִדַּב. ואפשר לומר נתנדב כיון שזה לא במשמעות של בניין התפעל...
  • 2K
    • מ
    יוותר או יותר?
  • מרכז שטרן להורות קלה //
    • בתורה כתוב 'ויותר יעקב לבדו'. אך שם זה מנוקד (או מסתמך על ניקוד...).
    איך לכתוב בספר קריאה, 'ויוותר הנער' או 'ויותר הנער'?

    דבר נוסף.
    כאשר יסוב 'יעקב' על אדם אחר שאינו יעקב אבינו, ולשון 'ויותר יעקב' מושאל בלבד, הנכתוב 'ויוותר יעקב' או 'ויותר יעקב'?

    ברוכים תהיו!
    9 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    חגי פאהן
    חגי פאהן
    בעזהי"ת בספרי קריאה יש פה ושם מילה מנוקדת אם יש צורך להבהיר את הכוונה.
  • 2
    • נעול
    9K
    • מ
    ^^^^אתגר חודש אדר א'^^^^
  • מריומה~ //
    • שבוע טוב ובוקר טוב.
    אמנם לקח קצת אבל כמדומני שהיה שווה לחכות.:)
    לפניכם האתגר.

    "לחשב מסלול מחדש"

    תתארו לכם מצב אקוטי, קטסטרופלי וכמעט בדיוני ..
    כמו למשל השלג שלפני שנתיים, זוכרים? כאילו שמישהו שכח.:D:rolleyes:
    אנשים מצאו את עצמם בסצנות הזויות שלא חלמו שיקרה אי פעם.
    בסערה שהשתוללה בכל חלקי הארץ, ניתוקי החשמל והצטברויות השלג, התקיעות בבית ובדרכים, בעיות ופתרונן,
    וגם הרבה חוויות מרתקות,
    סיטואציות לא שגרתיות בעליל.

    ו..שם קורה...

    פגישה בין דמות מוכרת או זרה, טובה או חלילה רעה,
    מציאותית ויכולה להיות גם דמיונית..
    והיא זו העומדת מאחור הדוחפת ואומרת -פעל!
    למרות המצב או כתוצאה ממנו.

    רגע בו מחויבים למצוא דרך חדשה,
    מחשבה יצירתית ומידית לפעולה, לחשב מסלול מחדש;


    באתגר הפעם,

    שני שלבים

    1.יש לכתוב על ההתרחשות של המפגש בתוך אירוע כזה ,
    תיאור חי ועסיסי של האירוע.
    כתיבה נוקבת ועזה שתכניס אותנו לתוך האוירה.
    תהפוך את קרבינו ותכין אותנו למפגש

    וכשזה יקרה.

    תטלטלו הלוך ושוב, תובלו או תובילו? לאן?
    יהיה זה מרתק ומסקרן לנוע איתה ואולי ואולי עינינו גם תשזפנה מה עלה בגורלה.
    ומה העתיד צופן לקראתה.

    תיאור הדמות צריכה להיות מועלית מתוך הקטע בצורה חדה ונוקבת.


    הקטע יכול להיות , סיפור, פרוזה , תיאור , משל , הגיג , שיר או דקלום.

    לא מונולג ולא דיאלוג!

    עד 200 מילים.



    את האתגר יש לשלוח למייל - <לא ניתן לפרסם מיילים באופן פומבי> או כהודעה פרטית.
    בכל יומיים אעלה את היצירות הנשלחות בצורה אנונימית.

    נעילת האתגר תהיה ביום ראשון בשבוע הבא בשעה 12 בלילה.

    אל השלב השני יעלו כ-10 -15 יצירות אשר יקבלו את מירב הציצולים.


    2. בכדי לא לפגום בהשראה הקטע הראשון .. זה סוד !
    הפתעה מרגשת תהיה לכם. חוויה לא פחותה מזו . לא מגלים!!



    פרס ראשון -
    מתנת הסופרת הנכבדה והמקסימה -רוחלה למברסקי .
    צפה בקובץ המצורף 277091
    "דיאטה זה קשה - לרזות זה קל"


    פרס שני -
    מתנת הניקית הנדיבה והיקרה - א-ירושלמית.
    צפה בקובץ המצורף 277092
    ציור דיוקן.
    בתוכנות פוטושופ/אילוסטרייטור
    (הפרס מותנה בהעלה לתיק עבודות )

    אז מוכנים?
    צאו לדרך, הכינו ציוד, למסע או חירום, כתפו התיק
    והתכוננו לפגישה הפתאומית שתבוא..

    נא תגובות אך ורק בנספח.
    הנה הקישור לנספח- http://www.prog.co.il/showthread.php?t=250057
    30 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    מ
    מריומה~
    "רגע, מי הנשיא הסודני?" עצרתי ליד הסולם וטשטשתי שוב את הצבע החום על פניי, רוטן. "שוב? לוקומרטה...
  • 1K
    • מ
    להאריך או להמשיך? ^^^^
  • מריומה~ //
    • מה אומרים לעבור לשלב ב'?
    יש הרוצים עדיין לשלוח ולא הספיקו <?

    התלבטתי אם לעשות זאת שבוע או יותר והרוב רצו שבוע :eek:
    אז עכשיו מה?

    יאללה תחליטו.
    8 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    נ
    נחמדת
    ..
  • 819
    • א
    תמחור של עבודה משולבת
  • אביחי בס //
    • הגהה, עריכה לשונית הכנה למעמד [סגנונות, דברים אחידים וכד'] ועוד..
    כמה יהיה ריאלי לקחת ע"ז לפי שעה?
    4 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    מ
    מרכז שטרן להורות קלה
    שאלה, שאלה... ובהחלט תלוי כמה מוכנים לשלם... :( חפש הודעה שלי מפעם, סידרתי שם כמה מחירונים...
  • 1K
    • י
    עזרה בניקוד מילה
  • יוניברסל //
    • איך מנקדים בצורה נכונה את המילה "ארמית"?
    האות א'- עם פת"ח או חט"ף פת"ח
    האות ר'- עם פת"ח, או שחייבים קמ"ץ
    האות מ'- עם דגש או בלי

    תודה רבה
    11 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    א
    אפכא מסתברא
    מעולם לא נתקלתי בהסבר דקדוקי לכך. למעשה, הפתח והדגש הם הזרים כאן, כי 'ארם' בקמץ ברי"ש (בנפרד)...
  • 711
    • א
    בר מצוה עם מקף או לא?
  • אביחי בס //
    • יש צורך בכלל?
    פשוט קיבלתי קובץ מוקלד שכולם היו כתובים עם המקף בר-מצוה.
    2 תגובות
    לכל התגובות
     תגובה אחרונה 
    א
    אברהם
    זה תלוי בשאר הצירופים בספר. אם בכולם או ברובם יש מקף - אז להשאיר אם זה הצירוף היחיד עם מקף - אז...
    התחבר או הירשם כדי לכתוב כאן.

    אולי מעניין אותך גם...

    פרסום בפרוג ←

    הצטרפות לניוזלטר

    מאשר/ת קבלת תוכן חם למייל
    בשליחת הטופס אני מסכים/ה שבית פרוג תשתמש במידע למטרות שיווק, דיוור ישיר ומשלוח פרסומות באמצעי הקשר שמסרתי, ותכלול אותו במאגר המידע של החברה, והכל בכפוף למדיניות הפרטיות של החברה.
    להסרה בעתיד פנה/י לדוא"ל office@prog.co.il או לטלפון: 072-2201430

    איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

    מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

    לוח לימודים

    מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
    אליהם ממש עכשיו:

    26.04

    ט' אייר


    קורס עימוד ועיצוב ספרים

    ההרשמה בעיצומה

    30.04

    י"ג אייר


    קורס בוטים ואוטומציות עיסקיות

    ההרשמה בעיצומה

    10.05

    כ"ג אייר


    קורס שיווק ופרסום דיגיטלי

    נפתחה ההרשמה

    14.05

    כ"ז אייר


    קורס שמאות רכוש

    נפתחה ההרשמה

    14.06

    כ"ט סיוון


    קורס אדריכלות עיצוב פנים

    נפתחה ההרשמה
    לכל מסלולי הלימוד

    לוח מודעות

    הפרק היומי

    הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


    תהילים פרק כה

    אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
    סמן אחרי הקריאה
    לקריאה בפורום
    נקרא  2  פעמים

    אהבת את הפורום? שתף>>

    פיקוח של ועדת הרבנים 'שמור'
    למעלה