התייעצות אתם מעלים אותם כתה? באמת? אבל הם החסירו כ"כ הרבה?

  • הוסף לסימניות
  • #41
אמר לי מורה: אני מקבל תלמידים מוכנים לכתה שלי. אם הם לא מוכנים זו בעיה של ההורים והילדים. לא כי אני לא רוצה, אלא כי אני לא יודע ומכיר את צורת הגשת החומר.
משפט מקומם!! זה העבודה שלו, נכון שבימים כתיקונם הילדים אמורים להיות מוכנים אבל כרגע זה המצב של כל הילדים כי כולם חוו את הקורונה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #42
אמר לי מורה: אני מקבל תלמידים מוכנים לכתה שלי. אם הם לא מוכנים זו בעיה של ההורים והילדים. לא כי אני לא רוצה, אלא כי אני לא יודע ומכיר את צורת הגשת החומר.
לענ"ד, הוא צודק.
הוא צודק בימי שגרה אבל עכשיו זה סוג של העולם התהפך וצריך לחשב מסלול מחדש ואם כל המשק מתמודד עם צורות עבודה שונות גם אותו מורה יצטרך ללמוד ללמד חומר חדש כי אין ברירה.
מבורך. כל הכבוד.
מצד שני אני שמעתי על 2 אנשי צוות, מהכתה הנוכחית והמכתה העתידית לשנה"ל הבאה שמתקוטטים בינהם על מי יפול לימוד הניקוד שהחסירו או שלא למדו היטב.
אני מקווה שהילדים שלי לא ילמדו של אנשי הצוות האלו.
אין מה לעשות עכשיו זה לא זמני שגרה ועובדי החינוך הנ"ל יצטרכו להבין את זה וכרגע שמערכת החינוך עומדת על כרעי תרנגולת וכל יום נסגר מוסד לימודים אחר אז גם המורה של השנה וגם של שנה הבאה יצטרכו לבצע חזרה יסודית ועמוקה על הקריאה.
 
  • הוסף לסימניות
  • #43
אני מקווה שהילדים שלי לא ילמדו של אנשי הצוות האלו.
אני חושבת שהמילה "מתקוטטים" מעלה קונוטציה שלילית - הם מדברים ביניהם וזה רק מראה שזה נושא שאכפת לצוות.
הורים יקרים - תעקבו אחר הילדים ותבדקו שהם לא נופלים - אבל עיקר האחריות מוטלת על הצוות החינוכי והמקצועי בבית הספר - לא יזניחו אותם!!!!!!!!!!
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #44
אמר לי מורה: אני מקבל תלמידים מוכנים לכתה שלי. אם הם לא מוכנים זו בעיה של ההורים והילדים. לא כי אני לא רוצה, אלא כי אני לא יודע ומכיר את צורת הגשת החומר.
לענ"ד, הוא צודק.
ולענ''ד אין מקומו בין אנשים הדואגים לדור העתיד!!!!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #45
בתור אחת שמתעסקת עם חומרים להקניית קריאה, אני עונה לטלפונים רבים של הורים מידי יום, הלחוצים ומתענינים מה אפשר לעשות ושהם מבחינים בברור שהילד בנסיגה, אלו הורים אכפתיים שמושיבים את הילד עם חוברת עבודה, ספרוני קריאה, משחקי קריאה ולא נותנים לשאננות להשתלט עליהם, ולחכות למורים שישלימו וכו', כי אף אחד לא באמת ישב שנה הבאה להשלים בדקדקנות מה שחסר, מקסימום ישלחו למורים פרטיים.
נכון, זה דורש מההורים עוד קצת השקעה ועוד טיפה לשים לב, ולדרוש מהילד לשבת ולהתרכז. אבל בסה"כ אתם ההורים, קחו אחריות, ותאמינו לי שילד שתפס את הקריאה טוב יתן לכם שקט וישקע בספרים בהנאה רבה בכל תקופות השעמום הללו.
אני מצדיעה להורים האלו ואומרת להם זאת בכל טלפון מחדש. כל הכבוד!
 
  • הוסף לסימניות
  • #46
תגידו,
למה אף אחד לא חושב על האופציה לקצר את החופש לחודש ולהמשיך ללמוד??
מי צריך את כל המסיבות והחגיגות כשהילדים בקושי למדו חודש וחצי אחרי פסח??
שיהיה חצי מהזמן של החופש - מה יקרה?

ואוי ואבוי אם המורים/המורות יתחשבו בלמידה מהבית!
יש כאלה שלמדו ויש כאלה שלא
מה שבטוח - ללמוד מהבית זה להמלצה בלבד - אין אפשרות להכריח דבר כזה
בשביל מה יש מערכת חינוכית??
 
  • הוסף לסימניות
  • #47
תגידו,
למה אף אחד לא חושב על האופציה לקצר את החופש לחודש ולהמשיך ללמוד??
מי צריך את כל המסיבות והחגיגות כשהילדים בקושי למדו חודש וחצי אחרי פסח??
שיהיה חצי מהזמן של החופש - מה יקרה?

ואוי ואבוי אם המורים/המורות יתחשבו בלמידה מהבית!
יש כאלה שלמדו ויש כאלה שלא
מה שבטוח - ללמוד מהבית זה להמלצה בלבד - אין אפשרות להכריח דבר כזה
בשביל מה יש מערכת חינוכית??
תגובה שלא מכניסה את המבט/הסתכלות/חשיבה של המורה בחשבון כאילו אין לו דעה, אין לו צד שני
ומחשיבה אותה כזרוע ביצועית של מישהוא איננה תגובה רצינית.
 
  • הוסף לסימניות
  • #48
תגובה שלא מכניסה את המבט/הסתכלות/חשיבה של המורה בחשבון
ומחשיבה אותה כזרוע ביצועית של מישהוא איננה תגובה רצינית.
זו תגובה לא רצינית??
זו תגובה שרואה את טובת הילדים מול העיניים ולא טובת המבוגרים
תגובה שמתעלמת מהילדים ורואה רק את טובת המורים היא תגובה לא רצינית!!

שמשרד החינוך המהולל והסתדרות המורים שכ"כ "דואגת" להם תמצא דרך לשלם להם את מה שמגיע להם
ולא תצא בהצהרות על חשבון הילדים

כולנו עברנו קורונה - נו ואז? מישהו שילם לי על אירועים שהתבטלו? לא עבדתי - לא קיבלתי
מישהו היה שם כדי ללטף אותי ולומר שמגיע לי יותר? לא, הייתי צריכה להתמודד.

הרבה יותר חשוב שידע של הילדים לא ינזק - אצלם זה יכול להשפיע על כל העתיד
(בעיקר הקטנים שלומדים משהו בסיסי לכל החיים)

כל שאר החוסרים זה בר תיקון!

שיעשו חודש אחרי מסיבה קטנה ונחמדה בלי התארגניות מיותרות
וישבו ללמוד ברצינות עוד חודש כדי להשלים כמה שאפשר!
 
  • הוסף לסימניות
  • #49
שיהיה חצי מהזמן של החופש - מה יקרה?
סקופ! גם למורים יש הסכם עבודה!
כמו מתכנתת שחודש שלם באה למשרד ולא עשתה כלום כי יש בעיות בשרתים/אין לקוחות/עודף עובדות או כל סיבה בעולם המעסיק יתן לה שכר מלא מלא נכון?
האופציה היחידה להתפטר מחיובי מעסיק מועסק להוציא את העובד לחופשה.
דבר שהמורים היו מעוניינים בו והממשלה התנגדה!
ואוי ואבוי אם המורים/המורות יתחשבו בלמידה מהבית!
1. גם חברי הכנסת "עבדו" מהבית, שמעתם מישהו שביקש לותר על שכרם?
2. הלמידה מרחוק היא עבודה קשה ומפרכת ודורשת שעות (לא מאמינים תתעניינו אצל אלו שעשו זאת אל תחליטו במקומם)
בטוח - ללמוד מהבית זה להמלצה בלבד - אין אפשרות להכריח דבר כזה
מי לא יכול להכריח ההורים או הממשלה?
אם הממשלה - אז נותר גם על חוק חינוך חובה
אם ההורים - מה הם יעשו כשהילד לא ירצה ללכת לביה"ס??
בשביל מה יש מערכת חינוכית??
אם אפשר לעבוד מהבית בשביל מה יש משרדים?
 
נערך לאחרונה ב:
  • הוסף לסימניות
  • #50
תגובה שמתעלמת מהילדים ורואה רק את טובת המורים היא תגובה לא רצינית!!
אי אפשר לשחק משחק כפול.
להתייחס למורים כעובדים יבשים (על גבול העבדים) ולבקש מהם להתייחס אל ילדינו כמחנכים בעלי שליחות מעל השכר.
שמשרד החינוך המהולל והסתדרות המורים שכ"כ "דואגת" להם תמצא דרך לשלם להם את מה שמגיע להם
ולא תצא בהצהרות על חשבון הילדים
משרד החינוך אכן האריך את הלימודים במתכונת של ביה"ס של החופש בתוספת שכר (לא ניתן לקיים לימודים רציניים מכמה סיבות שלא בהכרח תלויות במורים).
כולנו עברנו קורונה - נו ואז? מישהו שילם לי על אירועים שהתבטלו? לא עבדתי - לא קיבלתי
בשונה מכלל העצמאים שאכן חוו את הבעיה הנ"ל וזו אכן בעיה.
אין שכיר אחד! במשק שלא יצא/הוצא לחל"ת ולא קיבל את שכרו כי לא עבד.
הרבה יותר חשוב שידע של הילדים לא ינזק - אצלם זה יכול להשפיע על כל העתיד
(בעיקר הקטנים שלומדים משהו בסיסי לכל החיים)
לפעמים כשאין שום ברירה ההורים יכולים ללמד את ילדיהם בדברים הכ"כ בסיסיים האלו.
2. אפאחד לא חושב שהולכים לדלג על תכני הלימוד אלא בס"ה לדחות את הקצב (כמו בכל הכיתות בכל מוסדות הלימודים בכל העולם) בכמה חודשים עם ניסיון לסגור את הפער.
שיעשו חודש אחרי מסיבה קטנה ונחמדה בלי התארגניות מיותרות
בכל מקרה ההנחיות לא מאפשרות לקיים מסיבות וזה לא חלק מהדיון (איזה מסיבה יש לכיתות הנמוכות המדוברות?)
 
  • הוסף לסימניות
  • #51
כמלמד אגיב רק בקצרה..
אני מבין את דאגת ההורים!
ואני מציע לכל הורה לתפוס לשיחת רעים מלמד ללא קשר לבן, ולהתעניין איך הת"ת מתמודד ומתפקד וחושב על הבאות בימים אלו,
אני יכול להעיד על עשרות שעות של חשיבה על בעיות שהוצפו פה,
ועל עוד עשרות בעיות שמי שלא חי את הדברים בד"כ לא יחשוב עליהם,
ובהרבה ס"ד מתקנים אין ספור בעיות, עם הרבה ראש פתוח,
מי שמרוצה ממקום הלימודים של בנו שיתן אמון!
 
  • הוסף לסימניות
  • #52
דבר שהמורים היו מעוניינים בו והממשלה התנגדה!
המורים לא היו מעונינים, הם היו מבסוטים שנותנים להם עבודה
סקופ! גם למורים יש הסכם עבודה!
ואז? זה נקרא כוח עליון, גם לי יש הסכם עם לקוח, אבל במצב כזה צריך להיות הוגן
שמעתם מישהו שביקש לותר על שכרם?
כן!
הלוואי.
המדינה היתה בהרבה פחות חוסרים אם היו נותנים להם חצי משכורת על זה שהם מחממים את הכיסא ולא עושים כלום
תתעניינו אצל אלו שעשו זאת
מכירה מקרוב, חבל שלא ביטלו את זה מראש
גם המורים סבלו וגם התלמידים
אבל מה? אנחנו אפילו לא צד בעיניין
מישהו שאל אותנו בכלל לפני שיצרו את הדבר האידיוטי הזה שנקרא למידה מרחוק??
מה הם יעשו כשהילד לא ירצה ללכת לביה"ס
זה הבדל מאד גדול להכיח ילד ללכת או להכריח אותו ללמוד
ואם אתם לא מבינים את זה - אז אין לכם ילדים בגיל
יש להורים מספיק דברים שהם צריכים לחנך ילד, לכן יש מורים.
כל אחד והתפקיד שלו
הורה לא יכול לעשות הכל - כי הילד לא ילמד
אם אפשר לעבוד מהבית
אפשר ואפשר לעבוד מהבית - במשרד - לא עם ילדים
ילדים צריכים סדר יום, חברה, הפסקות, גיוון בצורת הלימוד
דברים שאי אפשר לספק מהבית
אי אפשר לשחק משחק כפול
אף אחד לא משחק משחק כפול
יש זמנים שצריך לראות את הדברים בראיה מפוקחת והגיונית
צריך למצוא דרך לשלם למורים על העבודה בלי שזה יבוא על חשבון ההורים והתלמידים
זה התפקיד של המדינה
וגם אם הם צריכים לתת קצת יותר (למשל - לא לקבל משכורת 13 שזה בונוס על הזמן שהם יושבים לנוח)
זה מה שצריך לעשות!
רוב המשק כשהוא עובד הוא מקבל וכשהוא לא עובד הוא לא מקבל
למה המורים צריכים לקבל יותר? במיוחד שמדובר במשבר עולמי
הילדים צריכים ליפול בין הכיסאות כאן??
לא ניתן לקיים לימודים רציניים מכמה סיבות שלא בהכרח תלויות במורים).
ישמעו אוזניך מה שפיך מדבר, ילדים יכולים ללמוד מהבית אבל המורים לא יכולים ללמד בחופש??
וזו אכן בעיה.
ומי מתמודד איתה?
אנחנו צריכים להיות הוגנים כלפי הלקוחות והמורים לא יכולים להיות הוגנים כלפי ההורים והילדים???
בס"ה לדחות את הקצב
מצוין, עדיין אפשר לעשות זאת בצורה שתפגע פחות
מי צריך חופש חודשיים שלמים??
לבנים יש חופש 3 שבועות והכל בסדר
למה צריך יותר מזה אחרי חופש כ"כ ארוך??
כמלמד אגיב רק בקצרה..
אני מבין את דאגת ההורים!
ואני מציע לכל הורה לתפוס לשיחת רעים מלמד ללא קשר לבן, ולהתעניין איך הת"ת מתמודד ומתפקד וחושב על הבאות בימים אלו,
אני יכול להעיד על עשרות שעות של חשיבה על בעיות שהוצפו פה,
ועל עוד עשרות בעיות שמי שלא חי את הדברים בד"כ לא יחשוב עליהם,
ובהרבה ס"ד מתקנים אין ספור בעיות, עם הרבה ראש פתוח,
מי שמרוצה ממקום הלימודים של בנו שיתן אמון!
מעריכה מאד!
תודה רבה!
מקווה שכולם יתנהגו כמוך!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #53
המורים לא היו מעונינים, הם היו מבסוטים שנותנים להם עבודה
שאלת אותם?
היה הסכם שהמורים יפסקו את הלמידה מרחוק, ואחרי שבוע כשההורים זעקו לעזרה הממשלה היה הסכם מחודש.
תאמינו לי שהרבה יותר קל למורים העדיפו לצאת לחל"ת ולקבל את רוב המשכורת אשר להתעסק שעות רבות עם שיעורים/ועידות/תלמידות/הורים/ישיבות צוות/תירגול כשהילדים בין הרגליים.
שוב!
יש הרבה הבדלים בין שכיר לעצמאי.
יתכן שיש לעצמאים הרבה עיוותים (ע"ע השולמנים) אך חלק מההבדלים הם במידה ולא הייתה עבודה.
שאלתי ואשאל שוב מה בין כל השכירי במשק למורים? למה הם צריכים ליהות שכירים סוג ב'??
גם המורים סבלו
נו??
וזה היה אמור ליהות בהתנדבות?
מישהו שאל אותנו בכלל לפני שיצרו את הדבר האידיוטי הזה שנקרא למידה מרחוק??
אולי אתכם לא שאלו אבל..
היה הסכם שהמורים יפסקו את הלמידה מרחוק, ואחרי שבוע כשההורים זעקו לעזרה הממשלה היה הסכם מחודש שממשיכים את הלמידה מרחוק.
אם אתם לא מבינים את זה - אז אין לכם ילדים בגיל
דוקא יש לנו כמה והם לא פיספסו אפילו שיעור אחד (וכך למעלה מ70% אצלם בכיתה)
זה תלוי אך ורק ברצון של ההורים.
יש להורים מספיק דברים שהם צריכים לחנך ילד, לכן יש מורים.

ילדים צריכים סדר יום, חברה, הפסקות, גיוון בצורת הלימוד
דברים שאי אפשר לספק מהבית
סורי
אבל זו בעיה גדולה ולא של המורים.
אנחנו מתחילים להתקדם לחדר הילדים בקיבוץ
צריך למצוא דרך לשלם למורים על העבודה בלי שזה יבוא על חשבון ההורים והתלמידים
שוב. העניין כרגע הוא לא התשלום.
הבעיה שלא ניתן לספק אז למידה.
רוב המשק כשהוא עובד הוא מקבל וכשהוא לא עובד הוא לא מקבל
עובדתית לא נכון!
כשהוא מועסק הוא מקבל וכשהוא בחל"ת הוא מקבל ביטו"ל.
ישמעו אוזניך מה שפיך מדבר, ילדים יכולים ללמוד מהבית אבל המורים לא יכולים ללמד בחופש??
:)
אני כתבת שהבעיה היא לאו דווקא נעוצה במורים...
ומי מתמודד איתה?
אהה.
המורים אלו שאשמים בבעיות כל "השולמנים
הבנתי נכון?!
אפשר לעשות זאת בצורה שתפגע פחות
אני כתבתי שיעשו זאת באופן שלא יפגע כלל.
הויכוח כעת הוא על הדרך..
 
  • הוסף לסימניות
  • #54
תגידו,
למה אף אחד לא חושב על האופציה לקצר את החופש לחודש ולהמשיך ללמוד??
מי צריך את כל המסיבות והחגיגות כשהילדים בקושי למדו חודש וחצי אחרי פסח??
שיהיה חצי מהזמן של החופש - מה יקרה?

ואוי ואבוי אם המורים/המורות יתחשבו בלמידה מהבית!
יש כאלה שלמדו ויש כאלה שלא
מה שבטוח - ללמוד מהבית זה להמלצה בלבד - אין אפשרות להכריח דבר כזה
בשביל מה יש מערכת חינוכית??
מה עם ביה"ס של החופש הגדול? למה בין כל הפעילויות החוויתיות לא לשלב למידה מרוכזת של כל החומר שהופסד?
אני מכירה מקומות שגם בביה"ס של החופש הגדול יש סדר לימודים רגיל+ הפעלות
 
  • הוסף לסימניות
  • #55
שאלת אותם?
היה הסכם שהמורים יפסקו את הלמידה מרחוק, ואחרי שבוע כשההורים זעקו לעזרה הממשלה היה הסכם מחודש.
תאמינו לי שהרבה יותר קל למורים העדיפו לצאת לחל"ת ולקבל את רוב המשכורת אשר להתעסק שעות רבות עם שיעורים/ועידות/תלמידות/הורים/ישיבות צוות/תירגול כשהילדים בין הרגליים.
WOW כמה שזה נכון!!!!!
 
  • הוסף לסימניות
  • #56
מדברים על בתי הספר, ומה עם תיכונים/סמינרים? הן צריכות לעבור חוצים ובגרויות!
ומה עם על תיכוני, בנות בשנה ב' שתכננו לצאת לשוק?
העולם השתגע רבותיי, אם אתם הורים- תעשו טובה לעצמכם בלבד ושבו עם הילדים.
ואם אתם מורים- שבו לשיחת צוות רצינית ותבדקו מה אפשר לעשות!
 
  • הוסף לסימניות
  • #57
יתרה מכך,
לי יצא שאם אני הייתי נשארת בחל"ת הייתי מרוויחה הרבה יותר מאשר ללכת לעבוד או הלמידה מרחוק...
כיון שביולי שנה שעברה אני חתמתי חל" ת..
כל יום שעבדתי הרגשתי ומרגישה שזה לחינם...

וטענות? יש לכוולם..
 
  • הוסף לסימניות
  • #58
מה שחסר זה בערך חודש בפועל לאחר קיזוז פסח והוספת קצת אחוזי הצלחה בלמידה מהבית , אז בואו לא נשכח ששנה הבאה שנה מועברת ויש לנו את החודש הזה להשלים ולהדביק את הקצב הרגיל.
שנה הבאה ממש לא שנה מעוברת
 
  • הוסף לסימניות
  • #59
מורה בכיתה ב׳ שאני מכירה אמרה לי כך:
עיזבי חומרי למידה,
את זה לכולם ברור שצריך להשלים.
הבעיה היא בהרגלים:
שנה הבאה, הם יעלו לכיתה ג׳ והמורה תכתיב להם עמוד וחצי ב5 דקות.
הרבה מהבנות פשוט לא ישרדו את הקפיצה!
והיא- אפילו לא יודעת להכתיב חצי עמוד ב10 דקות!

ואני אקבל בנות שלא הפנימו עד הסוף את מיומנויות בית הספר,
ואפילו לא אדע באיזה נקודה הם מפספסות אותי!

וברור שכל נושא המצריך מיומנות כמו:
קריאה, דקדוק, הבנת הנקרא וכמובן חשבון ואנגלית-
בעייתיים בהקשר הזה.

קחי בת שעולה לט׳
יעשו חזרה של 3 שיעורים במקום 2 על 7 הבניינים,
(אולי אפילו 4),
אבל לא ידעו להכניס להם את החומר לראש כמו המורות המנוסות של חית!
 
  • הוסף לסימניות
  • #60
@אפי פרוג
אני מתנצל על ההתלהמות הבוקר זאת הייתה מגננה על ההתקפה נגד עובדי ההוראה בכלל.

מקריאת כל דבריך (3 פעמים) עולה הרצון לקיצור החופש הגדול מ3 הבטים.
ה1 על המורים למה הם קיבלו שכר ואני לא הרי הם לא לימדו
2. על התלמידים שיבטלו את החופש כי חסר להם למידה (אנחנו לא אמורים/יכולים ללמוד אתם מהבית).
3. על ההורים שעבדו קשה במקום בתי הספר.

מה מהטענות הנ"ל עניינית כלפי עובדי ההוראה אישית??
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הכותרת לא באה להתריס היא באה להדגיש מצב
ולא לא באתי לומר שאבא או אמא עם ילד או שניים זה לא אתגר
אבל שימו לב
בעוד אתם בונים על ההורים לרוב פסח ולכן מכשירים פיסת שיש קטן לפינת קפה. מדף במקרר. ובארון
כי מילא רוב החג נהייה אצל ההורים
ההורים והרווקים בבית קורעים את עצמם [תזכרו זה לא היה כזה מזמן]
כן אמא שלך לא נחה כבר 3 שבועות

להפוך בית שלם 100+ מטר של ארונות כיורים שולחנות מטבח סלון כיסאות מזווה מיטות
לכשר לפסח
לאפשרות שאתם וילדכם הסתובבו בחופשיות עם מצה ואפיקומן שסבא קנה
לא נכנסתי להוצאות המטורפות שקצת עוברות לידכם. למה שתקנו מצות יין או חסה או נייר כסף לציפוי המטבח
ושוב לא בהאשמה ולא בטרוניה אלא כנתון מציאותי
אז זו''צ יקר קצת שימת לב
לפרגן לבוא לעזור חצי יום
לפרגן ארוחה לעובדים בבית [הבית שלך חמץ המטבח שלהם במרפסת שרות]
לתת מילה טובה או שוקולד
והחשוב מכל
מעשרות להורים
הם חשובים יותר מכל כולל ארגון או קמחה דפסחא הם ההורים שלך

והם יממנו לך את ארוחות וסעודות החג
בס"ד

ההבדל בין נוכלות לבין כישלון



לפני כחודש נערך בבני ברק מיפגש מאוד מעניין של גוף הנקרא "הפורום להגנת הצרכן" והוא עסק בעיקר בדרכים למניעת נפילות נדל"ן בהם הציבור החרדי "מומחה" ליפול חזור ונפול.

הנוכחים, מומחים איש איש בתחומו, תיארו את הנוכלויות הרווחות היום ותיארו בצבעים קודרים ואמיתיים את המצב בכי רע, היו שם גדולי הדיינים שדיברו על הצורך להבטיח שהדור השני לא עושה שטויות עם הדירה שקיבלו מההורים וכן הלאה.

כאשר ר' איצ'ה דזיאלובסקי העניק לי את רשות המילה האחרונה (בגלל שאיחרתי – הרגל נעשה טבע) בקשתי מהנוכחים שלא יישפכו את התינוק אם המים, כלומר שלא יביאו אנשים למצב שבו הם חושדים בכל מה שלא זז שהוא נוכלות, הדבר הזה טענתי עלול להביא לשיתוק מוחלט של שוק השקעות הנדל"ן החרדי אשר היה והינו הקטליזטור הראשי של הציבור החרדי בדרכו לנישואי ילדים ברוגע ושלווה, המסר המרכזי של שתי דקות הנאום שלי זה מה שאתם הולכים לקרוא באלף מילים הבאות: לא כל עסקה כושלת היא אשמת המשווק!

צרות אחרונות משכחות את הראשונות וכך שכחתי מזה לגמרי, אלא שהשבוע פורסמה כתבה בעיתון 'דה-מרקר' (מי שלא מכיר לא הפסיד - מלא באהבת כסף ושנאת חרדים) כתבת תחקיר עומק אודות תופעת העוקצים בציבור החרדי הכרוכים במבצעי 10/90 הזכורים לשימצה.

מה שלא אהבתי זה ההתמקדות במתווך חרדי מסוים כאילו הוא שורש הרע בעולם כולו ואיך מלאו ליבו כביכול, ומעשה שהיה כך הווה בעשרות עותקים ברחבי הארץ שרובם מוכרים לי היטיב:

אברכים שחושבים שהם אנשי-עסקים פותו בידי אנשי-עסקים שחושבים שהם אברכים לקנות דירות פאר בערים שהם מכירים רק מחלונות האוטובוס בדרך למירון, נתניה ובת ים מככבות בכתבה אך זה לאורך כל הארץ בערים אשר אברך ממוצע מכיר את שמותיהם רק מהתרעות פיקוד העורף (או מהנפילות שאחריהן) ומעולם לא ביקר בהן.

אז איך משכנעים אברך כולל חסידי בן 22 שקיבל מההורים חצי מיליון ₪ לצורך יחידת 'סליחה' בביתר, לרכוש פנטהוז בהרצליה בארבע מיליון ₪ ?

מספרים לו שזה מבצע מיוחד שהתגלה רק למתווך בגילוי שמימי וכעת צריך רק לשלם עשרה אחוז שזה ארבע מאות אלף שקל ואת המאה הנותרים להביא למתווך על הגילוי הנפלא.

ואיך הדלפון שלנו יממן את מה שעשירי טבריה מתקשים?

כאן מגיע החלק השני של הגילוי אליהו – המתווך יודע לנבא כי בעוד שלוש שנים, כשיצטרכו להשלים את הרכישה הדירה תהיה שווה חמישה מיליון, ואז האברך דנן יתברר כסוחר מוצלח ביותר אשר ימשוך חזרה את הארבע מאות ועוד מיליון רווח נקי וכך לא יצטרך לגור בדירת הסליחה אלא בדירה גדולה המרחיבה דעתו של אדם ומרחיבה ארנקו של המשווק.

אז איפה הקצ'?

שעכשיו זה "אחרי שלוש שנים" ומתברר כי המחיר הכי גבוה שאפשר לקבל על הדירה הוא שלוש וחצי מיליון ואחרי ההוצאות מגיעים לשלוש מאתיים נטו ביד, מה שאומר שלפעמים עדיף לאותו אברך לעשות "ויברח" ולהותיר את הארבע מאות אצל החברה והמשווק ולחזור ליחידת הסליחה אבל וחפוי ראש, והפעם כשוכר...

זה פחות או יותר המסלול שאותו עוברות בחודשים אלו מאות משפחות מאנ"ש שכל מה שהם רצו זה לחתן את הילדים בכבוד וכעת הם מרוסקים לחלוטין וייקח להם שנים רבות אם בכלל כדי להתאושש מהתהום הכלכלית שהם הוכנסו אליה בידי משווק פלוני.

אך עשרת הקוראים כאן יודעים שעד כאן הייתה רק ההקדמה, כעת נתחיל עם הניתוח הכואב של הנתונים ואת הצד של לימוד זכות:

ובכן, קודם כל צריך לדעת שרבים מאוד הרוויחו בפריסיילים ותכניות דומות הרבה כסף, פגשתי ועודני פוגש כל יום אברכים צעירים ומבוגרים שהרוויחו סכומים אגדיים בשנים האחרונות כתוצאה מהפטנט הזה, לא ערכתי מחקר עומק אך מהתרשמותי המרוויחים רבים בהרבה על המפסידים וחבל שאת זה שומרים בסוד מאימת המצ'ינגים, הסיבה היחידה שמספרים לי על כך זה או כדי לשאול איך לעשות את הסיבוב הבא או כדי להתייעץ איך לצמצם את המסים העצומים (ברוך השם, כשיש מס סימן שיש שבח).

כל מי שקנה דירה בירושלים במחירי פריסייל של עשרים ומשהו אלף עשה את המיליון הזה, כך גם רבים שהשקיעו בחלק מהפרוייקטים בבן שמן וכך גם במקומות נוספים אשר המחירים עלו שם דרמטית ולקחו איתם את המשקיעים כלפי מעלה.

אז מה קרה בכל הפרוייקטים הכושלים?

שני דברים, הראשון שלא ידוע לי אם קרה זה הקפצת מחירים, מאוד ייתכן שמשווק מסוים יבוא לקבלן שיש לו כבר פריסייל ויגיד לו במקום למכור ב3.9 אביא לך קונים בארבע מיליון ואז מקבלים תרי זוזי: מאה אלף מהקבלן ועוד אחד מהלקוח, חד גדיא דזבין את אבא.

זה נורא לשמוע שיש דברים כאלו וטיפש מי שנופל לכך אך מי שיותר טיפש ממנו הוא מי שמאמין שאפשר למנוע דבר כזה באמצעות בירור אם המתווך אמין: גם המתווך האמין ביותר לא יעמוד בפני ניסיון של מאתיים אלף ₪ רק מלאך יוותר על זה ולא ניתנה תורת העסקים למלאכי השרת.

אך הדבר הזה לא מתקיים בדרך כלל משום שרוב הקונים יודעים לבדוק בערך את המחיר בסביבה ולא נופלים לבורות עמוקים, מה שכן קורה זה הדבר השני ועליו ברצוננו לדבר:

המחיר פשוט לא עלה, ולפעמים אפילו ירד.

כן רבייסיי, מחירי דירות לא רק עולים, לפעמים הם גם יורדים, כגון למשל בתקופת מלחמה.

עד מלחמת שמחת-נורא המחירים בנתניה למשל אכן השתוללו כי הצרפתים קנו שם בהמוניהם והוא הדין בצפת שהאמריקאים עטו עליה כי אצלם אין הבדל בין ירושלים לצפת, באמריקה זה מרחק סביר לנסיעה יומיומית לעבודה, אז מישהו משווק להם את זה כירושלים לעניים והם קנו וקנו והמחירים עלו ועלו והייתה היתכנות מסויימת לעלייה צפוייה.

ואז הגיע המלחמה ואין חוצניקים, ועוד מלחמה ועוד מבצע ושום דבר לא חזר לעצמו ואפשר לקלל את איראן (מגיע להם) ואת החמאס (עוד יותר מגיע) אך זה לא יעזור לעובדה הפשוטה שמחירי המגדלים שיועדו בעיקר לאוכלוסיות אלו צולל.

לא בהרבה, אך מספיקה ירידה של 8% כדי שכל העסק יהפוך להפסד.

זה נכון שמעצבן שהמשווק ניבא שהמחירים יעלו והם לא, אמנם אמרו חז"ל שנבואה ניתנה לשוטים אך האמונה כי יש למישהו נבואה ניתנה לשוטים גדולים עוד יותר... כל בר דעת העושה עסקים יודע שבכל הקשור לניבוי עתידות - המשווק ועטיפת המסטיק יודעים לנבא באותה מידה ומי שמסתמך על הבטחות אודות העתיד (כולל אלפי אברכים שנופלים היום בפריסייל של המחר שנקרא פינוי בינוי המבוסס על אותה נבואה כמעט) אין לו לבוא בטענות אלא על עצמו, לא המשווק נשך לשונרא.

מקווה שהצלחתי להסביר: לא כל עסקה כושלת היא נוכלות ולא כל ירידת מחירים היא עקיצה, בכל עסק ייתכן מאוד הפסד ומי שלא מוכן לכך שלא ייכנס לעולם ההשקעות.

אז להפסיק להשקיע בנדל"ן?

חלילה, כמה שיותר להשקיע בנדל"ן וכל המרבה הרי זה משובח – ואם ירצה השם ויהיה זמן נרחיב אולי בטור הבא על "מה כן" – אך רק עסקאות נטולות הימור על כל הקופה, כך שגם אם נגזר עליך להפסיד זה יהיה רק קצת ורק זמני.

ברור לי שכל הדברים האמורים כאן ברורים לכל אחד מעשרת הקוראים וסליחה שבזבזתי את זמנכם אך אם זה ירגיע אבא סוער אחד -שכועס בכל ליבו על המתווך שכאילו הפיל את החתן שלו - והיה זה שכרי.



גילוי נאות: לכותב אין ולא היה שום אינטרס כלכלי בשום פרוייקט של פריסל והוא אינו קשור היום לשום שיווק לא במישרין ולא בעקיפין, המידע מובא ללא כל אינטרס כלכלי אלא כצדקה ושירות לציבור, לשאלות ספציפיות ניתן לפנות למייל והתשובות שם חינם וללא אחריות.
סיכום אירועים: איראן בלהבות - מהמחאות ועד לסף עימות עולמי

הרקע וההתפרצות (סוף דצמבר 2025):

המחאות החלו ב-28 בדצמבר 2025 בטהראן, על רקע משבר כלכלי חריף וצניחה חדה בערך הריאל. מה שהחל כזעקת סוחרים ואזרחים על יוקר המחיה, הפך במהירות לגל הפגנות חסר תקדים ב-187 ערים הקורא להפלת המשטר.


הטבח והחשכת המידע (ינואר 2026):
  • דיכוי אלים: המשטר האיראני הגיב באכזריות יוצאת דופן. לפי נתוני ארגון זכויות האדם HRANA, נכון ל-23 בינואר, מספר ההרוגים המאומת עומד על למעלה מ-5,000 בני אדם, בהם 4,716 מפגינים ועשרות ילדים.
    יש דיווחים לא מאומתים מצד האופוזיציה האיראנית על מעל 60,000 הרוגים!

  • מעצרים המוניים: למעלה מ-26,500 בני אדם נעצרו, וקיים חשש כבד להוצאות להורג המוניות בבתי הכלא.

  • חסימת אינטרנט: החל מה-8 בינואר הוטל מצור דיגיטלי כמעט מוחלט על המדינה כדי למנוע זליגת תיעודים מהטבח.

המעורבות האמריקנית - "הארמדה של טראמפ":
הנשיא טראמפ, שחזר והזהיר את טהראן מפני המשך הטבח, הכריז ב-22 בינואר כי "ארמדה" אמריקנית (צי ספינות מלחמה, כולל נושאת המטוסים אברהם לינקולן) עושה את דרכה למפרץ הפרסי. טראמפ הבהיר כי ארה"ב בוחנת אפשרויות תקיפה ישירות נגד מטרות שלטוניות אם לא ייפסק הדיכוי. ולאחר הדלפות על ממדי הטבח, הכריז "העזרה בדרך".


הזווית הישראלית והאזורית:
  • כוננות שיא: ישראל נמצאת בדריכות עליונה מחשש שהסלמה אמריקנית תוביל לתגובה איראנית ישירה או באמצעות שלוחיה (פרוקסי).

  • איומי נתניהו: ראש הממשלה נתניהו הזהיר כי אם איראן תבצע "טעות" ותתקוף את ישראל, היא תפגוש עוצמה שטרם הכירה.

  • איומי טהראן: המשטר האיראני הודיע כי במקרה של תקיפה, בסיסים אמריקניים ויעדים בישראל יהיו "מטרות לגיטימיות".

באשכול זה נמשיך לעדכן סביב השעון בכל התפתחות, דיווחים מהשטח ופרשנויות ביטחוניות.
עודכן אדר תשפ"ד
ראשית, גופי הכשרות
ברוב אשכולות בנושא 'השקעות בשוק ההון' בפרוג, משתרבב עניין הכשרות.
למען הסדר באשכול זה נעלה עדכונים בנושא כשרות.
אני אשתדל לסכם ולתמצת ככל האפשר.

יש 4 גופי כשרות
  • בד"ץ העדה החרדית - על פי פסקי הרב יעקב בלוי זצ"ל שהיה בקיא גדול בתחום שוק ההון והוא שהביא את פסקיו ועל פי פסקים אלו נוהגים עד היום בגוף כשרות זה. היום הכשרות בראשות הרב שלמה זאב קרליבך.
  • גלאט הון - על פי פסקי רבי ניסים קרליץ והרב שמואל ואזנר. שסמכו ידיהם על הרב יעקב לנדו שמכיר את שוק ההון לעומקו. הרב משה שטרנבוך ראב"ד העדה החרדית הוא מרבני 'גלאט הון'.
  • תשואה כהלכה – הרב שמואל דוד גרוס, רב חסידי גור אשדוד ועוד רבנים מוכרים וידועים בכל שכבות הציבור החרדי.
  • כלכלה על פי ההלכה- הרב אריה דביר, על פי פסקי הרב יוסף שלום אלישיב.

היום בכל החברות יש מסלולים כשרים, שמאושרים לפחות ע"י אחת מהכשרויות.
בין החברות שנמצאת ברשותם תעודת כשרות אפשר למצוא את:
אלטשולר שחם, אינפיניטי, הפניקס, הראל, כלל, מגדל, מור, מיטב דש, מנורה.

רשימות קרנות כשרות:

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה