האם את מתפרנסת מהמקצוע שלמדת?

[mig]

במיוחד לימודי האידשקייט וההוראה הם חיוניים מאוד לבסיס של המשפחה , כל ההמשך הוא רק בונוס!!!

לגמרי חיוניים,
פיקו"נ.

 

[Ruti Kepler]

תוסיפו מה עוד הייתן מכניסות למסלולי הלימודים.
* ציורי קיר באייר בראש
*איור דיגיטלי (יש?)
*רפואה אלטרנטיבית
* גרפולוגיה
* תכשיטנות

לא היינו מכניסות שום דבר, אלא כמו שכתבו כאן - משנות בכלל את הקונספט.
יום בשבוע לימודי קודש + הכנה לחיים ולשוק העבודה - בסמינר.
בשאר הזמן, מסלולים שונים בשיתוף מכללות חיצוניות (כמו 'פרוג'), בתוך הסמינר או מחוצה לו.

 

[שרה'לה]

צריך סמינר אחד מספיק חזק שירים את הכפפה. אבל בעצם אין להם שום סיבה לעשות את זה.

 

[ללי 1]

למדתי הנהלת חשבונות, ולא מצאתי עבודה בתחום.
כיום אני אחראית רכש בחברה גדולה במשרה מלאה.

 

[משה 2018]

לא התחברת למקצוע? או לא מצאת עבודה בתחום?

מחפשת עד עכשיו.
יש לך משהו להציע לי?

 

[nc]

הרעיון הזה מיושם כבר בהרבה סמינרים.
מה שנקרא "מגמות טכנולוגיות" זה בעיקר תכנות וגרפיקה.

זה יכול להועיל לשלילה, מי שלמדה תכנות ולא אהבה תלך בהמשך לחינוך מיוחד- זה עדיין לא אומר שחינוך מיוחד יתאים לה, האופציות בסמינרים הם מאוווד מוגבלות!
לא הגיוני ש100 בנות ילמדו 5 מקצועות וזה יתאים לכולן.

דעתי האישית,
להשאיר יום לימודים אחד מרוכז של לימודי קודש, ולשחרר את הבנות לנפשם בשאר השבוע, זה יצור רווח כפול, גם כל אחת תוכל לבחור במקצוע שאליו היא נמשכת, וגם במקביל אם הוא לא דורש 4 ימי לימודים מלאים לצאת לעבוד ולהגיע לחתונה עם סכום נכבד שיעזור להורים ולה.

1. עדיף שהבחורה תגלה בכיתה י' שהיא לא אוהבת תכנות מאשר בסוף ו'.
2. ברור שעדיף שיהיו כמה שיותר מגמות. אפשרי לדעתי רק בסמינרים מאד גדולים בגלל העלויות.
3. מסגרת של יום בשבוע לטעמי לא מתאימה לבנות בגיל הזה. גם לא יציאה גורפת כ"כ לעבודה. זה גיל שהבנות צריכות לטעון את עצמן הרבה יותר, ולתת להן לבחור בעצמן מכללות חיצוניות או מקומות עבודה ע"פ טעמן נשמע לי מוקדם מדי.
שילוב של לימודי קודש (יותר מפעם בשבוע) + מסגרות מקצועיות מפוקחות של רשת בית יעקב הוא אידיאלי בעיני.

 

[Chagit Weksler]

אני למדתי בסמינר אדריכלות+ הוראה (כי חייבים)
עובדת באדריכלות כראש מחלקת תכנון בחברה גדולה, וכעצמאית במקביל.

 

[צברית]

1.
3. מסגרת של יום בשבוע לטעמי לא מתאימה לבנות בגיל הזה. גם לא יציאה גורפת כ"כ לעבודה. זה גיל שהבנות צריכות לטעון את עצמן הרבה יותר, ולתת להן לבחור בעצמן מכללות חיצוניות או מקומות עבודה ע"פ טעמן נשמע לי מוקדם מדי.
שילוב של לימודי קודש (יותר מפעם בשבוע) + מסגרות מקצועיות מפוקחות של רשת בית יעקב הוא אידיאלי בעיני.

בסמינר בו אני למדתי בנות בי"ג מתארסות...
ובי"ד חצי כבר נשואות.
לא רואה הבדל בין נישואים ליציאה לעבודה/לימודים.
מי שמוכן לזה מוכן גם לזה.

 

[יונה יונה]

בסמינר בו אני למדתי בנות בי"א מתארסות...
ובי"ב חצי כבר נשואות.
לא רואה הבדל בין נישואים ליציאה לעבודה/לימודים.
מי שמוכן לזה מוכן גם לזה.

מממ....... התכוונת י"ג י"ד.

 

[ללי.ללי]

מי אמר שחייבים???????
הנהלת הסמינר!
אחרת איך יגרפו את הכסף?

כיום הסמינרים מחייבים ללמוד הוראה
וההבדל כספית הוא כזה
התלמידה משלמת "רק" תוספת של 50 שח יותר מאלו שלא לומדת הוראה
ואני דוגמא לכך
לא למדתי הוראה- באישור מיוחד של הסמינר
מאילוצים חובה
ודווקא במחזור שלי היו עוד כמה שלא למדו הוראה ונתנו לנו
שילמנו 580 לעומת 630 ששילמו חברותי להוראה
הבדל 50 שח אבל אכן את הכסף הגדול קיבל הסמינר על כל בת שלומדת הוראה
הבנות רק משלימות כסף קטן....

לא נכון.
מנהלי הסמינרים חוששים מקבוצות לחץ קנאיות וקיצוניות. זו הסיבה היחידה שמשאירים את לימודי ההוראה המחוייבים על כנם.
יש סמינר בירושלים שהודיע כבר השנה על אפשרות ללימודי מקצוע בה' ו' ללא הוראה, אך לאחר לחץ כבד, הוריד את התוכנית.
וד"ל ואכמ"ל.
ומכאן קריאה לציבור: בואו ותפעילו אתם לחץ נגדי במקומות הנכונים, כדי שלא יחייבו אתכם לשלם עשרות אלפי שקלים על השטות הזו של לימודי הוראה.

כיום הסמינרים לא נותנים לא ללמוד הוראה מסביה פשוטה
הם לא רוצים שבנות יסתובבו בכל מיני מקומות וילכו ללמוד כל מיני מקצועות בכל מיני מכללות
אצלינו בסמינר עושים ושעו פרובוקציות לכל מי שלמדה/לומדת עבדה/עובדת מחוץ לסמינר בלי אישור

יש לי חברה בסמינר שלא מצאה מה ללמוד והיא רוצה משהו בתחום המטבח
עוגות פיסולי ירקות פטיפורים וכו

היא לומדת הוראה בחוסר ברירה אבל לא באמת משקיעה ואפילו קיבלה אישור מהסמינר לא למסור שיעורים
אמרו לה שהם לא יכולים לאשר לה לא ללמוד בגלל שהיא בת טובה וסומכים עליה שלא תעשה שטויות
ואחר כך כשתבוא בת פחות טובה יגידו לה לא
ולכן היא לומדת בלי להשקיע ומשלמת רגיל.....

 

[ללי.ללי]

למדתי בתיכון -ניהול משאבי אנוש
בסמינר חשבות שכר
ברוך ד' עובדת בשניהם


היום מאוד נכנס בבני ברק (לפחות עד כמה שידוע לי)
לימודי מקצוע בתיכון בעלות מינימלית 100 שח לשנה
במשך 3 שנים
ואז בה' ו' אפשר להוסיף לשנות תחם ועוד


והייתי ממליצה על לימודי מטבח- עוגות פיסולי ירקות פטיפורים ... שחסרים לבנות חרדיות שרוצות ללמוד בקורס רק חרדי
ולא קורס שכל הבנות שם עם אייפונים שכל שיעור מצלמים את הנעשה וןשולחים לכל העולם
וחסר את זה
מבירור מעמיק בנושא

 

[...Naomi]

מי אמר שחייבים???????
הנהלת הסמינר!
אחרת איך יגרפו את הכסף?

אני יודעת על הרבה סמינרים היום שלא נותנים ללמוד הוראה לבנות שלומדות תכנות
אז מה העצבים?

 

[צילומנציה]

ביתי לומדת י"ג בסמינר ללא לימודי הוראה כלל. לימודי קודש+ מקצוע, בשנה אחת בלבד כך שהסכום הכולל הוא בדיוק חצי מהרגיל. המסלול שבו היא לומדת נלמדים 4 או 5 מקצועות שניתן לעבוד בהם. לומדים את כולם (8-10 שעות ביום), כאשר לקראת פסח בע"ה יכוונו כל בת למקצוע שהכי מתאים לה מבחינת הכישורים, והאהבה למקצוע, ובע"ה בשנה שלאחר מכן היא תתמחה יותר לעומק במקצוע שבו תבחר. ואנו תקוה בס"ד שזה יהיה במקביל לעבודה.

 

[saris]

למדתי בסמינר הוראה וחינוך מיוחד(סימנתי X על כל המקצועות שלא נראים לי ונשאר רק חינוך מיוחד)
כלומר למדתי את המקצוע מברירת מחדל-שלמתי על הלימודים כ-20000 ש"ח(יותר נכון ההורים שילמו) עבדתי מעט בתחום במשכורת נמוכה

כיום אני עצמאית עובדת בגרפיקה ומחשבים-גרפיקה למדתי אחרי שהתעסקתי בתחום

 

[GRN]

יש כאן הרבה מרמור באשכול, ואני מסכימה עם כל מילה שלו!
יחד עם זאת לא מתחרטת על שום דבר שלמדתי בי"ג - י"ד, (אבל אולי אבא שלי כן? )


ולגבי השינוי - אני חושבת שתיכון ולימודי מקצוע זה לא נישואים קתוליים והם יכולים להיפרד לשלום. בנות תסיימנה ללמוד תיכון (עדיף עם מגמות, דבר מקובל מאוד בעולם) ואחר כך (אולי במקביל ללימודי קודש יום בשבוע) תתפזרנה למוסדות לפי תחום לימודים. כך כל מוסד יהיה יותר מומחה בתחומו, ויהיה וויסות טבעי של מספר התלמידים לשנה.

 

[mig]

יש כאן הרבה מרמור באשכול, ואני מסכימה עם כל מילה שלו!
יחד עם זאת לא מתחרטת על שום דבר שלמדתי בי"ג - י"ד, (אבל אולי אבא שלי כן? )

זה לא חכמה... למדת במקום שליבך חפץ...
ונשמע שרוב הבוגרות שלו מרוצות...

 

[userit]

תיכון שיש לו לימודי המשך לא היה מביא כזה דבר, ואם כן זה היה לא אפקטיבי כי הוא ימליץ רק על מגמות שקיימות בסמינר. וכמה מגמות ברמה כבר אפשר לפתוח?

אבל אפילו מבין 4-6 אפשרויות בנות בוחרות באפשרות הלא מתאימה.
בכל מקרה ייעוץ ניתן לגבי מקצועות רלוונטים, אדם מגיע ואומר- אני מתחבר לתחומים xyz ואומרים לו מה מתאים יותר מבינהם, או רעיון אחר שלא חשב עליו, מנסים להבין מה התחומים הקרובים לליבו ואלו מקצועות יכולים לספק אותם וכו'
מעבר לכך- אומרים לו שתנאי ההעסקה הרווחים במקצוע המסוים שהוא רוצה, יכולים מאד להתאים/לא להתאים בגלל שהוא @#*

לכן ייעוץ רלוונטי גם במבחר מצומצם, לדעתי.

 

[צברית]

יש כאן הרבה מרמור באשכול, ואני מסכימה עם כל מילה שלו!
יחד עם זאת לא מתחרטת על שום דבר שלמדתי בי"ג - י"ד, (אבל אולי אבא שלי כן? )

קשה מאוד לא להתמרמר כשאת יודעת ששרפת שנתיים על משהו שיכלת ללמוד שלוש שעות בשבוע.
בזמן הזה באמת יכולתי לגמור 2/3 תואר או לא יודעת מה.

אחרי שמתחתנים ויש ילדים יש הרבה פחות זמן וכח ללמוד, וקשה להשקיע.

 

[ת'כלס]

למדתי הוראה מתוך בחירה
זה בהחלט הפרנסה שלי
גם את מקצוע הפרסום והגרפיקה למדתי ברצינות
אבל, הרבה פחות אהבתי את העיסוק המתמיד בזה

 

[GRN]

זה לא חכמה... למדת במקום שליבך חפץ...
ונשמע שרוב הבוגרות שלו מרוצות...

יש כאן הרבה מרמור באשכול, ואני מסכימה עם כל מילה שלו!
יחד עם זאת לא מתחרטת על שום דבר שלמדתי בי"ג - י"ד, (אבל אולי אבא שלי כן? )

קשה מאוד לא להתמרמר כשאת יודעת ששרפת שנתיים על משהו שיכלת ללמוד שלוש שעות בשבוע.
בזמן הזה באמת יכולתי לגמור 2/3 תואר או לא יודעת מה.

אחרי שמתחתנים ויש ילדים יש הרבה פחות זמן וכח ללמוד, וקשה להשקיע.

כתבתי שאני מבינה את המרמור, אבל אני בעצמי לא ממורמרת. הסיבה לכך שאני לא ממורמרת אולי דומה למה שמיג כתבה: כשבחרתי מקצוע ידעתי שאני לומדת עכשיו כי זה מה שיש במקום בו בחרתי ללמוד יג - יד (בדגש על בחרתי), ולא התכוונתי בכלל לעבוד בזה (לא משנה שבסוף כן עבדתי בתחומים שלמדתי מספר שנים).

בכל מקרה - אין ספק שהמתכונת של היום הזויה והגיונית רק בעיני מי שמרוויח ממנה (הרבה) כסף.

ולפותחת האשכול - את מתכוונת לכתוב על כך כתבה? מעולה! כבר הרבה זמן יושב לי בראש שצריך לכתוב על זה סדרת כתבות (בדגש על סדרה).