Title

איש את רעהו • מידע ועזרה הדדית

ברוכים הבאים למעצמת החסד של פרוג!
פורום אא"ר - הלב הפועם של פרוג הוא המקום בו מתרכזים כל תחומי העזרה והסיוע: פתרונות, עזרה הדדית, טיפים, מידע חיוני ושיתוף ידע אנושי של חכמת ההמונים. עם מיליוני הודעות ואלפי פרוגיסטים פעילים שמעניקים יד זה לזה מדי יום - איש את רעהו יעזורו.
  • 822
  • שיעור מחזק מאוד, עכשיו בשידור חי
    0 תגובות

    1696860700098.png
  • 402
  • ד"ר רחל (לא ידוע לי שם משפחתה) בקשה ממני להפיץ את המידע:


    לאור הדרישה הגבוהה לחלב אם עקב היעדרותן של אימהות מניקות וגיוסן של אימהות לתינוקות יונקים

    ריכזנו עבורכם הוראות שעה לשימוש בחלב מבנק חלב אם, עבור תינוקות פצועים או תינוקות שנותרו ללא חלב אם, שהוא המזון המיטבי לתינוקות

    תינוקות יוכלו לקבל תרומת חלב אם לפי הוראה זו:
    תינוקות עד גיל חצי שנה שזקוקים לחלב אם עקב היעדרות אימם בשל המצב (פציעה, חטיפה או פטירה).
    תינוקות עד גיל חצי שנה שזקוקים לחלב אם עקב גיוס האם בצו 8.
    תינוקות מעל גיל חצי שנה ועד גיל שנה עקב היעדרות אימם או גיוסה ושלא יכולים להיעזר בתמ"ל (עקב אלרגיה או חוסר סבילות) על פי מסמך מגורם רפואי.
    תינוקות פצועים עקב המצב עד גיל שנה, במידה ונדרש לסייע בהחלמתם ועל פי שיקול דעת רפואי.

    כל מצב רפואי המחייב חלב אם, כגון מצב אונקולוגי, על פי מסמך מגורם רפואי מומחה או גורם מטפל אחר – יינתן באישור מיוחד של גורמי המקצוע. במצב שאין מידע לגבי תזונת התינוקות יש עדיפות במתן חלב אם.

    ייתכן שקריטריונים אלו ישתנו בהתאם למצב הביטחוני ולמלאי הזמין. משרד הבריאות יעדכן ככל שיידרש.

    ☎️משפחות או גורמים רפואיים המטפלים בתינוקות שעונים על קריטריונים אלו, ונשים המוכנות לתרום חלב אם, יכולים ליצור קשר עם בנק חלב אם
    במייל milkbank @ mda.org.il
    בוואטסאפ 0526344101
    בטלפון 0732630200

    ‍משרד הבריאות מעודד נשים מניקות להמשיך להניק במצב חירום, שכן הנקה הוכחה כמונעת מחלות ומורידה לחץ.

    ☎️נשים מניקות הזקוקות לעזרה בהנקה או למידע בנוגע לתזונה מוזמנות לפנות למוקד טיפת חלב במספר *5400 שלוחה 9 בימי א-ה בין השעות 16:00 עד 21:00 ובימי שישי בין השעות 8:00-13:00.
    0 תגובות
    קבלתי במייל:
    אנו שמחים לבשר לכם על פתיחת מסלול נוסף ללימוד יומי של הלכות שבת.

    במסגרת זו נשלח בל"נ למנויים בכל יום שתי הלכות מהלכות שבת, על פי הספר המפורסם 'שמירת שבת כהלכתה', של הגאון רבי יהושע ישעיה נובירט שליט"א, ספר זה מעוטר בהסכמותיהם של גדולי התורה, ובפרט של הגאון רבי שלמה זלמן אויערבך זצ"ל, שעבר על כל הספר והעיר את הערותיו, וכן בהסכמתו של הגרי"ש אלישיב שליט"א ועוד גדולי תורה. בהזדמנות זו אנו מודים מאד לגרי"י נובירט שליט"א על שנתן לנו את הרשות להשתמש בספרו החשוב לענין זה.
    יש לציין, שבהודעות שאנו שולחים מופיעים רק ההלכות שבגוף הספר, ללא ההערות שמופיעות שם, בהערות אלו מובאת לפעמים דעת החולקים, וכן יש שם הוספות והערות חשובות, כך שהרוצה ללמוד בעיון ולרדת לעומקה של הלכה, ראוי שיעיין בספר עצמו.
    דבר שפתיים אך למחסור בדבר חשיבות ונחיצות לימוד הלכות שבת, עד שאמר הגאון רבי יהונתן אייבשיץ שללא לימוד קבוע ומסודר של הלכות אלו לא יתכן(!) שלא להגיע לידי חילול שבת [מובא בהקדמת המשנה ברורה להלכות שבת].

    ™˜ביום ראשון א' כסליו נתחיל אי"ה הלכות בורר.™˜

    להרשמה ללימוד הלכות שבת, יש לשלוח הודעה אך ורק לתיבת מייל זו: <לא ניתן לפרסם מיילים באופן פומבי>
    בהזדמנות זו אנו מציינים שוב את מסלולי הלימוד הנוספים של הארגון: 1. שתי הלכות ביום [בענינים שונים, שבוע הבא נתחיל אי"ה הלכות חנוכה], <לא ניתן לפרסם מיילים באופן פומבי> . 2. הלכות לשון הרע, לפי סדר הלימוד העולמי של שתי סעיפים ביום בספר 'חפץ חיים', <לא ניתן לפרסם מיילים באופן פומבי>. 3. לימוד משנה אחת ביום, בביאור משולב ומקיף [לומדים כעת מסכת פסחים],<לא ניתן לפרסם מיילים באופן פומבי>.

    בברכה
    ארגון 'שתי הלכות ביום'.
  • 368
  • מספר המערכת 0796066264/0795191818
    נא לקחת כמה שיותר משניות פרקי תהילים דפי גמרא ועוד.
    עם ישראל צריך את זה עכשיו יותר מתמיד.
    ויש גם מלא שיעורי תורה מחזקים, וחיזוקי מרבנים על התקופה הקשה (בשלוחה1/5)
    שלוחות הקו
    • 1 (שיעורים)
    1 (1-הרב אהרון לוי, 2-הרב אורי זוהר, 3-הרב אייל אונגר, 4-הרב הרצל חודר, 5-הרב זמיר כהן, 6-הרב חיים זאיד, 7-הרב יגאל כהן, 8-הרב יוסף בן פורת, 9-הרב יצחק פנגר)
    2 (1-הרב ליאור גלזר, 2-הרב מיכאל לסרי, 3-הרב ד"ר עוז מרטין, 4-הרב ראובן אלבז, 5-הרב שלום ארוש, 6-הרב שלמה לוינשטין, 7-הרב שלמה עמר, 8-הרב שמחה כהן, 9-הרב שניר גואטה)
    3 (לרבנים נוספים)
    4 (שיעורים לחתנים)
    5 (מוסר ברגע וחיזוקים)
    6 (שיעורי גמרא)
    7 (שיעורים בעיברית)
    • 2 (שמיעת קטעי לימוד)
    1 (איגרת הרמבם)
    2 (מזמור לתודה)
    3 (תיקון הכללי)
    4 (יושב בסתר)
    5 (פרק שירה)
    6 (פרקי אבות)
    7 (תהילים לפי ימים)
    8 (שיר השירים)
    • 3 (זמני היום בהלכה)
    1 (זמני היום בהלכה)
    2 (לשמיעת השעה)
    3 (זמני תפילות באיזור מגוריך)
    4 (זמני כניסת ויציאת שבת)
    • 4 (תכנים)
    1 מעקב לימודים
    2 (מעקב זמן הלימוד)
    3 (אימייל)
    4 (לשליחת מסרון)
    5 (הגעת האוטובוס)
    6 (השמעת הניקוד שנצבר)
    7 (טיימר ניתוק השיחה-מתנתק לאחר 15 דקות)
    • 5 (מוזיקה)
    1 (חסידית)
    2 (מזרחית)
    3 (רגועה)
    4 (ווקאלית)
    5 (שיערים במקמים ופיתוח קול)
    6 (לימוד גיטרה)
    7 (תפילות וימים נוראים)
    8 (מוזיקה בשידור חי)
    • 6 (חלוקת משניות ופרקי תהילים ועוד)
    1 (חלוקת פרקי תהילים)
    2 (חלוקת מסכת משניות)
    3 (חלוקת שעות לימוד רצופות)
    4 (חלוקת דפי גמרא)
    5 (חלוקת פיטום הקטורת)
    6 (חלוקת ספר משתנה)
    • 7 (סקר פלוס)
    • 8 (הודאות מערכת)
    • 9 (לשליחת הודעות למנהל המערכת)
    • * (האזנה אחרונה)
    יהי רצון לא נדע עוד צער כזה בעם ישראל ושנגבר במהרה על כל שונאינו, ונגאל גאולה שלמה אמן.
    מצווה להפיץ.
    [ללא שום מתרות רווח]
    • תודה
    Reactions: סוווווף !!!1 //
    0 תגובות
    מי שנשאר עם הילדים שלו בבית ורוצה לנצל את הזמן ולצבור זכויות ללימוד תורה
    שיישב כבר כעת בערב ויכין לו"ז מסודר לשעות יום המחר
    להלן דוגמא אפשרית וכל אחד ישנה ויוסיף כרצונו:

    8:30 תפילה
    9:00 ארוחת בוקר
    9:20 אמירת תהילים
    9:40 אהבת חסד לחפץ חיים הלכות צדקה (משהו קליל ומענין.. ולא ארוך.)
    10:00 משחקים
    10:30 לימוד משניות
    11:00 הפסקת שהכל (דברים שמברכים עליהם שהכל)
    11:15 לימוד קיצור שולחן ערוך
    11:45 אמירת תהילים
    12:00 הפסקת מזונות (דברים שמברכים עליהם מזונות)
    12:15 לימוד פרשת בראשית ובריאת העולם

    13:00 תפילת מנחה.

    1. מכיתה ד' ומעלה שלומדים גמרא
    אפשר לעשות תוספת אחה"צ של פעמיים חצי שעה ללימוד גמרא, ועדיף גמרא קלה שלא נלמדת בת"ת (כדי לא לתת לילד הרגשת לחץ שהוא צריך להראות ידע).
    2. כדאי לעשות כמה שיותר סדרים משותפים לכל הגילאים יחד, זה נותן תחושת אחדות וגם כשהאבא נמצא עם הילדים הם יותר רציניים.
    3. בתהילים אפשר לעשות "חזן" , ילד אחד אומר את תחילת וסוף כל קטע, ואת כל הפרק כולם אומרים יחד ובקול.
    4. ניתן לעשות מבחן קל מאד בסוף היום על מה שלמדו במשניות וכד' ולתת ציון ופרגונים עם חתימת הורים של בת הזוג.
    5. יש ילדים שייהנו להוסיף עוד שכן שיבוא ללימוד וזה ייתן להם גיוון וחברה, במיוחד כשיש רק ילד אחד בגיל ..
    6. כדאי למצוא חדר סגור וללא הסחות, למעט בשיחות טלפון.
    7. כמה חשוב להשקיע בלימוד חומש בראשית ובריאת העולם, שהילדים לא יישארו עם המושגים מהגן. במיוחד שזה הפרשיות של האמונה.
    8. בלימוד כדאי לאבא לשבת ולהכין קודם ולמצוא כמה סיפורים ודוגמאות כדי שיהיה מרתק. וגם שלא ייתקע באמצע הלימוד עם משהו שהוא בעצמו לא מבין.
    9. כדאי לאבא לקחת הפסקה אחת לעצמו ולהיעלם לכמה דקות מנוחה, בסוף הוא לא רגיל להיות כ"כ הרבה זמן עם הילדים.
    10. תאמינו שכח התפילות והלימוד של תינוקות של בית רבן הוא עצום, שאפילו לא מבטלים אותו לבנין בית המקדש! אל תוותרו על הזכות הזו. זה גם מצווה מדאורייתא של ולמדתם אותם את בניכם, ומצווה כזו כוחה רב להציל אותנו מכל רע ופגע.
    11. הכל ברוח טובה, אל תיקחו את התפקיד ברצינות ותתחילו לתת להם עונשים לעמוד בפינה או לכתוב 10 פעמים 'אסור להפריע לאבא'...
    12. תמצאו מישהו שיצלם אתכם, שזו תישאר המזכרת מהתקופה הקשה הזו.

    תוסיפו עוד רעיונות והצעות ייעול.
    חדשות אמת אל מול תופעת ה"פייק" בימי המלחמה | כך תדעו לזהות
    במהלך שעות המלחמה הסתובבו לא מעט הודעות שרשרת, המועברות בקבוצות ובפרטי ומכילות אזהרות או הוראות שונות. רובן אמנם מכילות ריכוז של מחשבות טובות, אולם חלקן מכיל פריטי מידע שגויים, שנועדו ליצור בהלה בקרב הציבור

    מאות אלפי הודעות וואטסאפ וטלגרם נשלחות בכל שעה בישראל, חלקן מכילות מידע חיוני, חלקן מידע חדשותי אולם חלקן מכילות מידע שגוי מכוון שנועד להגביר את הפחד בקרב האזרחים, היזהרו!

    במהלך שעות המלחמה הסתובבו לא מעט הודעות שרשרת, המועברות בקבוצות ובפרטי ומכילות אזהרות או הוראות שונות. רובן אמנם מכילות ריכוז של מחשבות טובות, והיוזמות שמאחוריהן עומדות מלאות בכוונות טובות והתגייסות למען אזרחי המדינה והחיילים. אולם חלקן מכיל פריטי מידע שגויים, שנועדו ליצור בהלה בקרב הציבור הישראלי והן מופצות על ידי גורמי אוייב המסתתרים מאחורי כינויים כאלו ואחרים.

    בנוסף, יתכן כי חלק ממחבלי החמאס מחזיקים במכשירים סלולריים שנשדדו מההרוגים, והם עוקבים באמצעותם אחרי קבוצות הוואטסאפ השונות. לפחות במקרה אחד כבר ידוע כי המחבלים שידרו וידאו חי מבית משפחה שנלקחה בשבי, ברשת החברתית.

    במהלך הזמנן האחרון חשפו גורמי הביטחון שימוש של גורמים עוינים ברשתות החברתיות באמצעות הפצת פייק, על מנת ליצור פילוג בעם.

    מערך הסייבר הלאומי עוקב בדאגה אחרי הודעות האלו ומפיץ מספר המלצות להתנהגות ברשתות החברתיות בימים אלו.

    1. קישורים – אין ללחוץ על קישורים לא מוכרים שנשלחות בקבוצות השונות
    2. אחריות אישית – עקבו אחר מקורות המידע, תנו אמון בהודעות המופצות מגורמים רשמיים בלבד, אל תצטרפו לתעשיית הפצת הפייק מבלי משים.
    3. כבדהו אך בעיקר חשדהו – התעלמו מכל הודעה הנראית לכם כחשודה מבחינת אמינות המקור שלה, וכמובן, אל תפיצו הלאה.
    4. אל תסייעו לאוייב – שימו לב היטב למידע אותו אתם מעבירים בקבוצות, האוייב עוקב אחרי ההודעות המופצות ועלול לעשות שימוש במידע המופיע בהן.

    בכל מצב בו יש לכם חשד על שמועה כלשהיא, ניתן ליצור קשר עם מערך הסייבר הלאומי בטלפון 119.
     תגובה אחרונה 

    הצטרפות לניוזלטר

    איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

    מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

    לוח מודעות

    הפרק היומי

    הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


    תהילים פרק כה

    אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
    נקרא  2  פעמים
    למעלה