סיפור בהמשכים בית ספר גבוה למשפטים.

מצב
הנושא נעול.
  • הוסף לסימניות
  • #81
וואו, אני פשוט מוצאת את עצמי קוראת ברתק בלי להפסיק
מרגישה שהרווחתי פייס שהתחלתי רק עכשיו
איזה כיף שאת שולחת פרקים מהר, קל יותר לעקוב ככה
סיפור כייפי ומגרה מאוד ההמשך
למרות שהוא די צפוי לי
באמצע כמעט מצאתי עצמי מתפללת על דבורה...
 
  • הוסף לסימניות
  • #82
וואו, אני פשוט מוצאת את עצמי קוראת ברתק בלי להפסיק
מרגישה שהרווחתי פייס שהתחלתי רק עכשיו
איזה כיף שאת שולחת פרקים מהר, קל יותר לעקוב ככה
סיפור כייפי ומגרה מאוד ההמשך
למרות שהוא די צפוי לי
באמצע כמעט מצאתי עצמי מתפללת על דבורה...
תודה!
אני שולחת פעם ביום..
אז אם את אוהבת לקרוא ברצף אולי תכנסי פעם בשבוע ;)
 
  • הוסף לסימניות
  • #83
איזו התקדמות...
הסיפור נראה טוב, צריך להיזהר שהקטעים לא יהיו יותר מדי....
אתם מבינים, יש את הפיל בחדר ואף אחד לא מדבר עליו כי כולם מפחדים שהתגובה תימחק. יש בסיפור הזה הרבה מדי פתיחות (ובראש שלי אני חושב על מילה אחרת שלא ראויה להיכנס לפרוג שלנו), צריכים להיזהר במינון, לא?
 
  • הוסף לסימניות
  • #84
איזו התקדמות...
הסיפור נראה טוב, צריך להיזהר שהקטעים לא יהיו יותר מדי....
אתם מבינים, יש את הפיל בחדר ואף אחד לא מדבר עליו כי כולם מפחדים שהתגובה תימחק. יש בסיפור הזה הרבה מדי פתיחות (ובראש שלי אני חושב על מילה אחרת שלא ראויה להיכנס לפרוג שלנו), צריכים להיזהר במינון, לא?
כן, אולי צריך לדבר על זה.

אני מאוד נזהרת, אני הולכת על הגבול הדק.
מה גבול דק מבחינתי?
כל נושא שאנשים מרגישים בנח עליו לפתוח אשכול מבחינתי אני יכולה לכתוב עליו.

הסיפור הזה מספר רגשות, והעלילה ופיתוח הדמויות נשענים על תופעות אנושיות
(כאן המקום לגלות שאת הסיפור מלווה פסיכולוגית שנעזרתי בה כדי לבנות את העלילה)

הוא פחות מספר על ארועים, נתונים ומעשים.
ולכן כל עוד התגובות בפורום תהיינה ביחס לכתיבה, לרגשות ולמחשבות אודות האופי והדמויות - המסרים יעברו נכון.

ברגע שהתגובות יקחו כיוון לא רצוי, מבחינתי אני פונה לפרוג שימחקו אותו. כי זו לא המטרה שלי.
 
  • הוסף לסימניות
  • #85
אם כבר, פתיחות תינוקית כזאת מצד דבורה, היא כאילו ממש משתדלת שישימו לב שהיא מודרנית, פתוחה יותר, ראש פתוח.
שזה תינוקי ממש.
אבל הסיפור כתוב מצוין, ובזהירות ראויה לציון.
כי זו לא המטרה שלי
ממש מעניין מה כן.
מלווה פסיכולוגית

כתבת שכתבת פרק סתם ואז כתבת המשך, מתי הצטרפה הפסיכולוגית לחגיגה?
 
  • הוסף לסימניות
  • #86
  • הוסף לסימניות
  • #88
קבענו את הארוסים ליום שני.

ביום ראשון אי אפשר, כי אמא שלי מעבירה חוגי בית לנשים של החסידות שלנו.

דווקא זה טוב שיש יותר זמן להתארגן. מלי מינץ התקשרה אלי ביום שישי על הבוקר ואמרה לי שהן רוצות לארגן לי בר מטורף לעוגות, מאוד שמחתי.

אף פעם לא יצא לי האמת לעזור לארגן ברים בארוסים של חברות, קצת פחדתי שאף אחת לא תעזור לי בגלל זה, אבל הן כן רצו לארגן לי רציני.

אחרי זה דיברתי עם מלי מלא זמן והיא שאלה אותי שאלות, היא היתה מאוד מרוגשת, אני הראשונה מהקבוצה שלנו שהתארסתי.

אחרי שגמרתי לספר לה על המשפחה שלו ומה היה בווארט ולהגיד לה שזה תחושה נורא כיפית להתארס, היא שאלה אותי מה הסגנון שלו.

''מה הכוונה מה הסגנון שלו?'' ניסיתי להבין מה היא שואלת, מלי ואני חברות מאוד טובות, דיברנו מלא על שידוכים, למרות שהיא עדיין לא שומעת, כי יש לה אח מעליה.

''מה הסגנון שלו, נו. איזה סוג הוא? את הרי לא לקחת חסיד רגיל, נכון?'' מלי היתה נשמעת מסוקרנת ופסקנית למדי.

נבוכתי, לא כל כך הבנתי איזה תשובה אני צריכה לענות ''למה הוא לא חסיד רגיל?'' שאלתי אותה ''נכון, הוא מתלבש קצת יותר יפה מאחים שלו, אבל הוא מאוד חסיד. הוא אפילו רצה שנעשה את הווארט אצל הרב'ה של החסידות שלהם'' הרגשתי שיש איזה קצה של הבנה שאני צריכה לתפוס כדי להבין מה מלי מתכוונת.

מלי צחקקה ''יוהו דבורה, אני משוגעת עליך. זה שהוא מחובר לחסידות זה לא אומר כלום עליו'' מלי עצרה לחשוב רגע ''אני אשאל אותך ככה'' היא התחילה לירות ''הוא עובד? במה? איזה פלאפון יש לו? הוא רוצה ללמוד אחרי החתונה? מה הוא חושב על מחשב בבית? את מבינה? זה שאלות שמהן את לומדת מה הסגנון שלו, לא שאת חייבת לענות לי, כמובן'' היא הוסיפה במהירות, ''אבל רק שתביני מה התכוונתי'' מלי השתתקה פתאום, כנראה הרגישה שדיברה יותר מדי.

לא ידעתי מה להגיב.

אני לא יודעת במה שלוימי עובד, אין לי מושג מה דעתו על מחשב. לא דיברתי איתו בכלל על לימוד, וגם לא על מה נעשה אחרי החתונה.

לא ידעתי מה לענות למלי.

''תראי..'' התחלתי. ''אנחנו הרגע התארסנו, נפגשנו כולה שתי פגישות, זה דברים שמגלים אותם בהמשך, אנחנו הולכים להיפגש הרבה בין הארוסים לחתונה'' הוספתי בגאווה קלה.

''מבינה? בהמשך נדבר על כל הדברים הללו'' הסברתי לה שוב , ברור לי שאם שלוימי היה חושב שזה נחוץ לדבר על זה, הוא היה מעלה את הנושאים הללו.

מלי נדהמה ''מה??'' היא באמת לא הבינה ''מה זה נקרא בהמשך, איך את יודעת שהוא מתאים לך בכלל? איך את יודעת שיש לכם אותם רצונות? ובכלל'' היא דיברה מהר, ''על מה כן דיברתם בכל הפגישות אם לא על הערכים שחשובים לכם?'' היא ניסתה להסביר לי את התהייה שלה.

על מה כן דיברנו? על מלא דברים.

''דיברנו על החיים שלנו, הוא סיפור לי על דברים שהוא עשה, על טיולים ועל כל החברים שלו'' הרגשתי רטט קל של חוסר נוחות עולה בי, מלי בחורה חכמה, היא באמת חושבת שזה לא בסדר?

''וואי דבורה תקשיב..'' מלי התחילה ואז נעצרה, ושינתה טון ''יודעת מה? אם נהנת איתו וכיף לך איתו אז תכלס זה הכי חשוב, פשוט רק מעניין אותי איך את יודעת שהוא מתאים לך, זה הכל''

אני אצטרך לדבר על זה עם שלוימי.
 
  • הוסף לסימניות
  • #92
וואו!
עכשיו סיימתי לקרוא הכל בשלוק אחד ענקקקק, וזה היה מד-הים!
תודה על זה!

מיחד מאוד. כמו שציינו רבים לפניי- המון רגש, במעט מילים. כשרון!
וחייבת להודות ששלוימי כבר מהפרק השני לא הריח לי משהו בכלל...
מחכה בקוצר רוח להמשך....
 
  • הוסף לסימניות
  • #93
  • הוסף לסימניות
  • #94
  • הוסף לסימניות
  • #95
אוקיי, וואו, מה עברתי עכשיו??

גיליתי את הסיפור ביום שישי בצהריים, (שזו אחת הבעיות המרכזיות פה ;) ).
ואהבתי את הכתיבה כל כך!!
הסיפור מעניין מאוד ומתחשק לי עוד פרק ברגע זה.
הצלחת לאפיין את הדמויות בצורה טובה מאוד, כבר בפרק השני או השלישי כבר הבנו מי זה שלוימי.
והוא - שיהיה בריא, סובב לדבורה את הראש לחלטין.
דבורה תמימה מידי, ואני מרחמת עליה כשהיא תגלה את שלוימי באמת..

לסיכום,
מחכה ומצפה מאוד לפרק הבא!
(רק שלא יבוא בשישי בצהרים, כן??)
 
  • הוסף לסימניות
  • #97
וסתם שאלה, למה בחרת לקרוא לסיפור דווקא בית ספר גבוה למשפטים?
פשוט סקרן אותי..

או שיש פה שנינות שלא הבנתי?:unsure:
לסיפור בעצם יש שם אחר.
אבל הוא קצת שקוף, אז לכן בינתיים משאירה
את השם הזה, שהקשר שלו יותר עקיף.

ואת הקשר הזה תבינו בהמשך..
 
  • הוסף לסימניות
  • #98
א' - וואוו מיוחד ביותר!
ב'- ה' ירחם על דבורה - דבויירי בת_____- לא זוכרת אם היתה התייחסות לשם האם בסיפור.... :)
ג'- אני לא מבינה את ההורים . נשמע שגם הם סופר תמימים
ד'- בהצלחה בהמשך!
 
  • הוסף לסימניות
  • #99
ג'- אני לא מבינה את ההורים . נשמע שגם הם סופר תמימים
בדיוק מה שקפץ לי אחרי הפרק האחרון. איפה ההורים בתמונה? לא דנים איתה על הפגישה? אפילו כמה שאלות בסיסיות, כמו מה שהחברה שאלה.
 
ב'- ה' ירחם על דבורה - דבויירי בת_____- לא זוכרת אם היתה התייחסות לשם האם בסיפור.... :)
ואז האירה פנים לאמא שלי ''מזל טויב חוה, מזל טויב''!


בדיוק מה שקפץ לי אחרי הפרק האחרון. איפה ההורים בתמונה? לא דנים איתה על הפגישה? אפילו כמה שאלות בסיסיות, כמו מה שהחברה שאלה.
אבא ואמא החליפו מבטים ''ו?'' זו הייתה אמא, קולה רך ''ויש לך מסקנות? את רוצה להמשיך? מעדיפה אולי לחשוב על זה לילה?''
קצת הם כן שאלו...

דבורה בחורה תמימה, אפשר לומר שזה עבר לה בירושה.
ההורים שלה הורים מכילים ומאפשרים, וזו גם הסיבה שהיא אוהבת אותם.
ברגע שהיא מעצמה לא רוצה לדבר ולספר הם לא דוחקים בה.

על שאר הפרטים של מערכת היחסים של דבורה עם ההורים שלה תקראו בפרקים הבאים.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

אשכולות דומים

סיפור בהמשכים. מבוסס על סיפור אמיתי, אבל נראה איך זה יתפתח עם הזמן.
פרק 1

"מה ברא ה' ביום הראשון?"
הגננת חנה שרה במרץ. כל הילדות אחריה.
אני גם שרה במלוא הפה הקטן שלי. אני מאוד אוהבת לשיר. ואפילו אני מכירה את השיר הזה בכלל מגן נחמה.
"את האור ואת החושך"
כולן מתופפות בתוף מרים שהגננת חילקה.
אני לא. התוף שלי ביד.
אבל היד השניה בראש. מגרדת.

היה לי פעם קוקו יפה. קוקו רכבת אפילו.
אבא עשה לי בבוקר קוקו רכבת כי התלבשתי יפה לבד.
עכשיו הקוקו כבר לא יפה. אני יודעת. הוא מבולגן ממש.
אבל מגרד לי!
מגרד לי מאוד! ואני מגרדת ומגרדת.
בסוף התפילה אני מפסיקה לגרד. נגמר לי הכוח ביד.

"בת- שבע מותק" הגננת חנה קוראת לי בסוף היום.
"את יכולה להביא את זה לאמא?"
"זה" זה פתק.
פתק לבן וגדול.
אני עוד לא יודעת לקרוא. אני רק בגן חובה. אבל אני כבר יודעת מה כתוב שם.
אני אביא את הפתק לאמא.
לא רק אני. גם שרה'לה. גם לה הגננת חנה הביאה פתק.
אבל את שרה'לה אמא שלה תסרק בלילה. היא גם תביא לה אולי ממתק אם היא תתנהג יפה.
לי לא.
אותי אמא לא תסרק בלילה אחרי המקלחת.
לי אמא לא תביא ממתק אם התנהגתי יפה.
היא רק תתקשר לדודה ברכה.
דודה ברכה תעשה לי מקלחת.
היא גם תסרק אותי.
אבל היא לא תתן לי ממתק. אין לה ממתקים בכלל.
ספור בהמשכים שמבוסס על הכרות קרובה מאד של ההתמודדות אותה חווה גיבורת הסיפור.
אשמח לכל תגובה\ הערה\ הארה\ ביקורת וכו'...
קריאה מהנה!

***

אני לא רגילה.

פעם חשבתי שכן.

העולם היה יפה, צבוע בצבעי פסטל רכים ובהירים. הייתי רחלי, ילדת גן. אחת מתוך כולן.

נכון שאותו עולם היה מנוקד באדום עז ומהבהב ומדי פעם קראו לי "רחל" בפנים חמורות סבר, הקריאו דיאגנוזה.

אבל לא הרגשתי שונה.

***
בגן חובה הרגשתי לראשונה אחרת.
יצאנו לחצר, הגננת שושי ישבה בכיסא האדום והשגיחה עלינו בעיניה תוך כדי שיחת טלפון נסערת.
שיחקנו תופסת.
נתפסתי, הייתי לנציב. עמדתי דום, ידיי פרושות לשני צידי גופי, מנסות להגיע כמה שיותר רחוק לתפוס את החברות שרצות סביבי במרץ.
ככה אמא מצאה אותי.
"רחלוש" היא קראה, דגדגה אותי קלות "מה נשמע?"
לא ידעתי איך להגיב, לא הבנתי מה אמא עושה בגן, תהיתי מאיפה היא צצה לי פתאום מאחורי הגב.
אחרי שתיקת תדהמה ממושכת השבתי לה באותה המטבע "אמוש, מה נשמע?"
היא צחקה, נברה בתיק שלה ושלפה ממנו קופסה קטנה, מוכרת.
קופסת התרופות שלי.
"שכחנו היום מקפי ולוקי" אמא הניפה את הקופסה התכולה אל על.
קפי ולוקי היו בעצם קפרה ולוקוסומיד, צמד חמד של תרופות שניסו לחולל פלאים בגוף שלי ולא ממש הצליחו, אבל בלעדיהן היה יכול להיות גרוע יותר. הרבה יותר.
"אמא, איך שכחנו!?" שריר רטט בלחיה של אמא לשמע שאלתי.
"קורה" היא בקושי הצליחה להוציא את המילה הבודדת מהפה.
בשתיקה היא הושיטה לי את בקבוק המים שלה. בשתיקה בלעתי את קפי ולוקי. בשתיקה היא נופפה לי לשלום.
כשהיא יצאה מהשער ופסעה בשביל שמעתי את הטלפון שלה מצלצל. ראיתי אותה עונה. היא אמרה: "איך יכולתי לשכוח?". הרגשתי שהי עצובה.
שהיא נעלמה בעיקול והפניתי את ראשי מהשער גיליתי מעגל של חברות עומד סביבי.
"מה היא הביאה לך?"
"למה היא באה?"
"אמא שלך הלכה?"
בליל השאלות סחרר אותי.
"היא הביאה לי את הכדורים שלי. התרופות." עניתי להם בקול חלוש.
"למה את צריכה תרופות, יש לך חום?"
"את יודעת לבלוע כדורים???"
"למה?"
המטח שהומטר עלי גרם לי להבין בפעם הראשונה אני אחרת.
אמא עצובה בגללי.
סיפור בהמשכים סיפור בהמשכים
תעתועי הזמן פרק ט"ו

פרק טו



"כל מי שיש לו ללמד זכות על זמרי בן זבדיאל יבוא ויעיד!" נשמעה קריאה משונה שהגיעה לאוזניה של איילת. כעת התחזק קולו של הקורא ונשמע היטב בכל שטח הכיכר המרכזית של הכפר. "כל מי שיש לו ללמד זכות על זמרי בן זבדיאל יבוא ויעיד".

"מה זה?" השתוממה איילת.

"הסנהדרין דן את זמרי לסקילה". הסבירה יעל. היא התרגלה להסביר לאיילת כלילדה קטנה כל מאורע קטן או גדול. זה כבר לא היה סוד שאיילת משונה. כל ההתרחשויות הקורות מסביב חדשות ומוזרות לה. אך הפעם הכרוז היה חריג.

"מוזר". אמרה יעל כמו לעצמה.

"את אומרת מוזר?" התפלאה איילת. "חשבתי שלך התופעה מוכרת".

"דעי שסנהדרין שדנה אדם למיתה אחת לשבעים שנה נקראת סנהדרין קטלנית".

"במה הוא פשע?"

"אינני מכירה אותו ואת מעשיו".

"אבל אם בית דין גזר עליו מיתה, מדוע שליחי בית הדין צריכים שילמדו עליו זכות?"

"וכי קל בעינייך הדבר, לגזור מיתה וליטול חיים? אינך מבינה שהסנהדרין מדירים שינה מעיניהם, שוקלים וחוקרים ודנים אך ורק על פי שני עדים וחוקרים אותם בחדרים נפרדים כדי להוציא דברים ברורים עם הוכחות?"

"לא קורה שהם הורגים חף מפשע?"

"אם היית מעט יותר מבינה, לא היית שואלת".

"אני רוצה להבין".

"מדובר באדם שהתרו בו פעמיים, וחזר על פשעו, ולאחר שהעידו שני עדים כשרים, שופטים אותו שבעים ואחד צדיקים, שהם חברי הסנהדרין המסולאים מפז".

"כל שבעים ואחד הצדיקים?"

"כל חברי הסנהדרין חייבים לדעת שבעים שפות על בוריין, שפת החיות וחוכמת הטבע, חוכמת הצמחים וגרמי השמיים עד היסוד, ואפילו חוכמת הכישוף".

איילת עמדה מוקסמת ומשתוממת. "מה, עד כדי כך?"

"אם תחסר להם אחת מהחוכמות שהזכרתי, לא יתקבלו לסנהדרין. ולא רק זה, אלא שהם חייבים להיות ענווים, צנועים ובורחים מהכבוד".

"האומנם?"

"ועם כל זה הם אינם ממהרים להוציא את דינם אלא מוציאים כרוז שיבואו ללמד זכות. אם תוך פרק זמן מסוים אף לא אחד מגיע - מוציאים את משפטם".

"מדוע אמרת שגם לך זה מוזר?"

"כי המלכות השלטת ביהודה רוצה למלוך לבדה ולהסיר מירושלים את נזרה ותפארתה, לכן ביטלה את הסנהדרין. נשארה רק סנהדרין קטנה, כמו שיש בכל פלך ופלך, ויושבים בה רק עשרים ושלושה דיינים".

"נו, וזה לא מספיק?"

"בית דין של עשרים ושלושה לא דן בדיני נפשות. יכול להיות שזה מקרה מיוחד שהתכנסו לכבודו שבעים ואחד לצורך העניין".

איילת הביטה ביעל והרהרה בכל מה ששמעה זה עתה. שאלות רבות צצו במוחה. הם שוחחו ליד תנור הפחמים.

היא הביטה לעבר בית הריחיים והרהרה. לפתע שאלה את יעל.

"שמתי לב שלא טחנת חיטים בשבוע האחרון".

דוק של עצב נסוך על פניה של יעל. היא צעדה קרוב לאיילת והיססה מעט מה לענות. "מצטערת איילת, ניסיתי להסתיר מפנייך את מצבנו. השלטון גרם לעניות". יעל הסיטה את ראשה. "פשוט, יהיה קשה לנו לפרנס אותך". דמעות זלגו והרטיבו את לחייה. "לא נשארו לי חיטים היום לכן אין לי צורך להתעכב בבית הריחיים. אם היינו זוכים, כמו דורו של רבי שמעון בן שטח, היו החיטים גדלות כקליות ושעורים כגרעיני הזיתים ועדשים כדינרי זהב. היינו אוכלים לשובע רק מגשמים שירדו בלילות שבת".

איילת נזכרה שמנות האוכל בימים האחרונים ניתנו במשורה, עם זה התקשתה לעכל את פירוש הדברים.

"אם כך אינני רוצה להכביד עלייך. אמצא לי מקום אחר".

"האמיני לי שרציתי להיטיב עימך. הצעתי לך חתנים טובים אבל סירבת. ענית לי שאינך מן הפרושים ולא מתאים לך". יעל ניגבה את פניה. "אם היית שייכת למחננו, הייתי שולחת אותך לידידתי בעלת חסד שפותחת את ביתה לנזקקים, אבל היא לוחמת נגד הצדוקים".

"אינני נזקקת". נעלבה איילת.

"אשלח אותך לבית תמחוי שהתקינו חכמי ירושלים ולאחר מכן תשובי ללון בביתי".

"אחזור לארוז את חפציי ואלך לחברתי, אינני מעוניינת להכביד. אולי עכשיו הזמן להיענות להפצרותיה של יוליאנה".

"יוליאנה?"

"יוליאנה הציעה לי שאשרת בארמון לצידה. בעצם אטפל בעולליה של מרים המלכה".

"אדאג מאוד אם תיעני להצעתה. מדוע שתכניסי ראשך למקום סכנה?"

"הרבה יותר קשה לי לאכול לחם חסד, ואפילו יותר ממנו: להתכבד בסעודה שאינה מספיקה לבעליה".

"אולי תיסעי לרומא. יש לי הרגשה ששם תמצאי את משפחתך".

"אינני מבינה, כל הזמן שמרת עליי שלא אתיידד עם נוכריות ועכשיו לא אכפת לך אם אסע לרומא?"

"כל זמן שהיה לי ספק שאולי את יהודייה, עשיתי את חובתי. ניסיתי למנוע ממך לחבור לתרבות ההלניסטית. תרבות היופי החיצוני שמפילה כל כך הרבה חללים מבני עמנו. ראי כמה מתי מספר נשארנו, מעט סולת מפסולת. לכל יהודי שנשאר ביהדותו, יש תפקיד להאיר את העולם".

"את מטילה ספק ביהדותי?"

"לא ראיתי שאת שונה מכל העמים היושבים בתוכנו".

"אבל יש סוגים אחרים של יהודים".

"די איילת, עייפתי. מכיוון שנקשרתי אלייך אני רוצה בטובתך. סעי לרומא, שם המצב טוב יותר, תוכלי לשקם את חייך. אולי אפילו להינשא. נשארו לי כמה סלעים-כסף לתת לך לנסיעה, יש לך כישורים רבים. היום את יודעת היטב לטחון, לכבס, לבשל, לדאוג לצאן ולבקר. בכל מקום ישמחו להעסיק אותך".

איילת הלכה לצידה במבט מושפל ובחוסר אונים. תהיה קשה עליה הפרדה. היא כל כך אוהבת את יעל האמיתית והישרה שהיטיבה עימה.

"רומא היא ארץ עשירה, תהיה לך פרנסה בשפע. אתן לך איגרת עם המלצות".

יעל שלחה את ידה והניחה על כתפה השחוחה של איילת. "הביטי אליי, שמעי להצעתי ואל תוציאי מפיך לעולם את המשפט 'חזרתי אחורה אלפיים שנה'. הבטיחי לי זאת!"

"אשתדל"

"עוד משהו, לעולם אל תינשאי לחייל!"

שתיקה כבדה עמדה באוויר והעיקה על נשימתה, סטירת הלחי של אי האימון ביהדותה פצעה את נפשה. רגע ארוך עמדה בדממה, ונאלמה בלשונה. יעל חשה ברגישותה כי זה הזמן להשאיר את איילת לבדה. יעל נכנסה ממהרת לראות במה תוכל להאכיל את בני ביתה. איילת הניחה לדמעותיה להרטיב את לחייה. היא התאמצה לא לרחם על עצמה, דבר שכל כך שנוא עליה. היא מיהרה להעסיק עצמה באריזת כל חפציה ולא שמה לב שיעל עומדת בפתח החדר בעיניים מצועפות.

"אצרף אותך לידידתי היוצאת מחר לדרך צפונה. היא תשגיח עלייך".

"אני כבר מספיק בוגרת להגן על עצמי". פנתה לאחור כדי להסתיר את עיניה שהאדימו והתלחלחו בדמעות. אחרי הכול כרגע היא חסרת בית. רגליה נשאו אותה לברוח מהר לאן שלא יהיה.

היא סיימה לארוז את מיטלטליה. נשאר עוד לה לקחת את הפנס; מהיחידים שהזכיר לה את ביתה.

עיניה תרו סביב לראות אם יש מי שמביט במעשיה. אף אחד לא היה בבית מלבד יעל שהתעסקה בקדחתנות בלהכין טרף במעט שעוד נשאר. היא מיהרה למדרגות, הביטה לתקרה, גילתה את הלבנה המשוחררת, הסיטה אותה חרש והושיטה ידה לפנס.

להפתעתה הרבה לא היה גבול: הוא איננו. נעלם.

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה