מידע שימושי עוז לתמורה - האם אצלינו מנצלים יותר?

  • הוסף לסימניות
  • #41
אצלנו אם מכניסים לכיתה במקום פרטני זה שווה ל- 2 פרטני, וקבלנו אישור מארגון המורים רק בתנאי שזה בהסכמת המורה. כמו כן אצלנו שעת תפילה = חצי פרטני
 
  • הוסף לסימניות
  • #42
אני מקווה שמה שכתבת לא נכון עד הסוף.ואף פעם אל תגידו תודה שיש עבודה! חפשו מקום שלא מנצל!
מה שכתבתי נכון עד הסוף והרבה הרבה מעבר לצערי.
אני ממש מחפשת מקום נוסף. אבל לא מוצאת- מה שגורם לי באמת לשמוח שיש עבודה.
גמולי הכנה- את מתכוונת להכנה לבגרות? כי אני לא מקבלת. כשאני שואלת מה קורה בקשר לכל נושא השכר מקבלת תשובות לא הכי נחמדות.
(הוראה זה שליחות, אם באת בשביל כסף- לכי למקום אחר...) (אגב בגלל שזו שליחות- אז את הריכוז לכל סוגיו גם צריך לעשות בהתנדבות).
 
  • הוסף לסימניות
  • #43
(הוראה זה שליחות, אם באת בשביל כסף- לכי למקום אחר...) (אגב בגלל שזו שליחות- אז את הריכוז לכל סוגיו גם צריך לעשות בהתנדבות).
זה,
המנהלת שלי אומרת בפה מלא שיש הרבה מאדדד מורות שאוהבות רק כסף ולא את התלמידות.
 
  • הוסף לסימניות
  • #44
מה שכתבתי נכון עד הסוף והרבה הרבה מעבר לצערי.
אני ממש מחפשת מקום נוסף. אבל לא מוצאת- מה שגורם לי באמת לשמוח שיש עבודה.
גמולי הכנה- את מתכוונת להכנה לבגרות? כי אני לא מקבלת. כשאני שואלת מה קורה בקשר לכל נושא השכר מקבלת תשובות לא הכי נחמדות.
(הוראה זה שליחות, אם באת בשביל כסף- לכי למקום אחר...) (אגב בגלל שזו שליחות- אז את הריכוז לכל סוגיו גם צריך לעשות בהתנדבות).
עכשיו זה הזמן לנסות להיכנס למקומות שפויים יותר.
לתת לכם ללמד פרונטלי בשהייה זו חוצפה מאין כמותה.
מה שאת כותבת מקומם מאוד.
תרשי לי לנחש שאת עובדת במרכז.
יש מחשבון באתר של משרד החינוך שבו את כותבת מספר שעות פרונטלי, וותק, גמולים וכו' והוא כותב לך כמה את צריכה לקבל.
נסי זה ייתן לך תמונה.
ושוב אני ממליצה לנסות עכשיו לשלוח קורות חיים לעוד מקומות, מה אכפת לך מה תפסידי, לא תעזבי עד שתתקבלי אבל לפחות תנסי.
בכל מקרה מה שבטוח הוא שעדיף לכן לצאת מעוז לתמורה לעולם הישן כי ערך של שעה בעוז נמוך בהרבה מערך של שעה בעולם הישן!
וסתם שתדעי ותבינו, ברוב התיכונים היום לא מעבירים אצבע כך שרוב שעות השהייה בכלל לא מתקיימות. אז ללמד במקום?
אמת ששעה ללא עוז שווה יותר, אבל לרוב המורות קשה להגיע למשרה מלאה ללא הרפורמה, והמציאות מוכיחה כי העוז מכפיל את השעות ואת השכר. בלעדיו המשכורת נמוכה מאוד למי שיש גג 12 עד 15 שעות משובצות.
מלבד זאת יש את משרת האם ושעות ההכנה לבגרות שגם עליהן מחושב פרטני ושהייה.
לפי מה שכתבת אני מניחה שגם גמולי הכנה - תגידו תודה שיש עבודה? ומה עם גמול חינוך/ריכוז/תפקיד? גם על זה צריך להגיד תודה שיש עבודה? ומעניין אותי אם עדיין משאירים לכם חלונות במערכת.
אגב נודע לי לאחרונה על גמול פיצול, גמול שנוטה להתפספס בתיכונים חרדים.
הוא שווה 6% ושווה להתעקש עליו.
גמול זה מגיע למי שמלמדת שפה: לשון עברית, אנגלית או כל שפה אחרת בארבע כיתות לפחות.
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #45
אגב נודע לי לאחרונה על גמול פיצול, גמול שנוטה להתפספס בתיכונים חרדים.
הוא שווה 6% ושווה להתעקש עליו.
גמול זה מגיע למי שמלמדת שפה: לשון עברית, אנגלית או כל שפה אחרת בארבע כיתות לפחות.
וואו!
לא ידעתי!
צריך לפרסם את זה,
מקבלים את זה גם אם עובדים בשני מקומות עבודה?
 
  • הוסף לסימניות
  • #46
וואו!
לא ידעתי!
צריך לפרסם את זה,
מקבלים את זה גם אם עובדים בשני מקומות עבודה?
בכל תיכון ארבע שעות שפה, או ביחד?
אם זה בכל תיכון, נניח את מלמדת מט' עד יב' את צריכה לקבל מכל אחד בנפרד, אם זה ביחד אני לא יודעת. (לכאורה במשרת אם זה כן מצטרף, אז הגיוני מאוד שגם בעניין הזה)
שווה לך לשלוח שאלה לארגון המורים, ולשלוח להנהלת חשבונות אצלכם את התשובה שלהם.
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #47
אמת ששעה ללא עוז שווה יותר, אבל לרוב המורות קשה להגיע למשרה מלאה ללא הרפורמה, והמציאות מוכיחה כי העוז מכפיל את השעות ואת השכר. בלעדיו המשכורת נמוכה מאוד למי שיש גג 12 עד 15 שעות משובצות.
מלבד זאת יש את משרת האם ושעות ההכנה לבגרות שגם עליהן מחושב פרטני ושהייה.
אמנם לרוב העסקה בעולם הישן לא משתלמת כי לא עובדים מספיק שעו כדי להגיע למשכורת נורמלית, אבל במקרה שהוצג פה היא כן מגיעה להרבה שעות, עובדה שממלאים לה גם את השהייה והפרטני בשיעורים.
הבעיה היא שבשביל לצאת מעוז לתמורה צריך אישור של המנהלת, שכנראה לא יתקבל במקרה הזה, ובכל מקרה נראה לי שכבר מאוחר מדי להגיש בקשה לשנה הבאה.
זה,
המנהלת שלי אומרת בפה מלא שיש הרבה מאדדד מורות שאוהבות רק כסף ולא את התלמידות.
לשמוע את זה ממנהלת זה מעצבן ממש. גם אם יש למוסד קושי תקציבי לשלם, לפחות שתסביר את הקושי, ולא תהפוך את חוסר התשלום לאידיאל.
יצא לי לשמוע משפט דומה, אבל מתלמידה ולא ממורה. המשפט באמת נאמר בתמימות ולא בהתרסה, אז עניתי לה ברצינות שאמנם מורו. עובדות כי הן צריכות להתפרנס, אבל הסיבה שהן עושות את זה דרך הןראה ולא דרך מקצוע אחר- היא כי הן אוהבות את התלמידות שלהן
 
  • הוסף לסימניות
  • #48
ובדה שממלאים לה גם את השהייה והפרטני בשיעורים.
ממלאים לה כי אם אפשר לנצל אז למה לא.
בעיני הפתרון הוא לא לצאת מעוז, אלא לחפש מקום עבודה אחר, ואני אחזור שוב שעכשיו זה הזמן לחפש.
עוז לתמורה הוא טוב לבית הספר וטוב למורה, מורה שמנסה להתקבל למקום חדש מומלץ מאוד שיהיה לה תואר (וגם אקווילנטי מתקבל בברכה בהוראה).
 
  • הוסף לסימניות
  • #50
כשאני עבדתי בתיכון, אחרי שטיקים שהמנהלת עשתה,
הרבה מורות הצטרפו לארגון המורים,
וההנהלה נאלצה להתיישר עם איתם מפחד של תביעות.
מה שכן, אצלי אישית הלך הטעם הטוב של העבודה שם
ועזבתי מיד שיכולתי.
 
  • הוסף לסימניות
  • #51
אצלנו אם מכניסים לכיתה במקום פרטני זה שווה ל- 2 פרטני, וקבלנו אישור מארגון המורים רק בתנאי שזה בהסכמת המורה.
זו דוגמא לשטיק ששווה לשתי הכיוונים (רק לא מאמינה שארגון המורים אישר)
מה שכתבתי נכון עד הסוף והרבה הרבה מעבר לצערי.
אני ממש מחפשת מקום נוסף. אבל לא מוצאת- מה שגורם לי באמת לשמוח שיש עבודה.
גמולי הכנה- את מתכוונת להכנה לבגרות? כי אני לא מקבלת. כשאני שואלת מה קורה בקשר לכל נושא השכר מקבלת תשובות לא הכי נחמדות.
(הוראה זה שליחות, אם באת בשביל כסף- לכי למקום אחר...) (אגב בגלל שזו שליחות- אז את הריכוז לכל סוגיו גם צריך לעשות בהתנדבות).
את מקבלת בערך שליש מהשכר שלך. רק שתדעי. והלוואי וזה יתן לך כח לעשות שינוי.
אמת ששעה ללא עוז שווה יותר, אבל לרוב המורות קשה להגיע למשרה מלאה ללא הרפורמה, והמציאות מוכיחה כי העוז מכפיל את השעות ואת השכר. בלעדיו המשכורת נמוכה מאוד למי שיש גג 12 עד 15 שעות משובצות.
זו היתה המלצה פרטנית למצב שהיא תיארה
בכל תיכון ארבע שעות שפה, או ביחד?
אם זה בכל תיכון, נניח את מלמדת מט' עד יב' את צריכה לקבל מכל אחד בנפרד, אם זה ביחד אני לא יודעת. (לכאורה במשרת אם זה כן מצטרף, אז הגיוני מאוד שגם בעניין הזה)
שווה לך לשלוח שאלה לארגון המורים, ולשלוח להנהלת חשבונות אצלכם את התשובה שלהם.
לא ארבע שעות, ארבע כיתות

וככ קל להגיע למידע הזה. סליחה, אבל מי שלא טורחת לברר את הזכויות שלה שלא תתפלא שהיא לא מקבלת אותם.
כשאני עבדתי בתיכון, אחרי שטיקים שהמנהלת עשתה,
הרבה מורות הצטרפו לארגון המורים,
וההנהלה נאלצה להתיישר עם איתם מפחד של תביעות.
מה שכן, אצלי אישית הלך הטעם הטוב של העבודה שם
ועזבתי מיד שיכולתי.
יפה! אם רוב המורות יצטרפו בשקט לארגון המורים "רק כדי להרוויח את ההנחה לחפץ חיים" וההנהלה תתחיל לשמוע ששאלות נשאלו ותשובות התקבלו יהיה שינוי.
חייב להיות שינוי.
זו המלצה נהדרת
 
  • הוסף לסימניות
  • #52
יפה! אם רוב המורות יצטרפו בשקט לארגון המורים "רק כדי להרוויח את ההנחה לחפץ חיים" וההנהלה תתחיל לשמוע ששאלות נשאלו ותשובות התקבלו יהיה שינוי.
חייב להיות שינוי.
זו המלצה נהדרת
הצלחתם לקבל תשובות?
כי אני לא.
 
  • הוסף לסימניות
  • #55
אגב נודע לי לאחרונה על גמול פיצול, גמול שנוטה להתפספס בתיכונים חרדים.
הוא שווה 6% ושווה להתעקש עליו.
גמול זה מגיע למי שמלמדת שפה: לשון עברית, אנגלית או כל שפה אחרת בארבע כיתות לפחות.
אצלנו אחרי זמן רב שהתעקשנו- קיבלנו
וזה באמת משמעותי
 
  • הוסף לסימניות
  • #57
אכפת לך לכתוב את שם התיכון?
אם ההנהלה אצלכם תתרגש משמות של תיכונים, לכאורה עדיף להראות לה את מה ש @טילון העלתה.
כי בכל בית ספר יש משחק עם פרטני ושהייה, כל עוד זה הדדי זה בסדר בעיני.
נניח מורה שמוותרים לה על שעות שהייה בבית הספר אבל מבקשים להיכנס מידי פעם למילוי מקום על חשבון פרטני ושהייה. (שזה תוספת קטנה מאוד ולא משתלמת בכלל).
אם באופן כללי ההנהלה באה לקראת והוגנת יותר קל למורה להיות גמיש, העניין הוא שהסיפורים שמועלים כאן הם לא עניין של גמישות ודקויות אלא ניצול לשמה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #58
סליחה על ההסטה
אבל מהי ההנחה ב"חפץ חיים"?
כנסי לאתר של ארגון המורים.
יש שם אטרקציות בהנחה, מסעדות ב25% הנחה, כמו כן ערכת חזרה לבית הספר ב15שקל.

הכי חשוב לזכור כמו ש @כובע הנזיר כתבה, שארגון המורים הוא בעיקר גוף שאמור לספק גב משפטי מול התעמרות והרעת תנאים.
כל מי שעוזבת מקום עבודה ומצאה חדש שתשקול להגיש עלמקום העבודה הקודם תביעה דרך הארגון, לפעמים רק מכתב מעורך דין מספיק כדי להחזיר את מה שגנבו.
ולא בחינם אנחנו משלמים כל חודש לארגון המורים.
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #59
הכי חשוב לזכור כמו ש @כובע הנזיר כתבה, שארגון המורים הוא בעיקר גוף שאמור לספק גב משפטי מול התעמרות והרעת תנאים.
כל מי שעוזבת מקום עבודה ומצאה חדש שתשקול להגיש עליהם תביעה דרך הארגון, לפעמים רק מכתב מעורך דין מספיק כדי להחזיר את מה שגנבו.
ולא בחינם אנחנו משלמים כל חודש לארגון המורים.
אוף רציתי לדעת מה (עוד) אני מפסידה...
בארגון המורים אמרו לי שאין לי אפשרות להצטרף במקום העבודה שלי, כמה שפניתי
לא הבנתי בדיוק למה
 
  • הוסף לסימניות
  • #60
אוף רציתי לדעת מה (עוד) אני מפסידה...
בארגון המורים אמרו לי שאין לי אפשרות להצטרף במקום העבודה שלי, כמה שפניתי
לא הבנתי בדיוק למה
באמת מוזר.
כי זה לא בהכרח קשור לבית הספר, את יכולה להיכנס עצמאית.
רק שככל שיש יותר מורים מאותו תיכון שנמצאים בארגון, הוא מעניק הטבות כמו תקציב לפעילות למורים וציוד חביב לחדר מורים.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה