מרחב קולי

  • הוסף לסימניות
  • #61
נו,אז אולי תגלה לנו את הקסם?
לא נראה לי שיש כאן איזה קסם סודי עם שם...
היא פשוט משקיעה מחשבה בעיקר בלעניין אותן, לגרום להן להקשיב לה ולהנות מזה- עם סיפורים, חידות וכדו'
ולאט לאט שותלת את החומר הנלמד, בזהירות ובלי להעמיס- אני בטוחה שהלמידה יותר תועלתית כך!
הרי הספקים מרשימים לא יהיו דרך הטלפון.
 
  • הוסף לסימניות
  • #62
רעיון שחשבתי לנסות לקרוא לשלוש ילדות לבית שלי ללמד אותן שיעור נביא- אישי, ואחר כך לביים את השיעור לכיתה. אפשר גם ביהדות, ובשאר מקצועות.

כל פעם בנות אחרות, זה מדרבן.
 
  • הוסף לסימניות
  • #63
רעיון שחשבתי לנסות לקרוא לשלוש ילדות לבית שלי ללמד אותן שיעור נביא- אישי, ואחר כך לביים את השיעור לכיתה. אפשר גם ביהדות, ובשאר מקצועות.

כל פעם בנות אחרות, זה מדרבן.


את ממש צודקת.
אבל זה פריוולגיה למי שגרה ליד התלמידות
:confused:
 
  • הוסף לסימניות
  • #64
השיעור חייב להיות קצר ולעניין
הכי קצר והכי מעניין
כמורה בבית ספר תורני-
והבנות ממש לא ה"תתלה" של בית יעקב-
הלמידה מרחוק הרבה יותר מאתגרת.
יש לי בשבילכן כמה עצות שהועילו לי מאוד.
1. קצר ולעניין.
2. לבקש מהבנות להתקשר כשהן מסיימות, המעקב האישי, והיחס האישי, מדרבן אותן.
3. להחמיא להן בקו!! לפני השיעור "נהנתי מאוד מהשיעורי בית של..."
4. מצטיינת השבוע!!
5. הבת שמתקשרת ראשונה בכל יום כשהיא מסיימת את הלמידה נכנסת להגרלה על פרס בסוף השבוע.

זה עובד. קצת קשה לענות לטלפונים שלהן. תתני להם חצי שעה בערב, תעדכני אותן שמבחינתך זאת נוכחות כמו בכיתה...

וכן חשוב מאוד לנסות להגיע עם המנהלת להבנה להפחתת השיעורים. אצלנו מלכתחילה הבסיס 3 שיעורים ביום ולפעמים אפשר יותר.
 
  • הוסף לסימניות
  • #65
חייבת לומר לך שיש אצלנו מורה מדהימה לחשבון, כמו שהבנות היו משוגעות על השיעורים שלה הן גם משוגעות על ההקלטות שלה, לא שאלתי אותה אז אני לא מפרטת אבל היא עושה איזה קסם! -אני מספרת את זה כמורת שילוב לתלמידות שמתלוננות שהן אובדות בקו- בחשבון הן שם!!! לא יודעת אם בהבנה מלאה, עדיין זה קשה, אבל בהנאה וברצון לעקוב.
בכל אופן, גם אצלה וגם בשלוחות האחרות- יש להן הרבה חובות- בד"כ חובות נחמדים, הן צריכות להשאיר הודעה עם תשובה לחידה/ עם הש"ב/ אפילו הודעה שהן האזינו. וכמובן מקבלות משוב בהודעה הבאה.

אפשר טלפון של המרחב הקולי שלכם ?
מס שלוחה לחשבון על מנת להאזין ?
 
  • הוסף לסימניות
  • #67
ניתן להתקין אפשרות של צבירת ניקוד על האזנה לשיעורים, הניקוד מצטבר (בימות המשיח) בסוף השיעור. צריך לברר אצל מומחים.
הבנות יכולות להכנס לשיעור ולהניח את הטלפון בצד. זה עדיין לא מחייב אותן לשמוע
 
  • הוסף לסימניות
  • #69
הבנות יכולות להכנס לשיעור ולהניח את הטלפון בצד. זה עדיין לא מחייב אותן לשמוע
הן יכולות לשבת בכתה ולבהות בחלל, הן יכולות לפטפט , הו יכולות לקרוא ספר באמצע השיעור, לשבת בשולחן חמישי בכיתה של 45 תלמידות ולהשלים סיכומים ממקצוע אחר. תמיד אפשר לא ללמוד,
מתכוונים לדרבן ולהקל על אלה שרוצות!
גם המורות: מורה יכולה להקריא ממחברתה הישנה בקול מונוטוני, מורה יכולה לאלתר תוך כדי הקלטה וכך היא תישמע,
ומורה יכולה להשקיע ולגוון בצורת ההוראה, לרתק, להכין דפי עזר מאירי עיניים, ולחפש דרכים לשפר את המרחב הקולי.
גם כאן מתכוונים לאלה שרוצות!
 
  • הוסף לסימניות
  • #70
הן יכולות לשבת בכתה ולבהות בחלל, הן יכולות לפטפט , הו יכולות לקרוא ספר באמצע השיעור, לשבת בשולחן חמישי בכיתה של 45 תלמידות ולהשלים סיכומים ממקצוע אחר. תמיד אפשר לא ללמוד,
מתכוונים לדרבן ולהקל על אלה שרוצות!
גם המורות: מורה יכולה להקריא ממחברתה הישנה בקול מונוטוני, מורה יכולה לאלתר תוך כדי הקלטה וכך היא תישמע,
ומורה יכולה להשקיע ולגוון בצורת ההוראה, לרתק, להכין דפי עזר מאירי עיניים, ולחפש דרכים לשפר את המרחב הקולי.
גם כאן מתכוונים לאלה שרוצות!
זה נכון
אבל בכתה לפחות את שומעת ואיך שהו זה נכנס
גם אם לא מידי חזק
את צריכה שינון וזה מעולה
כששמים את הטלפון בצד
לא שומעים כלום וגם כשמקשיבים זה הרבה יותר קשה לקלוט
כשלא רואים את מי שמדבר התועלת יורדת בהמוןןןןןןן
 
  • הוסף לסימניות
  • #71
ה'מלמד' של אחי מודיע להם לפעמים בתחילת שיעור שבשיעור הזה הוא יאמר איזה טעות ומי שמגלה ראשון מקבל משהו... כולם דרוכים כל השיעור כדי 'לתפוס אותו על חם'.
נראה לי שאפשר לעשות את זה גם בטלפון, לא?- לא לגלות ראשון, אבל למצוא את הטעות ולהשאיר בהודעה למורה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #72
אולי כדאי לחשוב על כיוון שונה
כמו אי אז שלמדנו הוראה וקצת שכחנו...
לתת איזשהוא יצירת ענין !!!
כשיש לימודים פרונטלים זה קל יותר -מניחים איזה חפץ בתחילת שיעור על השולחן או מדביקים תמונות על הלוח
ויוצרים גרוי לילדות
אחר כך בסוףמגלים שהשיעור מתקשר אל החפץ או הדפים.
בלמידה מאתגרת כמו זו מרחוק....
אפשר לשים שיר או לספר סיפור או לשאול שאלה שיש מה לחשוב עליה ולגרות כך את התלמידים.
ועוד כיד הדמיון הטובה על מלמדי תינוקות של בית רבן המנוסים\ות
בסך הכל הלמידה הזאת ,מאתגרת ככל שתהיה היא זו שנקבל עליה שכר גדול ,כי "לפום צערא אגרא".
ואנחנו מתעסקים עם נשמות שזה בחינה גבוהה יותר.ועליה שכר יותר.
המון הצלחה!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #73
אולי כדאי לחשוב על כיוון שונה
כמו אי אז שלמדנו הוראה וקצת שכחנו...
לתת איזשהוא יצירת ענין !!!
כל כך נכון!
משיחה עם אמהות לתמידות המרחבים הקוליים, ומהאזנה משותפת עם תלמידות ולבדי- השתכנעתי ממש למה לא להאזין לקו! כי גם לתלמידות שברגיל אינן מתקשות קשה מאוד ללמוד בצורה כזאת! חלק מהשיעורים יבשים ומשמימים... כמובן יש מורות שעושות את זה חיוני ומעניין, ואני בטוחה שזה גם חוש ואופי אבל אנא! תעשו כל שביכולתכן שזה יהיה הכי מעניין והכי לא כבד שאפשר.
 
  • הוסף לסימניות
  • #74
שלום לכולן,
כמו שאומרים אצלינו: למידה מרחוק=רחוק מלמידה...
מזדהה נורא עם כל המורות שמחויבות להתקדם בחומר
ו---רוצות שכולן תהיינה איתנו ותלמדנה ותאהבנה את הקו ותתעניינה בו עד הקצה...
אני בתור מחנכת בכיתה ד' נוקטת בכמה אמצעים:
1 מתקשרת לבנות עצמן כל שבוע- כל יום כמה בנות ושומעת מהן מה קורה...
2 אני מבצעת בדיקת מחברות וספרים כל יום כמה בנות מביאות לי ומקבלות חזרה פתק הערכה ומשהו מתוק..
3 אני מאווווד מפדבקת את הבנות שמשאירות לי הודעות עם שיעורי בית וכו'- הן מחכות לשמוע בקריאת שמות למשל את התגובות האישיות שלי להן...
4 הכנתי לבנות מבצע מדהים, הרעיון הוא שבידיים שלנו להפוך כל רגע לצבעוני- לבחור איך לצבוע את היום, הן קיבלו פנקס עם דפים כל יום בצבע אחר ובהם משימה יומית שאותה אפשר למלא רק בת ששמעה את השיעורים! (הוראות המשימה מסתתרות להן בין השיעורים) כמובן שמחכה להן פרסים כל 3 ימים יש הגרלת ביניים ולסוף מחכה הפרס הגדול, הבנות משוגעות על זה!!!! חבל שאני לא יכולה להשמיע לכן את ההודעות המתוקות- אני נהנת מהמשימות, אפילו אם לא אזכה, זה מעסיק אותי וכו' פשוט נחת! (אני חייבת לציין שמתחילת המבצע- הבנות משאירות שיעורי בית מוקדם הרבה יותר מפעם! ושותפות הרבה יותר ללמידה)
5 מעבר לרצף הקשר שלי איתן, כדי להגיע למצב שכולן מתקדמות בצורה אחידה בחומר- בית הספר מעניק שעות עזרה להורים שמעוניינים- אצלי בכיתה הורים קפצו על הרעיון, פעמיים שלוש בשבוע יושבת מורה עם כמה בנות מהכיתה ולומדת איתן- בשביל בנות רבות זה הצלה (וכמובן להורים שלהם)
6 בנוסף ישנם שיחות וועידה- אני אומרת יומיים קודם לבנות שבקרוב אעדכן מתי השיחת וועידה והן מקשיבות יותר- מחכות לזה
7 יש אפשרות של מפגש במרחב הפתוח בקבוצה קטנה- אני מתכננת השבוע לפגוש אותן לשעה של חוויה וכיף- לאא לימודים!!! (כשהבנות קשורות לכיתה ולאוירה הן הרבה יותר שותפות ללמידה!)
8 עיקר העיקרים הוא לא להלאות את הבנות, למסור שיעור קצר ומתומצת, אם יש פעילות חוויתית בשיעור-לתת עליה את הזמן- בינינו זה מה שהבנות תזכרנה מכל הלימודים,
להפוך את הלמידה למוחשית בעזרת אמצעים נגישים לבנות בבית וכו'
בברכת
שלא תאה במעשינו ברכה לבטלה...
בהצלחה לכולנו!!!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #75
1. אצלינו הציעה מישהי להקליט את השיעור בשלוחת הועידה עם עוד 2 בנות שקבעתי איתן מראש. כך שהשיעור חי, בגובה העינים של הילדות (ולא שהמורה עפה על עצמה). זה זמן מצוין לפרגן לבנות. "איזה אלופות", "תענוג ללמוד איתכן", וכו'.
אח"כ האחראית מעבירה את השיעור משלוחת ועידה לשלוחת השיעורים.
הולך מצוין, הבנות ממש רוצות להשתתף.
2. במקצוע חשבון אני עורכת ועידת סיכום קצרה בסוף כל שבוע, כולן עולות, אני עוברת אחת אחת, ומתשאלת. בנות שיש להן שאלות על ש"ב וכדו', נשארות עד הסוף ואז אני מרחיבה, עונה לשאלות וכו'.

בהזדמנות הבנות ביקשו להשתתף בהקלטת השיעור, הודעתי להן שמחר ב-9 אני בועידה, וכל הרוצה מוזמנת. היו שם כמעט 10 בנות, ששתקו, ורק 2 (קבענו מראש) שיתפתי.

תחזקנה ידיכן, שותפה לתסכול, לקושי ולמאמצים.
לפום צערא אגרא.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הכותרת לא באה להתריס היא באה להדגיש מצב
ולא לא באתי לומר שאבא או אמא עם ילד או שניים זה לא אתגר
אבל שימו לב
בעוד אתם בונים על ההורים לרוב פסח ולכן מכשירים פיסת שיש קטן לפינת קפה. מדף במקרר. ובארון
כי מילא רוב החג נהייה אצל ההורים
ההורים והרווקים בבית קורעים את עצמם [תזכרו זה לא היה כזה מזמן]
כן אמא שלך לא נחה כבר 3 שבועות

להפוך בית שלם 100+ מטר של ארונות כיורים שולחנות מטבח סלון כיסאות מזווה מיטות
לכשר לפסח
לאפשרות שאתם וילדכם הסתובבו בחופשיות עם מצה ואפיקומן שסבא קנה
לא נכנסתי להוצאות המטורפות שקצת עוברות לידכם. למה שתקנו מצות יין או חסה או נייר כסף לציפוי המטבח
ושוב לא בהאשמה ולא בטרוניה אלא כנתון מציאותי
אז זו''צ יקר קצת שימת לב
לפרגן לבוא לעזור חצי יום
לפרגן ארוחה לעובדים בבית [הבית שלך חמץ המטבח שלהם במרפסת שרות]
לתת מילה טובה או שוקולד
והחשוב מכל
מעשרות להורים
הם חשובים יותר מכל כולל ארגון או קמחה דפסחא הם ההורים שלך

והם יממנו לך את ארוחות וסעודות החג
בס"ד

ההבדל בין נוכלות לבין כישלון



לפני כחודש נערך בבני ברק מיפגש מאוד מעניין של גוף הנקרא "הפורום להגנת הצרכן" והוא עסק בעיקר בדרכים למניעת נפילות נדל"ן בהם הציבור החרדי "מומחה" ליפול חזור ונפול.

הנוכחים, מומחים איש איש בתחומו, תיארו את הנוכלויות הרווחות היום ותיארו בצבעים קודרים ואמיתיים את המצב בכי רע, היו שם גדולי הדיינים שדיברו על הצורך להבטיח שהדור השני לא עושה שטויות עם הדירה שקיבלו מההורים וכן הלאה.

כאשר ר' איצ'ה דזיאלובסקי העניק לי את רשות המילה האחרונה (בגלל שאיחרתי – הרגל נעשה טבע) בקשתי מהנוכחים שלא יישפכו את התינוק אם המים, כלומר שלא יביאו אנשים למצב שבו הם חושדים בכל מה שלא זז שהוא נוכלות, הדבר הזה טענתי עלול להביא לשיתוק מוחלט של שוק השקעות הנדל"ן החרדי אשר היה והינו הקטליזטור הראשי של הציבור החרדי בדרכו לנישואי ילדים ברוגע ושלווה, המסר המרכזי של שתי דקות הנאום שלי זה מה שאתם הולכים לקרוא באלף מילים הבאות: לא כל עסקה כושלת היא אשמת המשווק!

צרות אחרונות משכחות את הראשונות וכך שכחתי מזה לגמרי, אלא שהשבוע פורסמה כתבה בעיתון 'דה-מרקר' (מי שלא מכיר לא הפסיד - מלא באהבת כסף ושנאת חרדים) כתבת תחקיר עומק אודות תופעת העוקצים בציבור החרדי הכרוכים במבצעי 10/90 הזכורים לשימצה.

מה שלא אהבתי זה ההתמקדות במתווך חרדי מסוים כאילו הוא שורש הרע בעולם כולו ואיך מלאו ליבו כביכול, ומעשה שהיה כך הווה בעשרות עותקים ברחבי הארץ שרובם מוכרים לי היטיב:

אברכים שחושבים שהם אנשי-עסקים פותו בידי אנשי-עסקים שחושבים שהם אברכים לקנות דירות פאר בערים שהם מכירים רק מחלונות האוטובוס בדרך למירון, נתניה ובת ים מככבות בכתבה אך זה לאורך כל הארץ בערים אשר אברך ממוצע מכיר את שמותיהם רק מהתרעות פיקוד העורף (או מהנפילות שאחריהן) ומעולם לא ביקר בהן.

אז איך משכנעים אברך כולל חסידי בן 22 שקיבל מההורים חצי מיליון ₪ לצורך יחידת 'סליחה' בביתר, לרכוש פנטהוז בהרצליה בארבע מיליון ₪ ?

מספרים לו שזה מבצע מיוחד שהתגלה רק למתווך בגילוי שמימי וכעת צריך רק לשלם עשרה אחוז שזה ארבע מאות אלף שקל ואת המאה הנותרים להביא למתווך על הגילוי הנפלא.

ואיך הדלפון שלנו יממן את מה שעשירי טבריה מתקשים?

כאן מגיע החלק השני של הגילוי אליהו – המתווך יודע לנבא כי בעוד שלוש שנים, כשיצטרכו להשלים את הרכישה הדירה תהיה שווה חמישה מיליון, ואז האברך דנן יתברר כסוחר מוצלח ביותר אשר ימשוך חזרה את הארבע מאות ועוד מיליון רווח נקי וכך לא יצטרך לגור בדירת הסליחה אלא בדירה גדולה המרחיבה דעתו של אדם ומרחיבה ארנקו של המשווק.

אז איפה הקצ'?

שעכשיו זה "אחרי שלוש שנים" ומתברר כי המחיר הכי גבוה שאפשר לקבל על הדירה הוא שלוש וחצי מיליון ואחרי ההוצאות מגיעים לשלוש מאתיים נטו ביד, מה שאומר שלפעמים עדיף לאותו אברך לעשות "ויברח" ולהותיר את הארבע מאות אצל החברה והמשווק ולחזור ליחידת הסליחה אבל וחפוי ראש, והפעם כשוכר...

זה פחות או יותר המסלול שאותו עוברות בחודשים אלו מאות משפחות מאנ"ש שכל מה שהם רצו זה לחתן את הילדים בכבוד וכעת הם מרוסקים לחלוטין וייקח להם שנים רבות אם בכלל כדי להתאושש מהתהום הכלכלית שהם הוכנסו אליה בידי משווק פלוני.

אך עשרת הקוראים כאן יודעים שעד כאן הייתה רק ההקדמה, כעת נתחיל עם הניתוח הכואב של הנתונים ואת הצד של לימוד זכות:

ובכן, קודם כל צריך לדעת שרבים מאוד הרוויחו בפריסיילים ותכניות דומות הרבה כסף, פגשתי ועודני פוגש כל יום אברכים צעירים ומבוגרים שהרוויחו סכומים אגדיים בשנים האחרונות כתוצאה מהפטנט הזה, לא ערכתי מחקר עומק אך מהתרשמותי המרוויחים רבים בהרבה על המפסידים וחבל שאת זה שומרים בסוד מאימת המצ'ינגים, הסיבה היחידה שמספרים לי על כך זה או כדי לשאול איך לעשות את הסיבוב הבא או כדי להתייעץ איך לצמצם את המסים העצומים (ברוך השם, כשיש מס סימן שיש שבח).

כל מי שקנה דירה בירושלים במחירי פריסייל של עשרים ומשהו אלף עשה את המיליון הזה, כך גם רבים שהשקיעו בחלק מהפרוייקטים בבן שמן וכך גם במקומות נוספים אשר המחירים עלו שם דרמטית ולקחו איתם את המשקיעים כלפי מעלה.

אז מה קרה בכל הפרוייקטים הכושלים?

שני דברים, הראשון שלא ידוע לי אם קרה זה הקפצת מחירים, מאוד ייתכן שמשווק מסוים יבוא לקבלן שיש לו כבר פריסייל ויגיד לו במקום למכור ב3.9 אביא לך קונים בארבע מיליון ואז מקבלים תרי זוזי: מאה אלף מהקבלן ועוד אחד מהלקוח, חד גדיא דזבין את אבא.

זה נורא לשמוע שיש דברים כאלו וטיפש מי שנופל לכך אך מי שיותר טיפש ממנו הוא מי שמאמין שאפשר למנוע דבר כזה באמצעות בירור אם המתווך אמין: גם המתווך האמין ביותר לא יעמוד בפני ניסיון של מאתיים אלף ₪ רק מלאך יוותר על זה ולא ניתנה תורת העסקים למלאכי השרת.

אך הדבר הזה לא מתקיים בדרך כלל משום שרוב הקונים יודעים לבדוק בערך את המחיר בסביבה ולא נופלים לבורות עמוקים, מה שכן קורה זה הדבר השני ועליו ברצוננו לדבר:

המחיר פשוט לא עלה, ולפעמים אפילו ירד.

כן רבייסיי, מחירי דירות לא רק עולים, לפעמים הם גם יורדים, כגון למשל בתקופת מלחמה.

עד מלחמת שמחת-נורא המחירים בנתניה למשל אכן השתוללו כי הצרפתים קנו שם בהמוניהם והוא הדין בצפת שהאמריקאים עטו עליה כי אצלם אין הבדל בין ירושלים לצפת, באמריקה זה מרחק סביר לנסיעה יומיומית לעבודה, אז מישהו משווק להם את זה כירושלים לעניים והם קנו וקנו והמחירים עלו ועלו והייתה היתכנות מסויימת לעלייה צפוייה.

ואז הגיע המלחמה ואין חוצניקים, ועוד מלחמה ועוד מבצע ושום דבר לא חזר לעצמו ואפשר לקלל את איראן (מגיע להם) ואת החמאס (עוד יותר מגיע) אך זה לא יעזור לעובדה הפשוטה שמחירי המגדלים שיועדו בעיקר לאוכלוסיות אלו צולל.

לא בהרבה, אך מספיקה ירידה של 8% כדי שכל העסק יהפוך להפסד.

זה נכון שמעצבן שהמשווק ניבא שהמחירים יעלו והם לא, אמנם אמרו חז"ל שנבואה ניתנה לשוטים אך האמונה כי יש למישהו נבואה ניתנה לשוטים גדולים עוד יותר... כל בר דעת העושה עסקים יודע שבכל הקשור לניבוי עתידות - המשווק ועטיפת המסטיק יודעים לנבא באותה מידה ומי שמסתמך על הבטחות אודות העתיד (כולל אלפי אברכים שנופלים היום בפריסייל של המחר שנקרא פינוי בינוי המבוסס על אותה נבואה כמעט) אין לו לבוא בטענות אלא על עצמו, לא המשווק נשך לשונרא.

מקווה שהצלחתי להסביר: לא כל עסקה כושלת היא נוכלות ולא כל ירידת מחירים היא עקיצה, בכל עסק ייתכן מאוד הפסד ומי שלא מוכן לכך שלא ייכנס לעולם ההשקעות.

אז להפסיק להשקיע בנדל"ן?

חלילה, כמה שיותר להשקיע בנדל"ן וכל המרבה הרי זה משובח – ואם ירצה השם ויהיה זמן נרחיב אולי בטור הבא על "מה כן" – אך רק עסקאות נטולות הימור על כל הקופה, כך שגם אם נגזר עליך להפסיד זה יהיה רק קצת ורק זמני.

ברור לי שכל הדברים האמורים כאן ברורים לכל אחד מעשרת הקוראים וסליחה שבזבזתי את זמנכם אך אם זה ירגיע אבא סוער אחד -שכועס בכל ליבו על המתווך שכאילו הפיל את החתן שלו - והיה זה שכרי.



גילוי נאות: לכותב אין ולא היה שום אינטרס כלכלי בשום פרוייקט של פריסל והוא אינו קשור היום לשום שיווק לא במישרין ולא בעקיפין, המידע מובא ללא כל אינטרס כלכלי אלא כצדקה ושירות לציבור, לשאלות ספציפיות ניתן לפנות למייל והתשובות שם חינם וללא אחריות.
סיכום אירועים: איראן בלהבות - מהמחאות ועד לסף עימות עולמי

הרקע וההתפרצות (סוף דצמבר 2025):

המחאות החלו ב-28 בדצמבר 2025 בטהראן, על רקע משבר כלכלי חריף וצניחה חדה בערך הריאל. מה שהחל כזעקת סוחרים ואזרחים על יוקר המחיה, הפך במהירות לגל הפגנות חסר תקדים ב-187 ערים הקורא להפלת המשטר.


הטבח והחשכת המידע (ינואר 2026):
  • דיכוי אלים: המשטר האיראני הגיב באכזריות יוצאת דופן. לפי נתוני ארגון זכויות האדם HRANA, נכון ל-23 בינואר, מספר ההרוגים המאומת עומד על למעלה מ-5,000 בני אדם, בהם 4,716 מפגינים ועשרות ילדים.
    יש דיווחים לא מאומתים מצד האופוזיציה האיראנית על מעל 60,000 הרוגים!

  • מעצרים המוניים: למעלה מ-26,500 בני אדם נעצרו, וקיים חשש כבד להוצאות להורג המוניות בבתי הכלא.

  • חסימת אינטרנט: החל מה-8 בינואר הוטל מצור דיגיטלי כמעט מוחלט על המדינה כדי למנוע זליגת תיעודים מהטבח.

המעורבות האמריקנית - "הארמדה של טראמפ":
הנשיא טראמפ, שחזר והזהיר את טהראן מפני המשך הטבח, הכריז ב-22 בינואר כי "ארמדה" אמריקנית (צי ספינות מלחמה, כולל נושאת המטוסים אברהם לינקולן) עושה את דרכה למפרץ הפרסי. טראמפ הבהיר כי ארה"ב בוחנת אפשרויות תקיפה ישירות נגד מטרות שלטוניות אם לא ייפסק הדיכוי. ולאחר הדלפות על ממדי הטבח, הכריז "העזרה בדרך".


הזווית הישראלית והאזורית:
  • כוננות שיא: ישראל נמצאת בדריכות עליונה מחשש שהסלמה אמריקנית תוביל לתגובה איראנית ישירה או באמצעות שלוחיה (פרוקסי).

  • איומי נתניהו: ראש הממשלה נתניהו הזהיר כי אם איראן תבצע "טעות" ותתקוף את ישראל, היא תפגוש עוצמה שטרם הכירה.

  • איומי טהראן: המשטר האיראני הודיע כי במקרה של תקיפה, בסיסים אמריקניים ויעדים בישראל יהיו "מטרות לגיטימיות".

באשכול זה נמשיך לעדכן סביב השעון בכל התפתחות, דיווחים מהשטח ופרשנויות ביטחוניות.
עודכן אדר תשפ"ד
ראשית, גופי הכשרות
ברוב אשכולות בנושא 'השקעות בשוק ההון' בפרוג, משתרבב עניין הכשרות.
למען הסדר באשכול זה נעלה עדכונים בנושא כשרות.
אני אשתדל לסכם ולתמצת ככל האפשר.

יש 4 גופי כשרות
  • בד"ץ העדה החרדית - על פי פסקי הרב יעקב בלוי זצ"ל שהיה בקיא גדול בתחום שוק ההון והוא שהביא את פסקיו ועל פי פסקים אלו נוהגים עד היום בגוף כשרות זה. היום הכשרות בראשות הרב שלמה זאב קרליבך.
  • גלאט הון - על פי פסקי רבי ניסים קרליץ והרב שמואל ואזנר. שסמכו ידיהם על הרב יעקב לנדו שמכיר את שוק ההון לעומקו. הרב משה שטרנבוך ראב"ד העדה החרדית הוא מרבני 'גלאט הון'.
  • תשואה כהלכה – הרב שמואל דוד גרוס, רב חסידי גור אשדוד ועוד רבנים מוכרים וידועים בכל שכבות הציבור החרדי.
  • כלכלה על פי ההלכה- הרב אריה דביר, על פי פסקי הרב יוסף שלום אלישיב.

היום בכל החברות יש מסלולים כשרים, שמאושרים לפחות ע"י אחת מהכשרויות.
בין החברות שנמצאת ברשותם תעודת כשרות אפשר למצוא את:
אלטשולר שחם, אינפיניטי, הפניקס, הראל, כלל, מגדל, מור, מיטב דש, מנורה.

רשימות קרנות כשרות:

אולי מעניין אותך גם...

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה