'לפי הספר' לפני אישור התקנות שר החינוך צריך לכנס ועד חינוך שמורכב מכל מיני אנשי אקדמיה וכדו' כדי 'להתייעץ איתם' ורק לאחר מכן לחתוםלמה לוקח כ"כ הרבה זמן לחתום על תקנות חדשות??? זה אמור לקחת דקה.....
יישר כח.'לפי הספר' לפני אישור התקנות שר החינוך צריך לכנס ועד חינוך שמורכב מכל מיני אנשי אקדמיה וכדו' כדי 'להתייעץ איתם' ורק לאחר מכן לחתום
דעתם לא מחייבת אבל הוא מחויב להתייעץ
נכון לאתמול הועדה עוד לא כונסה
ואפילו התרחשה אתמול איזה מיני דרמה קטנה אתמול כשהתברר שהוא לפני כמה זמן הדיח את אחת מחברות הועדה ומינה במקומה את ראש ישיבת מצפה יריחו, הרב יצחק סבתו
וכמובן בתקשורת קישרו את זה לאישור התקנות לחרדים וכו' ויואב קיש הישב שהוא מגובה משפטית
[במאמר המוסגר זה לא יאומן כמה אורבים לנו בחוץ על כל צעד ושעל]
הם פשוט לא קוראים לזה הורדההמנהלת של אימא שלי אמרה שבכנס שבו היא השתתפה לא דובר כלל על הורדת היקף משרה
כן דובר שעד שתוספת אופק תיכנס יקח עד שנה
אבל יכנס רטרואקטיבי
דעתי בעניין ידועה לא אחזור עליה שוב
דוקא בבית הספר בו אימי עובדת דובר על הוספת אחוזי משרה יותר ממה שיש למורות בעולם הישןהם פשוט לא קוראים לזה הורדה
אלא "דיוקי משרות"
למי יש כתובת מייל של המנכ"ל?במקום לדשדש באפילה וכל מורה מרגישה דוברת החינוך העצמאי, מי יכול להעביר מסר מכובד להנהלת הרשת שאנו המורות מבקשות לקבל מידע עדכני וברור לגבי המצב! (לפחות את הנאמר בכנס).
ביומן למורה בהתחלה יש את כל המיילים של ההנהלהלמי יש כתובת מייל של המנכ"ל?
האם יש מישהו שחושב שאין להם מושג שהמורים והמורות היו רוצים מאוד לקבל מידע על תנאי ההעסקה שלהם?...במקום לדשדש באפילה וכל מורה מרגישה דוברת החינוך העצמאי, מי יכול להעביר מסר מכובד להנהלת הרשת שאנו המורות מבקשות לקבל מידע עדכני וברור לגבי המצב! (לפחות את הנאמר בכנס).
למורות אצלנו כיתות ז.ח הודיעו על 86%לפי הנתונים מתוך האתר הזה https://kesefmorim.com/הבלוג-למורה-חדש/משרת-אם-המדריך-המלא/, נראה שגם במגזר הכללי תוספת אם משמעותה 86% משרה למורה ביסודי, אך למורה בחט"ב היא 91%.
אשמח להבין ממי שכבר עובד באופק חדש לא דרך הרשתות החרדיות, האם אכן אלה אחוזי המשרה, או שהם גבוהים יותר.
להלן ציטוט:
הסכם אופק-חדש הגדיר, שאת מקבלת שכר מסויים, ורשאית לעבוד שעתיים פחות, שעה פרונטלית אחת ושעת שהייה.
ניתן לזה כמה דוגמאות:
אני חייב לציין שלא בכל המקרים אחוזי-המשרה יעלו לפי תוספת של שעתיים. לפעמים אחוזי-המשרה יעלו לפי 3 שעות, ואז יהיה צריך לבצע שעה נוספת (פרטני או שהייה). ולפעמים אחוזי-המשרה יעלו רק בשעה אחת, ובעצם אפשר יהיה לבצע פחות שעה שבועית אחת (פרטנית או שהייה). הכל לפי הטבלאות שנקבעו בהסכם אופק-חדש.
- מורה ביסודי שמלמדת בפועל 21 שעות שבועיות פרונטליות בכיתה. ללא המשרת-אם השכר שלה היה לפי 80.5% משרה. אבל התוספת-אם מוסיפה לה לשכר עוד שעתיים, ולכן היא תקבל בפועל שכר של 86.11% משרה.
- מטפלת ממקצועות-הבריאות שעובדת בחטיבת-ביניים 22 שעות פרונטלית בשבוע (אני יודע שהיא לא מלמדת פרונטלי בכיתה. מה אני אעשה שאלו ההגדרות הרשמיות…
) לפני התוספת-אם אחוזי-המשרה שלה הינם 94.44% משרה, אבל בזכות התוספת היא תקבל משכורת לפי 100% משרה.![]()
- מורה בחטיבת-ביניים, שנכנסת בפועל ל-20 פרונטליות בכיתה בשבוע – ללא המשרת-אם אחוז המשרה שלה יהיה 83.33%, ובזכות התוספת היא תקבל שכר לפי 91% משרה. (נוספה לה גם עוד שעה פרטנית שהיא צריכה לעשות אותה בפועל)
(נציין שבעבר היו מורות באופק שקיבלו תוספת-אם למרות ששובצו בפועל פחות מ-79% משרה באופק-חדש. פורמלית זו היתה טעות ומשרד-החינוך די הפסיק את החגיגה הזו.).
מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!
חלה שגיאה בשליחה. נסו שוב!
לוח לימודים
מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
אליהם ממש עכשיו:
תהילים פרק כה
אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
הנושאים החמים