שברי צבעים

[מירי456]

מה עושים עם שברי צבעים שהצטברו?
ואולי משהו מכיר סוג טוב של צבעים שלא נשברים
הבת שלי בכיתה א' עם חבילת צבעים שלישית מתחילת שנה!

 

[מתוק מדבש]

אני מתעודדת, חשבתי שרק הבת שלי לא יודעת לשמור.

 

[למען דעת]

יוצרים צבעים
ענת לנדאו. קסם היצירה

החומרים הדרושים:

• שאריות צבעי פסטל (גירי שמן (פנדה) או גירי שעווה (רינגו), לא לערבב!)
• תבנית חד פעמית של עוגה אישית
• שמן בישול
• שיפוד עץ
• סמרטוט בד

אופן ההכנה:

1. מקלפים את הצבעים מהם נכין את עיגולי הצבע.
2. ממיינים את הצבעים, ניתן גם לערבב וליצור גוונים חדשים.
3. מנקים את הצבעים המלוכלכים באמצעות סמרטוט בד טבול בשמן בישול.
4. מסדרים את הצבעים בתבנית משומנת.
5. אופים בתנור מחומם ל-180 מעלות עד שהצבעים נמסים.
6. מערבבים היטב את הצבעים המומסים בשיפוד עץ ומשאירים לקירור בתנור הכבוי או במקפיא.
7. זהו, מחלצים מהתבנית ומשתמשים בהנאה!

 

[למען דעת]

מדפיסים על בד

מחדדים את הצבעים במחדד, ושומרים את החידודים של כל צבע בנפרד.
מציירים בעיפרון ציור כלשהו על בד בהיר (עדיף בד כותנה).
ממלאים חלל בציור בחידודים, מניחים נייר פרגמנט מעל, ומגהצים!

 

[מירי456]

תודה על הרעיונות, בהחלט נשמע מעניין!

גירי שעווה (רינגו),

איזה צבעים אילו? יש לי את הצבעים הקלאסיים שמגיעים באריזה תכלת (עם ציור גלובוס, אולי)

מחדדים את הצבעים במחדד,

הצבעים כ"כ קטנים שאפילו לא מתחדדים יש אולי עוד שיטה לפורר אותם?

 

[מירי456]

אני מתעודדת, חשבתי שרק הבת שלי לא יודעת לשמור.

גם הבת שלך בכתה א'?
אני רוצה לדעת אם זה נורמלי,
דבק סטיק כל שבוע שבועיים נגמר
עפרונות מגיעים לאורך של 5-6 ס"מ ג"כ בשבועיים
ועל צבעים כבר דיברנו...

מה יהיה כשיהיו לי כמה בנות בביה"ס?

 

[אבש]

פעם הכמות והאיכות היתה טובה יותר...

 

[אבש]

הצבעים כ"כ קטנים שאפילו לא מתחדדים יש אולי עוד שיטה לפורר אותם?

בלנדר מקל, פומפיה, סכין

 

[נ.ב.]

גם הבת שלך בכתה א'?
אני רוצה לדעת אם זה נורמלי,
דבק סטיק כל שבוע שבועיים נגמר
עפרונות מגיעים לאורך של 5-6 ס"מ ג"כ בשבועיים
ועל צבעים כבר דיברנו...

מה יהיה כשיהיו לי כמה בנות בביה"ס?

זו תופעה שקיימת בכיתה א'
כמה שכפולים יש במחברת של הבת שלך ב א'??? המון!!!
בכיתות הבאות זה הולך ויורד, ולכן גם הדבק חי זמן ארוך יותר.
גם לגבי העיפרון - ב א' הן מחדדות אחרי כל מילה.........
דרך אגב - שימי לב לאיכות העפרונות. עפרונות זולים ופשוטים מחדדים ומחדדים ומחדדים ולא נהיה שפיץ נוח לכתיבה. בעפרונות האיכותיים מספיק חידוד קצר מאוד ולכן משך החיים ארוך יותר.

 

[ניקול]

לא צריך לאפות את שברי הצבעים.
אפשר להניח בחלון דרומי- השמש כבר תמיס אותם.
ואם יש לכם רכב- שימו ברכב...
רצוי להשתמש בתבנית חד פעמית, או תבנית שייעדתם לכך, כי מניסיון- הצבע אח"כ לא יורד מהתבנית...

תהנו!

 

[מתוק מדבש]

גם הבת שלך בכתה א'?
אני רוצה לדעת אם זה נורמלי,
דבק סטיק כל שבוע שבועיים נגמר
עפרונות מגיעים לאורך של 5-6 ס"מ ג"כ בשבועיים
ועל צבעים כבר דיברנו...

מה יהיה כשיהיו לי כמה בנות בביה"ס?

הבת שלי גם בכיתה א', עפרונות נגמרים כי באמת כותבים הרבה ומחדדים כל הזמן (שיהיה כתב יפה )

אבל הצבעים מפוזרים ושבורים זה ענין של ארגון, הבת הגדולה שלי לא היתה כזו,

דבק נגמר אבל לא עד כדי כך.

בכ"א אני מקווה שזה יעבור עם הגיל.

 

[פרסום דובדבן]

כנ"ל.. אם לבת ב-א' באותה הצרה - אין יום בלי שכפולים.

אבל אחרי שנגמרו/נשברו שלוש חבילות של צבעי אסטרא, קניתי לה את הצבעים כמו בתמונה המצורפת. עולה פי שתיים (קניתי ב- 15.90) אבל שווה.

ראשית, לא נשבר בגלל מעטפת הפלסטיק שיש לכל צבע.

שנית, לא צריך חידוד אז גם לא נגמר כ"כ מהר.

שלישית, הם גדולים וארוכים.

יוצא ששהמחיר שווה בהחלט.

 

[Malki.A]

השנה צבעי הפסטל הם בלי עטיפת הכסף שהיתה שומרת עליהם ולכן לכולם הם נשברים מהר,
בתקוה ששנה הבאה יחזרו חזרה לעטיפה הרגילה ונוכל להמשיך לקנות אותם

 

[נ.ב.]

כנ"ל.. אם לבת ב-א' באותה הצרה - אין יום בלי שכפולים.

אבל אחרי שנגמרו/נשברו שלוש חבילות של צבעי אסטרא, קניתי לה את הצבעים כמו בתמונה המצורפת. עולה פי שתיים (קניתי ב- 15.90) אבל שווה.

ראשית, לא נשבר בגלל מעטפת הפלסטיק שיש לכל צבע.

שנית, לא צריך חידוד אז גם לא נגמר כ"כ מהר.

שלישית, הם גדולים וארוכים.

יוצא ששהמחיר שווה בהחלט.

בכל אביזרי הכתיבה - עפרונות, מחקים, מחדדים, צבעים, לורדים ועוד אין כמו חברת STADLER .
נכון, משלמים בתחילת השנה קצת יותר, אבל יש שקט כל השנה.

 

[bhj]

מצטרפת להמלצה לא לקנות את הצבעים באריזה התכלת,
אלא את הצבעים היקרים יותר עם כאילו ציפוי מפלסטיק.
הבת שלי נהנית מהם מאד והם ממש איכותיים ולא נשברים.
אני קניתי קטנים יותר משבתמונה, וזה גם כולל צבע כסף וזהב..

 

[יעל]

גם הבת שלך בכתה א'?
אני רוצה לדעת אם זה נורמלי,
דבק סטיק כל שבוע שבועיים נגמר
עפרונות מגיעים לאורך של 5-6 ס"מ ג"כ בשבועיים
ועל צבעים כבר דיברנו...

מה יהיה כשיהיו לי כמה בנות בביה"ס?

בטח נורמלי.
אבל מתאזן עם הגיל.
וטוב שהעפרונות מגיעים לכזה גודל לפני שהם נאבדים..

 

[הצלחה]

הבן שלי גם בכתה א' (בן 5.5) וכל שבוע בערך הקלמר מתרוקן וצריך לקנות חדש (2 עפרונות, מחק, מחדד, צבעים) כל פעם מחדש הוא מבטיח לשמור ובסוף הכל נאבד לו (למרות שרשום שם בדר"כ)
מה עושים?

 

[למען דעת]

הבן שלי גם בכתה א' (בן 5.5) וכל שבוע בערך הקלמר מתרוקן וצריך לקנות חדש (2 עפרונות, מחק, מחדד, צבעים) כל פעם מחדש הוא מבטיח לשמור ובסוף הכל נאבד לו (למרות שרשום שם בדר"כ)
מה עושים?

חיכיתי לשאלה הזו:

יש בזה שתי גישות מנוגדות, ואתחיל בגישה שאני באופן אישי שולל:

"פעם אחרונה שאני קונה לך! הצבעים האלו אמורים לשמש אותך עד החבילה הבאה שנקנה כשנמלא את הקלמר לקראת כיתה ב'!" את האמת, אני מכיר כאלה שעובדים כך, ובאמת הילדים שלהם לא מאבדים אף פעם ולא מבזבזים שום דבר, כי הם מ-פ-ח-ד-י-ם, אבל לדעתי יצא שכרם של ההורים האלו בהפסדם.

הגישה שלי היא:

לחם לפי הטף

רש"י: לפי הטף. לפי הצריך לכל בני ביתם:

שפתי חכמים: כלומר דרך הטף הוא לפרר הלחם שלא לצורך, ואמר שאף לפי צורך הטף שדרכן לפרר שהוא יותר מכדי צרכן כלכל אותן, כל שכן שכלכל לפי הצורך לבני ביתם:

דהיינו, כשנותנים לילד לחם, צריך לתת לו יותר כי הוא מפורר. כמו לחם - כך לורדים...

 

[shiran a]

לכל האמהות של המפוזרים/ת רעיון ששמעתי,
אומרים לילד/ה שאבדו שוב את המחדד: אוקיי, אני קונה לך מחדד חדש במקום נגיד מדבקות לאלבום וכד'.
כך הילד לומד להיות אחראי כי הוא מבין שהאבזרים החדשים לא צומחים על העץ, והוא נושא בתוצאה של מה שנעלם. בהצלחה לכולנו.
(הבנות שלי -בכיתות א-ב-ג יודעות שאני מחדשת שוב ציוד לקראת פסח. לפני כן נעלם לך מחק-תענשי מהמורה או תשאלי מחברה)

 

[מירי456]

הגישה שלי היא:

דהיינו, כשנותנים לילד לחם, צריך לתת לו יותר כי הוא מפורר. כמו לחם - כך לורדים...

ממש אהבתי את הגישה, באמת אין טעם לכעוס עליהם,
עד שיגדלו...