דרוש מידע שעות סל, מה אפשר לקבל?

[MRF]

שעות סל בבית יעקב
ילדה שיש לה אישור להרבה שעות
בית הספר אומרים שיש להם תגבור בלימוד ומטפלת רגשית
אפשר לקבל דברים נוספים?
האם ניתן להביא משהו חיצוני שהעירייה תממן.
מה אתם ממליצים לבקש? איזה טיפול?

 

[חני בנני]

אם תמצאו מטפלת שתסכים לבוא לשעה
היא יכולה להרשם במתיא
ולעבוד עם הילדה.
לגבי איזה טיפולים- זה תלוי מה הצורך של הילדה.

 

[סול נואר]

תלוי בגיל וברצון הטוב של בית הספר.
שמעתי לאחרונה על בת שעלתה לתיכון ומקבלת שיעור פרטי בריקודי חתונה כדי שתהיה שותפה בחוויות הסמינר,
בשיעור תפירה שכולל תפירה בסיסית, כפתורים מכפלת, וכו'
גיוונית - בכל תאריך עם משמעות היא מכינה מוצר או ממאכל שנותן לה מקום וערך,
התיכון גייס עובדות מתוך המסגרת שיתגברו אותה בהכנה לחיים מאושרים.
וכמובן הכל בצניעות וכבוד, היא לא מרגישה שונה .

 

[MRF]

אם תמצאו מטפלת שתסכים לבוא לשעה
היא יכולה להרשם במתיא
ולעבוד עם הילדה.
לגבי איזה טיפולים- זה תלוי מה הצורך של הילדה.

מה זה מתיא?
היא תהיה בכיתה א שנה הבאה
אין איזו חובה מטעם העירייה לבית ספר לספק לימודים\ טיפולים לבנות שיש להם שעות סל?

 

[ארבע]

מה זה מתיא?

מרכז תמיכה יישובי ארצי
למרבה הצער בית הספר אינו חייב לגייס נשות מקצוע. ולמען האמת לא הרבה נשות מקצוע ששות לעבוד בתעריף משה"ח.
יש גם בתי ספר של החנע"צ שלא ששים להכניס לשטחם עובדות מתי"א, גם לא לצורך הדרכות. הבנתי שזו גישה כוללת בחינוך העצמאי.
את פשוט צריכה לדבר באופן גלוי וברור עם בית הספר שבו הילדה מתעתדת ללמוד ולוודא מה יש לה לתת לילדה עם סל.

 

[משפחה מורחבת]

ילדה שיש לה אישור להרבה שעות

כמה שעות נחשב להרבה?
קיבלתי 7 שעות, הם שבועיות?

 

[חני בנני]

היה לכם ועדת פילוח?
צריך לבדוק עם ביה"ס מה יש להם לתת,
לבדוק כמה שעות סייעת הילדה צריכה
ולשלב את הכל לתוך סל השעות שקיבלו בועדת אפיון.

 

[ארבע]

קיבלתי 7 שעות, הם שבועיות?

7 שעות או 7 נקודות?
מדובר בכמות שבועית, נקודות מתרגמות לשעות סיוע.
שעת סיוע של סייעת 'זולה' יותר משעת סיוע מקצועית - למשל טיפול רגשי או טיפול פרא רפואי או מורה מקדמת.

 

[ופרצת]

מהשאלה לא מובן מהם הצרכים של הילדה. בכל אופן, כדאי לקחת שני דברים בחשבון:
1. שעה אחת מקצועית שווה בערך ל-4 שעות סייעת צמודה (תומכת הוראה).
2. יתכן ובפילוח יגיעו למסקנה שהילדה צריכה טיפול מסויים, אבל בפועל היא לא תקבל אותו כי אין די כח אדם.

מה שלא תחליטו - ממליצה להיות מעורבים לאורך שנת הלימודים, ולוודא שהילדה אכן מקבלת את המגיע לה.

 

[חני בנני]

חשוב לבדוק שיש את המענה שצריך בבת הספר לפני שמבזבזים נקודה על טיפול שלא יהיה.
תתייעצו עם הורים באותו בית ספר, תבואו מוכנים מאד לועדת פילוח.

 

[MRF]

אם יש סייעת צמודה בשביל בעיה רפואית מה זה אומר? זה לא אמור לקחת משעות הסל או שכן?
אמרו שתעזור גם
אמרו שיש טיפול ריגשי וסיוע לימודי כמה שעות סל זה שווה, כמה תקבל בשבוע?
ואם נשאר שעות פנויות למי פונים כדי להביא משהו נוסף שיכול להועיל? למתיא?
איזה אפשרויות אפשר לבקש, זה ילדה שצריכה הכל, כל דבר יעלה אותה, הולכת להתפתחות הילד לקלינאית פיזיו וצריכה מרפאה בעיסוק, יש אפשרות שיכולים לבקש את זה גם או שזכותם לומר שאין להם?

מהשאלה לא מובן מהם הצרכים של הילדה. בכל אופן, כדאי לקחת שני דברים בחשבון:
1. שעה אחת מקצועית שווה בערך ל-4 שעות סייעת צמודה (תומכת הוראה).
2. יתכן ובפילוח יגיעו למסקנה שהילדה צריכה טיפול מסויים, אבל בפועל היא לא תקבל אותו כי אין די כח אדם.

מה שלא תחליטו - ממליצה להיות מעורבים לאורך שנת הלימודים, ולוודא שהילדה אכן מקבלת את המגיע לה.

 

[יראת גאולה]

המתי"א המקומי הם אלו ש'מספקים' את העובדים בסל האישי.
בעיקרון זה כולל: סייעת אישית, ושעות מקצועיות של: טיפול רגשי (תרפיה באומנות בד"כ), מורת שילוב, מורת מיומנות חברתית, ריפוי בעיסוק וקלינאית תקשורת. ואולי עוד משהו שאני לא יודעת.
במציאות בשטח, לא הכל קיים, ולפעמים קיים אבל ביה"ס לא מסכים להכניס עובדות שאינן מתאימות מבחינה דתית.
סייעת תמיד תוכלו לבקש, זה קיים בכל מקום. לגבי השאר כדאי מאוד לברר מה קיים בביה"ס. מורות להוראה מתקנת בד"כ יש, וגם למיומנות חברתית, ואמרו לכם שיש טיפול רגשי. קלינאית תקשורת ומרפאה בעיסוק נראה לי שבד"כ אין....

כפי שכתבו כאן, שעה מקצועית יכולה להפוך לכ4 שעות של סייעת אישית.
בועדת פילוח מחליטים על החלוקה של השעות, איך בדיוק לנצל את הסל האישי. ואתם ההורים קובעים את הפילוח ומה בדיוק הילדה תקבל (בכפוף לאפשרויות הקיימות). לכן כדאי מאוד להתייעץ ולעשות ש"ב לשמוע מה קיים בביה"ס. בועדה יש נציגה מהמתי"א ואפשר לנסות ללחוץ עליה שהילדה צריכה למשל קלינאית תקשורת. אם אין שום אפשרות - הנציגה תאמר את זה, אבל אם יש אפשרות, היא הכתובת.

 

[ופרצת]

בוודאי שעות סייעת צמודה הן ע"ח הנקודות. יש אפשרות לבחור בין סיוע לימודי לבין סייעת צמודה.
סיוע לימודי יכול להתמקד בחיזוק בקריאה או בחשבון. תוכלי לנסות להעריך עד כמה הילדה צריכה עזרה ממש מקצועית במקצועות אלו, כשהיא בסה"כ נכנסת לכתה א'. אולי סייעת תביא יותר תועלת?
באם כל הנקודות ינוצלו עבור עזרה מקצועית, הילדה תקבל בערך 7 שעות שבועיות.
לעומת זה, אם הילדה תקבל, נניח, שעתיים טיפול רגשי, היא תוכל לקבל, כנראה, קרוב ל-20 שעות סייעת.
לגבי חלוקת השעות - בדר"כ מתקיים 'ועדת פילוח' בשיתוף הצוות החינוכי של התלמידה ונציגת המתי"א.
בהצלחה רבה!

 

[MRF]

בוודאי שעות סייעת צמודה הן ע"ח הנקודות. יש אפשרות לבחור בין סיוע לימודי לבין סייעת צמודה.
סיוע לימודי יכול להתמקד בחיזוק בקריאה או בחשבון. תוכלי לנסות להעריך עד כמה הילדה צריכה עזרה ממש מקצועית במקצועות אלו, כשהיא בסה"כ נכנסת לכתה א'. אולי סייעת תביא יותר תועלת?
באם כל הנקודות ינוצלו עבור עזרה מקצועית, הילדה תקבל בערך 7 שעות שבועיות.
לעומת זה, אם הילדה תקבל, נניח, שעתיים טיפול רגשי, היא תוכל לקבל, כנראה, קרוב ל-20 שעות סייעת.
לגבי חלוקת השעות - בדר"כ מתקיים 'ועדת פילוח' בשיתוף הצוות החינוכי של התלמידה ונציגת המתי"א.
בהצלחה רבה!

לא ממש הבנתי
זכאית לסייעת צמודה מסיבה רפואית
אם אותה סייעת לוקחת מהשעות סל זה אומר שלא תוכל לקבל כלום מעבר?
למה זה קשור אחד לשני?
ותודה יראת על הרעיון של מיומנות חברתית שאוכל לבקש

המתי"א המקומי הם אלו ש'מספקים' את העובדים בסל האישי.
בעיקרון זה כולל: סייעת אישית, ושעות מקצועיות של: טיפול רגשי (תרפיה באומנות בד"כ), מורת שילוב, מורת מיומנות חברתית, ריפוי בעיסוק וקלינאית תקשורת. ואולי עוד משהו שאני לא יודעת.
במציאות בשטח, לא הכל קיים, ולפעמים קיים אבל ביה"ס לא מסכים להכניס עובדות שאינן מתאימות מבחינה דתית.
סייעת תמיד תוכלו לבקש, זה קיים בכל מקום. לגבי השאר כדאי מאוד לברר מה קיים בביה"ס. מורות להוראה מתקנת בד"כ יש, וגם למיומנות חברתית, ואמרו לכם שיש טיפול רגשי. קלינאית תקשורת ומרפאה בעיסוק נראה לי שבד"כ אין....

כפי שכתבו כאן, שעה מקצועית יכולה להפוך לכ4 שעות של סייעת אישית.
בועדת פילוח מחליטים על החלוקה של השעות, איך בדיוק לנצל את הסל האישי. ואתם ההורים קובעים את הפילוח ומה בדיוק הילדה תקבל (בכפוף לאפשרויות הקיימות). לכן כדאי מאוד להתייעץ ולעשות ש"ב לשמוע מה קיים בביה"ס. בועדה יש נציגה מהמתי"א ואפשר לנסות ללחוץ עליה שהילדה צריכה למשל קלינאית תקשורת. אם אין שום אפשרות - הנציגה תאמר את זה, אבל אם יש אפשרות, היא הכתובת.

שמעתי כבר מה שמציעים בביהס-עזרה בלימוד ומטפלת ריגשית, מה עוד ש"ב בנושא?
אם הסייעת צמודה לוקחת מהשעות, יורידו מהשעות האלה בשביל עזרה אחרת?
מי יושב בוועדת הפילוח מתיא הביה"ס ואני? יש כאלו שרק מעבירים טפסים ולא יושבים? למה לא הודיעו לי על זה?
אני צריכה לרדוף אחריהם או שמזמינים אותנו? תודה וסליחה על הטרחה

 

[אזרחית אמריקאית]

האם היתה כבר ועדת פילוח?
מהרגע שהפילוח נעשה לרוב אין אפשרות לשנויים.
בודאי לא לשעות שנקבעו לסיוע.
יתכן להעביר משעות הוראה במידה ואין צורך בהם לטיפול רגשי או ניתוח התנהגות.אך לא כל ביה"ס עושה שינויים.
לרוב מה שנקבע בועדת הפילוח משליך על השנה כולה.
לא כ"כ מאמינה שיתנו לך להביא משהי מבחוץ.מבלי שעברה את אישור הנהלת ביה"ס והפיקוח.

 

[יראת גאולה]

לא ממש הבנתי
זכאית לסייעת צמודה מסיבה רפואית
אם אותה סייעת לוקחת מהשעות סל זה אומר שלא תוכל לקבל כלום מעבר?
למה זה קשור אחד לשני?
ותודה יראת על הרעיון של מיומנות חברתית שאוכל לבקש

אין לי מספיק ידע,
אני חושבת שהסייעת הרפואית משוקללת בניקוד שנתנו לכם, ולכן השעות שלה יורדות מתוך הסל. יכול להיות שגם אחרי שיורדות השעות שלה יישארו עוד שעות לשעות מקצועיות.
אולי אני טועה וסייעת רפואית מחושבת אחרת. אני חוששת שלא.
הילדה צריכה סייעת רפואית לאורך כל שעות הלימודים, או שאולי אתם ההורים יכולים לעשות תיעדוף ולהחליף חלק מהשעות סייעת בשעות אחרות?

שמעתי כבר מה שמציעים בביהס-עזרה בלימוד ומטפלת ריגשית, מה עוד ש"ב בנושא?
אם הסייעת צמודה לוקחת מהשעות, יורידו מהשעות האלה בשביל עזרה אחרת?

ש"ב בנושא - האם אכן הציגו לכם את כל המידע? לפעמים יש עוד אפשרויות שלא זוכרים לספר עליהם... אם את יכולה לברר אצל הורה לילד עם סל אישי או אצל המורת שילוב (שהיא אולי יודעת מה התלמידות שלה מקבלות חוץ ממנה), אולי יהיה מידע נוסף. ואולי אין עוד מידע ואת כבר יודעת על כל האפשרויות.

מי יושב בוועדת הפילוח מתיא הביה"ס ואני? יש כאלו שרק מעבירים טפסים ולא יושבים? למה לא הודיעו לי על זה?
אני צריכה לרדוף אחריהם או שמזמינים אותנו? תודה וסליחה על הטרחה

נציגת המתי"א, ההורים, נציג ביה"ס, והגננת הנוכחית. ייתכן שהשניים האחרונים לא חייבים להיות, אבל כנראה כדאי לכם שהם יהיו, וכדאי לתאם קודם שהם יתמכו במה שאתם רוצים.
לכאורה מזמינים אתכם. אבל אולי יש ערים שבהם זה 'צולע' יותר... אפשר להתעניין אצל הגננת, לפעמים היא מכירה את הנושא מניסיון עם ילדות קודמות.

בהצלחה רבה!