דרוש מידע בתי הספר יסימו ב3.45

מצב
הנושא נעול.
סורי על האימוג'י הכועס אבל לא ראיתי משהו אחר רלוונטי...

בתור אחת שהגיעה לעבודת החינוך מבחירה אחרי עבודה ''משרדית חשובה''...

לדעתי ההגדרה של מורה כאן היא מאד כוללנית.
רוב רובם של האמוציות והכעסים שעולים במהלך השרשור נובעים:
1. ממקום שלא באמת התנסה בפועל ויודע מהי עבודת החינוך ומהי דורשת באמת.
2.גם אם כן זה מאד מאד שונה איזו מורה את והיכן את עובדת?

אם את מורה מקצועית בבית ספר חרדי בבני ברק/אלעד/ירושלים,
העבודה שלך במחילה, לא מגיעה בחצי לעבודה של מורה בבית ספר דתי בפ''ת/חולון/בת ים/ראש העין וכ'
שלא לדבר על אלו שקופצות לאש והולכות לעבוד במגזר החילוני.

זה לא רק להיות מורה, זה להיות:
הפסיכולוגית
המטפלת הרגשית,
היועצת החינוכית
המגשרת נישואין,
המתווכת,
הסייעת הצמודה,
המדריכה החברתית
וכמובן לשכת התעסוקה,
וזאת'י שאפשר להתקשר אליה בכל זמן ובכל שעה,
בקיצור, העו''ס הטיפולי הצמוד של כל אחת מהתלמידות משנה זה ואילך..


וכל זה בלי להיכנס לכל התפקידים הרשמיים שיש בתפקיד הזה ומתרבים משנה לשנה.

מקווה שזה היה מספיק, ואין צורך להעלות פירוט מעבר לזה,
מי שבוחרת לעבוד ולהישאר במשרה כזו זו רק אחת שמבינה את גודל הערך והזכות הגדולה שבעבודה הזו,
אחרת כולנו היינו מזמן בורחות למשרד כמו אחינו ואחיותינו במגזר הכללי.
זה!
תודה!
 
על שיעורים חופשיים הן כן מקבלות שכר
בניגוד לחצי שעת הפסקה מתוך 9 שעות עבודה שלא מקבלים...
אין ענין להתלונן מי שלא טוב לו שיעזוב ויראה האם העבודה המשרדית או לחילופין בהוראה יותר טובה עבורו
הפוך. אין! תשלום! והזמן שלך מתבזבז
(בד"כ על שיחה עם תלמידה/צוות בענייני עבודה. כלומר עבודה אבל ללא תשלום)

אולי תלוי בתקן
לא תלוי בכלום. אין תשלום על שיעור חופשי. זה אחד התיקונים באופק חדש בו אין שיעור חופשי
נ.ב יוח"א לא בא להוזיל מחירים לתלמידים. מחיפוש בגוגל מורה שעובדת בשעות של יוח"א קרי גם בבוקר וגם מאוחר מקבלת מענק של 6000 שקל לחודש. לזה נושאים את העיניים ולא לשום טובת איזה תלמיד.
6000 לשנה. 500 לחודש
 
לא מכיר כזאת הפסקה ארוכה בתלמודי תורה וחיידרים ההפסקות שאני מכיר זה בין 40 דקות לשעה
מדובר על הפסקת הצהרים, ואני מכיר תלמוד תורה כזה לכיתות ד' ומעלה
 
צריך ליזכור שאצל בנים הלימודים עד מאוחר
אבל יש הפסקה יחסית של שעתיים מ-1 עד 3
תלך כמעט לכל חיידר פה בבני ברק שילד בכיתה ו לדוגמא לומד עד 6 הפסקת צהריים מ-1 עד 3
זה בדיוק העניין שנראה שלא מדובר כאן כלל וכלל על הצורה המעניינת של תלמודי התורה בבני ברק,
ששולחים את התלמידים כל יום לחכות מאחורי הדלת חצי שעה לאבא שיגיע ויתן להם שניצל תירס כדי לרוץ חזרה לחיידר..

מדובר על צורת הלימודים כפי שקיימת לדוג׳ בירושלים שם הלימודים הם ברציפות כל היום והפסקת האוכל של ארוחת צהריים שכוללת הפסקת משחקים ארוכה יותר היא בסביבות 3/4 שעה..
ומקבלים בה ארוחה בשרית מבושלת ומזינה שנותנת לילדים כח ללמוד עוד כמה שעות בריכוז ובשמחה..
 
אין לי כלום ביד להעלות,
אתמול היה אספת הורים, ובביה"ס היה מודעות עם הבשורה
המורות כנראה קיבלו הוראה מהמנהלת לשמור על איפול מלא בנושא
כי כל האמהות ששאלו את המורות קיבלו הודעה שאין להן מושג מה הולך להיות.
זה מרגיש כמו איזה מחטף שמנסים לעשות.
מאוד חבל שאף אחד לא ישב איתנו בצורה מסודרת והסביר לנו מה הולך להיות.
יש כמה הורים שמנסים להחתים את כל ההורים שמתנגדים ואולי לעשות עם זה משהו,
אני די סקפטית אם יצליחו לבטל את זה.
לכן אין כנראה כלום בגוגל... אבל זה לא משהו שמדברים עליו בבתי ספר של משרד החינוך, יכול להיות שזה משהו של החינוך העצמאי??
 
אוףף

אני מורה
ולא תוציאו ממני תלונה, אני עובדת קשה ומרוויחה טוב (עוז לתמורה בתיכון).

(והתלונות כאן לא סתמיות,כל אחת עם תנאי העבודה שלה. אני עובדת בתיכון עם תנאים יחסית מאוד נוחים ועם הנהלה אכפתית מאוד ועדיין בהחלט יש ימים שלא מגיעה לשירותים בכלל! זה לא יוצא דופן. או לא מגיעה לסנדוויץ. גם קורה בהחלט)

אבל ההשמצות כאן כלפי צוות ההוראה, בכל אשכול בו אפשר איכשהו להשמיץ, ממש מריחות אנטישמיות. שנאה (או קינאה?) סתמית ונמוכה. מקומות אפלים בנפש.
די, מספיק
 
מדובר על הפסקת הצהרים, ואני מכיר תלמוד תורה כזה לכיתות ד' ומעלה
תלך כמעט לכל חיידר פה בבני ברק שילד בכיתה ו לדוגמא לומד עד 6 הפסקת צהריים מ-1 עד 3
אוקיי לא מכיר בבני ברק
אבל ברוב מוחלט של המוסדות בירושלים ובית שמש ההפסקת צהריים היא 40-60 דק'
 
קצת עובדות
שכר המורות נמוך (לפני הורדת המשכורת החדשה לרמה שהשתלמות של שנתיים בערבים נמחקה בהחלטה) והשחיקה רבה ( ומסיבה זו אין ביקוש להוראה ויעידו כאן כל המגיבות שבחרו שלא לעבוד בהוראה) ושימו לב שלעבודת הצהרונים עיריית בני ברק כבר מחפשת בחורות כי נשים לא רוצות.
הסיבה שעדיין מחזיקה את המורות זה ימי החופשה ושיכולות לסיים מוקדם
וסדר יומה של מורה שחוזרת הביתה מאופק חדש (מסיימים ב2.30 ועד שחוזרות כבר 3.30) קצת נחות ואח"כ מטפלות בבית ובערב טלפונים של הורים הכנת השיעור מבחנים וכמובן יציאה להשתלמות כדי שהדרגא תעלה . דרך אגב באופק חדש אין שעות חלון ובהפסקות בין שיעור לשיעור צריך למלא הרבה דוחות, (וכאילו יש זמן להכין שיעור או מבחן אך פינה לשבת ובד"כ מכניסים את המורה למילוי מקום עקב חוסר במורות וכל ההכנה נעשית בערב)
כבר היום שיעור אחרון הילדות לא מרוכזות וכן יעידו רבני החיידרים על לימודי אחר הצהריים. שדרך אגב זה אחרי הפסקה של שעתיים שיוצאים לכיוון הבית ולא 20 דקות בין כתלי הכתה.
מורה שתעבוד גם בשעות הקשות האלה תהיה עייפה ואז או שהשחיקה תבוא מוקדם (ולא סתם מאז שנכנס אופק חדש יש עזיבה של מורות בחינוך הממלכתי למינו) או שתהיה מורה עייפה מול 40 ילדות והתוצאה😠.. לא כ"כ בריאה לתלמידות. ולא לחינם הקפיד הרמב"ם שהמחנך יישן שמונה שעות.
 
סורי על האימוג'י הכועס אבל לא ראיתי משהו אחר רלוונטי...

בתור אחת שהגיעה לעבודת החינוך מבחירה אחרי עבודה ''משרדית חשובה''...

לדעתי ההגדרה של מורה כאן היא מאד כוללנית.
רוב רובם של האמוציות והכעסים שעולים במהלך השרשור נובעים:
1. ממקום שלא באמת התנסה בפועל ויודע מהי עבודת החינוך ומהי דורשת באמת.
2.גם אם כן זה מאד מאד שונה איזו מורה את והיכן את עובדת?

אם את מורה מקצועית בבית ספר חרדי בבני ברק/אלעד/ירושלים,
העבודה שלך במחילה, לא מגיעה בחצי לעבודה של מורה בבית ספר דתי בפ''ת/חולון/בת ים/ראש העין וכ'
שלא לדבר על אלו שקופצות לאש והולכות לעבוד במגזר החילוני.

זה לא רק להיות מורה, זה להיות:
הפסיכולוגית
המטפלת הרגשית,
היועצת החינוכית
המגשרת נישואין,
המתווכת,
הסייעת הצמודה,
המדריכה החברתית
וכמובן לשכת התעסוקה,
וזאת'י שאפשר להתקשר אליה בכל זמן ובכל שעה,
בקיצור, העו''ס הטיפולי הצמוד של כל אחת מהתלמידות משנה זה ואילך..


וכל זה בלי להיכנס לכל התפקידים הרשמיים שיש בתפקיד הזה ומתרבים משנה לשנה.

מקווה שזה היה מספיק, ואין צורך להעלות פירוט מעבר לזה,
מי שבוחרת לעבוד ולהישאר במשרה כזו זו רק אחת שמבינה את גודל הערך והזכות הגדולה שבעבודה הזו,
אחרת כולנו היינו מזמן בורחות למשרד כמו אחינו ואחיותינו במגזר הכללי.
בתור אחת שמלמדת בתל אביב כל מילה אמת
תודה
 
אוףף

אני מורה
ולא תוציאו ממני תלונה, אני עובדת קשה ומרוויחה טוב (עוז לתמורה בתיכון).

(והתלונות כאן לא סתמיות,כל אחת עם תנאי העבודה שלה. אני עובדת בתיכון עם תנאים יחסית מאוד נוחים ועם הנהלה אכפתית מאוד ועדיין בהחלט יש ימים שלא מגיעה לשירותים בכלל! זה לא יוצא דופן. או לא מגיעה לסנדוויץ. גם קורה בהחלט)

אבל ההשמצות כאן כלפי צוות ההוראה, בכל אשכול בו אפשר איכשהו להשמיץ, ממש מריחות אנטישמיות. שנאה (או קינאה?) סתמית ונמוכה. מקומות אפלים בנפש.
די, מספיק
מסכימה עם כל מילה.
גם אני מלמדת בתיכונים עם עוז לתמורה.
נהנית מהעבודה עד כלות, ב"ה! מסופקת, מגיעה לכיתה כל יום עם אש בעיניים, נהנית למסור שיעורים, נהנית מהדינמיקה עם התלמידות.
בעיני, זו עבודה הכי מדהימה שיש!
 
@הכלבויניק
נראה לי שעל כזה תגובה אפשר לנעול או לחסום
סליחהההההה
אבל ממש הכעיס אותי
חבל לכעוס,
יש אנשים שממש רע להם/ הם עברו דברים קשים בשנות הילדות וקשה להם לצאת מזה.(יש טיפולים חבל לסחוב)
אם עובדי הוראה היו נבהלים מכל תגובה כזאת. כבר היינו במצב שבתי ספר/חיידרים וכד.. היו נסגרים מחוסר בצוות.

ברוך השם שעובדי ההוראה של הדור עשויים מפלדה ויכולים לשמוע ולעבור הלאה.
אל תקחי ללב. חבל על הבריאות
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת
מצב
הנושא נעול.

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

אשכולות דומים

כמה ילדות ממשפחתי לומדות בבית ספר "בית יעקב " מסויים בבני ברק
וקיבלנו את המכתב השערורייתי הזה.
אסמן באדום את הקטעים הבעייתים.

"הקדמה קצרה:
ביה"ס XXX נכנס לתוכנית הנקראת יוח"א-יום חינוך ארוך,
כל כיתות א'-ח', כל יום מהשעה 8.00-16.00 תהיינה בביה"ס השהות כוללת הזנה, וביום שישי מהשעה 8.00-12.00.

תוכנית יום לימודים ארוך נועדה לתת מענה לאוכלוסיה הנכשלת הנמצאת בסיכון, ויש צורך לשמור עליהם במסגרת הלימודים כדי שלא יגיעו לפשיעה, משרד החינוך מימן תוכנית זאת לחמישה בתי ספר בב"ב באזורים שנחשבים "סוציו אקונומי נמוך" והם נוה אחיעזר, אוהלי אליעזר, מסורת ישראל, כהנמן. וויזניץ
# במשך שנים רבות התקציב נכנס אך התוכנית לא נכפתה והיתה קיימת "הסכמה שבשתיקה" בחודשים האחרונים שני הורים בעייתים "עלו" על כך והלשינו למשרד החינוך וכך השתיקה נגמרה.
אנו קבוצה גדולה מהורי ביה"ס XXX לא מוכנים להיכלל בהגדרה של שיקום שכונות, ורוצים ושמחים ומתפללים לזכות לגדל את בנותינו,
אין לנו בעיות שמונעות מאיתנו לעשות זאת, וב"ה אנו לא בתי רווחה, ולא נכללים בהגדרה זו של שיקום שכונות.

הוספה לכך-
עד עכשיו היה קיים בביה"ס צהרון מכיתה א-ג לבנות שאמהותיהן עובדות, בכיתות הגבוהות הבנות לא צריכות ולא רוצות שמירה מיוחדת עד שאמא חוזרת. )וההוכחה לכך שאפילו בכיתה ג' יש השתתפות מועטת ביותר כ3- בנות בלבד מכיתה למרות מחצית מהאמהות מסיימות מאחור, משמע שאין צורך בסידור זה(, וגם בגנים ובכיתות הנמוכות אין הרבה הורים המעוניינים בלימודים עד שעה זו יהיו חובה ומעוניינים במתן אפשרות בחירה.

אין צורך להאריך ולהסביר את המשמעות של הארכת שעות הלימודים והעברת ה"חינוך" למוסדות הלימודים, שרוב שעות היממה בנותינו לא יהיו בבית ולא ירגישו חוסן משפחתי מה הוא, שתים מתוך שלושת הארוחות ביום יאכלו עם חברות, והדדבר המהותי והמשתמעותי ביותר יהיו החברות וביה"ס והבית מספר שלוש...
ומה ההבדל הגדול בין תוכנית זו לתוכנית של הבתי הילדים ר"ל

מעבר להיבט הלימודי-שאחרי כ"כ הרבה שעות הבנות לא נוכל לעקוב אחרי ההתפתחות שלהן.

לכל השואלים-הכל נעשה בשיתוף פעולה עם המנהלת.

מה כעת?

1. אנו מאגדים את כל ההורים שלא מעונינים בהפעלת התוכנית וליצור כח גדול שעומד מנגד, הן בפניה לרבנים והן בפניה להבדיל לעסקנים ולמנהלים.
2. ננסה לפעול כל ההורים יחד למנוע בכל מחיר את ההפעלה הן ע"י שליחת מכתבים והן ע"י החתמות וכו'-ככל שיידרש עם הזמן.
3. במקרה ויהיו הורים שירצו את התוכנית, והביה"ס מחויב, כל ההורים החתומים על המאבק יקבלו כיתה נפרדת בתוך הביה"ס שעליה לא יחול יוח"א." {וכמובן שמטבע הדברים האוכלוסייה תהיה מבוררת יותר...)


כלומר כל התקציבים על השעות הנוספות נכנסו לביה"ס ו"נעלמו" ומאיתנו המשיכו לקחת כסף על צהרונים וכאלה שמגיעים לנו ממילא!!!
לא שאלו אף אחד מאיתנו איזה "הסכמה בשתיקה?
ועוד שזה תוכנית מעולה רק הפגיעה "באגו" של המנהלת שאנחנו לא "משפחות בסיכון" או משהו כזה
אבל שהיה את ההנחות ברב-קו פתאום כווווולם "משפחות בסיכון"?
גם המנהלת...
[נ.ב אנחנו לא אלו שהתלוננו על הפרשייה עד שזה פשוט "יצא" החוצה.
ועוד איומים מוסוויום מהמנהלת ואני מצטטת
וכמובן שמטבע הדברים האוכלוסייה תהיה מבוררת יותר...)
חשבתי שבזה זה נגמר
אתמול אברך דופק בדלת "תחתמו"
התחלקו לרחובות דופקים בדלתות .
עם טפסים של "התנגדות "
בושה שאין כדוגמתה.

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה