אם הן מצליחות לעבור חוצים ע"י צילום חומר מחברות, הן אוטודידקטיות מופלאות.יש. ואז הן מצלמות מהפרייארית.
כיתה י' סיפרו לי שיש תורנות של 2 בנות בכל שיעור שמסכמות ומעבירות לכולן, ולמה 2? אם אחת תתנתק וכו'.
מה זה לעבור? יש כ"כ הרבה הקלות עכשיו, והחברות שלהן כתבו בדיוק מה שהמורה הוציאה מהפה, אז במה הן בדיוק אוטדידקטיות?אם הן מצליחות לעבור חוצים ע"י צילום חומר מחברות, הן אוטודידקטיות מופלאות.
יש בערך חצי מהחומר שיש כל שנהאם הן מצליחות לעבור חוצים ע"י צילום חומר מחברות, הן אוטודידקטיות מופלאות.
במתמטיקה לא בדיוק אפשרי לצלם חומר מחברות. גם דקדוק תחביר ואנגלית זה לא חומר שמסכמים ומשננים.מה זה לעבור? יש כ"כ הרבה הקלות עכשיו, והחברות שלהן כתבו בדיוק מה שהמורה הוציאה מהפה, אז במה הן בדיוק אוטדידקטיות?
בינינו, לא הקשבתי מילה למורות, בילינו בחוץ רוב השיעורים וכולנו עברנו חוצים. ביג דיל.
מתמטיקה, זה עסק אחר, לרוב בנות סמינר בכלל לא לומדות אותו מרחוק (זום או מגיעות קבוצות)במתמטיקה לא בדיוק אפשרי לצלם חומר מחברות. גם דקדוק תחביר ואנגלית זה לא חומר שמסכמים ומשננים.
ואם אכן המערכת הלימודית כל כך מדי קלה לא מאתגרת, מבינה מאד את הבנות שלא טורחות להקשיב.
הבת שלי, בט' לומדת מתמטיקה דרך הטלפון -בועידות.מתמטיקה, זה עסק אחר, לרוב בנות סמינר בכלל לא לומדות אותו מרחוק (זום או מגיעות קבוצות)
אנגלית, צחוק של הלייף, דרך הקו.
נכון, רוב ההחרדים לא מקיימים זום, אבל מתמטיקה הרבה נפגשים בקבוצות קטנות, זה באמת מקצוע שפשוט קשה להעביר מרחוק עד בלתי ניתן להרבה בנות. טירוף.הבת שלי, בט' לומדת מתמטיקה דרך הטלפון -בועידות.
לא דרכו בתיכון מתחילת הסגר (קצת קודם אפילו, בגלל בידוד)
וזום זה לא מושג אפשרי אצלינו.
היא בהקבצה א', ומוכשרת ב"ה, אז השיעורים ממש קצרים והעיקר זה התרגול ומי שיש לה שאלות מתקשרת.
אבל ידידתי שמורה בא'2 מספרת שהיא נקרעת להעביר שיעורי מתמטיקה טלפוניים ולוודא שכולן תבנה.
מעונות בית יעקב - קיבלנו הודעה שלא נפתחמה קורה עם מעונות מחר?
מכירה בנות בי"ס יסודי, תיכון וה' ו' סמינר-
-כולן יושבות לומדות כמו שצריך.
הגדולות משקיעות ממש!
מה הענין להגיד שכולן לא לומדות?
ברור שיש גם כאלו,
אבל אל תורידו מורל כללי.
יש הרבה בנות חכמות שיושבות ומשקיעות
והראשונות שירוויחו מזה - זה הן בעצמן!
מצד שני קחי את אלו שמצליחת ולומדות רציניזה מצחיק שנדבקים רק ללומדות או לא לומדות
בית ספר זה הרבה יותר מלימודים
זה סדר יום, הווי, חברה,עמידה במחויבויות של זמנים וכו'
מצד שני קחי את אלו שמצליחת ולומדות רציני
-איזה כישורים שהן אספו לעצמן בתקופה הזאת!
אליפותתתת!
משמעת עצמית, יכולת למידה עצמית, יכולת פתרון בעיות עצמית, ועוד המון!
@קצרה , אני לא אומרת שאין בנות שלא לומדות,
ברור לי שיש והרבה.
אני מדברת על זה שיש לנו מצב נתון.
קורונה ולמידה מרחוק. עובדות.
ומאוד תלוי מה אנחנו בוחרים לעשות עם העובדות.
ולמה אני כותבת על זה כאן?
כי אני מאמינה שהרבה מגיע בענין הזה מהאמא
לא בחלק של לדחוף את הילדות להקשיב לשיעורים דווקא,
אלא בהאדרת הידע
שהילדות רואות אמא שמוקירה למידה, שזה נחשב לוואו וכיף וכדאי ומהמם להבין ולדעת!
ולא כל הזמן פוצי מוצי כמה אתם מסכנים ואומללים וברור שא"א ללמוד ככה.
ברור שכל תלמידה להתחיל מאיפה שהיא נמצאת עכשיו ולהתקדם לפי הרמה שלה,
אבל להפסיק את הרחמים האלו כי הם לא יקדמו את הילדות שלנו.
התגובה הכי מאוזנת ובריאה ומכבדת שהיתה פהמצד שני קחי את אלו שמצליחת ולומדות רציני
-איזה כישורים שהן אספו לעצמן בתקופה הזאת!
אליפותתתת!
משמעת עצמית, יכולת למידה עצמית, יכולת פתרון בעיות עצמית, ועוד המון!
@קצרה , אני לא אומרת שאין בנות שלא לומדות,
ברור לי שיש והרבה.
אני מדברת על זה שיש לנו מצב נתון.
קורונה ולמידה מרחוק. עובדות.
ומאוד תלוי מה אנחנו בוחרים לעשות עם העובדות.
ולמה אני כותבת על זה כאן?
כי אני מאמינה שהרבה מגיע בענין הזה מהאמא
לא בחלק של לדחוף את הילדות להקשיב לשיעורים דווקא,
אלא בהאדרת הידע
שהילדות רואות אמא שמוקירה למידה, שזה נחשב לוואו וכיף וכדאי ומהמם להבין ולדעת!
ולא כל הזמן פוצי מוצי כמה אתם מסכנים ואומללים וברור שא"א ללמוד ככה.
ברור שכל תלמידה להתחיל מאיפה שהיא נמצאת עכשיו ולהתקדם לפי הרמה שלה,
אבל להפסיק את הרחמים האלו כי הם לא יקדמו את הילדות שלנו.
והתעללות בתלמידות כדי לחלק שכר למורות.
הסדרי הלמידה המוזרים הללו שבאו לתת שכר למורים ותו לא
מעליב.
יש לי כמה תלמידות כאלה ואנחנו שומרים איתם בעיקר על קשר, פעילויות והלמידה-ירחם ה'
rhon.co.il
מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!
חלה שגיאה בשליחה. נסו שוב!
לוח לימודים
מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
אליהם ממש עכשיו:
תהילים פרק כה
אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
הנושאים החמים