עזרה לימודי מקצוע לבנות

כל הקטע של כן תואר לא תואר זה בגדול מה שיקטלגו ויאמרו עליך וכו'
כל הקטע של תואר או לא תואר זה מקצועיות, רגולציה, והכרה כללית במקום תעודה מינימלית.
ואין שום סיבה שבנות יבזבזו שנתיים יפות של למידה בשביל להתחיל אחרי זה תואר בתור נשואות עם הרבה פחות כסף וזמן, רק בגלל שאומרים.
זה בדיוק העניין, שאולי כדאי להפסיק עם כל האנשים האומרים, ולנרמל את הסיטואציה.
 
כל הקטע של תואר או לא תואר זה מקצועיות, רגולציה, והכרה כללית במקום תעודה מינימלית.
ואין שום סיבה שבנות יבזבזו שנתיים יפות של למידה בשביל להתחיל אחרי זה תואר בתור נשואות עם הרבה פחות כסף וזמן, רק בגלל שאומרים.
לגמרי
לא הבנת
התכוונתי למה בנות או הורים לא רוצים שבנות יעשו תואר
וכו'
זה בדיוק העניין, שאולי כדאי להפסיק עם כל האנשים האומרים, ולנרמל את הסיטואציה.
לכן כל אחד עושה את השיקולים שלו
רווח מול הפסד
 
ענו לך גם מתחילת האשכול
לא יצרו אפשרות לתואר ללא בעיה, התפשרו על הקיים מתוך הבנה שיש מי שצריכה זאת.
אבל זו בפרוש פשרה וכן עם בעיה
והראיתי שם שהדברים לא בהכרח מדויקים!
זו חסידות שמורה עוד יותר ממגזרים אחרים. איך היא הצליחה ליצור מסגרת מתאימה לדרגתה?
 
והראיתי שם שהדברים לא בהכרח מדויקים!
זו חסידות שמורה עוד יותר ממגזרים אחרים. איך היא הצליחה ליצור מסגרת מתאימה לדרגתה?
כבר הוסבר כמה פעמים שאין להם מסגרת שבה לומדים את התארים הללו. הבנות לומדות במבחר- מכללה חרדית ומקבלות מעטפת רוחנית במסגרת של החסידות. כמו ללמוד מקצועות קודש בסמינר ובשאר הימים ללכת למכללה
 
כבר הוסבר כמה פעמים שאין להם מסגרת שבה לומדים את התארים הללו. הבנות לומדות במבחר- מכללה חרדית ומקבלות מעטפת רוחנית במסגרת של החסידות. כמו ללמוד מקצועות קודש בסמינר ובשאר הימים ללכת למכללה
וכבר הוסבר כמה פעמים שזו בדיוק השאלה.
איך הצליחו ליצור כזו מערכת לתואר שמתאימה לחסידות שמורה, ולמגזרים אחרים לא?
 
עכשיו שמעתי על סמינר שהפסיק לשלב עם הלימוד תכנות הוראה כי המתכנתות לא מוצאות עבודה ותופסות לבנות שלמדו רק הוראה את המשרות... יוצא שבאמת כבר יותר שווה לצאת החוצה וללמוד מקצוע נורמלי
הודאה בכך שלימודי ההוראה ללומדות תכנות נועד רק לפרנס את הסמינר
ולא שיוכלו לעשות בזה שימוש רח"ל...
 
וואוו :eek:

לא מספיק שמלכתחילה הן למדו תכנות, שהן לא מוצאות עבודה, הן ברוב חוצפתם ״תופסים״ משרות בהוראה, למי שמראש למדה רק הוראה?!

חוצפה כזו, מהיום שיבינו שזה או או,
או שילמדו תכנות וישבו בבית,
או ילמדו הוראה ויקבלו עבודה…
לא הבנתי כלום!!
זכותה של כל אחת ללמוד כמה מקצועות שהיא רוצה
ולחפש עבודה באחד מהתחומים
מי שהחליטה להעמיס על עצמה וללמוד גם תכנות וגם הוראה זכותה לעבוד במה שהיא מוצאת
לא הבנתי למה היא נקראת חצופה בגלל זה!
 
לאור העודף בהייטק והמחסור במורות וגננות
אולי אפשר להציע לנוגעים בדבר שקצת לפני שמגיעים לרויה או מחסור ינתוו את התלמידות ללימודי מקצוע שיש בהם השמה והאיזון יגרום לשמור על היצע וביקוש
ובמקביל אולי אפשר לפתח את המקצועות העצמאיות הן בלימוד המקצוע והן בכלים שיוכלו לעזור לעסק להתבסס
ודבר זה יעזור במקביל לזוגות להתחיל את החיים כשיש הכנסה
בלת''ק
יש כאלו שמעדיפות להיות עודפות בהייטק עם סיכוי כלשהוא למשכורת מכובדת
מאשר להיות גננות...מורות.. שלא מרויחות מספיק.

לגבי כלים לפתיחת עסק עצמאי - מסכימה בהחלט
 
יש הרבה מקצועות היום בסמינרים, הבעיה העיקרית נוצרת במקצועות הפרא-רפואיים, שאין כרגע איך להכניס לסמינר כתואר, מניחה שאין צורך להסביר
המקצועות העיקריים הנלמדים בסמינרים הם:
הוראה
גננות
חינוך מיוחד
תכנות
אדריכלות
ראיית חשבון
יעוץ פנסיוני
הנהלת חשבונות/חשבות שכר

מתוך המקצועות שהזכרתי, במקצועות החשבונאות התואר ממש לא הכרחי, בראיית חשבון הוא אפילו מקביל לתעודה המתקבלת בסמינרים

בתכנות/הוראה זה בהחלט מוסיף, אך ניתן להשלים בהמשך
(למעוניינות בתואר במדעי המחשב יש תוכנית מכון לב לסמינרים, מי שמשלימה אח"כ ניצלה את הזמן שלה בסמינר בערך כמו שהייתה לומדת בשנתיים האלו לתואר)
בהוראה ההשלמה גם לא מורכבת, וזה לא הפרש משמעותי מאשר ללכת ללמוד ישירות תואר בחינוך ללא תעודת הוראה

באדריכלות הפער הוא בהחלט מאוד משמעותי בין תואר לתעודת מה"ט, אבל לא חושבת שכל אחת שלומדת לתעודת הנדסאי הייתה מוכנה להקדיש כ"כ הרבה שנים לתואר באדריכלות, שנחשב לקשה וארוך

המצוקה היא בעיקר אצל הבנות הנמשכות למקצועות הפרא-רפואיים, שכמו שכתבתי, עד שהם יכנסו יקח תהליך ארוך-אם בכלל...
 
נערך לאחרונה ב:
לא יודעת אם העלו פה את הנושא...
לפעמים יש רצון לעבור למכללה לעשות תואר אבל הסמינר תוקע מקלות בגלגלים לאחיות...

מנסיון שלי שעברתי לאחת השלוחות החרדיות של האו"פ הסמינר עושה בעיות לאחיות, וזה קרטל של כמה סמינרים שהתאגדו יחד.
אז מי שחושבת על הצעד הזה שתוסיף את השיקול הנ"ל.
 
לא הבנתי כלום!!
זכותה של כל אחת ללמוד כמה מקצועות שהיא רוצה
ולחפש עבודה באחד מהתחומים
מי שהחליטה להעמיס על עצמה וללמוד גם תכנות וגם הוראה זכותה לעבוד במה שהיא מוצאת
לא הבנתי למה היא נקראת חצופה בגלל זה!
זה ציניות טהורה
לוקח את זה כמחמאה, שזה היה כ״כ משכנע :LOL:
 
רק מוסיפה,
בסמינרים בבני ברק במשך שנים לא הסכימו להכניס אדריכלות, בטענה שזה לא מתאים לאישה חרדית. עבודה עם גברים? לעלות על פיגומים? התעסקות בחיצוניות? וכהנה וכהנה.
גם שהכניסו- היו את אלה שדאגו להוסיף שזה לא מלכתחילה...
והיום- נהירה המונית
כנ"ל לגבי ראית חשבון- הרבה שעות, לא מתאים, קרירה..
וגם את זה הכניסו
מענין שפתאום מוצאים הכשר והיתר למקצועות ה"בעיתיים"
חכו כמה שנים- גם תואר יהפך לכשר
 
בתכנות/הוראה זה בהחלט מוסיף, אך ניתן להשלים בהמשך
(למעוניינות בתואר במדעי המחשב יש תוכנית מכון לב לסמינרים, מי שמשלימה אח"כ ניצלה את הזמן שלה בסמינר בערך כמו שהייתה לומדת בשנתיים האלו לתואר)
בהוראה ההשלמה גם לא מורכבת, וזה לא הפרש משמעותי מאשר ללכת ללמוד ישירות תואר בחינוך ללא תעודת הוראה
לא כל כך מבינה את הקלילות של "השלמה לא מורכבת"
דבר ראשון, בנות שעשו את התוכנית של מכון לב, יכולות להשלים את התואר רק במכון לב, הם לא מכירים בקורסים שעשית לפני שסיימת את התואר אצלם - כלומר אם התחתנת וקשה לך לבוא יומיים בשבוע לירושלים ואת מעדיפה לסיים תואר בפתוחה - נדפקת.
דבר שני, בתוכנית עשו בסמינרים בין 76-80 נזי"ם, המכון מכיר בעד 56 נזי"ם בלבד - כסף וזמן שהלכו לפח אבל למי אכפת.
ולהשלים לתואר בחינוך זה שוב - כסף וזמן שאין שום סיבה בעולם לשלם פעמיים!!!
למה ללמוד מקצוע שמראש את יודעת שתצטרכי אחרי זה עם ילדים ועבודה להשלים כדי לקבל העלאת שכר? מה ההגיון?
ולמה בכל ההשתלמויות של הסמינרים הגדולים יש השלמה לתואר בחינוך, אבל ביג יד - חלילה וחס?
 
זה לא מה שאני אומרת.
אני תוהה כמה שווה התסכול של 'אין תואר בסמינרים' כי אם מדברים פה לא פרסונלית לבודדות עכשיו- שזה מאוד מתסכל שאין תואר בסמינרים, אלא כחיפוש מענה כללי להרבה שנים (לפחות לעשור) אז בעיניי התואר הוא נח כשק איגרוף אבל לא באמת כמשהו שייתן מענה תעסוקתי.
בגלל שאני רואה כמה ההיצע בסמינרים גדל ולמרות זאת לא נותן מענה כלכלי אני חושבת
ההיצע בסמינרים היום גדול בתחום הריאלי כמו שכבר אמרו פה
בתחום הטיפולי ממש לא!
יוצא שבנות שנמשכות לתחום הזה בתחילה מדשדשות עם כמה קורסים שהסמינרים מואילים להכניס ורק אחרי החתונה נגיד יכולות להתחיל ללמוד באמת את המקצוע ולעשות תואר
 
@דיתוש , את כל כך בראש שלי, שלא יכולתי להסתפק בלייק
תודה על הקול השפוי והמתוסכל בצדק שאת מביאה פה
 
לא כל כך מבינה את הקלילות של "השלמה לא מורכבת"
דבר ראשון, בנות שעשו את התוכנית של מכון לב, יכולות להשלים את התואר רק במכון לב, הם לא מכירים בקורסים שעשית לפני שסיימת את התואר אצלם - כלומר אם התחתנת וקשה לך לבוא יומיים בשבוע לירושלים ואת מעדיפה לסיים תואר בפתוחה - נדפקת.
מסכימה איתך שניתן להשלים רק במכון לב, אבל אפשרי גם במרכז דרך מבחר
ולהשלים לתואר בחינוך זה שוב - כסף וזמן שאין שום סיבה בעולם לשלם פעמיים!!!
לא ביצעתי השוואה בעניין התשלום, אבל בעניין הזמן-תואר בחינוך ללא תעודת הוראה לוקח 3-4 שנים
תעודת הוראה+השלמה לתואר כנל, אז אין ממש הבדל
 
מסכימה איתך שניתן להשלים רק במכון לב, אבל אפשרי גם במרכז דרך מבחר

לא ביצעתי השוואה בעניין התשלום, אבל בעניין הזמן-תואר בחינוך ללא תעודת הוראה לוקח 3-4 שנים
תעודת הוראה+השלמה לתואר כנל, אז אין ממש הבדל
דווקא אני ביררתי ותואר ראשון בחינוך זה שנתיים+ סמסטר
השלמה לתואר ראשון אם יש לך כבר תעודת מורה בכיר זה שנה+ סמסטר
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה