כל האמהות חוזרות לבית הספר או זה רק אני?

חברותי המורות,
אנו נמשיך בעבודת הקודש שלנו, למרות האימהות ובגללן, למרות הקשיים ובגללם, למרות המילים הקשות והלפעמים גם לא נכונות ובגללם(לפעמים לומדים מטעות של האחר)
ומצדיקי הרבים ככוכבים...

בעבר הלא רחוק דיברתי עם אישה נפלאה (קרובתי ע"ה), שהיתה במערכת החינוך יותר מ-60 שנה. שאלתי אותה איך שרדה מול המלעיגים? איך עמדה בכל תלאות החינוך (היא גם חינכה וגם ניהלה סמינר קרוב ל-50 שנה), איך הלב הענק שלה עמד בפני תלמידות בגיל העשרה, והורים בכל הגילאים.

והיא - הראתה לי מכתבים מכל השנים ההם, מהורים ותלמידות, מרבנים ואנשי חינוך, שכתבו ונתנו לה מילים טובות ומחזקות, שהרעיפו עליה חיזוק למעשי ידיה, שעזרו לה להחזיק מעמד ונתנו לה כח וחיים בכל השנים האלו.
וענתה:
כשאגיע לשמיים (היא כבר שם), ויבואו לפניי בתלונות על מעשים כאלה ואחרים בשנות החינוך.
אראה לרבש"ע את המכתבים המחזקים שקיבלתי ממאות הורים ותלמידות, אראה לו שאני השתדלתי לעשות כמיטב יכולתי, והנה ההוכחות שאכן הייתי כזאת.
ובבקשה שיקח את סידורי האישי, ויראה כמה שמות של תלמידות כתובות בעיפרון ליד "חננו מאיתך בינה ודעת", ויראה כמה רציתי לדעת איך להתנהל איתן, כמה פחדתי על נפשן הצעירה שלא תינזק.
ויהיו דברי אלו לעילוי נשמתה המיוחדת.

אשרייך.

לא על מורות כאלה התלוננה מי שהתלוננה.
ולא כל האמהות סוררות.
הבעיה הגדולה היא ההכללה.
התגובות המכלילות, השמות את כל האמהות ולחילופין את כל המורות בסל אחד, הן אלו שגורמות לאנשים לקפוץ מעורם.
יש אמהות המנסות בכל כוחן ללכת יד ביד עם מערכת החינוך ומקבלות בתמורה בוץ בפנים,
יש מורות טובות המשקיעות את נשמתן וגם הן מקבלות תמורה דומה,
ויש אילוצים משני הצדדים.
קצת יותר כבוד הדדי, קצת פחות הכללות, קצת יותר נכונות לשמוע, יכלו לחסוך הרבה תלונות.
 
יש לי רק שאלה אחת, אפשר עוד?!
למה למורה מותר לדבר ולהסתכל שלילי על האמא ולאמא אסור?
אני חושבת שלשתיהם אסור, אבל אם אמא רואה התנהלויות ספציפיות של המוסד כנוגדות את דעתה, אסור לה לדבר מילה, ולמורות כן מותר? תראו איזה דיבורים חריפים כתבו כאן באשכול מורות נגד אמהות...
אני חושבת שהרבה יותר מסוכן מסר שהתלמידה מקבלת מהמורה נגד אמה מאשר מהאמא על המוסד, או מורה ספציפית.
 
אשרייך.

לא על מורות כאלה התלוננה מי שהתלוננה.
ולא כל האמהות סוררות.
הבעיה הגדולה היא ההכללה.
התגובות המכלילות, השמות את כל האמהות ולחילופין את כל המורות בסל אחד, הן אלו שגורמות לאנשים לקפוץ מעורם.
יש אמהות המנסות בכל כוחן ללכת יד ביד עם מערכת החינוך ומקבלות בתמורה בוץ בפנים,
יש מורות טובות המשקיעות את נשמתן וגם הן מקבלות תמורה דומה,
ויש אילוצים משני הצדדים.
קצת יותר כבוד הדדי, קצת פחות הכללות, קצת יותר נכונות לשמוע, יכלו לחסוך הרבה תלונות.

מאה צלצולים. זה מתמצת את שורש העימות כאן.
 
נערך לאחרונה ב:
@כוס קקאו
@פדואלה

שתיכן יצאתן מהנחה שלא בססתן אותה אודות משמעות יחס ההורים למערכת...

ובכן אני שמחה להפריך לכן את התזה. מהכרות קרובה מאד מאד עם שני סוגי משפחות.
(כולן אגב, איכותיות, עם דגש על יר"ש ורוחניות, כל הבדל הוא ביחס למערכת)

1. משפחות שהממסד סוג של בדיעבד. הכל שם לא חשוב. המורה אשה נחמדה וצריך לשמוע בקולה. אבל עזבי, את יכולה לאחר אני כבר אתן לך פתק. ומה משנה הציון... ותסגרי כבר את ש"ב הרבה יותר כייף לאפות. ותפסיקי כבר ללמוד למבחן, כמה אפשר להשקיע בלימודים... והמורה אמרה, נו... ברוך שאמר.

וכמה מעניין הבנות שלהן יצאו ממושמעות להחריד, דגרניות להזדעזע ויקירות הממסד. עליהן נאמר אשרי התלמידה שאלו הן הוריה...

2. משפחות שהממסד הוא קודש קודשים. (לפחות בעיני ואזני הילדים) המורה קודש, דבריה נצח, ואבוי ואבוי אם תאחרי - אני לא אתן לך פתק... ומה? כבר למדת, בטוחה?. אם המורה אמרה אז היא יודעת מה שהיא אומרת. וכו' וכו' כדעת מצדדי שת"פ עם הממסד...

והמציאות למרבה הפלא שהרבה מאד מצאצאיהם למדו להיות עצמאיים בדרכם. לקחת את דברי המורות בגבול, משימות ביה"ס עוד פחות. ולדעת שאין לקחת סעד אצל ההורים בכל מה שקשור לממסד כי ההורים יהיו תמיד לטובתו.

---
כך שההנחות הנחמדות מאד שאתן מניחות יכולות להתקיים במשפחות מסוימות ולא להתקיים כלל אצל אחרות. תלמדנה גם כמורות להסתכל אל כל תלמידה כיחידה ללא קשר להוריה. ולכבד את הוריה באשר הם.
כאחראים עיקריים לחינוכה וכל עוד חילוקי הדעות לא סוטים לקו חינוכי - רוחני מגיע להם שיכבדו את דעתם ושיקול דעתם.
 
בימים האחרונים חשבתי על האשכול ונזכרתי שגם לי היו מורות רעות. בפרוש רעות שדיברו איתי לא יפה וכעסו עלי ביום שחזרנו עם כל המשפחה מחו'ל, שהבנות טובות לא נוסעות לחו"ל ואם נסעתי כדאי שהחברות יתרחקו ממני.
נזכרתי גם במורה שבקשה מחברת חיבור לראות אם עשיתי ש"ב ומכיוון שזה היה המקצוע היחיד ששנאתי (גם הייתי חלשה בחיבור) אמרתי לה שאני מביאה לה מחברת בתנאי שלא תקרא את החיבור בקול כי התביישתי מאד
והיא אמרה בסדר
והתתי בה אמון
ופתאום היא אומרת אני קוראת !
ואני הבישנית צעקתי מהמקום 'לא אני לא מרשה'' והיא המשיכה לקרוא
וכולי הסמקתי מבושה
רציתי להקבר באדמה
ואם זה לא היה מספיק בשיעור שאחר כך
היא הוציאה אותי החוצה
בלי לומר לי למה
ואגב זו היתה הפעם היחידה בכל שנותי בלימודים
שהוציאו אותי
 
נערך לאחרונה ב:
ונזכרתי בעוד כמה אפיזודות מצערות משנותי בסמינר
שנחשב עד היום ל ה סמינר
אבל מה שאני רוצה לומר שאני לא בטראומה מיזה
לא נשארו לי צלקות
חשבתי שרק פעם המורות היו כאלה
היום אחרי המון שנות הוראה בתיכון
אני ממש מעריכה את הצוות שלי
את ההנהלה
אני ממש רואה איך טובת תלמידות לנגד עיננו תמיד
אני ממש מעריכה את כל המורות מסביבי
לא מצליחה להאמין שקיימים כאלה סיפורים עד היום
ההפך
אני אומרת ב'ה שהילדה שלי בדור יותר מתוקן ולא תסבול ממה שאני סבלתי
מה שברור שתמיד תמיד אצדיק בעיניה את המורות
אם בחרתי במקום הלימודי הזה מחובתי לכבד
לשלוח תשורות בחנוכה בפורים ובסוףשנה
להתקשר לפרגן למורות
כי רק ככה הבת שלי תגדל עם הכרת הטוב ובלי חוצפה
ואולי באמת החוצפה של הדור שלנו היום נובעת מיזה שההורים עצמם נגד הממסד? תחשבנה על זה
 
@כוס קקאו
@פדואלה

שתיכן יצאתן מהנחה שלא בססתן אותה אודות משמעות יחס ההורים למערכת...

ובכן אני שמחה להפריך לכן את התזה. מהכרות קרובה מאד מאד עם שני סוגי משפחות.
(כולן אגב, איכותיות, עם דגש על יר"ש ורוחניות, כל הבדל הוא ביחס למערכת)

1. משפחות שהממסד סוג של בדיעבד. הכל שם לא חשוב. המורה אשה נחמדה וצריך לשמוע בקולה. אבל עזבי, את יכולה לאחר אני כבר אתן לך פתק. ומה משנה הציון... ותסגרי כבר את ש"ב הרבה יותר כייף לאפות. ותפסיקי כבר ללמוד למבחן, כמה אפשר להשקיע בלימודים... והמורה אמרה, נו... ברוך שאמר.

וכמה מעניין הבנות שלהן יצאו ממושמעות להחריד, דגרניות להזדעזע ויקירות הממסד. עליהן נאמר אשרי התלמידה שאלו הן הוריה...

2. משפחות שהממסד הוא קודש קודשים. (לפחות בעיני ואזני הילדים) המורה קודש, דבריה נצח, ואבוי ואבוי אם תאחרי - אני לא אתן לך פתק... ומה? כבר למדת, בטוחה?. אם המורה אמרה אז היא יודעת מה שהיא אומרת. וכו' וכו' כדעת מצדדי שת"פ עם הממסד...

והמציאות למרבה הפלא שהרבה מאד מצאצאיהם למדו להיות עצמאיים בדרכם. לקחת את דברי המורות בגבול, משימות ביה"ס עוד פחות. ולדעת שאין לקחת סעד אצל ההורים בכל מה שקשור לממסד כי ההורים יהיו תמיד לטובתו.

---
כך שההנחות הנחמדות מאד שאתן מניחות יכולות להתקיים במשפחות מסוימות ולא להתקיים כלל אצל אחרות. תלמדנה גם כמורות להסתכל אל כל תלמידה כיחידה ללא קשר להוריה. ולכבד את הוריה באשר הם.
כאחראים עיקריים לחינוכה וכל עוד חילוקי הדעות לא סוטים לקו חינוכי - רוחני מגיע להם שיכבדו את דעתם ושיקול דעתם.
אני ממש לא מצליחה להתחבר למה שאת אומרת
גם ההודעה הארוכה הקודמת שלך הצליחה לצער אותי כמורה בכל שורה
אפילו לא ראיתי טעם להגיב
כי הבנתי שאת כנראה פגועה ממורותיך בעבר ולכן את מקטרת כל-כך
אבל ההודעה שלך עכשיו ממש לא במקום
זה שאת מכירה 2 משפחות זה עדיין לא כלל
אני מכירה מאות משפחות

מאות תלמידות למדו אצלי והכלל הנ''ל שהלבשת על 2 המשפחות שלך בפרוש לא תקף
לא מוכיחים כלל על פי 2 דוגמאות
זה כלל במתמטיקה אבל תקף גם לכאן
מוכיחים כלל על פי סטטיסטיקה על פי צרוף של הרבה מקרים או על פי הגיון
מבחינת ההגיון שלי הדברים לא עובדים ככה
אם תחנכי לזלזול במוסדות , סופך שילדייך יזלזלו בך .
זה ברור וזה מוכח על פי מאות מקרים שפגשתי .וזה הגיוני .
 
אני ממש לא מצליחה להתחבר למה שאת אומרת
גם ההודעה הארוכה הקודמת שלך הצליחה לצער אותי כמורה בכל שורה
אפילו לא ראיתי טעם להגיב
כי הבנתי שאת כנראה פגועה ממורותיך בעבר ולכן את מקטרת כל-כך
אבל ההודעה שלך עכשיו ממש לא במקום
זה שאת מכירה 2 משפחות זה עדיין לא כלל
אני מכירה מאות משפחות

מאות תלמידות למדו אצלי והכלל הנ''ל שהלבשת על 2 המשפחות שלך בפרוש לא תקף
לא מוכיחים כלל על פי 2 דוגמאות
זה כלל במתמטיקה אבל תקף גם לכאן
מוכיחים כלל על פי סטטיסטיקה על פי צרוף של הרבה מקרים או על פי הגיון
מבחינת ההגיון שלי הדברים לא עובדים ככה
אם תחנכי לזלזול במוסדות , סופך שילדייך יזלזלו בך .
זה ברור וזה מוכח על פי מאות מקרים שפגשתי .וזה הגיוני .

לא מכירה 2 משפחות. מכירה שני סוגי משפחות.
(מכל סוג כמה וכמה הרבה יותר מ-2, והדגשתי שהסגנון הוא לא התנגשות ערכית למוסדות)
התגובות יורדות לפסים אישיים יותר, אודות הטראומות שיש לי או שאין לי, והאם בביתי יש זלזול במורים (אין)

כשכל מה שאני באה לעשות זה להרחיב. דברים הם לא שחור ולבן.
במיוחד לא כשמדובר באנשים.
וודאיי לא כשעוסקים בתלמידות ועוד יותר מזה. בהוריהן.

אתן כמורות זכאיות לגבוי, לכבוד ולהערכה עד אין קץ.
מה שמבקשים בסה"כ זה שתזכורנה לתת את אותו יחס מכבד גם להורים. כולל אלו שנוהגים הפוך מהגיונכן החינוכי/ דידקטי.
 
יש פה תופעה מעניינת, המורות פה בכלל לא קוראות את התגובות, או שקוראות אותן מלמעלה...
וקופץ להן הפיוז מאוד מהר, כאילו הן לא באמת הבינו את מה שנאמר. לוקחות משפטים חלקיים ובונות מהן תזות על "כל האמהות שנגד הממסד"
לא מתקיפה, ועם כל הכבוד וההערכה והתהילה והתפארת ונצח וההוד...
ככה אתן גם מקשיבות לתלמידות שלכן?

והאמת היא - שחשבתי עשרים פעם לפני שכתבתי כל תגובה שלי, למרות שהנושא מאוד "חם" אצלי. בזהירות מופלגת לא לפגוע, אם כי נתתי לחוש ההומור להשתרבב לפעמים, כנראה שיש מורות שהדפקט הזה חסר להן...
כמה וכמה פעמים שהתחלתי לכתוב והפסקתי.
ומה שאמרתי לא היה טוב.
אוף!
 
משום מה כל החיצים מופנים באשכול אל המורות, שהן ס"ה "משתמשות הקצה" של מערכת החינוך כפי שהיא, על תפיסותיה, עיוותיה וקבעונותיה.
לא רואה שום מקום להאשים מורות!
כמורה לשעבר אני מעידה- אין תפקיד קשה יותר, אינטנסיבי יותר, סוחט יותר מהוראה.
(ואני עובדת היום הרבהההה יותר שעות, ובמשרה הרבההההה יותר תובענית.)
סך הדרישות, המחויבויות, הלחצים והביקורות עמן מתמודדת מורה - הוא בלתי נתפס כמעט.

להיות מורה זו שליחות, זה להוות מבוגר משמעותי בחייהם של כל כך הרבה ילדים, זו גדלות!
ועדיין, מורות הן חלק ממערכת.
והמערכת פועלת על פי כללים.
והכללים שגויים מהיסוד.
וככל שהמורה "מקפידה" יותר על הכללים, (פועל יוצא של אופי? סגנון הנהלה? תפיסת עולם?) הבעיה מחמירה...

אני אגלה לך סוד קטן על החיים, חושבים שהבנות שחוות תמיד הצלחות בלימודים, בחברה, ובבית הן יהפכו לנשים מודעות, עובדות ה' וחכמות לב, הסוד הוא שזה בדיוק להיפך, רק מי שעובר כאבים בחיים הופך לאדם מודע יותר. רק מי שמרגיש דחוי חברתית ונחשל לימודית זוכה להכיר את ה' קרבה שאלה שמסתדרים לבד פשוט לא צריכים אותו. ורק אלה שהתמודדו עם קונפליקטים בין הבית למוסד הלימודים מפתחות חכמת חיים והבנה שאלה שהכל חלק אצלהם פשוט לא צריכות לפתח.
BBR המדהימה והמוכשרת...

רציתי רק לדייק טיפה-
מי שחווה כאב, מי שלא מכירים בו, מי שחווה כשלונות ושיפוטיות מצד החברה,
נאלץ למצוא את הכוחות בתוך עצמו, ולפתח בקרבו עוצמה פנימית, אמיתית,
והיא זו שתעמוד לו במהלך החיים, ותהפוך אותו לאדם גדול יותר, למעשה מצליח יותר.

ומה קורה עם אלה ש"מסתדרים לבד"?
דווקא ה"מצליחנים", אלו שהחברה מציפה אותם בפידבקים, ושכל מה שהם עושים זוכה לתשואות,
דווקא הם מתרגלים לסיפוקים החיצוניים הללו, ומפתחים תלות בדעת החברה כמדד לערכם.
תלמידה כזו תחווה כל חייה התמודדות חונקת וכובלת עם רציה חברתית בלתי נסבלת,
כי היא מעולם לא התנסתה להסתדר בלי זה, להיות היא, למרות שהסביבה לא "מאשרת".
וזהו נזק לטווח הארוך!

ודבר נוסף באותו ענין,
דובר פה הרבה על תלמידות נחשלות והקשיים שמערימה עליהן המערכת.
ואני שוב מביאה את הצד של התלמידות המבריקות, אלו שקוצרות את המאיות בהליכה,
ואני כואבת וקוראת תגר על המסרים המעוותים והערכים השגויים שהן סופגות:
- אפשר להעביר את החיים בלי לעשות כלום ועדיין להיחשב "כוכב".
- מאמץ זה לחלשים.
- את שווה יותר בגלל הכשרונות שלך.
- אין בך עוד צדדים, עוד חוזקות לגלות, עוד חולשות שדורשות ליטוש, עוד מיומנויות לפתח. את מושלמת. 100%.
נסו ללוות בעיני רוחכן את התוצר של ה"חינוך" הזה, אל החיים האמיתיים- לעבודה, לאתגרים שיצוצו, לקשיים, ולא יוותר לכן אלא לרחם...
קרבן של הצטיינות.
קרבן של "מערכת *ללא* חינוך".
 
תגידו,
רק אני הנורמלית כאן שעברה שנות לימודים ונשארה עם המון חוויות וזכרונות נעימים?
ולא הייתי תלמידה חלקה, הייתי שובבה, ועשיתי שטויות וקיבלתי עונשים,
ולפעמים אמא שלי גיבתה את המורה ולפעמים אותי,
והמורות היחידות שזכורות לי לרעה הן מורות שבגדו באמון שלי...
(מורה שדיברה עלי באוזני חברה, בצורה לא מחמיאה, ומורה שלקחה לי פתק התכתבות, וכל המורות מסרו לי אח"כ ד"שים... אבל באמת, גם את זה עברנו בסוף.)
והכי הכי - אני מורה היום.
ולא מזדהה כמעט עם שום דבר שכתוב.
ואני עובדת בבית ספר רגיל, של החינוך העצמאי,
מגזר אשכנזי וספרדי סטנדרטי,
משתדלת להתמסר, להכין שיעורים מעניינים,
להגיע לכל תלמידה,
לטפל כשיש צורך - בעדינות,
והחיים יפים, ואני לא מקבלת כאלו תלונות מאף הורה,
ונכון - יש את ההורים שלא מקבלים את דעת המורה או הצוות,
אבל הם בודדים,
והם מפסידים.
ולא משנה כמה הם צודקים או לא,
הילדים שלהם מפסידים ברגע הנתון,
מפספסים את הקצב, ההתקדמות, הזרימה עם הכיתה, וגם את ההשתלבות החברתית - תלוי על מה עומדת הבעיה.
(ואני לא מדברת על הורים שחושבים אחרת ובאים יפה לדבר, איתם אנחנו מסתדרים מצוין, ומצליחים להגיע לשיתוף פעולה )
ברור שהייתי רוצה שכל כיתה תהיה עם 20 או 25 תלמידות,
אבל ברגע שיש כרגע מצב נתון- שלא נראה שעומד לשתנות בקרוב - אז תשלימו עם זה.
לטובת כולנו...
חותמת בהערכה להורים המשקיעים והמסורים,
מורה בגובה העיניים:)
 
.


ואגב עוד משהו אני לומדת עם תלמידה לא מבית הספר שבו אני מלמדת ,התלמידה נחשלת מאוד ובשיחה עם יועצת ביה''ס ועם האמא ועם המפקחת הגענו למסקנה שיש צורך לבוא לקראת הילדה ולהוריד לה חומר למבחן כדי שהיא תקבל תחושת הצלחה וגם כדי שתרגיש בכיתה כשווה בין שוות
אין צורך לתאר את הקושי שהילדה חווה מידי יום ביומו בכיתה כשהיא לא מבינה על מה המורה מדברת בשיעור ובכל זאת מקשיבה ולא מעוררת מהומות
עכשיו לפני שבוע היה אמור להתקיים מבחן בדינים התקשרתי למורה לדינים וביקשתי ממנה לתת לי יחידת חומר קטנה כדי ללמוד עם התלמידה ישבתי ולמדתי איתה יחידה קטנה והנה במבחן המורה ''חיפשה '' מתחת לאדמה על מה היא יכולה להוריד לתלמידה נתנה לה ציון ''מזעזע שנע בין למה לא למדת יותר?
לבין התאכזבתי מאוד ממבחנך.!!!
.
את מזכירה לי את עצמי בכיתה ז', הייתי תלמידה חכמה וחרוצה ב"ה, וגם אהבתי לללמוד, ועד היום..
אבל בדקדוק היה לי קשה(היות שפת האם שלי אנגלית..) הייתי לומדת שעות, פעם אחרי פעם
ולא זלזלתי כי היה לי קשה באותו מקצוע. לא
אבל אני לא אשכח בחיים שלי, ועברו המון שנים....את הרגע שקיבלתי את המבחן בחזרה עם הציון 74 ובגדול את המילים חלש! (כן, עם הסימן קריאה..)
ואת הדמעות שהיו לי בעיניים, כי רק אני ידעתי כמה למדתי למבחן, ולא הייתי תלמידה חלשה כלל.
מילא הייתי מקבלת מאות, ופה 74, עוד הייתי מבינה, אבל ידעה המורה גם ידעה שאלו הם הציונים שלי, היא לא מתביישת? היא יודעת כמה כל תלמידה התאמצה? אפשר ממש להרוס עם מילים כאלה (תודה לה' שהיא לא קלקלה אצלי, אבל זה בהחלט יכל לקרות)
מורות יקרות שמסתובבות פה בפורום!
רב הבנות הם לא מהזן המזלזל! גם אם בת לא קיבלה ציון מספיק לדעתך, תבררי, תשאלי, אל תחרצי, תתמקדו ב 74 % שהיא כן הצליחה, ומלא תעודדו!
תראנה איזה זיכרון יש לי ממילה אחת (בכתב גדול...) לפני שנים רבות ..
 
מי שחווה כאב, מי שלא מכירים בו, מי שחווה כשלונות ושיפוטיות מצד החברה,
נאלץ למצוא את הכוחות בתוך עצמו,

דווקא ה"מצליחנים"...
מפתחים תלות בדעת החברה כמדד לערכם.
תלמידה כזו תחווה כל חייה התמודדות חונקת וכובלת עם רציה חברתית בלתי נסבלת,

מסכימה שיש מציאות כזו.
לא מסכימה עם ההכללה.
כי יש כאלה שלא מכירים בהם - והם נופלים חזק. לא מוצאים בעצמם כוחות. מתמודדים במשך שנים עם רגשות נחיתות וערך עצמי נמוך.
ויש 'מצליחנים' שפתחו - בזכות החוויות החיוביות והפידבקים הטובים - ערך עצמי גבוה וביטחון עצמי במה שהם עושים, ולא צריכים להתמודד כל הזמן עם חוסר ביטחון ורגשי נחיתות.

לכל אחד ד' נותן את המצב שהכי טוב עבורו.
בתור הורים ומורים - התפקיד שלנו, לדעתי, הוא כן לתת תמיכה חברתית, פידבקים חיוביים, אמון, מחמאות כנות - ולכל אחד יש מה להחמיא! רק לפתוח טיפה את העיניים.
 
את מזכירה לי את עצמי בכיתה ז', הייתי תלמידה חכמה וחרוצה ב"ה, וגם אהבתי לללמוד, ועד היום..
אבל בדקדוק היה לי קשה(היות שפת האם שלי אנגלית..) הייתי לומדת שעות, פעם אחרי פעם
ולא זלזלתי כי היה לי קשה באותו מקצוע. לא
אבל אני לא אשכח בחיים שלי, ועברו המון שנים....את הרגע שקיבלתי את המבחן בחזרה עם הציון 74 ובגדול את המילים חלש! (כן, עם הסימן קריאה..)
ואת הדמעות שהיו לי בעיניים, כי רק אני ידעתי כמה למדתי למבחן, ולא הייתי תלמידה חלשה כלל.
מילא הייתי מקבלת מאות, ופה 74, עוד הייתי מבינה, אבל ידעה המורה גם ידעה שאלו הם הציונים שלי, היא לא מתביישת? היא יודעת כמה כל תלמידה התאמצה? אפשר ממש להרוס עם מילים כאלה (תודה לה' שהיא לא קלקלה אצלי, אבל זה בהחלט יכל לקרות)
מורות יקרות שמסתובבות פה בפורום!
רב הבנות הם לא מהזן המזלזל! גם אם בת לא קיבלה ציון מספיק לדעתך, תבררי, תשאלי, אל תחרצי, תתמקדו ב 74 % שהיא כן הצליחה, ומלא תעודדו!
תראנה איזה זיכרון יש לי ממילה אחת (בכתב גדול...) לפני שנים רבות ..
את צודקת!
אתם כבר כמעט הצלחתן לשכנע אותי שרוב המורות. בבתי ספר גם היום ממשיכות בחינוך ההרסני
אני כבר מתחילה לפחד על הילדה שלי(לפניה יש רק בנים)

מה שבטוח שאסור להכליל
כי המורות שאני פגשתי ואני עבדתי ועובדת איתן הן פשוט לא כאלה! לכן חשבתי שזה כבר פסה מן העולם
ושהמורות ההרסניות האלה כבר הזדקנו ומתו
והיום ציבור המורות יותר מודע פחות מתנשא מפעם
יותר בגובה העיניים
בכל אופן ככה זה אצלינו ! לא מכירה מציאות אחרת!
אנחנו באמת משקיעות את כל נשמתינו בתלמידותינו
אף פעם לא יעלה על דעתי לכתוב 'חלש' אפילו במבחן שהציון 0 אני לא כותבת כלום חוץ ממילות עידוד
אם קשה לך במקצוע בואי תספרי לי ונראה מה נעשה
ובאמת אנחנו עוזרים לכאלה בנות שבכל היסודי השאירו אותן בשוליים ,עכשיו עוזרים להן להתרומם ,נותנים להם את הכלים ללמוד,מסובסדים שעורי תגבור
והבנות לומדות ומצליחות!
אוהבות את השיעורים ( הן אומרות לי את זה בסוף שיעור המורה היה כייף!) אוהבות אותנו המורות
אוהבות את התיכון
אוהבות להכין שעורי בית!
כנראה אני חיה בפלנטה אחרת
מציעה לכולכן לשקול האם בשביל 'השם' שלכן
אתן ממשיכות לרשום את בנותיכן לסמינרים שנקראים 'הכי טובים' ובפועל הם הכי הרסניים ??
מה העניין להכניס אותן ללמוד במקומות שנפשיכן סולדת מהם ממורותיהם ומכל הגישה שלהם?
ובאמת אני שואלת
הגיע הזמן שתפקחו עיניים ותתחילו להפקיד את בנותיכן במקומות איכותיים יותר!?
סליחה על האורך
כתבתי ממש מעומק הלב
 
נערך לאחרונה ב:
@רותי12
נראה לי שיש הבדלים בין סמינר ליסודי. אולי צריך לדון על זה לחוד.
ביסודי ההורים מטבע הדברים יותר מעורבים, וזה בהכרח יוצר התמודדות נוספת -
גם למורות, גם להורים, גם לילדות.
בסמינר הבנות מתייחסות קצת אחרת למורות. בגלל גילן.
וגם מורות מתייחסות קצת אחרת אליהן.
 
את צודקת!
אתם כבר כמעט הצלחתן לשכנע אותי שרוב המורות. בבתי ספר גם היום ממשיכות בחינוך ההרסני
אני כבר מתחילה לפחד על הילדה שלי(לפניה יש רק בנים)

מה שבטוח שאסור להכליל
כי המורות שאני פגשתי ואני עבדתי ועובדת איתן הן פשוט לא כאלה! לכן חשבתי שזה כבר פסה מן העולם
ושהמורות ההרסניות האלה כבר הזדקנו ומתו
והיום ציבור המורות יותר מודע פחות מתנשא מפעם
יותר בגובה העיניים
בכל אופן ככה זה אצלינו ! לא מכירה מציאות אחרת!
אנחנו באמת משקיעות את כל נשמתינו בתלמידותינו
אף פעם לא יעלה על דעתי לכתוב 'חלש' אפילו במבחן שהציון 0 אני לא כותבת כלום חוץ ממילות עידוד
אם קשה לך במקצוע בואי תספרי לי ונראה מה נעשה
ובאמת אנחנו עוזרים לכאלה בנות שבכל היסודי השאירו אותן בשוליים ,עכשיו עוזרים להן להתרומם ,נותנים להם את הכלים ללמוד,מסובסדים שעורי תגבור
והבנות לומדות ומצליחות!
אוהבות את השיעורים ( הן אומרות לי את זה בסוף שיעור המורה היה כייף!) אוהבות אותנו המורות
אוהבות את התיכון
אוהבות להכין שעורי בית!
כנראה אני חיה בפלנטה אחרת
מציעה לכולכן לשקול האם בשביל 'השם' שלכן
אתן ממשיכות לרשום את בנותיכן לסמינרים שנקראים 'הכי טובים' ובפועל הם הכי הרסניים ??
מה העניין להכניס אותן ללמוד במקומות שנפשיכן סולדת מהם ממורותיהם ומכל הגישה שלהם?
ובאמת אני שואלת
הגיע הזמן שתפקחו עיניים ותתחילו להפקיד את בנותיכן במקומות איכותיים יותר!?
סליחה על האורך
כתבתי ממש מעומק הלב
רב המורות הם לא הרסניות, ממש לא
שנות הלימודים זכורות לי ממש לטובה, והמורות ג"כ, מי פחות ומי יותר כמובן...כל אחת ולמי שהיא התחברה
המורה הזו עוד מלמדת, והיא לא קשישה בכלל..
רק העלתי נקודה למחשבה.
וכמו שכבר אמרו פה, את נשמעת מורה מעולה, מתחילה להצטער שלא לימדת אותי..:)
 
רותי 12
בגדול מאוד תלוי מה תהיה ביתך האם כשרונית ומיוחדת או מתקשה ושובבה
וכמובן שרוב המורות הן מיוחדות ,מבינות ומשקיעות
אלו שלא הן היוצא דופן במערכת החינוך.
ומכיוון שפני הדור השתנה אנו האמהות מתקוממות על אותן קומץ מורות שלא השכילו
להבין את מקומן ומקום התלמידות בשנת תשע"ח 2017
אז היי רגועה וכך תשפעי רק טוב על ביתך
בהצלחה והרבה נחת ;)
 
אני בתור אשה חזרתי לביה"ס
בקורס של עיצוב גרפי ה(ח)מורה טמטמה אותי עם הדרישות וכעסה כשלא בדיוק הגשתי בזמן / שיעורי בית וכו' מה שידעתי שכאמא לילדים אני עושה מה שביכולתי וההמשך ירחם ה'
שיעור אחד היא איימה שאם תתפוס מישהי נוגעת בעכבר כשהיא מדברת - היא תוציא אותה החוצה, למזלי תפסה אותי והוציאה אותי מהכתה
זה היה למען יראו וישמעו כי את העונש היו צריכות לקבל אלה שהתעסקו באופן קבוע בהתכתבויות וכדו' ובדיוק בשיעור ספציפי זה ישבו בשקט
לקחתי את חפצי ולא חזרתי למקום יותר, שמעתי מעוד אחת לפחות שעזבה ג"כ באמצע
ב"ה השתפשפתי והחכמתי הרבה בזכות פרוג
 

פרוגבוט

תוכן שיווקי
פרסומת

פוסטים חדשים שאולי לא קראת....

הכותרת לא באה להתריס היא באה להדגיש מצב
ולא לא באתי לומר שאבא או אמא עם ילד או שניים זה לא אתגר
אבל שימו לב
בעוד אתם בונים על ההורים לרוב פסח ולכן מכשירים פיסת שיש קטן לפינת קפה. מדף במקרר. ובארון
כי מילא רוב החג נהייה אצל ההורים
ההורים והרווקים בבית קורעים את עצמם [תזכרו זה לא היה כזה מזמן]
כן אמא שלך לא נחה כבר 3 שבועות

להפוך בית שלם 100+ מטר של ארונות כיורים שולחנות מטבח סלון כיסאות מזווה מיטות
לכשר לפסח
לאפשרות שאתם וילדכם הסתובבו בחופשיות עם מצה ואפיקומן שסבא קנה
לא נכנסתי להוצאות המטורפות שקצת עוברות לידכם. למה שתקנו מצות יין או חסה או נייר כסף לציפוי המטבח
ושוב לא בהאשמה ולא בטרוניה אלא כנתון מציאותי
אז זו''צ יקר קצת שימת לב
לפרגן לבוא לעזור חצי יום
לפרגן ארוחה לעובדים בבית [הבית שלך חמץ המטבח שלהם במרפסת שרות]
לתת מילה טובה או שוקולד
והחשוב מכל
מעשרות להורים
הם חשובים יותר מכל כולל ארגון או קמחה דפסחא הם ההורים שלך

והם יממנו לך את ארוחות וסעודות החג
בס"ד

ההבדל בין נוכלות לבין כישלון



לפני כחודש נערך בבני ברק מיפגש מאוד מעניין של גוף הנקרא "הפורום להגנת הצרכן" והוא עסק בעיקר בדרכים למניעת נפילות נדל"ן בהם הציבור החרדי "מומחה" ליפול חזור ונפול.

הנוכחים, מומחים איש איש בתחומו, תיארו את הנוכלויות הרווחות היום ותיארו בצבעים קודרים ואמיתיים את המצב בכי רע, היו שם גדולי הדיינים שדיברו על הצורך להבטיח שהדור השני לא עושה שטויות עם הדירה שקיבלו מההורים וכן הלאה.

כאשר ר' איצ'ה דזיאלובסקי העניק לי את רשות המילה האחרונה (בגלל שאיחרתי – הרגל נעשה טבע) בקשתי מהנוכחים שלא יישפכו את התינוק אם המים, כלומר שלא יביאו אנשים למצב שבו הם חושדים בכל מה שלא זז שהוא נוכלות, הדבר הזה טענתי עלול להביא לשיתוק מוחלט של שוק השקעות הנדל"ן החרדי אשר היה והינו הקטליזטור הראשי של הציבור החרדי בדרכו לנישואי ילדים ברוגע ושלווה, המסר המרכזי של שתי דקות הנאום שלי זה מה שאתם הולכים לקרוא באלף מילים הבאות: לא כל עסקה כושלת היא אשמת המשווק!

צרות אחרונות משכחות את הראשונות וכך שכחתי מזה לגמרי, אלא שהשבוע פורסמה כתבה בעיתון 'דה-מרקר' (מי שלא מכיר לא הפסיד - מלא באהבת כסף ושנאת חרדים) כתבת תחקיר עומק אודות תופעת העוקצים בציבור החרדי הכרוכים במבצעי 10/90 הזכורים לשימצה.

מה שלא אהבתי זה ההתמקדות במתווך חרדי מסוים כאילו הוא שורש הרע בעולם כולו ואיך מלאו ליבו כביכול, ומעשה שהיה כך הווה בעשרות עותקים ברחבי הארץ שרובם מוכרים לי היטיב:

אברכים שחושבים שהם אנשי-עסקים פותו בידי אנשי-עסקים שחושבים שהם אברכים לקנות דירות פאר בערים שהם מכירים רק מחלונות האוטובוס בדרך למירון, נתניה ובת ים מככבות בכתבה אך זה לאורך כל הארץ בערים אשר אברך ממוצע מכיר את שמותיהם רק מהתרעות פיקוד העורף (או מהנפילות שאחריהן) ומעולם לא ביקר בהן.

אז איך משכנעים אברך כולל חסידי בן 22 שקיבל מההורים חצי מיליון ₪ לצורך יחידת 'סליחה' בביתר, לרכוש פנטהוז בהרצליה בארבע מיליון ₪ ?

מספרים לו שזה מבצע מיוחד שהתגלה רק למתווך בגילוי שמימי וכעת צריך רק לשלם עשרה אחוז שזה ארבע מאות אלף שקל ואת המאה הנותרים להביא למתווך על הגילוי הנפלא.

ואיך הדלפון שלנו יממן את מה שעשירי טבריה מתקשים?

כאן מגיע החלק השני של הגילוי אליהו – המתווך יודע לנבא כי בעוד שלוש שנים, כשיצטרכו להשלים את הרכישה הדירה תהיה שווה חמישה מיליון, ואז האברך דנן יתברר כסוחר מוצלח ביותר אשר ימשוך חזרה את הארבע מאות ועוד מיליון רווח נקי וכך לא יצטרך לגור בדירת הסליחה אלא בדירה גדולה המרחיבה דעתו של אדם ומרחיבה ארנקו של המשווק.

אז איפה הקצ'?

שעכשיו זה "אחרי שלוש שנים" ומתברר כי המחיר הכי גבוה שאפשר לקבל על הדירה הוא שלוש וחצי מיליון ואחרי ההוצאות מגיעים לשלוש מאתיים נטו ביד, מה שאומר שלפעמים עדיף לאותו אברך לעשות "ויברח" ולהותיר את הארבע מאות אצל החברה והמשווק ולחזור ליחידת הסליחה אבל וחפוי ראש, והפעם כשוכר...

זה פחות או יותר המסלול שאותו עוברות בחודשים אלו מאות משפחות מאנ"ש שכל מה שהם רצו זה לחתן את הילדים בכבוד וכעת הם מרוסקים לחלוטין וייקח להם שנים רבות אם בכלל כדי להתאושש מהתהום הכלכלית שהם הוכנסו אליה בידי משווק פלוני.

אך עשרת הקוראים כאן יודעים שעד כאן הייתה רק ההקדמה, כעת נתחיל עם הניתוח הכואב של הנתונים ואת הצד של לימוד זכות:

ובכן, קודם כל צריך לדעת שרבים מאוד הרוויחו בפריסיילים ותכניות דומות הרבה כסף, פגשתי ועודני פוגש כל יום אברכים צעירים ומבוגרים שהרוויחו סכומים אגדיים בשנים האחרונות כתוצאה מהפטנט הזה, לא ערכתי מחקר עומק אך מהתרשמותי המרוויחים רבים בהרבה על המפסידים וחבל שאת זה שומרים בסוד מאימת המצ'ינגים, הסיבה היחידה שמספרים לי על כך זה או כדי לשאול איך לעשות את הסיבוב הבא או כדי להתייעץ איך לצמצם את המסים העצומים (ברוך השם, כשיש מס סימן שיש שבח).

כל מי שקנה דירה בירושלים במחירי פריסייל של עשרים ומשהו אלף עשה את המיליון הזה, כך גם רבים שהשקיעו בחלק מהפרוייקטים בבן שמן וכך גם במקומות נוספים אשר המחירים עלו שם דרמטית ולקחו איתם את המשקיעים כלפי מעלה.

אז מה קרה בכל הפרוייקטים הכושלים?

שני דברים, הראשון שלא ידוע לי אם קרה זה הקפצת מחירים, מאוד ייתכן שמשווק מסוים יבוא לקבלן שיש לו כבר פריסייל ויגיד לו במקום למכור ב3.9 אביא לך קונים בארבע מיליון ואז מקבלים תרי זוזי: מאה אלף מהקבלן ועוד אחד מהלקוח, חד גדיא דזבין את אבא.

זה נורא לשמוע שיש דברים כאלו וטיפש מי שנופל לכך אך מי שיותר טיפש ממנו הוא מי שמאמין שאפשר למנוע דבר כזה באמצעות בירור אם המתווך אמין: גם המתווך האמין ביותר לא יעמוד בפני ניסיון של מאתיים אלף ₪ רק מלאך יוותר על זה ולא ניתנה תורת העסקים למלאכי השרת.

אך הדבר הזה לא מתקיים בדרך כלל משום שרוב הקונים יודעים לבדוק בערך את המחיר בסביבה ולא נופלים לבורות עמוקים, מה שכן קורה זה הדבר השני ועליו ברצוננו לדבר:

המחיר פשוט לא עלה, ולפעמים אפילו ירד.

כן רבייסיי, מחירי דירות לא רק עולים, לפעמים הם גם יורדים, כגון למשל בתקופת מלחמה.

עד מלחמת שמחת-נורא המחירים בנתניה למשל אכן השתוללו כי הצרפתים קנו שם בהמוניהם והוא הדין בצפת שהאמריקאים עטו עליה כי אצלם אין הבדל בין ירושלים לצפת, באמריקה זה מרחק סביר לנסיעה יומיומית לעבודה, אז מישהו משווק להם את זה כירושלים לעניים והם קנו וקנו והמחירים עלו ועלו והייתה היתכנות מסויימת לעלייה צפוייה.

ואז הגיע המלחמה ואין חוצניקים, ועוד מלחמה ועוד מבצע ושום דבר לא חזר לעצמו ואפשר לקלל את איראן (מגיע להם) ואת החמאס (עוד יותר מגיע) אך זה לא יעזור לעובדה הפשוטה שמחירי המגדלים שיועדו בעיקר לאוכלוסיות אלו צולל.

לא בהרבה, אך מספיקה ירידה של 8% כדי שכל העסק יהפוך להפסד.

זה נכון שמעצבן שהמשווק ניבא שהמחירים יעלו והם לא, אמנם אמרו חז"ל שנבואה ניתנה לשוטים אך האמונה כי יש למישהו נבואה ניתנה לשוטים גדולים עוד יותר... כל בר דעת העושה עסקים יודע שבכל הקשור לניבוי עתידות - המשווק ועטיפת המסטיק יודעים לנבא באותה מידה ומי שמסתמך על הבטחות אודות העתיד (כולל אלפי אברכים שנופלים היום בפריסייל של המחר שנקרא פינוי בינוי המבוסס על אותה נבואה כמעט) אין לו לבוא בטענות אלא על עצמו, לא המשווק נשך לשונרא.

מקווה שהצלחתי להסביר: לא כל עסקה כושלת היא נוכלות ולא כל ירידת מחירים היא עקיצה, בכל עסק ייתכן מאוד הפסד ומי שלא מוכן לכך שלא ייכנס לעולם ההשקעות.

אז להפסיק להשקיע בנדל"ן?

חלילה, כמה שיותר להשקיע בנדל"ן וכל המרבה הרי זה משובח – ואם ירצה השם ויהיה זמן נרחיב אולי בטור הבא על "מה כן" – אך רק עסקאות נטולות הימור על כל הקופה, כך שגם אם נגזר עליך להפסיד זה יהיה רק קצת ורק זמני.

ברור לי שכל הדברים האמורים כאן ברורים לכל אחד מעשרת הקוראים וסליחה שבזבזתי את זמנכם אך אם זה ירגיע אבא סוער אחד -שכועס בכל ליבו על המתווך שכאילו הפיל את החתן שלו - והיה זה שכרי.



גילוי נאות: לכותב אין ולא היה שום אינטרס כלכלי בשום פרוייקט של פריסל והוא אינו קשור היום לשום שיווק לא במישרין ולא בעקיפין, המידע מובא ללא כל אינטרס כלכלי אלא כצדקה ושירות לציבור, לשאלות ספציפיות ניתן לפנות למייל והתשובות שם חינם וללא אחריות.
סיכום אירועים: איראן בלהבות - מהמחאות ועד לסף עימות עולמי

הרקע וההתפרצות (סוף דצמבר 2025):

המחאות החלו ב-28 בדצמבר 2025 בטהראן, על רקע משבר כלכלי חריף וצניחה חדה בערך הריאל. מה שהחל כזעקת סוחרים ואזרחים על יוקר המחיה, הפך במהירות לגל הפגנות חסר תקדים ב-187 ערים הקורא להפלת המשטר.


הטבח והחשכת המידע (ינואר 2026):
  • דיכוי אלים: המשטר האיראני הגיב באכזריות יוצאת דופן. לפי נתוני ארגון זכויות האדם HRANA, נכון ל-23 בינואר, מספר ההרוגים המאומת עומד על למעלה מ-5,000 בני אדם, בהם 4,716 מפגינים ועשרות ילדים.
    יש דיווחים לא מאומתים מצד האופוזיציה האיראנית על מעל 60,000 הרוגים!

  • מעצרים המוניים: למעלה מ-26,500 בני אדם נעצרו, וקיים חשש כבד להוצאות להורג המוניות בבתי הכלא.

  • חסימת אינטרנט: החל מה-8 בינואר הוטל מצור דיגיטלי כמעט מוחלט על המדינה כדי למנוע זליגת תיעודים מהטבח.

המעורבות האמריקנית - "הארמדה של טראמפ":
הנשיא טראמפ, שחזר והזהיר את טהראן מפני המשך הטבח, הכריז ב-22 בינואר כי "ארמדה" אמריקנית (צי ספינות מלחמה, כולל נושאת המטוסים אברהם לינקולן) עושה את דרכה למפרץ הפרסי. טראמפ הבהיר כי ארה"ב בוחנת אפשרויות תקיפה ישירות נגד מטרות שלטוניות אם לא ייפסק הדיכוי. ולאחר הדלפות על ממדי הטבח, הכריז "העזרה בדרך".


הזווית הישראלית והאזורית:
  • כוננות שיא: ישראל נמצאת בדריכות עליונה מחשש שהסלמה אמריקנית תוביל לתגובה איראנית ישירה או באמצעות שלוחיה (פרוקסי).

  • איומי נתניהו: ראש הממשלה נתניהו הזהיר כי אם איראן תבצע "טעות" ותתקוף את ישראל, היא תפגוש עוצמה שטרם הכירה.

  • איומי טהראן: המשטר האיראני הודיע כי במקרה של תקיפה, בסיסים אמריקניים ויעדים בישראל יהיו "מטרות לגיטימיות".

באשכול זה נמשיך לעדכן סביב השעון בכל התפתחות, דיווחים מהשטח ופרשנויות ביטחוניות.
עודכן אדר תשפ"ד
ראשית, גופי הכשרות
ברוב אשכולות בנושא 'השקעות בשוק ההון' בפרוג, משתרבב עניין הכשרות.
למען הסדר באשכול זה נעלה עדכונים בנושא כשרות.
אני אשתדל לסכם ולתמצת ככל האפשר.

יש 4 גופי כשרות
  • בד"ץ העדה החרדית - על פי פסקי הרב יעקב בלוי זצ"ל שהיה בקיא גדול בתחום שוק ההון והוא שהביא את פסקיו ועל פי פסקים אלו נוהגים עד היום בגוף כשרות זה. היום הכשרות בראשות הרב שלמה זאב קרליבך.
  • גלאט הון - על פי פסקי רבי ניסים קרליץ והרב שמואל ואזנר. שסמכו ידיהם על הרב יעקב לנדו שמכיר את שוק ההון לעומקו. הרב משה שטרנבוך ראב"ד העדה החרדית הוא מרבני 'גלאט הון'.
  • תשואה כהלכה – הרב שמואל דוד גרוס, רב חסידי גור אשדוד ועוד רבנים מוכרים וידועים בכל שכבות הציבור החרדי.
  • כלכלה על פי ההלכה- הרב אריה דביר, על פי פסקי הרב יוסף שלום אלישיב.

היום בכל החברות יש מסלולים כשרים, שמאושרים לפחות ע"י אחת מהכשרויות.
בין החברות שנמצאת ברשותם תעודת כשרות אפשר למצוא את:
אלטשולר שחם, אינפיניטי, הפניקס, הראל, כלל, מגדל, מור, מיטב דש, מנורה.

רשימות קרנות כשרות:

הצטרפות לניוזלטר

איזה כיף שהצטרפתם לניוזלטר שלנו!

מעכשיו, תהיו הראשונים לקבל את כל העדכונים, החדשות, ההפתעות בלעדיות, והתכנים הכי חמים שלנו בפרוג!

לוח מודעות

הפרק היומי

הפרק היומי! כל ערב פרק תהילים חדש. הצטרפו אלינו לקריאת תהילים משותפת!


תהילים פרק כה

אלְדָוִד אֵלֶיךָ יי נַפְשִׁי אֶשָּׂא:באֱלֹהַי בְּךָ בָטַחְתִּי אַל אֵבוֹשָׁה אַל יַעַלְצוּ אֹיְבַי לִי:גגַּם כָּל קוֶֹיךָ לֹא יֵבֹשׁוּ יֵבֹשׁוּ הַבּוֹגְדִים רֵיקָם:דדְּרָכֶיךָ יי הוֹדִיעֵנִי אֹרְחוֹתֶיךָ לַמְּדֵנִי:ההַדְרִיכֵנִי בַאֲמִתֶּךָ וְלַמְּדֵנִי כִּי אַתָּה אֱלֹהֵי יִשְׁעִי אוֹתְךָ קִוִּיתִי כָּל הַיּוֹם:וזְכֹר רַחֲמֶיךָ יי וַחֲסָדֶיךָ כִּי מֵעוֹלָם הֵמָּה:זחַטֹּאות נְעוּרַי וּפְשָׁעַי אַל תִּזְכֹּר כְּחַסְדְּךָ זְכָר לִי אַתָּה לְמַעַן טוּבְךָ יי:חטוֹב וְיָשָׁר יי עַל כֵּן יוֹרֶה חַטָּאִים בַּדָּרֶךְ:טיַדְרֵךְ עֲנָוִים בַּמִּשְׁפָּט וִילַמֵּד עֲנָוִים דַּרְכּוֹ:יכָּל אָרְחוֹת יי חֶסֶד וֶאֱמֶת לְנֹצְרֵי בְרִיתוֹ וְעֵדֹתָיו:יאלְמַעַן שִׁמְךָ יי וְסָלַחְתָּ לַעֲוֹנִי כִּי רַב הוּא:יבמִי זֶה הָאִישׁ יְרֵא יי יוֹרֶנּוּ בְּדֶרֶךְ יִבְחָר:יגנַפְשׁוֹ בְּטוֹב תָּלִין וְזַרְעוֹ יִירַשׁ אָרֶץ:ידסוֹד יי לִירֵאָיו וּבְרִיתוֹ לְהוֹדִיעָם:טועֵינַי תָּמִיד אֶל יי כִּי הוּא יוֹצִיא מֵרֶשֶׁת רַגְלָי:טזפְּנֵה אֵלַי וְחָנֵּנִי כִּי יָחִיד וְעָנִי אָנִי:יזצָרוֹת לְבָבִי הִרְחִיבוּ מִמְּצוּקוֹתַי הוֹצִיאֵנִי:יחרְאֵה עָנְיִי וַעֲמָלִי וְשָׂא לְכָל חַטֹּאותָי:יטרְאֵה אוֹיְבַי כִּי רָבּוּ וְשִׂנְאַת חָמָס שְׂנֵאוּנִי:כשָׁמְרָה נַפְשִׁי וְהַצִּילֵנִי אַל אֵבוֹשׁ כִּי חָסִיתִי בָךְ:כאתֹּם וָיֹשֶׁר יִצְּרוּנִי כִּי קִוִּיתִיךָ:כבפְּדֵה אֱלֹהִים אֶת יִשְׂרָאֵל מִכֹּל צָרוֹתָיו:
נקרא  2  פעמים
למעלה