- הוסף לסימניות
- #21
אכן, שני הדברים שהוזכרו כאן חשובים ביחד:
א. להתאים את המטלה ליכולות הילד
ב. להיות יחד איתם. זאת אומרת, הם לא עושים את העבודה במקומי, אלא הם מסייעים לי.
שמתי לב, שכאשר הילדים רואים שאת אכן מתאימה את העבודה ליכולותיהם, וגם פועלת ביחד איתם יש להם יותר מוטיבציה לעזור.
(כבר קרה שהטלתי מטלה על אחת הילדות, ויום אחד כשבאתי לעזור לה במטלה הרגשתי שבאמת זה קצת מידי גדול בשבילה עכשיו, היא כל כך שמחה כשאמרתי לה מבלי שהתלוננה על התפקיד שלה - אני רואה שבאופן הזה זה מידי קשה בשבילך. לא חשבתי שזה יהיה כך. בואי נראה מה מתוך זה את יכולה לעשות ומה אני אעשה. ומאז היא משתדלת לעשות את שלה, ויודעת שאני לא מחלקת עבודות בלי חשבון, ומוכנה להודות בטעותי כשטעיתי.)
לגבי פעוטות - כשעושים זאת בדרך משחק, הם כל כך נהנים! (כמה פעמים היו פה בכיות, כי "הוא לא נותן לי לעזור לו לאסוף את הקפלה, וגם אני רוצה!"... ולא, הם יודעים שלא מקבלים באופן קבוע פרס על עזרה. אבל לפעמים אמא פתאום מחליטה לתת משהו. כי היא רוצה שיהיה לילדים נעים - כמו שהם גרמו לכולנו שיהיה נעים בבית. אבל זה לא אומר שבכל פעם שיסדרו/יעזרו יקבלו משהו. היום מקבלים.)
א. להתאים את המטלה ליכולות הילד
ב. להיות יחד איתם. זאת אומרת, הם לא עושים את העבודה במקומי, אלא הם מסייעים לי.
שמתי לב, שכאשר הילדים רואים שאת אכן מתאימה את העבודה ליכולותיהם, וגם פועלת ביחד איתם יש להם יותר מוטיבציה לעזור.
(כבר קרה שהטלתי מטלה על אחת הילדות, ויום אחד כשבאתי לעזור לה במטלה הרגשתי שבאמת זה קצת מידי גדול בשבילה עכשיו, היא כל כך שמחה כשאמרתי לה מבלי שהתלוננה על התפקיד שלה - אני רואה שבאופן הזה זה מידי קשה בשבילך. לא חשבתי שזה יהיה כך. בואי נראה מה מתוך זה את יכולה לעשות ומה אני אעשה. ומאז היא משתדלת לעשות את שלה, ויודעת שאני לא מחלקת עבודות בלי חשבון, ומוכנה להודות בטעותי כשטעיתי.)
לגבי פעוטות - כשעושים זאת בדרך משחק, הם כל כך נהנים! (כמה פעמים היו פה בכיות, כי "הוא לא נותן לי לעזור לו לאסוף את הקפלה, וגם אני רוצה!"... ולא, הם יודעים שלא מקבלים באופן קבוע פרס על עזרה. אבל לפעמים אמא פתאום מחליטה לתת משהו. כי היא רוצה שיהיה לילדים נעים - כמו שהם גרמו לכולנו שיהיה נעים בבית. אבל זה לא אומר שבכל פעם שיסדרו/יעזרו יקבלו משהו. היום מקבלים.)
הנושאים החמים

Reactions: שמואלזון1 //