באמת?????יצא לך פעם לשמוע הורה שיש לו ילד בחינוך הממלכתי??צר לי. הסיבה היחחדה היא כי אצלם יש מגוון מקצועות והמורים למדו כייצד ללמד במגוון צורות.
לימדתי בבית ספר חילוני. המורה הכי פשוט שם עוקף את המלמדים של הילדים שלי בסיבוב.באמת?????יצא לך פעם לשמוע הורה שיש לו ילד בחינוך הממלכתי??
המורים בקושי מצליחים ללמד ויש נשירה איומה של מורים איכותיים.
(לא סתם בכל עיר שפותחים בתי ספר תורניים מיד יש נהירה לשם)
ממש לא ברור לי איך ישראל מעצמת סייבר וחדשנות טכנולוגית
שבתי הספר שלה במצב על הפנים![]()
דווקא לכן. כי ישנם ילדים רבים שמתמקדיםבמהו אחד ולא עדרי-וכך מתבלטים בכישרונותיהם.שאלה מצוינת
איך באמת בלי ללמוד כלום מגיעים לטופ...?
כאמור לנו זה לא מתאים.הלוואי בחינוך שלנו..
למי שלא יודע, הם כן מגיעים מאותו בית ספרכמה אחוזים הם מתוך ביה"ס שלם?
לומדים ועוד איך לומדים, מצטערת לומר אבל לימדתי בשנה וחצי האחרונים בחילוני והשיעורים שםשאלה מצוינת
איך באמת בלי ללמוד כלום מגיעים לטופ...?
כמי שמכיר ביה"ס של הציבור הכללי מקרוב-ועוד סיבה,
הילדים שלנו צורכים הרבה מתוק לעומת הציבור הכללי, יש שם ממש מודעות לזה, יש בתי ספר שאסור לילדים להביא חטיפים וממתקים לבית הספר!!! אצלנו אין יום שהילדים חוזרים בלי ממתק מאח שנולד/ילד עשה חלאקה/יום הולדת ועוד היד נטויה...
רב הילדים יוצאים מהבית בלי ארוחת בוקר אלא עם שקית עמוסה בזבל (סליחה על המילה...).
ילד מטבעו אינו מכשיר הקלטה ואינו אברך כוילל. ילד צריך מגוון גירויים וצורות לימוד. במקורותינו נאמר חנוך לנער על פי דרכו הלא כן? להתאים את הלימוד לילד. ואת זה טיפלה חסר אצלינו ולכן יותר מהר גורמים לילדים ליישר קו אחיד של מכשירי הקלטהריטלין זה סם מצוין, שניתן אגב לבנים יותר מלבנות (כי הן פחות מאובחנות)
וכן, יכול להיות שאצלנו יותר חשוב להיות "מכשיר הקלטה" של תורה ולימודים, מאשר להיות שחקן כדור, גם אם זה כרוך מלקחת כדור פלאים כל יום.
מי שנצרך לזה ונוטל כראוי, יכול לממש את השאיפות שלו ולהינות מאיכות חיים.
אני מקווה שאני לא הולך להעיר את הדובים מרבצם.אני לא מבינה יש איזה רוקח ערבי שמר משהו וכולם כאן דנים ב"למה אצלינו לוקחים ואצלם לא"
אז מידיעה אצלם מהיכרות אנשים שלא לוקחים הם מיעוט.
[ואגב ללכת לפסיכולוג שאצלינו יש את ה"מה יאמרו" אצלם אין מוסד שלא מחזיק וכן גם במקומות העבודה ששם יותר נתקלים "בהם" מקרוב אנשים בגילאים מבוגרים הולכים לפסיכולוג.
לדעתי זה באמת דבר שכדאי לדון בו כי אני לא מבינה למה אצלינו אין מודעות ותמיכה במוסדות של פסיכולוג .במקום על ריטלין.].
חדש לך שערבים שונאים יהודים???הרוקח הערבי מסתיר את הכמות שהחילונים קונים?
לצערי הרב, אינך היחיד שחושב כך.חשוב להיות "מכשיר הקלטה" של תורה ולימודים,
וזאת בעיה.וכן, יכול להיות שאצלנו יותר חשוב להיות "מכשיר הקלטה" של תורה ולימודים,
בשבת עליתי לבקר את אחותי שהיא חברה בוועדות הנ''ל ושאלתי אותה שוב את אותה השאלה,אחת מבנות משפחתי כחברה בוועדת שיבוץ מחוזית,
יודעת לספר שאצל המגזר החרדי אכן נותנים יותר.
והסיבות.
יש לכך רבות, חלקם מחוסר אבחון ונתינה בלי ייעוץ מסודר, רצון לרובוטים ופחות חוסר יכולת לקבל מרץ, ולעיתים רצון לשם טוב למוסד הלימודים שהילדים רגועים ושלווים.
איך אמר פעם יועץ חינוכי - במקום לתת לכל הכתה, שימו כדור או שנים למלמד, ותראו פלאים.
rhon.co.il
מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!
חלה שגיאה בשליחה. נסו שוב!
לוח לימודים
מסלולי לימוד שאפשר להצטרף
אליהם ממש עכשיו:
תהילים פרק כה
אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
הנושאים החמים