עזרה ברעיון לפרסומת

[מרדכי]

אני רואה שלא כל כך הבינו כאן את הנקודה. אז אסביר יותר.

אני מאמין שתחת השם 'לא מתאים' ישנו איזשהו רעיון. אני לא רוצה לחשוב ששם הספר נזרק רק כדי למשוך צומי בלי קשר אמיתי ועמוק לתוכן הספר. משכך - לפני שאנו באים לדון ברעיון לשיווק הספר - אנחנו חייבים להתחבר היטב לרעיון של הספר ולמה שהוא רוצה להביע וכו' כפי שכתבתי לעיל - רק אז אפשר יהיה להתחיל ולחשוב על רעיון לשווק הספר.

עד אז כל רעיון הוא בגדר ניחוש בלבד.

 

[ורד]

אילנית... בתקוה שאת עדיין כאן
עוד רעיון

אם מדובר בפרסום במגזיני חינוך
אני חושבת שצריך קצת לעורר את המחנך
זו לא פרסומת בעיתון שכמעט לא מעיפים עליה מבט
לכן מספיק לעשות פרסומת קטנה לדוג עם כותרת במשמעות - את טובתו של מי אתה מחפש ?? של עצמך ?? של ילדך ??
ולצורך האמינות כתבת תחקיר של אנשי חינוך שקראו את הספר, ואת דרכם בחינוך - לפני הקריאה ואחרי.
בהצלחה

 

[בנים]

לענ"ד מה שחיפשה פה אילנית זה לא ניתוחים מעמיקים ביחס לצורך בספר ובתוצאותיו או על ההיבטים הנקשרים בשמו.

היא בסך הכל מחפשת הברקה קריאייטיבית על בסיס הנתונים שסיפקה, שתוכל לתפוס אותה והיא על סמך היכרותה עם הספר ותוכנו תוכל להמשיך איתה.

לכן חבל לכתוב פה מגילות ארוכות והסברים מפולספים. פשוט לחפש רעיונות קריאייטיבים. ואם אין (כמו במקרה של&#1497, אז אין. לא נורא, ככה הפסדנו שני ספרים.

 

[ביג לונדון]

הרעיון של יוני יצירתי!

 

[אילנית]

וואו!

אני ממש מודה לכל המגיבים באשכול הזה. ועל הרצון הטוב. לא זוכרת מי בדיוק אמר מה. אבל צדק מי שאמר כי סך הכל אני מחפשת הברקה קריאייטיבית למנהלי מוסדות.
לא קשור ממש לספר אלא לתוצאה שהמוסד שלהם יפיק ממנו.כפי שאריאל ציינה.

עלו כאן עוד רעיונות כמו המשקפת והמבוגר בדמות ילד. זה טוב לספר עצמו אבל מחטיא את המטרה ולכן גם כל ההתפלספויות האם אני צודקת / נזקקת וכו' מיותרות. הבהרתי בבירור שקהל היעד הוא מנהלי מוסדות חינוך והמטרה של הפרסום הוא להסביר להם באופן חד וקולע שהמוסד שלהם יהיה טוב יותר אם הצוות יקרא את הספר. (אגב, התובנה של הספר אינה מתייחסת בהכרח לילדים מתקשים, אלא לילדים בכל&#1500 הקמפיין מאוד ברור וחסר לי קריאייטיב שיתאים לקהל היעד המסוים הזה.

עוד הצעות??

 

[אילנית]

במחילה. מה הקשר בין שם הספר לתוכנו?

תקרא, תבין.

 

[מרדכי]

תקרא, תבין.

יש לי בשבילך הצעה של מוצר חלבי בשם "מקש מקלדת".

מה את שואלת? מה הקשר בין שם המוצר לתוכנו? נו באמת. תאכלי, תביני.

***

מזכיר לך משהו?

 

[אילנית]

אויש באמת, הטעם של המוצר החלבי הוא מקש? הוא נראה בצורת מקלדת?
ואם כבר מדברים על חלבי אתה יכול להסביר לי מה הקשר בין המילה המוזרה "קרלו" שהיא איזו בובה מפלצתית ומגעילה לבין מעדן שוקו שתנובה משוכנעת שהוא הכי טוב? או בין השם העברי "דני" לבין מעדן? או בין "ירושלים" לגבינה צהובה?
לי ירושלים מזכיר את ימי ילדותי, אני לא יודעת מה זה מזכיר לך...
בכל אופן לגבי ספרים:
יש לי כאן רשימת ספרים תגיד לי מה הקשר:
אלף עולמות
פרחי קקטוס
פקעת
תשעים ותשע
מערבולת
על פני המים
המפוחית
מה שרואים מכאן
בצל צח
האש המתלקחת
רוצה עוד דוגמאות? פנה לחנות הספרים הקרובה. ותגיד לי אתה מה משמעותם של השמות והמילים שאתה רואה. . זה חייב להיות מושך, מסקרן, משעשע וקשור למסר. (מזכיר לך משהו כמו פרסום?)
כך גם במקרה של "לא מתאים".

ואני חוזרת על הדברים: תקרא, תבין!

ואם תפגיז רעיון, איך לשכנע מנהלי מוסדות חינוך שכדאי להם לתת את הספר מתנה למורים שלהם על מנת שיהיה להם מורים טובים יותר. אתה גם תקבל שניים במתנה.

 

[מרדכי]

אויש באמת, הבאת שורה של ספרי סיפורים. שם בד"כ אין כמעט מצב שתביני את שם הספר בלי לקרוא את הסיפור. נו, באמת. זה לא מובן מעצמו?!

אבל ההוא רוצה לשווק כאן מוצר אחר לחלוטין. ספר מקצועי עם מטרה מסוימת מאוד לקבל יעד מסוים. ספר מסוג זה, כמו כל מוצר אחר, חייב בד"כ לבטא את תוכנו. נשמע לי מצחיק שכל מי שישאל את המוכר מה זה הספר החדש הזה 'לא מתאים' הוא יצטרך לענות לו: תקרא תבין...

דוגמאות: נפש הישיבה, גם אתה יכול, כבדהו וחנכהו, כזה ראה וחנך, הבית היהודי. תחומים אחרים: אל דאגה, הפסיכולוגיה של הפרסום, בוחרים להרגיש טוב, הכתב והנפש וכו' וכו'. זרקתי דוגמאות פה ושם. יש עוד אלפים. גשי לחנות הספרים ותביני.

(ידעתי שלא תביני את שם המוצר של מקש מקלדת לפני הטעימה. הרי אמרתי בפירוש: תטעמי, תביני. מדובר בבלינצ'ס ברוטב אוכמניות. וכשאוכלים את האוכמניה נוצר בפה פצפוץ כזה שמזכיר בצליל שלו מקש מקלדת. הוא אשר אמרתי: תטעמי תביני...)

בקשר, לקרלו. את לא ממש מתכוונת לומר שהמחבר הולך להשקיע בגלל ה-1000 עותקים שלו את מה שתנובה השקיעה בהטמעת המותגים קרלו וירושלים. נכון?

אה, ובקשר ל-2 עותקים מתנה. אני דווקא נוגע קצת לתחום שהספר עוסק בו. אך בינתיים, כל עוד שלא הבנתי באיזה מוצר מדובר, לא מקנן בי עדיין חשק עז לקבל את הספר (ועוד 2)...

 

[אילנית]

אולי לא כתבתי מספיק ברור אבל לפי התגובות כאן בפורום, זה היה נראה מאוד ברור. אבל לפני הכל הספר לא מתאים הוא סיפור. סיפור מרתק לכל דבר. שנכתב על מנת שיהיה לאנשים מה לקרא. אולם מאחר והתובנות שהוא מוליך אליהן כל כך חזקות, נוצר מצב שאנשי חינוך יוצאים מגדרם ממנו, וקנו אותו במרוכז לצוותות חינוך - במספר מקומות.
דבר זה הוביל למסקנה שאפשר לשווק אותו ישירות לאנשי חינוך.
אנשים קוראים אותו שוב ושוב, מסמנים את החשוב להם.ומזילים דמעה או שתיים...
נכון שהוא גם ספר מקצועי ונכתב על בסיס מקצועי אבל הוא סיפור. ולכן יש לו שם כזה.
ספר טוב זה ספר שמביא אותך לתובנות ולאו דווקא דרך מאמרים עמוקים ורשימת הוראות. כזה הוא הספר לא מתאים.
גם כשאתה הולך לחנות והמוכר אומר לך שזה ספר מעניין ומרתק ומתאים למורים אתה מאמין לו ומדפדף בעצמך בספר - לראות במה מדובר. ואם אתה לא קורא אז לפחות מעיין ואז מבין.

 

[מרדכי]

אוהו. את יודעת שעד להודעה זו לא גילית שמדובר בסיפור? חשבת שהגולשים כאן מצויידים ברדאר רוח הקודש? (אני רק מקווה, ברצינות, שתזכרי לציין את העובדה הזו בפרסומים השונים לספ&#1512.

באופן כזה, של ניסיון שיווק ספר סיפורי לאנשי חינוך - שזה רעיון מקורי ודי-נועז, הרעיון לפרסום יכול להיות קצת אחרת לחלוטין מאשר ההצעות שהועלו. לא?

 

[אילנית]

אם כתוב"ספר מרתק הגורם לקורא להבין..." נראה לי שמובן שזה ספר קריאה אבל כנראה זה לא מספיק ברור. ובעז"ה נשתדל לזכור לציין זאת.

עכשיו כבר שומעים ממך משהו!!!
אתה צודק וגם אני חושבת ככה. אריאל770 צדקה בדבריה. אבל קריאייטיב מה יהא עליו??

 

[מרדכי]

עכשיו אפשר להתחיל ולחשוב. אבל עכשיו אני כבר מותש מהשרשור... נלך לנוח ואז נבדוק בלו"ז וננסה לפנות מקום לחשוב על רעיון...

 

[שורילי]

אולי משהו על הסגנון של:
לא להתקדם בחינוך???
לא מתאים...

 

[ariels]

באמת לא הובן מדברייך שמדובר בסיפור.
עכשיו זה נשמע אפילו עוד יותר מעניין.

כמה רעיונות-

1. מנהל, הצלחת המוסד חשובה לך?
כך תעלה את הצוות שלך על דרך המלך

2. שימוש בעדות אמיתית של איש חינוך שממליץ על הספר - משדר אמינות, וזה "אחד מהחבר'ה"

3. מנהל, מעוניין להעצים את הצוות החינוכי שלך?

4. מבינים. מחנכים. מצליחים.

 

[אילנית]

אם לא הובן אז באמת תודה למרדכי שהעמיד אותי על העניין.

נו? יש עוד רעיונות?? קדימה!
ספרים רבותי! ספרים!! שני עותקים!

 

[studio dv.d]

זה הרעיון שלי צבעים וכל השאר לבחירתך

 

[צוות]

גם אני מקשיי הקליטה שלא הבינו שמדובר בסיפור...
בכל אופן דוקא מהתגובה שלך קפצו לי שתי מילים שאפשר לפי דעתי לרוץ איתם: "תקרא, תבין"
למשל: מתלבט בנושא חינוכי\ מתקשה להבין תופעה חינוכית? "לא מתאים" תקרא תבין

 

[א-ירושלמית]

זאת הברקה, אבל בנושא רגיש כגון חינוך, לא מתאים לומר כך.

 

[משולש]

עדיין רלוונטי?
לא, מתאים לצוות שלך להכיר.
או משהו בסגנון
הויזואל: מצטייר לי זרוע ואצבע מורמת, וברקע דמויות