AI- יוצא לכם להשתמש במסגרת העבודה?

  • הוסף לסימניות
  • #61
מאמינה שבפרויקטים הבאים אני אצטרך גם לייצר בעצמי מודלים מורכבים יותר...

איך בדיוק תאמני את המודל החדש? יש לך דאטה מתאים בכמות כל כך גדולה בשביל ליצור מודל אמין?

כוונתי הייתה שבתאוריה אם ואולי היה לי מקום כלשהו שבו היה לי את האפשרות הטכנית לפתח מודל בעצמי- הייתי יכולה לעשות את זה עם GPT, בלי קשר ליכולת הטכנית שלי עכשיו לפתח דבר כזה...
אין אפשרות לפתח מודלי בינה מלאכותית עם GPT, הוא עוזר ברמה מסויימת מאוד.
אני פיתחתי אתר שמשתמש במודל בינה מלאכותית, והיה חייב לדעת היטב את התאוריה מאחורה, ולהכיר ולהבין ארכיטקטורה של מודלים נפוצים בשביל לבנות מודל.
GPT חירטט בלי קשר. מה שהוא כן עזר היה בהכנת הדטה - אבל זה כבר שימוש בספריות מוכנות של פייתון....
 
  • הוסף לסימניות
  • #62
אין אפשרות לפתח מודלי בינה מלאכותית עם GPT, הוא עוזר ברמה מסויימת מאוד.
אני פיתחתי אתר שמשתמש במודל בינה מלאכותית, והיה חייב לדעת היטב את התאוריה מאחורה, ולהכיר ולהבין ארכיטקטורה של מודלים נפוצים בשביל לבנות מודל.
GPT חירטט בלי קשר. מה שהוא כן עזר היה בהכנת הדטה - אבל זה כבר שימוש בספריות מוכנות של פייתון....
אמנם אני עצמי עוד לא ניסיתי לפתח אתו לבד מודל,
אבל אני כן מכירה אחד שעשה את זה, ולא רק זה, הוא מעולם לא למד תכנות!!
וכל הידע שלו הוא נטו משימוש ולמידה עם AI למיניהם.

אז אני לא יודעת אם זה אומר שכל אחד יכול לעשות כזה דבר, אבל הוא בטח לא היחיד...
אבל מה שאני כן יודעת זה שלAI כן יש את היכולת לעשות דברים כאלה, ומה שמשחק פה זה איך לעשות את זה, ולא האם זה אפשרי..

וכל מי שיאמר שיכול להיות שזה לא מקצועי, והקוד לא יעיל ועוד כל מיני טענות כאלה-
ראו את זה אנשים מאד מקצועיים ואפילו הציעו לו משרות מאד מכובדות, רק ממבט על הפרויקטים שלו!
אז אני מאמינה שזה אומר משהו לגבי המקצועיות...
 
  • הוסף לסימניות
  • #63
למען פותחת האשכול

מרבית העובדים בהייטק שפגשתי לאחרונה
ככל שהם דיברו על GPT יותר
זה היה סימן שהם יודעים פחות ויכולים פחות.

בעולם של AI המבוקשים הם לא אלו שיודעים להשתמש בAI
אלא אלו שמבינים טוב טוב מה הוא כתב שם
כדי לדעת אם זה חירטוט או לא וכדי לתקן איפה שצריך.

לכן עזבי את ההתלהבות מכלי AI
ובזמן הלימודים תתמקדי בעט ובנייר
תהיי מה שהGPT לא.
זמנו יבוא במקומו - אחרי שאת תדעי היטב.
 
  • הוסף לסימניות
  • #64
בעולם של AI המבוקשים הם לא אלו שיודעים להשתמש בAI
אלא אלו שמבינים טוב טוב מה הוא כתב שם
כדי לדעת אם זה חירטוט או לא וכדי לתקן איפה שצריך.
לא אמרתי שאסור ללמוד תכנות וחייבים להשתמש רק עם בינה מלאכותית..
ציינתי את העובדה ששימוש איתו יכול להכפיל את היעילות של המתכנת, ולשפר את היכולות שלו.
ככל שהם דיברו על GPT יותר
זה היה סימן שהם יודעים פחות ויכולים פחות
זה נראה לי הכללה מאד גסה ולא הוגנת...

תהיי מה שהGPT לא.
כל מה שאני כבר עכשיו- AI לא, המטרה שלי להיות מה שמתכנתים בלי AI לא...

בזמן הלימודים תתמקדי בעט ובנייר
אין לי כל כך ברירה... כל עוד מתעקשים לבחון כמה יכולת יש ליד לכתוב לפני שהיא חוטפת דלקת בגיד...
 
  • הוסף לסימניות
  • #65
לא אמרתי שאסור ללמוד תכנות וחייבים להשתמש רק עם בינה מלאכותית..
ציינתי את העובדה ששימוש איתו יכול להכפיל את היעילות של המתכנת, ולשפר את היכולות שלו.

זה נראה לי הכללה מאד גסה ולא הוגנת...


כל מה שאני כבר עכשיו- AI לא, המטרה שלי להיות מה שמתכנתים בלי AI לא...


אין לי כל כך ברירה... כל עוד מתעקשים לבחון כמה יכולת יש ליד לכתוב לפני שהיא חוטפת דלקת בגיד...
לא מתווכחת עם החלומות.
הניסוחים הללו מוכיחים חוסר הבנה בגדול במה נדרש ממתכנת טוב , עם AI או בלעדיו.

לא חוזרת משום מילה שלי.
ניסיתי לעזור.
 
  • הוסף לסימניות
  • #66
הניסוחים הללו מוכיחים חוסר הבנה בגדול במה נדרש ממתכנת טוב , עם AI או בלעדיו.
נראה לי סה"כ די הגיוני בהתחשב בעובדה שאני אחרי הכל עדיין תלמידה...

כוונתי התמימה באשכול הזה הייתה להבין מה הולך היום בעבודה בעניין השימוש בAI למיניהם, וכמה מסתייעים בהם לכתיבת קודים ושיפור היעילות, כי נראה שהעולם צועד לקראת מקום שבו בAI ישחק תפקיד יותר משמעותי בחיים שלנו.
לכן מעניין אותי למה לא מכניסים לתלמידים יותר מודעות לעניין...

זה עניין אותי במיוחד בגלל אני שומעת אנשים שממש, אבל ממש מזלזלים ביכולות של AI, עוד יותר ממה שאנשים פה אמרו... אז גם אם נניח הוא לא יכול ליצור דברים ברמה שמספיקה בשביל מקצוענים, הוא בטח יותר טוב ממה שהם אומרים.

אז השאלה שלי זה למה, למה אנשים מתנגדים בלי לבדוק אפילו את היכולות שלו?
הרי סביר להניח שלא לנצח ההגדרה של מתכנת תהיה דומה, ובעתיד יעשו עוד דברים שהיום נשמעים ממש מוזרים,
גם אז הם יתנגדו כל כך לכל שינוי טכנולוגי? לכל מה שאולי יאלץ אותם לעבוד בצורה קצת שונה?
אז אמנם עכשיו אי אפשר לסמוך עליו בעיניים עצומות, אבל כן אפשר ללמוד ממנו הרבה מאד!!
אז על סמך מה מגיעה ההתנגדות המוחלטת לעניין?
 
  • הוסף לסימניות
  • #67
נראה לי סה"כ די הגיוני בהתחשב בעובדה שאני אחרי הכל עדיין תלמידה...

כוונתי התמימה באשכול הזה הייתה להבין מה הולך היום בעבודה בעניין השימוש בAI למיניהם, וכמה מסתייעים בהם לכתיבת קודים ושיפור היעילות, כי נראה שהעולם צועד לקראת מקום שבו בAI ישחק תפקיד יותר משמעותי בחיים שלנו.
לכן מעניין אותי למה לא מכניסים לתלמידים יותר מודעות לעניין...

זה עניין אותי במיוחד בגלל אני שומעת אנשים שממש, אבל ממש מזלזלים ביכולות של AI, עוד יותר ממה שאנשים פה אמרו... אז גם אם נניח הוא לא יכול ליצור דברים ברמה שמספיקה בשביל מקצוענים, הוא בטח יותר טוב ממה שהם אומרים.

אז השאלה שלי זה למה, למה אנשים מתנגדים בלי לבדוק אפילו את היכולות שלו?
הרי סביר להניח שלא לנצח ההגדרה של מתכנת תהיה דומה, ובעתיד יעשו עוד דברים שהיום נשמעים ממש מוזרים,
גם אז הם יתנגדו כל כך לכל שינוי טכנולוגי? לכל מה שאולי יאלץ אותם לעבוד בצורה קצת שונה?
אז אמנם עכשיו אי אפשר לסמוך עליו בעיניים עצומות, אבל כן אפשר ללמוד ממנו הרבה מאד!!
אז על סמך מה מגיעה ההתנגדות המוחלטת לעניין?
מתכנתים הם העם הכי טכנולוגי
והאחרונים שמתנגדים לשינויים טכנולוגיים.
הם עסוקים כל הזמן בשינויים טכנולוגיים , בשפות חדשות , טכנולוגיות חדשות ומה לא..

כך שמי מהם שמזלזל כרגע ביכולות של AI זה לא מאיזשהו פחד או מאי בדיקה של כלי AI
אלא מזה שכרגע הוא לא כנראה לא מספק לו סחורה מספיק מרשימה עבור העבודה שלו.
לא דומה העבודה עצמה לפרוייקט כלשהו.

ואני חוזרת ואומרת-
אין ענין להכניס לתלמידים מודעות לענין הAI
מי מהתלמידים שיתעסק בזמן הלימוד בAI במקום בחומר העיוני ובלכתוב ולפרק קוד בעצמו - ישאר ברמה שיכול להגיע אליה מישהו שאינו מתכנת ומבקש קוד מAI.

כמו בכל שאר המקצועות -
המתכנתים שישארו בעידן הAI הם לא אלו שיודעים לשאול שאלות את הAI - אלא אלו שיודעים מה כתב הAI ומעבר = מבינים בתכנות על הנייר והעט.
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #68
סורי שאני מתבטאת ככה,
אבל ממה שכתבת פה נראה כאילו זה שפל המדרגה להגיע למצב שבו מתכנת ישאל שאלה AI,
ואם הוא עשה את זה, זה כבר אומר שהוא לא מקצועי בכלל.
וגם נראה כאילו התפוקה של מתכנת לא תוכל להיות טובה יותר מאשר מה שיש היום.

ואם אני צודקת אז זה גם לא יעזור שאני אומר את דעתי בקשר למשפט האחרון שכתבת, כי זה בטח ייתפס כחוסר בהבנה של הדור הצעיר בענייני טכנולוגיות למיניהם...
 
  • הוסף לסימניות
  • #69
אין ענין להכניס לתלמידים מודעות לענין הAI

הבאתי למעלה את הסקר של stackoverflow שנערך בקרב 65,437 מ-185 מדינות לפיו -
76% מכלל המשיבים משתמשים או מתכננים להשתמש בכלי AI בתהליך הפיתוח שלהם השנה

חשוב להבדיל בין השימוש ב-AI כתחליף לכתיבת קוד בעיניים עצומות, ובין למידת וקבלת הסברים מ-AI על קטעי קוד (כמובן שחשוב לבדוק את התיעוד הרשמי של ספריית הקוד הרלוונטית).

אני למשל קיבלתי מ-GPT הסבר קליט וברור על חישוב בינארי, כולל קטעי קוד רלוונטיים והסבר כיצד הם פועלים. בצורה הזו אני עושה שימוש ב-AI ללמידה עצמה וניתוח החומר בצורה יסודית. דבר שמעלה את איכות הלמידה לעין ערוך מול מאמר לימודי שנכתב בצורה מעורפלת על ידי מרצה בעל כושר ניסוח ממוצע.
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #70
סורי שאני מתבטאת ככה,
אבל ממה שכתבת פה נראה כאילו זה שפל המדרגה להגיע למצב שבו מתכנת ישאל שאלה AI,
ואם הוא עשה את זה, זה כבר אומר שהוא לא מקצועי בכלל.
וגם נראה כאילו התפוקה של מתכנת לא תוכל להיות טובה יותר מאשר מה שיש היום.

ואם אני צודקת אז זה גם לא יעזור שאני אומר את דעתי בקשר למשפט האחרון שכתבת, כי זה בטח ייתפס כחוסר בהבנה של הדור הצעיר בענייני טכנולוגיות למיניהם...
מי שלומד עכשיו תכנות, צריך ללמוד את צורת החשיבה והעקרונות התכנותיים, ולכן פחות מומלץ לו להשתמש בAI בשביל לכתוב קוד. אפשר לבקש ממנו הסברים או הכוונה ללימוד יעיל, לא יותר מזה.

מי שכבר עובד כמתכנת, בהחלט יכול ומומלץ להשתמש בAI לכתיבת קוד.
אבל הבעיה העקרית היא שהוא ממציא תשובות, ויכול גם להצליח לשכנע אותך שהן נכונות.
לכן אם אני רוצה להיות בטוחה שפתרון X עדיף על פתרון Y, אני אגגל באינטרנט, ואסמוך על התוצאות לפי רמת האמינות של האתר. אני יכולה לבדוק מה AI עונה לי על השאלה, אבל תמיד קיים סיכוי לא קטן שזה פשוט לא נכון.
גם כל קוד כתוב שהוא מביא לי, אני צריכה לקרוא אותו ולהבין עד הסוף, אחרת אני עלולה לכתוב שטויות.
ולכן המתכנתים מרגישים שיש עוד דרך ארוכה עד שהAI יחליף אותם, מהסיבה המאוד פשוטה שאי אפשר לסמוך עליו.
 
  • הוסף לסימניות
  • #71
סורי שאני מתבטאת ככה,
אבל ממה שכתבת פה נראה כאילו זה שפל המדרגה להגיע למצב שבו מתכנת ישאל שאלה AI,
ואם הוא עשה את זה, זה כבר אומר שהוא לא מקצועי בכלל.
וגם נראה כאילו התפוקה של מתכנת לא תוכל להיות טובה יותר מאשר מה שיש היום.

ואם אני צודקת אז זה גם לא יעזור שאני אומר את דעתי בקשר למשפט האחרון שכתבת, כי זה בטח ייתפס כחוסר בהבנה של הדור הצעיר בענייני טכנולוגיות למיניהם...

לא.
אני כתבתי שמתכנת של דור הAI
צריך קודם כל לדעת תכנות היטב .

ולכן כל מי שבלימודים במקום לעבוד קשה להבין ולהיות טוב יותר בעצמו בלי עזרים
פונה לAI .
יצא בדיוק מתכנת מהסוג שAI יחליף אותו.
מי שלא מבין בתכנות עם דף נייר הרחק ממחשב . מי שלא כותב קוד מ scratch מעולם - אין לו יתרון על פני סתם מנהל מחלקה נעדר ידע בתכנות שילמד לתשאל את הAI.
 
  • הוסף לסימניות
  • #72
יש לי תאוריה, אשמח אם תגידו לי מה אתם אומרים עליה:

נכון לזמננו רוב סוגי המקצועות מתחלקים ליזמים וביצועיסטים.
כיום כבר רואים כל מיני עבודות של ביצועיסטים (מזכירות, פקידים...) שכבר לא נחוצות, כי כבר יש תוכנות משולבות עם בינה מלאכותית שעושות את העבודה שלהם נהדר!!
לאט לאט במשך השנים עוד עבודות של ביצועיסטים ידרסו והם לא יהיו נחוצים, והמתכנתים הפשוטים כבר יכללו בקטגוריה הזו, ואולי אז הם יתחילו להאמין בבינה המלאכותית, ואז זה יהיה מאוחר מדי
ולעומת זאת אלו שיהיו נחוצים תמיד אלה היזמים, עם ראש גדול, עם יכולות מרשימות, ויצירתיות.
זה מה שקורה בעולם מפרוץ המהפכה התעשייתית ועד ימינו.
יכולות "נמוכות" של בני אדם עוברות לביצוע אצל מכונות, ובני אדם מתמקדים ביכולות היותר "גבוהות" שלהם.
עם חידוד קטן: גם אחרי שהבינה המלאכותית תכבוש את השוק, יהיה מקום למתכנתים שאינם יזמים, אבל יש להם יכולות אחרות שאין ל AI: יצירתיות, יחסי אנוש, יכולת "לדחוף" את המשימות שלהם קדימה ועוד.
כיום, כשה AI עדיין לא אמין, היכולת לפקח עליו נחשבת ליכולת גבוהה ממנו.
 
  • הוסף לסימניות
  • #73
זה תלוי הרבה בהנחיות אבטחת המידע של החברה.
מן הסתם מתכנת בתעשייה האווירית יהיה מוגבל יותר בשימוש בבינה מלאכותית לעומת מתכנת בסטארטאפ קלאסי.
במקום העבודה שלי, חשובה מאוד האבטחה, והם הבינו שגיפטי זה MUST אז חבר לצוות פיתח GPT מאובטח לשימוש לצוות שלנו.
 
  • הוסף לסימניות
  • #74
במקום העבודה שלי, חשובה מאוד האבטחה, והם הבינו שגיפטי זה MUST אז חבר לצוות פיתח GPT מאובטח לשימוש לצוות שלנו.
לא יודעת איפה את עובדת,
אבל מהיכרות עם חיילת ביחידה טכנולוגית, אסור להם להשתמש ב GPT (המחשבים מנותקים מהאינטרנט)
אם יש שאלה כללית (כמו למשל לחפש פונקציה או ספריה מסוימת) אפשר בטלפון בחוץ ובתנאי שזה לא מסגיר אף פרט
 
  • הוסף לסימניות
  • #75
גם אחרי שהבינה המלאכותית תכבוש את השוק, יהיה מקום למתכנתים שאינם יזמים, אבל יש להם יכולות אחרות שאין ל AI: יצירתיות, יחסי אנוש, יכולת "לדחוף" את המשימות שלהם קדימה ועוד.
כיום, כשה AI עדיין לא אמין, היכולת לפקח עליו נחשבת ליכולת גבוהה ממנו.
אני רואה היום כל מיני מתכנתות עם ראש מאד קטן ומרובע, הם עושות מה שאומרים להם ותו לא.
לא כל מתכנתת היא יצירתית, ולזן הזה התכוונתי כשאמרתי שלא יהיה להם עבודה,
הם אולי שורדות עכשיו כי בנתונים הקיימים צריכים אותם רק כדי לכתוב קוד שאין לאף אחד כוח לכתוב ולחשוב עליו.. אבל איכשהו נראה לי שהם יפלו מאד מהר כשזה יקרה...
 
  • הוסף לסימניות
  • #76
אני לומדת תכנות ויוצא לי להשתמש מלא עם GPT 4o ללמידה של שפות תכנות חדשות או פרויקטים לצרכים שונים.
מצד הלימודים כל הזמן אומרים שזה טיפשי להשתמש עם זה כי זה לא יעיל בעבודה,
למרות שכרגע אני רואה את עצמי מצליחה לכתוב קודים מושלמים ומסובכים ( כן, צריך להשקיע קצת מאמץ ואנרגיה כדי להבין איך לנסח לו את מה שאני צריכה...) לא מבינה למה שזה לא יהיה שימושי בעבודה.

יש לי שאלה-
האם יש פה מתכנתות/ים שלא משתמשים עם בוטים למיניהם ועדיין כותבים את כל הקוד בעצמם??
או שאני סתם נמצאת בסביבה שלא מבינה את היכולות ההזויות של הבינה המלאכותית?

ועוד שאלה-
למה בלימודים כל כך מגנים את השימוש עם בינה מלאכותית ועדיין מתעקשים לתת לנו להיבחן עם דפים ועטים כמו לפני 30 שנה?
בכל המקצועות שראיתי עד היום, כל שנה מעדכנים את שיטת הלמידה (האם בגרפיקה עדיין לומדים "לעטר" כותרות באמצעות עטים קליגרפיים? בחשבונאות עדיין עובדים עם חשבונייה וספרי הרישום הידניים למיניהם?...) ודווקא במקצוע שהכי מתפתח מבחינה טכנולוגית, ממשיכים לכתוב על דפים ועטים, ומי שמעז להשתמש בפרויקט עם משהו שנראה מדי מתוחכם- נפסל
זה לא הזוי?
דפים ועטים זה חמור בכל קנה מידה
זה מראה על חוסר הבנה בסיסי של התחום

מצד שני לעשות שימוש בבחינה מלאכותית בלימודים יכול לפגוע בהבנה של איך דברים עובדים

בתעשייה של ההייטק עושים שימוש מאסיבי בAI אבל היכולת לעשות QA לתוצר ולדעת מתי הוא מחרטט אפילו לדעת איך ומה לשאול אותו היא קריטית!
 
  • הוסף לסימניות
  • #78
למה?
רופאים נראה לך לא לומדים עם דפים ועטים?
בכל מקצוע כמעט לומדים ככה
אולי כדאי להפריד בין רופאים ועטים... הכתב שלהם מזעזע ולא קריא

אין לכתיבה בעט שום יתרון על מקלדת
כך שלהכריח שימוש בזה נובע משמרנות קלוקלת
אולי משם גם מגיע האיסור שימוש בai מי יודע
 
  • הוסף לסימניות
  • #79
אולי כדאי להפריד בין רופאים ועטים... הכתב שלהם מזעזע ולא קריא

אין לכתיבה בעט שום יתרון על מקלדת
כך שלהכריח שימוש בזה נובע משמרנות קלוקלת
אולי משם גם מגיע האיסור שימוש בai מי יודע
זה לא מדויק.
כשמתחילים ללמוד את שפות התכנות, כן חשוב לשים לב לsyntex.
וכשכותבים בIDE, יש השלמה אוטומטית ולא מספיק שמים לב לפרטים.
גם כיום כשאני לומדת שפה חדשה ממדריכים/סרטונים, אני משתדלת לא להשתמש בהעתק הדבק, אלא מקלידה בעצמי.
 
  • הוסף לסימניות
  • #80
היתרון המשמעותי ביותר של כתיבת קוד בAI הוא השלדה שהבינה יוצרת אני אישית מבקש קוד באופן די מעורפל והבינה מחזירה לי שלדה לםרוייקט באופן גם מעורפל אבל שחוסך לי את כל הטרחנות ביצירת משתנים וכו' ו בסתם פעולות פשוטות וקריטיות שחוסכות הרבה זמן עם הבינה.
חוצמזה יצא לי כמה פעמים לכתוב קוד שיצא קצת מבולגן, הכנסתי אותו לבינה והיא שיפה לי וסידרה לי את הקוד באופן משמעותי, ואפילו הוסיפה תכונות שקיצרו את הדרך ולא ידעתי שקיימות.
לסיכום כמו כל דבר שהבינה מציעה לדעתי ליצור קוש שלם רק באמצעות בינה זה מסוכן וגם מראה על חוסר ידע. לעומת זאת להיעזר בבינה על מנת ליצר שלדה או לשפר קוד כתוב זה ממש עוזר.
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הכותרת לא באה להתריס היא באה להדגיש מצב
ולא לא באתי לומר שאבא או אמא עם ילד או שניים זה לא אתגר
אבל שימו לב
בעוד אתם בונים על ההורים לרוב פסח ולכן מכשירים פיסת שיש קטן לפינת קפה. מדף במקרר. ובארון
כי מילא רוב החג נהייה אצל ההורים
ההורים והרווקים בבית קורעים את עצמם [תזכרו זה לא היה כזה מזמן]
כן אמא שלך לא נחה כבר 3 שבועות

להפוך בית שלם 100+ מטר של ארונות כיורים שולחנות מטבח סלון כיסאות מזווה מיטות
לכשר לפסח
לאפשרות שאתם וילדכם הסתובבו בחופשיות עם מצה ואפיקומן שסבא קנה
לא נכנסתי להוצאות המטורפות שקצת עוברות לידכם. למה שתקנו מצות יין או חסה או נייר כסף לציפוי המטבח
ושוב לא בהאשמה ולא בטרוניה אלא כנתון מציאותי
אז זו''צ יקר קצת שימת לב
לפרגן לבוא לעזור חצי יום
לפרגן ארוחה לעובדים בבית [הבית שלך חמץ המטבח שלהם במרפסת שרות]
לתת מילה טובה או שוקולד
והחשוב מכל
מעשרות להורים
הם חשובים יותר מכל כולל ארגון או קמחה דפסחא הם ההורים שלך

והם יממנו לך את ארוחות וסעודות החג
בס"ד

ההבדל בין נוכלות לבין כישלון



לפני כחודש נערך בבני ברק מיפגש מאוד מעניין של גוף הנקרא "הפורום להגנת הצרכן" והוא עסק בעיקר בדרכים למניעת נפילות נדל"ן בהם הציבור החרדי "מומחה" ליפול חזור ונפול.

הנוכחים, מומחים איש איש בתחומו, תיארו את הנוכלויות הרווחות היום ותיארו בצבעים קודרים ואמיתיים את המצב בכי רע, היו שם גדולי הדיינים שדיברו על הצורך להבטיח שהדור השני לא עושה שטויות עם הדירה שקיבלו מההורים וכן הלאה.

כאשר ר' איצ'ה דזיאלובסקי העניק לי את רשות המילה האחרונה (בגלל שאיחרתי – הרגל נעשה טבע) בקשתי מהנוכחים שלא יישפכו את התינוק אם המים, כלומר שלא יביאו אנשים למצב שבו הם חושדים בכל מה שלא זז שהוא נוכלות, הדבר הזה טענתי עלול להביא לשיתוק מוחלט של שוק השקעות הנדל"ן החרדי אשר היה והינו הקטליזטור הראשי של הציבור החרדי בדרכו לנישואי ילדים ברוגע ושלווה, המסר המרכזי של שתי דקות הנאום שלי זה מה שאתם הולכים לקרוא באלף מילים הבאות: לא כל עסקה כושלת היא אשמת המשווק!

צרות אחרונות משכחות את הראשונות וכך שכחתי מזה לגמרי, אלא שהשבוע פורסמה כתבה בעיתון 'דה-מרקר' (מי שלא מכיר לא הפסיד - מלא באהבת כסף ושנאת חרדים) כתבת תחקיר עומק אודות תופעת העוקצים בציבור החרדי הכרוכים במבצעי 10/90 הזכורים לשימצה.

מה שלא אהבתי זה ההתמקדות במתווך חרדי מסוים כאילו הוא שורש הרע בעולם כולו ואיך מלאו ליבו כביכול, ומעשה שהיה כך הווה בעשרות עותקים ברחבי הארץ שרובם מוכרים לי היטיב:

אברכים שחושבים שהם אנשי-עסקים פותו בידי אנשי-עסקים שחושבים שהם אברכים לקנות דירות פאר בערים שהם מכירים רק מחלונות האוטובוס בדרך למירון, נתניה ובת ים מככבות בכתבה אך זה לאורך כל הארץ בערים אשר אברך ממוצע מכיר את שמותיהם רק מהתרעות פיקוד העורף (או מהנפילות שאחריהן) ומעולם לא ביקר בהן.

אז איך משכנעים אברך כולל חסידי בן 22 שקיבל מההורים חצי מיליון ₪ לצורך יחידת 'סליחה' בביתר, לרכוש פנטהוז בהרצליה בארבע מיליון ₪ ?

מספרים לו שזה מבצע מיוחד שהתגלה רק למתווך בגילוי שמימי וכעת צריך רק לשלם עשרה אחוז שזה ארבע מאות אלף שקל ואת המאה הנותרים להביא למתווך על הגילוי הנפלא.

ואיך הדלפון שלנו יממן את מה שעשירי טבריה מתקשים?

כאן מגיע החלק השני של הגילוי אליהו – המתווך יודע לנבא כי בעוד שלוש שנים, כשיצטרכו להשלים את הרכישה הדירה תהיה שווה חמישה מיליון, ואז האברך דנן יתברר כסוחר מוצלח ביותר אשר ימשוך חזרה את הארבע מאות ועוד מיליון רווח נקי וכך לא יצטרך לגור בדירת הסליחה אלא בדירה גדולה המרחיבה דעתו של אדם ומרחיבה ארנקו של המשווק.

אז איפה הקצ'?

שעכשיו זה "אחרי שלוש שנים" ומתברר כי המחיר הכי גבוה שאפשר לקבל על הדירה הוא שלוש וחצי מיליון ואחרי ההוצאות מגיעים לשלוש מאתיים נטו ביד, מה שאומר שלפעמים עדיף לאותו אברך לעשות "ויברח" ולהותיר את הארבע מאות אצל החברה והמשווק ולחזור ליחידת הסליחה אבל וחפוי ראש, והפעם כשוכר...

זה פחות או יותר המסלול שאותו עוברות בחודשים אלו מאות משפחות מאנ"ש שכל מה שהם רצו זה לחתן את הילדים בכבוד וכעת הם מרוסקים לחלוטין וייקח להם שנים רבות אם בכלל כדי להתאושש מהתהום הכלכלית שהם הוכנסו אליה בידי משווק פלוני.

אך עשרת הקוראים כאן יודעים שעד כאן הייתה רק ההקדמה, כעת נתחיל עם הניתוח הכואב של הנתונים ואת הצד של לימוד זכות:

ובכן, קודם כל צריך לדעת שרבים מאוד הרוויחו בפריסיילים ותכניות דומות הרבה כסף, פגשתי ועודני פוגש כל יום אברכים צעירים ומבוגרים שהרוויחו סכומים אגדיים בשנים האחרונות כתוצאה מהפטנט הזה, לא ערכתי מחקר עומק אך מהתרשמותי המרוויחים רבים בהרבה על המפסידים וחבל שאת זה שומרים בסוד מאימת המצ'ינגים, הסיבה היחידה שמספרים לי על כך זה או כדי לשאול איך לעשות את הסיבוב הבא או כדי להתייעץ איך לצמצם את המסים העצומים (ברוך השם, כשיש מס סימן שיש שבח).

כל מי שקנה דירה בירושלים במחירי פריסייל של עשרים ומשהו אלף עשה את המיליון הזה, כך גם רבים שהשקיעו בחלק מהפרוייקטים בבן שמן וכך גם במקומות נוספים אשר המחירים עלו שם דרמטית ולקחו איתם את המשקיעים כלפי מעלה.

אז מה קרה בכל הפרוייקטים הכושלים?

שני דברים, הראשון שלא ידוע לי אם קרה זה הקפצת מחירים, מאוד ייתכן שמשווק מסוים יבוא לקבלן שיש לו כבר פריסייל ויגיד לו במקום למכור ב3.9 אביא לך קונים בארבע מיליון ואז מקבלים תרי זוזי: מאה אלף מהקבלן ועוד אחד מהלקוח, חד גדיא דזבין את אבא.

זה נורא לשמוע שיש דברים כאלו וטיפש מי שנופל לכך אך מי שיותר טיפש ממנו הוא מי שמאמין שאפשר למנוע דבר כזה באמצעות בירור אם המתווך אמין: גם המתווך האמין ביותר לא יעמוד בפני ניסיון של מאתיים אלף ₪ רק מלאך יוותר על זה ולא ניתנה תורת העסקים למלאכי השרת.

אך הדבר הזה לא מתקיים בדרך כלל משום שרוב הקונים יודעים לבדוק בערך את המחיר בסביבה ולא נופלים לבורות עמוקים, מה שכן קורה זה הדבר השני ועליו ברצוננו לדבר:

המחיר פשוט לא עלה, ולפעמים אפילו ירד.

כן רבייסיי, מחירי דירות לא רק עולים, לפעמים הם גם יורדים, כגון למשל בתקופת מלחמה.

עד מלחמת שמחת-נורא המחירים בנתניה למשל אכן השתוללו כי הצרפתים קנו שם בהמוניהם והוא הדין בצפת שהאמריקאים עטו עליה כי אצלם אין הבדל בין ירושלים לצפת, באמריקה זה מרחק סביר לנסיעה יומיומית לעבודה, אז מישהו משווק להם את זה כירושלים לעניים והם קנו וקנו והמחירים עלו ועלו והייתה היתכנות מסויימת לעלייה צפוייה.

ואז הגיע המלחמה ואין חוצניקים, ועוד מלחמה ועוד מבצע ושום דבר לא חזר לעצמו ואפשר לקלל את איראן (מגיע להם) ואת החמאס (עוד יותר מגיע) אך זה לא יעזור לעובדה הפשוטה שמחירי המגדלים שיועדו בעיקר לאוכלוסיות אלו צולל.

לא בהרבה, אך מספיקה ירידה של 8% כדי שכל העסק יהפוך להפסד.

זה נכון שמעצבן שהמשווק ניבא שהמחירים יעלו והם לא, אמנם אמרו חז"ל שנבואה ניתנה לשוטים אך האמונה כי יש למישהו נבואה ניתנה לשוטים גדולים עוד יותר... כל בר דעת העושה עסקים יודע שבכל הקשור לניבוי עתידות - המשווק ועטיפת המסטיק יודעים לנבא באותה מידה ומי שמסתמך על הבטחות אודות העתיד (כולל אלפי אברכים שנופלים היום בפריסייל של המחר שנקרא פינוי בינוי המבוסס על אותה נבואה כמעט) אין לו לבוא בטענות אלא על עצמו, לא המשווק נשך לשונרא.

מקווה שהצלחתי להסביר: לא כל עסקה כושלת היא נוכלות ולא כל ירידת מחירים היא עקיצה, בכל עסק ייתכן מאוד הפסד ומי שלא מוכן לכך שלא ייכנס לעולם ההשקעות.

אז להפסיק להשקיע בנדל"ן?

חלילה, כמה שיותר להשקיע בנדל"ן וכל המרבה הרי זה משובח – ואם ירצה השם ויהיה זמן נרחיב אולי בטור הבא על "מה כן" – אך רק עסקאות נטולות הימור על כל הקופה, כך שגם אם נגזר עליך להפסיד זה יהיה רק קצת ורק זמני.

ברור לי שכל הדברים האמורים כאן ברורים לכל אחד מעשרת הקוראים וסליחה שבזבזתי את זמנכם אך אם זה ירגיע אבא סוער אחד -שכועס בכל ליבו על המתווך שכאילו הפיל את החתן שלו - והיה זה שכרי.



גילוי נאות: לכותב אין ולא היה שום אינטרס כלכלי בשום פרוייקט של פריסל והוא אינו קשור היום לשום שיווק לא במישרין ולא בעקיפין, המידע מובא ללא כל אינטרס כלכלי אלא כצדקה ושירות לציבור, לשאלות ספציפיות ניתן לפנות למייל והתשובות שם חינם וללא אחריות.
סיכום אירועים: איראן בלהבות - מהמחאות ועד לסף עימות עולמי

הרקע וההתפרצות (סוף דצמבר 2025):

המחאות החלו ב-28 בדצמבר 2025 בטהראן, על רקע משבר כלכלי חריף וצניחה חדה בערך הריאל. מה שהחל כזעקת סוחרים ואזרחים על יוקר המחיה, הפך במהירות לגל הפגנות חסר תקדים ב-187 ערים הקורא להפלת המשטר.


הטבח והחשכת המידע (ינואר 2026):
  • דיכוי אלים: המשטר האיראני הגיב באכזריות יוצאת דופן. לפי נתוני ארגון זכויות האדם HRANA, נכון ל-23 בינואר, מספר ההרוגים המאומת עומד על למעלה מ-5,000 בני אדם, בהם 4,716 מפגינים ועשרות ילדים.
    יש דיווחים לא מאומתים מצד האופוזיציה האיראנית על מעל 60,000 הרוגים!

  • מעצרים המוניים: למעלה מ-26,500 בני אדם נעצרו, וקיים חשש כבד להוצאות להורג המוניות בבתי הכלא.

  • חסימת אינטרנט: החל מה-8 בינואר הוטל מצור דיגיטלי כמעט מוחלט על המדינה כדי למנוע זליגת תיעודים מהטבח.

המעורבות האמריקנית - "הארמדה של טראמפ":
הנשיא טראמפ, שחזר והזהיר את טהראן מפני המשך הטבח, הכריז ב-22 בינואר כי "ארמדה" אמריקנית (צי ספינות מלחמה, כולל נושאת המטוסים אברהם לינקולן) עושה את דרכה למפרץ הפרסי. טראמפ הבהיר כי ארה"ב בוחנת אפשרויות תקיפה ישירות נגד מטרות שלטוניות אם לא ייפסק הדיכוי. ולאחר הדלפות על ממדי הטבח, הכריז "העזרה בדרך".


הזווית הישראלית והאזורית:
  • כוננות שיא: ישראל נמצאת בדריכות עליונה מחשש שהסלמה אמריקנית תוביל לתגובה איראנית ישירה או באמצעות שלוחיה (פרוקסי).

  • איומי נתניהו: ראש הממשלה נתניהו הזהיר כי אם איראן תבצע "טעות" ותתקוף את ישראל, היא תפגוש עוצמה שטרם הכירה.

  • איומי טהראן: המשטר האיראני הודיע כי במקרה של תקיפה, בסיסים אמריקניים ויעדים בישראל יהיו "מטרות לגיטימיות".

באשכול זה נמשיך לעדכן סביב השעון בכל התפתחות, דיווחים מהשטח ופרשנויות ביטחוניות.
עודכן אדר תשפ"ד
ראשית, גופי הכשרות
ברוב אשכולות בנושא 'השקעות בשוק ההון' בפרוג, משתרבב עניין הכשרות.
למען הסדר באשכול זה נעלה עדכונים בנושא כשרות.
אני אשתדל לסכם ולתמצת ככל האפשר.

יש 4 גופי כשרות
  • בד"ץ העדה החרדית - על פי פסקי הרב יעקב בלוי זצ"ל שהיה בקיא גדול בתחום שוק ההון והוא שהביא את פסקיו ועל פי פסקים אלו נוהגים עד היום בגוף כשרות זה. היום הכשרות בראשות הרב שלמה זאב קרליבך.
  • גלאט הון - על פי פסקי רבי ניסים קרליץ והרב שמואל ואזנר. שסמכו ידיהם על הרב יעקב לנדו שמכיר את שוק ההון לעומקו. הרב משה שטרנבוך ראב"ד העדה החרדית הוא מרבני 'גלאט הון'.
  • תשואה כהלכה – הרב שמואל דוד גרוס, רב חסידי גור אשדוד ועוד רבנים מוכרים וידועים בכל שכבות הציבור החרדי.
  • כלכלה על פי ההלכה- הרב אריה דביר, על פי פסקי הרב יוסף שלום אלישיב.

היום בכל החברות יש מסלולים כשרים, שמאושרים לפחות ע"י אחת מהכשרויות.
בין החברות שנמצאת ברשותם תעודת כשרות אפשר למצוא את:
אלטשולר שחם, אינפיניטי, הפניקס, הראל, כלל, מגדל, מור, מיטב דש, מנורה.

רשימות קרנות כשרות:

אשכולות דומים

מכללות ואוניברסיטאות מנסות להילחם בה, פרופסורים ומנחים מתאמצים לזהות ולפסול אותה, וסטודנטים רבים מנסים, לא תמיד בהצלחה, להמשיך להשתמש בה.

היא קיימת בשטח כבר לא מעט זמן, ולמרות זאת - כתיבה אקדמית באמצעות בינה מלאכותית ממשיכה להוות סוגיה בוערת שמעסיקה ומאתגרת את העולם האקדמי.

סיבות למה להיעזר בכלי AI כדי לכתוב עבודה לא חסרות. זה קל, מהיר ונוח כל כך. כל מה שעליכם לעשות הוא להזין שאלת מחקר ולקבל תוך כמה רגעים עבודה אקדמית שממבט ראשון - נראית בנויה לתלפיות.

אך האם זה אכן אפשרי?

התשובה שלא תסבך אותי משפטית, במילה אחת, אם תלחצו אותי לקיר - היא לא.

התשובה המורכבת יותר היא לא לגמרי.

התשובה המדויקת ביותר היא כן, אבל זה מסוכן.

למה מסוכן? לא רק כי יכולים לעלות עליכם, אלא כי יש סיבה שלאנשי מקצוע קל לזהות עבודות שכלי AI יצרו. הכתיבה שלהן היא בדרך כלל כללית ופשטנית, כמעט תמיד נטולת עמדה מחקרית וחשיבה ביקורתית, ולפעמים עלולה להכיל פרשנויות שגויות ונתונים לא מדויקים.

כלי כתיבה של AI מייצרים תגובות על סמך דפוסים בנתונים שהוכנסו עליהם, אבל אין להם הבנה אמתית או כישורי חשיבה ביקורתית כמו של אדם אקדמי. זה אומר שלפעמים הם יכולים לתת תשובות שנשמעות טובות אבל בעצם שגויות, מטעות או פשוטות מדי. בעבודה אקדמית יש חשיבות מכרעת לדיוק ולכתיבה בשפה שלכם, ולכן שימוש במידע שלא אומת כראוי עלול להוביל לציונים נמוכים או אפילו לפסילה.

בנוסף, עבודה אקדמית דורשת לעתים קרובות תובנות חדשות, ניתוח מעמיק ופרשנות אישית, דברים שכלי AI פשוט לא יכולים לספק. אם אתם משתמשים בבינה מלאכותית כדי לכתוב עבודת סמינריון, היא עלולה להיות חסרה את העומק והפרספקטיבה הייחודית שהמנחה האקדמי שלכם מצפה לה.

אם החלטתם בכל זאת לקחת את הסיכון, ולנסות לרתום את היכולות הבאמת מדהימות של AI לטובת העבודה שלכם, הנה כמה כללי מפתח שיעזרו לכם לא להסתבך:

אתם הראש - אתם אשמים

AI היא אולי טכנולוגיה גאונית, אבל לפעמים כדאי להתייחס אלה כאילו הייתה ילד מוגבל. תסבירו בדיוק מה אתם מבקשים, אל תסמכו עליה שתבין לבד, תנו לה דוגמאות, תסבירו לה איפה טעתה אם התוצר הראשוני היה לא מדויק.

AIיכולה, בתנאים מסוימים, לעשות עבורכם את העבודה השחורה והמייגעת של חיפוש החומרים, השכתוב והניסוח, אם אתם מצפים ממנה להבין יותר מכם איך צריכה להיראות העבודה שלכם - זאת בעיה. היא בסוף כאן כדי לקבל הוראות ולבצע אותן כמיטב יכולה, אבל אין לה את הכלים להוביל את התהליך.

תהיו ספציפיים

אתם מעוניינים שכתוב של מידע קיים או ניתוח שלו ? שאלות מחקר או מסקנות? פרשנות ביקורתית או סקירה יבשה? אל תסתפקו בהגדרה "כתיבה אקדמית", נסו לכוון את כלי הכתיבה לטון ולאפיונים הספציפיים של כל פרק ותת פרק בעבודה שלכם.

תסמכו רק על עצמכם

גם כלי הAI הטובים ביותר תוכנתו באופן שמאפשר להם, לפעמים, לבלף בביטחון. אם חסר להם מידע או שהם התקשו להבין את השאלה באופן מדויק, אם הם לא מוצאים מחקרים אמתיים שמתאימים למטרה שניסחתם - הם עלולים לנסח פרשנות מעוותת למה שנכתב בהם, ואפילו להמציא מחקרים לא קיימים. תבקשו מקורות, תגדירו באילו תנאים אקדמיים הם צריכים לעמוד, ותבדקו כל אחד ואחד מהם בעצמכם. סביר להניח שרובם יהיו באנגלית ולחלקנו זה אתגר, אבל זה שלב הכרחי.

תבקשו עזרה

כאמור, AI יכולה לספק תוצאות לא רעות בכלל, אבל חסר לה את שיקול הדעת האנושי והמקצועי. היא לא תוכל להחליט עבורכם אם שאלת המחקר מקורית ורלוונטית מספיק, האם הפרקים מחולקים באופן פרופציונאלי, האם העבודה בנויה באופן שיש בו הגיון מחקרי. היא גם לא יכולה לייצר טון אישי של סטודנט חוקר ואיש מקצוע בהתהוות שאמור בכל זאת לעבור בין השורות היבשות. תתייעצו עם המנחה שלכם או עם איש מקצוע בכל אחד משלבי איסוף הנתונים והכתיבה.

בשורה התחתונה?

כלי AI יכולים לעזור לכם מאד בכתיבת העבודה, אבל הם בשום אופן לא יכולים להחליף אתכם. תתייחסו אליהם כגמדים הקטנים שיכולים לאסוף עבורכם נתונים, לשכתב מידע ולהציע רעיונות, אבל תדאגו להשאיר כותב מקצועי בעל הבנה אקדמית מספקת עם יד על ההגה.
  • תודה
Reactions: קל זכות1 //
0 תגובות
מכללות ואוניברסיטאות מנסות להילחם בה, פרופסורים ומנחים מתאמצים לזהות ולפסול אותה, וסטודנטים רבים מנסים, לא תמיד בהצלחה, להמשיך להשתמש בה.

היא קיימת בשטח כבר לא מעט זמן, ולמרות זאת - כתיבה אקדמית באמצעות בינה מלאכותית ממשיכה להוות סוגיה בוערת שמעסיקה ומאתגרת את העולם האקדמי.

סיבות למה להיעזר בכלי AI כדי לכתוב עבודה לא חסרות. זה קל, מהיר ונוח כל כך. כל מה שעליכם לעשות הוא להזין שאלת מחקר ולקבל תוך כמה רגעים עבודה אקדמית שממבט ראשון - נראית בנויה לתלפיות.

אך האם זה אכן אפשרי?

התשובה שלא תסבך אותי משפטית, במילה אחת, אם תלחצו אותי לקיר - היא לא.

התשובה המורכבת יותר היא לא לגמרי.

התשובה המדויקת ביותר היא כן, אבל זה מסוכן.

למה מסוכן? לא רק כי יכולים לעלות עליכם, אלא כי יש סיבה שלאנשי מקצוע קל לזהות עבודות שכלי AI יצרו. הכתיבה שלהן היא בדרך כלל כללית ופשטנית, כמעט תמיד נטולת עמדה מחקרית וחשיבה ביקורתית, ולפעמים עלולה להכיל פרשנויות שגויות ונתונים לא מדויקים.

כלי כתיבה של AI מייצרים תגובות על סמך דפוסים בנתונים שהוכנסו עליהם, אבל אין להם הבנה אמתית או כישורי חשיבה ביקורתית כמו של אדם אקדמי. זה אומר שלפעמים הם יכולים לתת תשובות שנשמעות טובות אבל בעצם שגויות, מטעות או פשוטות מדי. בעבודה אקדמית יש חשיבות מכרעת לדיוק ולכתיבה בשפה שלכם, ולכן שימוש במידע שלא אומת כראוי עלול להוביל לציונים נמוכים או אפילו לפסילה.

בנוסף, עבודה אקדמית דורשת לעתים קרובות תובנות חדשות, ניתוח מעמיק ופרשנות אישית, דברים שכלי AI פשוט לא יכולים לספק. אם אתם משתמשים בבינה מלאכותית כדי לכתוב עבודת סמינריון, היא עלולה להיות חסרה את העומק והפרספקטיבה הייחודית שהמנחה האקדמי שלכם מצפה לה.

אם החלטתם בכל זאת לקחת את הסיכון, ולנסות לרתום את היכולות הבאמת מדהימות של AI לטובת העבודה שלכם, הנה כמה כללי מפתח שיעזרו לכם לא להסתבך:

אתם הראש - אתם אשמים

AI היא אולי טכנולוגיה גאונית, אבל לפעמים כדאי להתייחס אלה כאילו הייתה ילד מוגבל. תסבירו בדיוק מה אתם מבקשים, אל תסמכו עליה שתבין לבד, תנו לה דוגמאות, תסבירו לה איפה טעתה אם התוצר הראשוני היה לא מדויק.

AIיכולה, בתנאים מסוימים, לעשות עבורכם את העבודה השחורה והמייגעת של חיפוש החומרים, השכתוב והניסוח, אם אתם מצפים ממנה להבין יותר מכם איך צריכה להיראות העבודה שלכם - זאת בעיה. היא בסוף כאן כדי לקבל הוראות ולבצע אותן כמיטב יכולה, אבל אין לה את הכלים להוביל את התהליך.

תהיו ספציפיים

אתם מעוניינים שכתוב של מידע קיים או ניתוח שלו ? שאלות מחקר או מסקנות? פרשנות ביקורתית או סקירה יבשה? אל תסתפקו בהגדרה "כתיבה אקדמית", נסו לכוון את כלי הכתיבה לטון ולאפיונים הספציפיים של כל פרק ותת פרק בעבודה שלכם.

תסמכו רק על עצמכם

גם כלי הAI הטובים ביותר תוכנתו באופן שמאפשר להם, לפעמים, לבלף בביטחון. אם חסר להם מידע או שהם התקשו להבין את השאלה באופן מדויק, אם הם לא מוצאים מחקרים אמתיים שמתאימים למטרה שניסחתם - הם עלולים לנסח פרשנות מעוותת למה שנכתב בהם, ואפילו להמציא מחקרים לא קיימים. תבקשו מקורות, תגדירו באילו תנאים אקדמיים הם צריכים לעמוד, ותבדקו כל אחד ואחד מהם בעצמכם. סביר להניח שרובם יהיו באנגלית ולחלקנו זה אתגר, אבל זה שלב הכרחי.

תבקשו עזרה

כאמור, AI יכולה לספק תוצאות לא רעות בכלל, אבל חסר לה את שיקול הדעת האנושי והמקצועי. היא לא תוכל להחליט עבורכם אם שאלת המחקר מקורית ורלוונטית מספיק, האם הפרקים מחולקים באופן פרופציונאלי, האם העבודה בנויה באופן שיש בו הגיון מחקרי. היא גם לא יכולה לייצר טון אישי של סטודנט חוקר ואיש מקצוע בהתהוות שאמור בכל זאת לעבור בין השורות היבשות. תתייעצו עם המנחה שלכם או עם איש מקצוע בכל אחד משלבי איסוף הנתונים והכתיבה.

בשורה התחתונה?

כלי AI יכולים לעזור לכם מאד בכתיבת העבודה, אבל הם בשום אופן לא יכולים להחליף אתכם. תתייחסו אליהם כגמדים הקטנים שיכולים לאסוף עבורכם נתונים, לשכתב מידע ולהציע רעיונות, אבל תדאגו להשאיר כותב מקצועי בעל הבנה אקדמית מספקת עם יד על ההגה.
כשהגעתי לראשונה למשרדי GPT, לא חשבתי שזו הולכת להיות העבודה הכי ביזארית בחיי.

אולם ענקי. מפוצץ בשורות שולחנות, מאחוריהם ישבו מאות הודים, כל אחד עם מחשב דל מעודפי צה"ל, כוס פלסטיק עם צ'אי חמוץ, ואצבעות שריריות ומקלידות.

בכניסה חיכה לי גבר בשנות החמישים לחייו, עם חליפה שנראתה כאילו נרכשה בחנות צעצועים.

"ברוך הבא למחלקת הבינה הלא-ממש-מלאכותית של GPT!" הכריז בהתרגשות, וחייך לעברי חיוך רחב למדי, כאילו בלע כריך של ביטחון עצמי מוגזם בביס אחד.

"אמיתי?" שאלתי, תוהה אם פספסתי פנייה בדרך לעבודה.

"מאוד אמיתי," הנהן. "הנה, פה קורה כל הקסם."

הוא הוביל אותי פנימה. מעבר לדלתות ההזזה שבקושי זזו, התגלה האולם המרכזי, בו היה מספר עצום של אנשים נוספים.

"אלה שלנו," אמר בגאווה, מצביע על אלפי ההודים הנוספים שישבו באולם. "כל אחד מהם מקבל שאלה, מתרגם אותה לאנגלית בגוגל טרנסלייט, עונה תשובה, מתרגם בחזרה, ושולח. זה GPT."

"סליחה," שאלתי, "זה נשמע...קצת לא חוקי?"

"מה פתאום," הוא גיחך. "כולם פה מרוויחים דולר לחודש ברוטו. יש גם ימי גי'נג'ר."

בדיוק באותו רגע אחד ההודים הרים את היד. "הגיעה שאלה!" הוא קרא, כאילו הכריז שזכה בלוטו.

כולם נעמדו, מחאו כפיים. מסך ענק הציג את השאלה:

"מה יקרה אם אני אקח שני כדורי אקמול, אחד אדום ואחד כחול, ואז אכנס לחדר חשוך ואצעק 'הארי פוטר'?"

ההודי המסור קיבל את השאלה. פתח את גוגל טרנסלייט, הדביק, גיחך, והקליד בתשומת לב:

"יתכן ותהפוך לאיש עם משקפיים וצלקת. נסה ותעדכן."

מתרגם. שולח. כולם מוחאים כפיים. אצלו זה 13 שנה של לימודים באוניברסיטת מומבי, בשביל המשפט הזה.

לאחר מכן, החלו להגיע רצף של שאלות נורמליות לחלוטין למחשבי העובדים:

"מה קורה אם גולש חתול בתוך חור שחור?"

- "החתול יימתח ויהפוך לפסטה קוסמית. נא לא לנסות בבית."

"למה פסנתר אפשר להפיל אבל פיל אי אפשר לפסנתר?"

-"לך תשאל פסטה קוסמית."


התקרבתי לאחד, שהיה נראה עמל קשות מול שאלה מורכבת:

"מה אם אפיל חתול על פרוסת לחם מרוחה בחמאה, ואשאיר אותו באוויר?"

ההודי חשב רגע, ואז ענה:

"היקום יתכנס לנקודת קריסה פילוסופית."

בהמשך היום הגיעו עוד שאלות כמו: "איך לגרום לכלב שלי לדבר פולנית?" או: "אם אני אוכל ביצה קשה בשבת, האם מותר לי להתקלח עם גרביים?" או גם: "תכתוב לי שיר על סבא שלי שהיה ליצן ועבד אצל פוטין." אבל אני לא אכתוב לכם כאן את כל התשובות, לא מפני שהם לא מעניינות, אלא בגלל שאני כבר לא זוכר מי ענה מה. (מה אשמתי שכמו אצל הסינים, גם כאן כולם נראים כמו אורז מעוך?)

היה שקט באולם. כל פעם שמישהו ענה תשובה מצחיקה במיוחד, הונף שלט שעליו היה כתוב 'תשובה ויראלית' ונשמעה תרועת שופר דיגיטלי.

עמדתי בצד, מנסה להבין איפה בדיוק הAI פה.

"הם גאונים," לוחש לי המנהל, "אחד מהם אפילו הצליח לשכנע משתמש שהוא רופא שיניים."

"מה, יש לו תואר ברפואת שיניים?"

"לא, יש לו שן אחת."

ואז זה קרה.

דלת המתכת נפתחה.

גבר גבוה, עטוי ז'קט עור, בעל קובץ A4 ביד אחת ותמונה של אילון מאסק ביד השנייה, נכנס. על בגדו היה תג עם לוגו של OpenAI, ועל עיניו משקפי שמש שאמרו 'אני בינה, ואתה לא.'

הרוח שהוא הביא איתו גרמה לכמה מסכים להיכבות. כולם שתקו, מבועתים. ואז אחד צעק "איייי-איי-אייייי!" וכולם נעלמו, נכנסים לתוך מקרר פצפון, כאילו היה זה תרגול של בחורי ישיבות הנמלטים מצה"ל, ולא של סתם אורז מעוך בעל פרצוף הודי.

רק אני והמנהל נשארנו.

"מה זה היה?!" לחשתי.

המנהל נאנח, הוריד את כובע המצחייה וחייך.

"זה נציג הפיקוח של OpenAI. אם הוא תופס אותם, הוא מגלה שGPT זו לא מערכת, אלא קבוצה של הודים עם טרנזיסטור."

"ואז מה קורה?"

"הם מאבדים את הרישיון לעבוד על מחשבים, וחוזרים לדבר עם לקוחות דרך הצ'אט של אתרוג."

"אבל למה אתם בורחים? אולי הוא בא לעזור?"

המנהל צחק. "לא, הוא בוחן למה GPT ענה למישהו שבשביל לעצבן את חבר שלו הוא צריך לשרוף בגדים ולשיר בלופ שיר של M.B.D"

"וזה לא פתרון?" שאלתי

המנהל חשב לרגע, ואז סינן:

"תכלס, זה עבד לו."

תודה ענקית לע.ש. על הרעיון המקורי.
אתר כל זכות משיק בימים אלו שירות חדש לצורך הנגשת הזכויות - צ'אט מבוסס בינה מלאכותית (AI), שמטרתו להקל על משתמשי האתר בקבלת המידע שיסייע להם במיצוי זכויותיהם.
לפי הודעת הדוברות שיצאה
הצ'אט, שמקודם במסגרת מיזם הנגשת הזכויות הממשלתי, מאפשר למשתמש לכתוב שאלה ולקבל מענה מיידי, זאת במקום לאתר את המידע באופן עצמאי. היתרון של הצ'אט על פני מנועי בינה מלאכותית קיימים הוא שכל המידע שהוא מתבסס עליו הוא מידע המופיע באתר כל זכות. ביחד עם תוספת של פיתוח מיוחד של מודל אחזור מידע במימון רשות החדשנות הלאומית הופך הכלי לכלי בינה מלאכותית עם אמינות גבוהה במיוחד. המידע שמספק הצ'אט עדכני, נבדק בזמן אמת, מבוסס על דפי כל זכות בלבד ומנווט את המשתמשים המבקשים להרחיב את ידיעותיהם למידע עדכני נוסף. בהתאם לכך, התשובות שמתקבלות מבוססות רק על סמך תוכן אמיתי ומבוסס.

מעניין עד כמה בפועל זה יהיה יעיל ויתן מענה אמיתי למי שמחפש מידע

בהתכתבות ניסוי שאני עשיתי
ההבנה של הבוט לא רעה, אבל המידע שמסופק הוא חלקי
יתכן שזה תלוי גם בנושאים
כי יש נושאים שהמידע עליהם באתר 'כל זכות' הוא מפורט ויש נושאים שהוא חסר וחלקי
שלום! הצ'אט, שנמצא כרגע בהרצה, יעזור לך למצוא תשובות מתוך אתר 'כל זכות' מהר ובקלות בעזרת בינה מלאכותית. אפשר לשאול כל שאלה על זכויות בשפה חופשית. כדאי לציין מאפיינים רלוונטיים כמו גיל ומצב משפחתי.

מי זכאי לקצבת נכות?

בהסתמך על המידע באתר, הזכאים לקצבת נכות כללית הם תושבי ישראל מגיל 18 ועד גיל פרישה, אשר עונים על התנאים הבאים:
  1. נכות רפואית: נקבעה להם נכות רפואית בשיעור של 60% לפחות, או בשיעור של 40% לפחות אם יש כמה ליקויים ואחד מהם בשיעור של 25% לפחות.
  2. כושר השתכרות: כתוצאה מהליקוי הם לא מסוגלים לעבוד או שכושר ההשתכרות שלהם צומצם ב-50% או יותר. נקבעה להם דרגת אי-כושר בשיעור של 60%, 65%, 74% או 100% (כאשר דרגת אי-כושר בשיעור של 75% תיחשב כ-100%).
  3. הכנסה מעבודה: לא הייתה להם הכנסה מעבודה במשך 90 ימים רצופים לפחות מתוך 15 החודשים שלפני הגשת התביעה, או שהכנסתם מעבודה לא עלתה על 7,990 ₪ לחודש, נכון ל-2025 (לא כולל תשלום דמי מחלה מהמעסיק).
  4. עקרות בית: נשים נשואות תושבות ישראל שעונות על הגדרת עקרת בית יהיו זכאיות אם תיקבע להן נכות רפואית בשיעור 50% לפחות ויימצא שהכושר שלהן לתפקד במשק הבית צומצם ב-50% לפחות.
בנוסף, צעירים תושבי ישראל שעבדו בגיל 18-16 עשויים להיות זכאים, אם בנוסף לתנאים שצוינו הם עונים על תנאי הזכאות להענקת אבטלה לבני נוער.

התשובה מבוססת AI. יש לבדוק את המידע המלא בדפים הבאים:
קצבת נכות כללית קצבת נכות והטבות נלוות מדריך כללי להגשת תביעות נכות מהמוסד לביטוח לאומי

שאלה חדשה:

אלו בעיות רפואיות מזכות בקצבת נכות?

בהסתמך על המידע באתר, בעיות רפואיות המזכות בקצבת נכות כוללות מגוון רחב של מצבים רפואיים וליקויים. בין היתר, ניתן למנות את המצבים הבאים:
  1. חולי לב - קביעת נכות לחולי לב.
  2. סוכרת - קביעת נכות לחולי סוכרת.
  3. אירוע מוחי - קביעת נכות לאחר אירוע מוחי.
  4. בעיות אורתופדיות - קביעת נכות בגין בעיות אורתופדיות.
  5. מחלות כליות - קביעת נכות לחולי כליות.
  6. סרטן - קביעת נכות לחולי סרטן.
  7. פיברומיאלגיה - קביעת נכות לחולים בפיברומיאלגיה.
  8. פרקינסון - קביעת נכות לחולי פרקינסון.
  9. מחלות ריאה - קביעת נכות לחולי ריאה.
  10. מחלות ראומטולוגיות - קביעת נכות לחולים במחלות ראומטולוגיות.
  11. הפרעות אנדוקריניות - קביעת נכות בגין הפרעות אנדוקריניות.
  12. הפרעת קשב ופעלתנות יתר - קביעת נכות בגלל הפרעת קשב ופעלתנות יתר.
  13. חסימת עורקי גפיים - קביעת נכות בגין חסימת עורקי גפיים.
  14. לקויות ראייה ומחלות עיניים - קביעת נכות בגין לקויות ראייה ומחלות עיניים.
  15. מחלות אף אוזן גרון - קביעת נכות בגין מחלות אף אוזן גרון.
  16. מחלות דם - קביעת נכות בגין מחלות דם.
  17. מחלות של הוורידים - קביעת נכות בגין מחלות של הוורידים.
  18. מחלות כבד - קביעת נכות בגין מחלות כבד.
  19. מחלות עור ואלרגיה - קביעת נכות בגין מחלות עור ואלרגיה.
  20. **
התשובה מבוססת AI. יש לבדוק את המידע המלא בדפים הבאים:
קצבת נכות כלליתקביעת נכות בגין בעיות אורתופדיותקביעת נכות על-ידי ועדה רפואית לנכות כללית

שאלה חדשה:

אני סובל מבעיה נפשית המטופלת תרופתית אני זכאי לקצבה?

בהסתמך על המידע באתר, אם אתה סובל מבעיה נפשית המטופלת תרופתית, ייתכן שאתה זכאי לקצבת נכות מהביטוח הלאומי. קביעת נכות רפואית על רקע נפשי יכולה להיעשות במסגרת תביעה לקצבת נכות מהביטוח הלאומי. אחוזי הנכות נקבעים לפי רשימת הליקויים בסעיפים 33 ו-34 לתוספת לתקנות הביטוח הלאומי.
כדי לבדוק את זכאותך, מומלץ לפנות למוסד לביטוח לאומי ולהגיש תביעה לקצבת נכות כללית. לאחר הגשת התביעה, תוזמן לוועדה רפואית שתקבע את אחוזי הנכות הרפואית שלך ובהתאם לכך יוחלט אם אתה זכאי לקצבה.
בנוסף, אם נקבעו לך לפחות 40% נכות רפואית על רקע נפשי, תוכל לפנות לוועדת השיקום האזורית כדי לקבל שירותי סל שיקום ממשרד הבריאות. סל השיקום כולל מסגרות ושירותים בתחומים שונים כמו דיור, לימודים, תעסוקה ופנאי.
אם הפגיעה הנפשית אירעה כתוצאה מפעולת איבה או במהלך שירותך בכוחות הביטחון, ייתכן ויש לך זכויות נוספות, כמו תביעה להכרה בנכות מטעם משרד הביטחון או טיפול נפשי לנפגעי חרדה.

התשובה מבוססת AI. יש לבדוק את המידע המלא בדפים הבאים:
קביעת נכות למתמודדי נפש מתמודדי נפש מדריך מיצוי זכויות למתמודדי נפש ובני משפחותיהם

האם התשובה עזרה לך?
(התשובה שלי - לא ממש)
שאלה חדשה
0 תגובות

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה